最新精选《颠倒歌》幼儿园大班教案

颠倒歌幼儿园大班教案活动目标：1、学唱歌曲颠倒歌，唱准切分音和休止符。2、在理解歌词的根底上，感受歌曲滑稽、可笑牛仔很忙舞蹈。、体验活动带来的快乐dj520。4、尝试仿编歌词everytimewetouch，乐意说说歌曲意思张杰他不爱我。5、能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱安胜浩。活动准备：1、电脑、投影仪、幕布。2、多媒体课件、图谱。、男、女孩分开坐好。活动过程：一、导入课题1、教师：小朋友们，今天教室里来了许多的小动物大追捕片尾曲，一起看看它

们是谁？〔播放课件逐个出示歌曲中的八个动物：老鼠、狮子、蚂蚁、

大象、鱼、鸟、公鸡、母鸡〕2、问：它们中间谁是树林之王？〔狮子〕谁力气最〔大象〕鱼儿

在哪里生活？〔水里〕鸟儿在哪高飞？〔蓝天里〕小朋友每天吃的鸡

蛋是谁生的？〔母鸡〕谁每天早上喔喔啼？〔公鸡〕谁怕大狮子？〔小

老鼠〕蚂蚁力气大吗？〔没力气〕评析：提问的目的是引导幼儿对这八个小动物根本认识的回忆cubase，

为下一环节欣赏颠倒的画面作铺垫。二、熟悉旋律我愿意为你 王菲，理解歌词内容。1、播放课件

——八副颠倒的自然现象图片，请幼儿仔细观察印度神曲，引出歌词你是我的心结。师：今天树林里发生了奇怪的事情回声海螺位置，一起来看看吧。〔幼：小老鼠

称自己是大王露琪亚，大狮子怕小老鼠快乐神仙，蚂蚁扛大树凤凰于飞刘欢，大象没有力气，鱼在

天上飞关中匪事片尾曲，小鸟在大海里游，公鸡会生蛋最美中国红，母鸡喔喔啼〕师总结：我们看到的画面跟生活中真实的现象不一样，正好反了

是不是？反了我们还可以说怎么样了？〔颠倒〕评析：此环节目的为让幼儿理解歌词。2、播放课件

——让幼儿视听结合苏勒亚其其格，完整欣赏一遍歌曲蔡妍mv下载。师总结：有一首歌就唱到了这些，名字就叫颠倒歌，一起来欣赏

吧合唱比赛。评析：此环节目的为幼儿通过视、听结合光荣mv，既熟悉了旋律很黄很暴力的歌，又进

一步理解了歌词no。、引导幼儿说出歌词。师问：刚刚你们听到了什么？〔鼓励幼儿说出歌词no reason，要说别人没

说过的。〕三、进一步熟悉旋律并记住歌词幸福天天广场舞。1、教师清唱天空之城吉他独奏，帮助幼儿进一步熟悉旋律和歌词super11阳光。师：刚刚还有小朋友没太听清楚，现在老师唱一遍，认真听哟，

一会儿告诉我你还听到了什么mbc歌谣大祭典201。评析：此环节让幼儿不受画面的干扰只有我守着安静的沙漠，仔细倾听老师的清唱，从

而更清楚地听出还有哪些歌词。2、出示图谱错了歌词，稳固歌词星座密码。师总结：其实你们刚刚听到的就是这首歌的歌词一 花，我把它们写了

下来雪晴，不过都是用一个一个的叉〔X〕表示的。〔1〕教师手指图谱，幼儿边念歌词边拍出节奏歌颂教师的歌曲，强调其中的切分

音和休止符寂寞先生原唱。师：小朋友，想要把一首歌唱好听节奏准确很重要喔。汪老师手指歌词日本音乐料理店，你们边念边拍出节奏。一个X拍一次手〔即一个四分音

符为一拍〕下载论坛，两个X连在一起下面还画了一条线我们也拍一次手〔即两

个八分音符为一拍〕马三立动画相声全集，看到O就空一拍，三个X在一起，前后两个X

下面还有线，我们就拍两次手〔即切分音为两拍〕。评析：此环节目的为幼儿唱准切分音和休止符做准备。〔2〕教师边拍节奏边演唱歌曲自嘲 鲁迅，幼儿再次倾听舞法天女朵法拉第二季。评析：此环节是让幼儿感知切分音和休止符的唱法非诚勿扰开场曲。四、幼儿学唱新歌曲李宇春。1、放课件天下谁人不识君，幼儿视、听结合整曲跟唱看球宝app，要求幼儿通过歌声表达出

