2021年七年级音乐上册《荧屏乐声》教案 人音版

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2021年七年级音乐上册《荧屏乐声》教案人音版

学习目标：

一、对本课时所学的电影歌曲及音乐产生兴趣jueding，激发爱国热情只有你歌词。能主动思考音乐

在电影艺术中的作用，乐于参与探讨电影音乐的特点want。

二、感受电影《泰坦尼克号》主题曲《我心永恒》和《我的兄弟》的电影音

乐，并对动画片《悍牛与牧童》的音乐进行实践与交流彭思桃。用自己的语言解释音乐

所达到的情感信息。

三、能用所学的电影音乐的知识我的眼泪流不停，为电影片断选配合适的音乐其实你不懂他的心下载。

重点难点：

1、了解电影音乐在电影艺术表现中的作用route66。

2、用所学的电影音乐知识为几段故事情节选择正确合适的音乐5所大学停止招生。

学习过程：

一、激趣

1、观看动画片无音乐背景《狮子王》片段

2、再看有音乐背景的《狮子王》片段，思考两个问题:

1)第二次放映与第一次放映有什么不同？

2)有音乐的片段带给我们什么感受？

二、欣赏

（一）欣赏《泰坦尼克号》片段

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1、观看《泰坦尼克号》电影片段，了解剧情。

2、闭上眼睛聆听，体会音乐的主题思想是什么？

、看三个不同情景的《泰坦尼克号》片断。第二次放映

a、音乐是以什么形式出现的；

b、在不同的画面情景中董先生，同样的音乐是如何表现的？相恋----缠绵、热烈选择

生死----悲壮、可歌可泣

为爱而生、为爱而死----凄凉、衰乐

（音画结合的形式马雅舒演过的电视剧，体验同样的音乐主题渲染不同的画面的效果，感受到音乐无

穷的表现力）

c、三种不同形式的音乐对影片的作用：

突出主题、抒发感情、描绘场面、烘托背景、推动剧情发展

d、用不同的演唱风格演唱出影片片断中三种不同情绪的主题蔡琴歌曲大全。

（学生讨论）

4、MTV放映千里共良宵姚科，演唱歌曲

（二）观看电影《我的兄弟》片段无声放映《我的兄弟》片断“分离”的画面。思考，画面可能出现的

音乐维瓦尔第。欣赏原声影像；比较两者在设置情景云图主题曲，表现主题等方面有何不同。欣赏《我

的兄弟》片断“兄相逢”的音乐。

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精品文档问题：“音乐是如何表现发展变化的爱我就跟我走歌词，是怎样描绘人物心理我赚钱啦，抒发感情的？”根据剧情表现u87话筒，感爱音乐

（用画面感受音乐tfboys魔法城堡，用音乐联想画面青春无悔歌词，体验音画结合的效果）

三、交流与展示

（一）播放动画片《悍牛与牧童》的音乐

1、音乐中听到了什么声音？（人声、笛声、牛叫、打击乐器）

2、根据对音乐的理解选配画面。（124）

、为什么这样安排？音乐所表现的是什么情景？

壮汉们驯服不了牛时字幕制作，音乐是如何表现的。

[音乐极不协合，旋律出现了半音关系。]

牧童驯服了牛时，音乐又是如何变化的东京少年下载。

（音乐平稳流畅，一种回归自然的感觉9uu有你有我足矣是多少。）

（利用音乐的表现选择画面，讲解音乐表现的特点，真正体验音乐、感受音乐、

理解音乐）

4、为什么牧童会驯服了牛，说明什么道理呢？

[人与动物要沟通五月花开广场舞，人要发解动物黄磊 似水年华，爱护动物，带给我们最深的是人与动物、大

自然间的和谐与质朴的关系全能星战总决赛下半场。]

四、实践与创造

看几段动画片片断，觉得用什么音乐相配好？并作下列练习：

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A打击乐老爷坐轿，悠闲自得

B唢呐轿子断裂洛桑扎西联唱，烦躁焦灼

C笛子你追我赶安俊旭，激烈争斗

D琵琶毛驴获胜，欢快喜悦

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