冰山上的雪莲

《冰山上的雪莲》

《我心永恒》

【摘要】

：课时1

总课时数15科目

音乐

（第1册）人民音乐出版社课题《冰山

上的雪莲》《我心永恒》课型欣赏课教学目标【知识目标】能主动思考音乐在电

影艺术中的作用笛子谱，乐于参与探讨电影音乐的特点。【能力培养】聆听《冰山上

的雪莲》、《我心永恒》两首电影歌曲冢原卜传。能体验、领会并用自己的语言解释音乐所

传达的情感

信息

玄风。【思想教

文章来源自

edu教育网

课

时

1

科

目

音乐（第

1

册）

人民音乐出版社

课

题

《冰山上的雪莲》

《我心永恒》

课

型

欣赏课

教

学

目

标

重

点

了解电影音乐的主题思想ゆず，电影中运用歌曲或乐曲的形式达到电影的完整统一

性，用音乐表达电影的内涵胡洁照片。

难

点

乐曲的背景简介、及分析音乐在电影中的作用jingjv。

教

具

多媒体

教

法

讲解法、讨论法、

分析法、

欣赏法

板

书

设

计

【

知识目标】

能主动思考音乐在电影艺术中的作用草原在哪里，乐于参与探讨电

O层

影音乐的特点。

【能力培养】

聆听《冰山上的雪莲》、《我心永恒》

两首电影歌曲爱上梦中人。能体验、领会并用自己的语言解释音乐所传达的情感信

A层

息八连杀 苏三。

【思想教育】培养学生对电影音乐的热爱兰州交大赔偿200万。

B层

总

课

时数

151

、影片《冰山上的来客》插曲

《冰山上的雪莲》2

、乐曲分析和欣赏

1

．影片《泰坦尼克号》主题音乐

《我心永恒》2

．影片背景介

绍

．电影音乐名词讲解

教

学

过

程

环节

教

学

内

容

阶段目标

学生活动

组织

导

常

规

电影是一门综合的艺常

规

由电影音常

规

跟随教

入

术一个人 歌词，电影中的音乐、歌曲是影视艺术的乐的定义进入新师的引语直接进

重要组成部分，在突出影视音乐的功能课法语铃声。

的同时射雕英雄传四张机，美术和文学也起到了一定的作

用。

新课学习

介《冰山上的雪莲》是影片《冰山上的来学生了解歌曲选自学生了解歌曲的

绍电影的剧客》的插曲吉克曲布。

电影《冰山上的来客》主哪部电影一又二分之一的夏天演员表。

介绍电来源。

学生掌握

情讲解

学生要讲述守卫新疆边防哨所的我军指战员影中的剧情中国嗨嗨网，让学电影中描述的剧

了解

作品的和边疆少数民族共同斗争，识破敌特阴生了解其中的情情

乐曲的分析mm美美网，

情景对作品谋mylove，剿灭匪徒的故事。影片插曲《花儿节，以便对歌曲的对乐曲的结构和

理解的深刻

为什么这样红》和《冰山上的雪莲》adoreyou，在深刻理解avril lavigne好听的歌。

分析乐风格介绍，学生了

《冰山上的雪

曲并感受风格及体解这首乐曲中情感受音乐中

20

世纪

60

年代风靡全国r i p d。

的情绪和风

格。

莲》是一首歌颂纯真友谊的歌曲老公pk老婆。歌曲

出现在影片中爱国的塔吉克族青年卡拉

到侦察时与被胁迫出境的受尽欺凌

的塔吉克族姑娘古兰丹姆相遇的对唱。

歌曲抒发了古兰丹姆的极度痛苦melody ，也表

达了卡拉对她的劝慰鼓励之情卡瓦依。

这首歌曲用新疆民歌素材创作而成，

体现出地区的民族的特，而

6/8

、

9/8

拍及小调性的选择，又决定了这首歌曲

的抒情特咯咯哒。曲作者雷振邦

(1916

～

1977)

作曲家还珠格格第三部片尾曲，北京人soforth，满族。他长期

到各少数民族地区深入生活，他的作品

验音乐情绪、知道绪和相关的写作

乐曲中表现了怎么手段椰壳。

学生了解

样的思想感情。

作作曲者的生平简

曲者介绍。

介

入新课

多运用民族民间音乐为素材进行提炼、

创新，深受众喜爱伤心天使。

教

学

过

程

教学环节

教

学

内

容

阶段目标

学生活动

《泰坦尼克号》

１、欣赏、体验电影《泰坦尼克号》主通过对主题歌曲的学生在教师的引

作品分析：

题曲《我心永恒》，并分析歌曲的情绪哼唱分析等试使学导下通过歌唱、

从相识到相知

及曲式。

（

1

）欣赏主题曲并分析音乐

生熟悉主题音乐，分析等试思考音

再到生死离别，为进一步学习打下乐情绪及作用largerthanlife。

的情绪及曲式结构。（）哼唱主题曲，2

作品中的主题基础。

通过欣赏欣赏、分析、回

音乐的情绪都

进一步体验歌曲的情绪哥只是个传说歌曲。

（

）分析主

同样的音乐在不同答

自由组合

讨

是和剧情相连邓喆，场景出现表现的情论并举手回答常思思。

题歌曲在影片中起了怎样的作用。

２、

也都有不同的绪也不同也说明主学生欣赏并用笔

欣赏电影《泰坦尼克号》的三个片断。

情绪起到了烘题音乐对影视的作记下音乐表现的

（

1

）初相识

思考：主题出现表现的情

托作用卢广仲。

用：突出主题，连情绪以及采用主

绪。

（

2

）相知

思考：主题出现时的

贯剧情。

教师简要题歌曲的哪一部

表现手法。

（

）生死离别

思考：主

小结影视音乐的基分看月亮爬上来 伴奏，为下一步讨

本功能以及影视音论作准备vae图片。

题出现时的情绪王菲我和我的祖国。

３、师生讨论主题

乐的产生和定义大合唱歌唱祖国。师生共同讨论得

音乐在影视中的功能玉碎瓦全登西楼。

４、简单概括

拓宽学生的视野和出影视音乐起到

影视音乐的功能。

教师讲解：电影音

思路慕容云海的手机铃声。

乐的名词。

电影音乐在电影中出现表

象的情绪和情节的作用key to happiness。具有突出电影

主题的点睛作用海陆麦迪娜拥抱和解。

《逃犯》片断杨家成。

拓

展

总

1

电影是一门综合的欣赏无声电影。2

、

、

观看卓别林的作品

结

布置作业

学生为电影选配音乐、扮演角、设计

对白。

学生分组进行创造。

本课掌握

两手首电影音乐的风格特点，了解电影

音乐再电影中起到的作用，在电影中表

达的情绪我爱你你是我的朱丽叶。

预习下节课内容。

艺术pickme，在突出影视分组对无声电影

音乐的功能的同中缺乏的东西进

时华胥引宋凝，也不能忽略文行选配或创作。

学、美术等在影视学生一起总结

中的作用这样爱你到底对不对。

总结本

节课内容

复习及

预习

教学后记

学生在本节课中龚琳娜年轻照片，了解了两个电影音乐的背景，知道了电影音乐在电影中起

的突出主题、统

一剧情的作用

到的巨大作用满江红歌曲，电影风格和音乐表现情绪特点。