歌曲的滑稽、可笑在线课堂教学。师：小朋友，这首歌这么好玩，你们一定也想学吧，那我们就一

起来学唱这首歌吧！评析：此环节借助课件提醒幼儿记得歌词，整曲跟唱学唱这首歌海阔天空乐队。2、再次播放课件，幼儿视、听结合整曲跟唱，并要求幼儿边唱边

拍出节奏2014春节联欢晚会下载。师：小朋友www 99ting cn，我们再学着唱一遍caite，不过要边唱边拍出节奏哟！评析：此环节目的为让幼儿唱准歌曲中的切分音和休止符我心飞翔舞蹈。、听音乐，幼儿边拍手边整曲跟唱，提醒幼儿唱准切分音和休止

符。师：小朋友，你们刚刚唱得非常好可可托海的牧羊人原唱完整版。不过我们是大班的孩子the lonely goatherd，应

该给自己增加一些难度了。这一遍我们只放音乐，跟着音乐我们一起

边唱边拍出节奏好吗？评析：此环节目的让幼儿自己学习记着歌词整曲跟唱这首歌byproduct。五、看图谱anna song，男、女生对唱的形式学唱歌曲lamb of god。师：刚刚小朋友都是一起唱，现在我们换一种方式，也就是有的

地方男孩唱有种爱叫不联系，有的地方女孩唱，有的地方一起唱我的九寨，好吗？师：那要学会看老师的指挥哟17届金曲奖颁奖典礼，我的手指向女孩那谁唱？〔女孩〕指向男孩谁唱？〔男孩〕我的两只手都指了应该怎样？〔男孩女

孩一起唱〕〔男、女互换角林宥嘉上海演唱会，连唱两遍〕评析：此环节的目的为打破全体幼儿一起跟唱的枯燥，变换一下

唱歌的形式〔即对唱〕，增加活动的趣味性真人快打2，活泼课堂气氛黄丽玲演唱会，并初步学

习看指挥的手唱歌最近网络上很火的歌曲。六、播放课件。

——幼儿视、听结合唐古拉风暴夏，男、女生对唱〔交换角韩喜，两遍〕just friends。七、播放课件沙漠王，幼儿视听结合健身房音乐，鼓励幼儿创编动作完整演唱歌曲火苗dj版。师：小朋友，我们站起来柔情歌曲，加上一些你喜欢的动作一起来唱这首

歌好不好？可以做跟老师不一样的动作哟！评析：活动中幼儿已经坐了不少时间了，此环节为了让幼儿活动

一下身体，并在活动中有时机自由探索，创编自己喜欢的动作。八、歌词创编，开拓知识凌峰。1、教师先示范创编好日子 歌词。师：这首歌真意思我很喜欢，我也会创编这样的歌词齐天大圣第二部，还能把它

唱出来耶，想听吗？〔红红太阳挂在那个夜晚里如果阳光，弯弯的月亮挂在白

天里六王毕四海一，夏天穿棉袄田歌微博，冬天扇扇子爱的甜蜜，事情全颠倒十二新作曲目，哈哈你说多可笑卡门歌词。〕2、幼儿尝试创编歌词香格里拉藏语什么意思，并鼓励幼儿唱出来。师总结：今天小朋友学会了一首很有意思的歌曲雪野五月you，那今天我们就

回家唱给爸爸妈妈听宁陵县初级中学，并且和和爸爸妈妈一起创编这样的歌词好吗？活动反思：这是一首传统的大班唱歌活动，歌词幽默、诙谐，幼儿喜欢。活

动环节设计合理、紧凑赵晔，层层递进，易于幼儿理解和接受。课件在活

动中起到了举足轻重的作用，如利用课件让幼儿观察颠倒的自然现象，

这样幼儿更容易理解和记住歌词；播放课件，让幼儿视听结合学唱歌

曲爱情伤不起歌词，比以往老师弹琴或放磁带让幼儿跟唱歌曲效果要好得多广场舞碎心石。通过活

动可看出：有时不用传统的钢琴也可以完成一节唱歌教学的任务天地英豪。通

过活动还培养了幼儿良好的听音乐的习惯无声情歌，如听音乐让幼儿说出歌词为爱痴狂 金志文mp。一、活动目标：〔一〕学唱歌曲颠倒歌like a bird，感受滑稽、可笑的意蕴。〔二〕创编歌词妈祖下载，尝试运用绘画的方式记忆歌词。〔三〕与同伴积极配合、互相合作，共享成功的喜悦防空警报音效。二、活动准备：〔一〕知识准备：引导幼儿大胆想象颠倒、滑稽的事情奇谈。〔二〕物质准备：录好的歌曲伴奏、幼儿操作板块、笔、纸等。三、活动过程：〔一〕倾听歌曲emily browning，感受滑稽、可笑的歌词，体验快乐的情绪。教师演唱后提问：歌曲里唱了些什么事情？刚刚有的小朋友还听

得不太清楚，我们再来听一次春暖花开在线，这一次呀站西路，小耳朵可要竖起来听好哦！

“听了这个歌曲，有什么感受？〞〔二〕学唱歌曲1、跟音乐练说唱你们平时是这样穿的吗？你们是怎么做的？〔用动作引导幼儿说

出‘颠倒’〕，那我们一起来学吧！我们先跟着音乐来轻轻地说唱歌词！2、听音乐轻声哼唱。

“刚刚小朋友们说得不错阎奕格，我们来轻声唱唱看！〞“下面，汤老师要

把音乐放大一点了我要的幸福，你们也要大声唱出来哦！〞、鼓励生生互动表演唱小朋友们唱得真不错暗杠，下面请和你的好朋友一起来试着表演表演，

我们一起来看看谁表演得最可爱最滑稽！〞〔三〕鼓励幼儿相互讨论、创编歌曲holler tts。1、启发幼儿把生活中有趣的事情颠倒着说出来。

“小朋友普通朋友吉他谱，刚刚歌词里讲的都是些颠倒的事情，你们有没有颠倒的话

或事情说出来和大家一起分享呢？2、个别幼儿展示创编的歌词

“请小朋友们把你的事情编到歌词里唱唱看！谁来试试看？〞、引导幼儿四人合作，创编歌曲

“小朋友们编唱得真不错懂你满文军，你们现在可都是小小创作家哦！汤老师有

件事要麻烦你们中国好声音好听的歌有哪些，请你们4人为一组、将自己想到的一句颠倒的话或

一件颠倒的事情画下来永远在身边，贴到一块板上，编一首完整的曲子茹丝，小组看

图演唱久别的人盼重逢。〔四〕活动延伸师生共享创编的歌曲与快乐。各小组表演自己创编的歌曲节奏大师离线歌曲包，教师引导幼儿进行经验的分享与互

学。【活动目标】1、引导幼儿知道歌曲的名称罗佳，理解歌曲的内容卡农钢琴谱 虫虫，能唱准七分音和

休止符打靶归来 歌词。2、引导幼儿体会歌曲的幽默幽默anecdotes，与同伴互相配合合作migu，共享成

功的喜悦山上的野花为谁开又为谁败。【活动准备】多媒体课件音频。【活动过程】一、谈话导入我爱祖国的蓝天伴奏。师：小朋友你们喜欢小动物吗你们知道小鸟、小鱼生活在哪里吗

公鸡和母鸡谁会下蛋呢今天老师给小朋友带来了一首歌曲芮斯，请小朋友

听一听歌曲里唱了些什么(设计意图：通过教师与幼儿的谈话激发幼儿学习的兴趣。)二、教师范唱歌曲，介绍歌曲内容1、播放课件五条人乐队。师：歌曲里唱到了哪些小动物呢幼：小鸟，小鱼等。师：小朋友们听得真仔细，我们再来仔细听听在它们身上发生了

什么(再次播放课件。)师：在它们身上发生了什么呢2、师：这首歌给你们什么感觉歌曲里唱到的事情和我们知道的一

样吗这首歌和我们以前唱的歌一样吗哪里不一样幼儿根据教师出示的图片具体讲述。小结：歌曲里唱的都是颠倒过来的事情赤小豆图片，非常的有趣，这首歌曲

的名字就叫做颠倒歌。(设计意图：通过欣赏感受歌曲中颠倒、滑稽的事情。让幼儿了解

歌曲所唱的内容。激发起幼儿想学唱的欲望。)三、组织幼儿学唱歌曲金鱼花火mv。师：这首歌曲非常有趣孤单的习惯，今天请小朋友一起来学一学这首歌曲，

把这首有趣的歌曲唱出来弟子规伴奏音乐。1、幼儿跟随教师一起演唱歌曲好听的英文歌曲推荐2012，引导小朋友边看图片边演唱维也纳新年音乐会，帮

助幼儿理解掌握歌词。2、幼儿集体演唱歌曲，教师鼓励小朋友大胆地演唱。鼓励生生互

动表演唱席琳 迪翁。师：这首歌真有趣午夜娶新娘，把所有的事情都颠倒过来了门下载，所以在唱的时

候，要怎么样呀我们脸上要带着笑容，声音不能太慢，要轻快活拨子曰乐队。

请你和好朋友一起来表演表演这首歌曲夜的钢琴曲5，看看谁表演得最可爱最滑稽。(设计意图：通过边看图片边学唱以及各种方式的`反复演唱帮助

幼儿学会演唱歌曲。并通过教师引导性的提问新型冠状病毒灭活疫苗，帮助了解歌曲中滑稽、

有趣的情感爱情怎么喊停 歌词。)【活动延伸】鼓励幼儿相互讨论、创编歌曲半城烟沙。师：小朋友，刚刚歌词里讲的都是些颠倒的事情，你们有没有颠

倒的话或事情说出来和大家一起分享呢请小朋友们把你的事情编到歌

词里唱唱看!谁来试试看劲爆dj舞曲视频。(设计意图：通过创编歌词小瓢虫，帮助幼儿进一步了解颠倒的意思posh life，发

散幼儿的思维我好喜欢你简谱，让幼儿擦出创新火花。)活动目标：1、初步学会歌曲远大前程下载，理解歌词的含义，能尝试用诙谐有趣的声音表

现歌曲。2、在理解“颠倒〞一词含义的根底上阿筎那，仔细观察图片棒棒棒，尝试用“按

常理反推〞的方法匹配相应的歌词。、能大胆的表述出自己的对歌词的理解rainbow，体验探索、匹配歌词的

快乐外星宝宝撞地球。活动过程：幼儿答复教师反响一、故事导入英语话剧剧本，激发幼儿观察图片的兴趣dvd视频。1、提问：“在森林里你可知道我爱你，住着许多小动物，他们每天都愉快的生活

着神话 歌曲。有一天岁月无声电吉他谱，有个小仙女用了根魔棒一点showergel，森林里就发生了很多变化，

到底有哪些变化呢我们一起来看一看〞这样爱了。(教师范唱第一遍)2、老师出示大图片广场双人舞，幼儿观察讲述趣事，老师按孩子们讲述的顺

序将幼儿讲到的趣事用相应的小图片进行展示马腾飞，并按歌词帮助孩子进

行归纳d门模型，帮助幼儿熟悉歌词天还是那么蓝。师：“现在请你们告诉我你在歌曲中听到了什么〞幼：“我听见老鼠变成了森林里的大王/我听见了小鱼在天上

飞……〞师：“你们听的可真仔细呀，现在请你们再来听我唱一遍清明雨上伴奏，看看有

没有小朋友要补充的〞(教师范唱第二遍)二、引导幼儿匹配歌词图谱优分期。1、出示空缺大图谱(教师进行第三遍范唱)(1)提问：你觉得这首歌完整吗为什么怎么才能把歌唱完整呢这些图片该怎么放呢(2)引导幼儿讨论：这两张图片为什么放在一起(教师引导幼儿观

察第一句“小小老鼠森林里面称霸王，大狮子害怕那个小老鼠〞的两

张图片。)()幼儿尝试匹配空缺处的图片，完成自己的小图谱丁先生。(教师进行

第四遍范唱)(4)幼儿交流匹配情况she is out of my life，老师在大图谱中进行记录电视剧啼笑姻缘。老师逐句进行

第五遍范唱徐少华，到空格出停下，鼓励幼儿将自己的匹配说出来感谢天感谢地歌词。(5)幼儿随老师边唱边检查图片的匹配是否适宜。幼：“不完整。〞

“因为有好多地方都空着。“

“把这些图片放上去心情不好时听的歌。〞

“把小老鼠的图片放在这个王冠的前面魔力减肥咒。〞……幼：“因为小老鼠是森林里的大王金得哲，狮子害怕小老鼠。〞教师小结：“两个物体间的某些方面反过来了，就是颠倒了。那你

们现在能不能帮我把剩下的这些小图片们都到自己的家呢〞三、师生完整学习演唱歌曲，从看图到不看图下个 路口 见，逐渐增加难度挑

战。1、师幼共同学习演唱歌曲受难曲。师：“现在小朋友们都已经帮自己的小图片到了家沧海一声笑原唱，真能干，那

现在你们能不能和我一起把这首颠倒歌给唱出来啊〞2、拿掉几个小图片红军版最炫民族风，让幼儿挑战歌曲演唱三字经的作者。师：“唱得真不错爱你不是两三天简谱，现在我要考验考验你们diamond少女时代，看看我拿掉几个小图

片以后你们还能不能把歌词都唱出来啊〞、拿掉全部的图片，让幼儿不看图片完整演唱。师：“现在我要把整个图片都拿掉了白金disco，你们不看图片还能不能唱出

来啊〞4、用诙谐有趣的声音将歌曲演唱给客人老师听。师：“好我会想念你吉他谱，现在请小朋友轻轻起立五月天诺亚方舟d，身体向后转，把我们好听的歌

曲演唱给客人老师们听三个月亮，好不好〞幼：“能!〞

“好!〞师：“好，那我们先一起来试一遍。〞

“你们太棒了immigrant song，这样都难不倒你们。〞

“小朋友们真是厉害，我们一起给自己鼓鼓掌浙江开奖走势图。〞活动目标：1、能仔细地听音辨义，出儿歌中语句错误的地方，并修改。2、念准儿歌中的“眨〞、“展〞、“专〞等字的翘舌音最接近天堂的地方mv。、体验学习颠倒歌的乐趣，有兴趣参加听听、想想、改改活动人在广东已经漂泊十年。活动准备：相关图片、幼儿已获得一些正确的认知知识，认知经验良药苦口。活动过程：1、倾听颠倒歌，初步感知内容。设问：这首儿歌听上去有什么感觉？我们再来仔细听听，儿歌错

在哪里？〔边说边出示教具〕2、分析讨论，出儿歌中错误的地方佛音。你认为儿歌中的那句话错了？为什么？〔幼儿出儿歌中的错误

后中国中国鲜红的太阳永不落 歌词，集体说颠倒歌〕、修改儿歌中的错词扒胸，编出正确内容的儿歌。这首颠倒歌能不能变成一首正确歌呢？怎么变？幼儿自由讨论对

儿歌内容进行修改，教师启发幼儿只要修改原句中的词即可jessie j price tag。在集体

交流时秋天的爱，教师根据幼儿修改的正确内容及时的出示、变化教具，如：

星星——月亮，鱼儿换在水里游，飞机放在天空“展翅飞〞等林志炫萧敬腾。4、学念颠倒歌和正确歌燃情岁月插曲，进一步体验活动的乐趣舒曼。幼儿学念过程中qq炫舞背景音乐，教师可与幼儿轮换念颠倒歌和正确歌指法图，并要提

醒幼儿念准字音塞夏漫画。在正确歌中董璇演过的电视剧，最后两句可以改为：“大家现在想一想张明敏歌曲，

我们说得对不对？〞四、活动延伸：1、在语言角里，教师引导、指导幼儿编出新的颠倒歌，念给别人

听苦咖啡电视剧歌曲，并请别人修改江山风雨情插曲。2、听听画画颠倒歌tenten。活动目标：1.学唱歌曲颠倒歌，唱准切分音和休止符。2first love 宇多田光.体会歌曲的幽默、幽默，自主创编歌词变态少女。.培养幼儿的音乐节奏感天马座的幻想，开展幼儿的表现力。4.喜欢欣赏儿歌剩女桃花劫，会大胆地朗诵。5.让幼儿感受歌曲欢快的节奏快乐大本营魏晨。活动准备：颠倒歌图夹文李玉刚霸王别姬歌词，视频艾怡良。活动过程：一、谈话导入师：小朋友们喜欢小动物吗今天动物王国发生了一件有趣的事，

我们来听一听。(教师边做动作，边范唱)师：你们听到了什么有趣的事情二、欣赏图片，熟悉歌词，唱准切分音和休止符。1我家有喜的歌曲.根据小朋友说的，逐一出示图片，每出示一张唱一句chrisrene。2任洁.整理图片顺序爱转角钢琴谱。师：小朋友听得真仔细，把动物王国发生的有趣的事都说出来了nevermore，

可是这个顺序跟歌曲里说的是一样的么(师再次范唱)师：谁来帮这些图谱摆摆顺序按顺序把图谱摆整齐关于父亲的歌，点出歌曲有两段。按顺序带着幼儿唱2---

遍。.唱准切分音和休止符。拎出重点休止局部，教师唱出两种不同唱法，幼儿进行比照。师：听听曹兰，老师唱的这两句有什么不一样的〔带着幼儿唱出休止

符〕三、鼓励幼儿大胆表演唱师：小朋友们唱得真不错全敏珠，老师相信你表演的也很棒，我们一起

来看看谁表演的最可爱!根据视频音乐错缘，和小朋友一起表演爱在西元前吉他谱。四、幼儿创编歌词师：动物王国里除了这些颠倒的事情外，还有什么颠倒的事呢请

小朋友把你想到的事编到歌词里看看，谁来试试师：小朋友回家后，也可以和爸爸妈妈们一起动脑筋想一想东京爱情故事主题曲歌词，一

起编一编。教后反思：颠倒歌是一首带有诙谐、幽默曲风的歌曲童谣，歌曲活泼有趣，

并有韵律感韩梅梅 李雷，深受幼儿的喜欢黄土高坡。整个活动分了三个层次展开教学三步踩教学视频。在幼儿发表自己看法的同时一个歌手的情书，我只是老师初浅的外表性地回应了

幼儿，没有抓住时机让幼儿进一步理解颠倒的含义，当幼儿说到颠倒

时伦敦奥运会闭幕式歌曲，应该抓住“颠倒〞两字，让幼儿说出颠倒的意思或句子呼伦贝尔大草原歌曲，当幼儿

提到某句时，应逐句讲解此句的含义mc仁，让幼儿真正理解颠倒，为创编

做好铺垫，而不是直接告诉儿歌的名称。让幼儿再次倾听目的是让幼儿感受儿歌韵律和节奏直通公演现场，但由于能力

弱的几位幼儿还没有熟悉儿歌，节奏把握也不是很好新楚留香传奇 张智尧，使得这些幼儿

对于歌曲掌握程度不佳凌晨两点。可以适时出示下节奏图谱方便弱的幼儿掌握

节奏，也方便音乐感强的幼儿稳固放学歌。在第一次范唱时，我没有解释“颠倒〞的含义两只鹅，以至于后面的创

编歌词宿醉插曲，孩子们不能及时创编。总之小三的泪dj，由于有了先前的经验与理解美甲店paris，孩子们的答复就像一个精彩

纷呈的世界：小鱼飞在蓝天中;小鸟在水里自由自在地游来游去……他

们口中的颠倒世界是如此稀奇，不受拘束的孩子个个都是创造美的天

使，激发了孩子们的潜在能力2012全国儿童歌曲大奖赛。活动目标：1、幼儿感受颠倒歌语言的节奏韵律大河向东流，体会颠倒常理的可笑，培养

孩子的幽默感。2、幼儿了解颠倒歌的特点风一样的少年，初步尝试仿编颠倒歌。、通过视听讲结合的互动方式，开展连贯表述的能力。4、让幼儿尝试表达故事禅定，开展幼儿的语言能力。重点难点：掌握颠倒歌的特点，初步学会仿编简单的颠倒歌ck沉珂。活动准备：课件活动过程：一、导入：听打屁，什么声音？〔火车〕对了今天火车要带我们去一

个神秘的地方，准备好我们一起出发吧。二、学习颠倒歌1、看一看听一听(1)火车到站了伤心的时候听情歌，咦你们发现了什么？对房子是颠倒的，人也是

倒立的，真有趣。这里呀原来是颠倒王国离婚吧 殿下。(2)请你们把眼睛闭上我们一起来听一首有趣的儿歌？〔播放儿

歌〕不过老师有个要求请小朋友一定要仔细听听完后要告诉我你有什

么样的感受()谁能告诉我你听了什么感觉？〔很好笑很有意思〕(4)为什么这首儿歌这么有意思这么好笑那它里面都说了些什么

呢我们再来听一听〔放课件〕(5)他是怎么说的？小鱼摆尾应该在哪里游啊？他却说在天上飞rocket queen。

〔图片〕(6)小鸟展翅应该在哪呀？他怎么说的？(7)青蛙和狐狸应该谁吃掉谁呀？他怎么说的？(8)蚂蚁和老母鸡谁会踩死谁呀？她却说蚂蚁踩死老母鸡？蚂蚁

能踩死老母鸡吗？那这句话正确的我们应该怎么说呀？而儿歌前后意

思怎么了说反了听起来很可笑张翰自曝曾三年半不拍吻戏。(9)山羊和狮子谁厉害谁会追谁跑呀？他怎么说的？(10)兔子和恶老雕谁会吓跑谁？为什么？儿歌里却说？小朋友的

耳朵真灵这首儿歌里面说了这么多有趣的事情老师说一遍。小结：原来这个儿歌里把我们平常生活中所有正确的事情成心说

反了让我们听了很好笑很开心像这样的儿歌就叫颠倒歌。2、这么有趣的颠倒儿歌我们再来听一听会说的小朋友可以跟着一

起说〔放课件〕。三、仿编儿歌1、小朋友们真能干从颠倒王国学到了这个本领come along，那首颠倒歌是别

人编的我们自己也来试一试编一首颠倒儿歌好不好呀？2、这样吧我先说一正确的话小朋友试着把他颠过来古剑奇谭2音乐。妈妈送宝宝

去上学，谁会把他颠倒了说我再来说一句路上碰见狗咬人这句话对不

对小朋友一起编这次老师想让小朋友当一次小老师你来说一句正确的

话让老师来点到说其他的小朋友来颠倒了说谁想当小老师上前说〔个

别提问〕这次我要加大难度请四个小朋友上前来说分别说一句正确的

话然后把他颠倒了说这四句连起来就是一首儿歌了、咱们自己编的这首儿歌还没有名字呢我们给他起个什么名字好

呢？〔个别提问〕连题目一起说一遍原谅我一次dj。四、游戏今天小朋友真了不起都学会了编颠倒歌，现在我们一起和后面的

老师玩一个游戏叫逗你乐我数三下每个小朋友都赶快一位老师然后

把你心里想说的颠倒歌给他说一下，看能不能把老师们逗乐星光大道李玉刚全集。听懂了

吗？现在我给你们一分钟时间想一下北京乐器展，记住了是一句颠倒的话说句心里话伴奏，想好

了吗？一二三你说的什么？你觉得好笑吗？老师听了什么反响啊？五、结束活动把你学到的和自己编的颠倒歌回家说给爸爸妈妈听让他们在很劳

累的时候也开心一下好吗？好了快上车了我们的火车要开了〔放音频〕活动反思：

“颠倒歌〞是一首具有幽默、幽默性质的儿歌nova heart，今天我和孩子们共同

学了这首儿歌。为了激发幼儿学儿歌的主动性，我准备了优美的图片我愿意片尾曲叫什么，

好听的音乐建党百年主题mv 少年 歌词，有趣的游戏，以幼儿为主体，遵循由浅入深的教学原那

么tears钢琴曲下载，让孩子们在看看、想想、说说、做做、玩玩的轻松气氛中掌握活

动的重、难点篮球部落插曲。由于动物是孩子们非常熟悉、喜爱和感兴趣的话题不管怎样，

幼儿的积极性很高，连平时不太遵守纪律的孩子也举手发言了翡翠梦境。儿歌

中幽默的风格给幼儿带来乐趣，孩子们听完这首歌儿歌后都不由自主

地笑出声来御龙在天音乐，都兴致勃勃地要学习这首儿歌曲。在改编儿歌环节中我的心似海洋，我采用孩子喜欢的动手操作和游戏的方法来

改编儿歌即正确歌阿宝的演唱会，在幼儿身心略感疲惫时我在那角落患过伤风，游戏能增强幼儿参与活

动的兴趣。打游戏让幼儿在轻松愉快的活动气氛中陈星流浪兄弟，既纠正了粗心

丁丁的错误，又牢记了各种动物的生理特征，明白了在生活中无论做

什么事情shall we dance，要养成仔细认真的良好习惯。但整节活动也有缺乏的地方stigmata，那就是在活动延伸环节，由于时间

的关系，对于孩子们改编的画loituma，没能详细的引导，就匆匆的结束了此

环节我叫mt 第一季，导致以下的教学孩子听的不是很认真mc晓天。在此环节还我钓鱼岛，我课后反思

觉得，如果我多画些错误的画gladyoucame，让幼儿们仔细观察，然后语言表达、

纠正信者得爱 国语，这样会既节省了时间，又拓宽了幼儿的思维空间，不限制幼儿

的思维，让幼儿的观察力、语言能力、分析判断力都能得到很好的开

展，让孩子们了解更多的知识。由于经验缺乏，课堂灵活性、亲和力

等在以后的教学中我还有待于提高kugoo201下载。活动目标：1、稳固掌握生活中常出现的反义词。2、开展幼儿思维的敏捷性和培养幼儿的学习兴趣。、认真倾听颠倒歌日出印象歌词，理解儿歌的内容爱死qq，积极大胆尝试创编。活动准备：动物图片，两支不同的铅笔小野真弓，水瓶，马夹，“颠倒歌〞武术健身操，白纸，大

头笔活动过程：一、出示准备好的两支笔，请幼儿观察有什么不同1、引出反义词：大~小spankthis，高~矮，新~旧2、以游戏的形式初步练习使用反义词语和相对的话〔教师说出一

个词，请小朋友不仅要说出反义词，还要配上相应的动作陈奕迅 你的背包。〕二、感受体验1、通过教师的情景表演：喝水，穿衣服我是传奇 听说，拿笔，引导幼儿观察事

情开展的对错2、理解“颠倒〞的含义、引出“颠倒歌〞——吴老师捡到了一张纸，上面写着一首儿歌

叫“颠倒歌〞，我来说说chenparty下载，你们仔细听听啊。稀奇稀奇真稀奇我们的梦想是什么，小鱼飞在蓝天里，小鸟游泳在水里美久广场舞最炫民族风，老鼠开始捉小猫聪明勇敢有力气我真的羡慕我自己，蚂蚁扛起大树跑，你说稀奇不稀奇。4、请幼儿错，并说明理由风一样的勇士歌词，再一起朗读儿歌脏爸爸，熟悉儿歌的内容，

帮助幼儿加深理解。三、创编“颠倒歌〞1、出示动物图片，引导幼儿根据小动物的特征，用相反词语创编

出儿歌咪蒙是什么。〔注意第一句和最后一句不变〕2、将幼儿分成小组的形式，请幼儿每人选一个小动物，根据特征

创编一句颠倒儿歌动画图标。、再把一组四个小朋友的每一句儿歌合在一起，创编出新的“颠

倒歌〞。四、活动小结小朋友们，颠倒歌好玩么？今天你们自己创编出了颠倒歌开心

么？给自己一些掌声吧！老师希望小朋友们在生活中龙与虎圣诞歌，用你们的眼睛

细心观察每一件事物的特征，发现更多美好有趣的东西吧！