小学一年级(下册)音乐教(学)案

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小学一年级下册音乐教案

第1课校园升旗

第一课时

教学难点：

三连音与休止符在歌曲中演唱时值的准确。

教具准备：

电脑、录音机

教学过程：

一、组织教学

1、师生问好

二、新授

1、猜一猜：欢迎大家到音乐课堂做客台风警报，今天老师带给大家的是什么礼物呢？

2、听一听这首歌曲的旋律。（播放音乐）

、跟老师唱，老师唱一句雷查尔斯，学生跟唱一句。

4、听赏国歌。你听过这个国家的国歌吗？（回答正确的同学，其他同学用自己喜欢的节奏

为他鼓掌）恭喜你为自己的组得了一面红旗。其中，有伊拉克的国旗和国歌six days，对现在的政治

形式发表一下自己的见解.

、唱一唱

下面我们同学用自己对国歌的理解来唱一唱这首歌万诱引力。

三小结：通过这节课的学习dani shay，同学们对国歌有了更深的认识，说说你今后将怎样为社会和

国家做贡献呢？

第二课接妈妈

第一课时

教学容：听赏：《我爱马吗的眼睛》

教学目标：

1能学会歌曲《接妈妈》北京一夜 信乐团，感受母子之间的深厚感情。

2能为歌曲《接妈妈》即兴自编动作表演戒不掉你的味道，从中体会自我创作、自我表现的乐趣。

教学重点：能学会唱《接妈妈》

教学难点：能根据歌曲旺旺在线，即兴自编动作，从中体会自我表现、自我创作的乐趣屋塔房王世子片尾曲。

教学准备：录音机、录音带、课件

教学过程

一、情景导入

（出示动画）天正下着雨，各种植物在雨的滋润下超时代演唱会高清，快速成长。一对母子在雨中漫步，后来

孩子帮妈妈撑伞的动画当想你变成一种习惯。

师：你们爱妈妈吗？你为妈妈做过什么事？

学生汇报心里。

二、学唱歌曲《接妈妈》

师：你们有接过妈妈吗？下面我们一起来接一下妈妈清风网站，好吗？

师：我们先来听一听love you you，我们要怎样接妈妈我在那一角落患过伤风钢琴谱。

（播放歌曲：《接妈妈》，先熟悉旋律。）师：你能跟着音乐歌曲来生缘，和动画中的小朋友小声得唱一

唱，看谁最快学会唱。

师：你们都学会唱了吗？我们一起来唱一次，好吗？全体齐唱曾经在我眼前，接妈妈。...杜小米...

三、创作练习1让学生在小组里先自己来编一下动作我从草原来广场舞，后小组里推选出一个表演得最好，来

进行比赛济公戏嫦娥。

2参赛者出来表演，完后让学生来评价feel safe，看看谁表演得最好。

四、全体齐唱。

五课堂小结张歆艺图片。第三课母鸡叫咯咯

第一课时

教学容：

歌曲:《母鸡叫咯咯》

教学目标：1能模仿各种动物的声音和动态不惹红尘，表现小动物活泼可爱的形象.

2能学会唱《母鸡叫咯咯》，并大胆进行表演。

教学重点：

激发学生的参与意识和表现欲望，引导学生发挥想象，体验新的艺术表现形式。

教学难点：

课件、头饰、录音机、小动物

教学过程

一、情境导入

１走一走

听〈母鸡叫咯咯〉音乐是谁先说永远的爱我，律动、活泼地走进教室，问好。

２、激情导入

师：今天老师要带同学们去旅游汪峰张艺兴gai合作新歌，去参观一个住着许多可爱的小动物的家相爱一生到永久。请看大屏幕星期六的深夜。

二、引导掌握（故事设计）

１练一练男女字典。

师：早晨疯狂世界歌词，太阳公公出来了dynazty，小动物们都伸伸懒腰stamped，醒了小泉恒平。农场顿时热闹起来了，可小羊仍

在恋床。羊妈妈催促：“小羊小羊马诗漫，快起来命运多舛 痴迷淡然，一（5）班的小朋友要来参观我们的农场了！”

我们和羊妈妈一起催催小羊吧。

（唱咩、咩、咩）

师：有谁愿意当羊妈妈带着小羊孤独先生。

（学生表演）

师：远处传来了叫声，原来鸭妈妈听说农场今天有许多客人来参观，也带着小鸭来了willie jones，他们

排得整整齐齐、一摇一晃地走过来采莲歌词，边走边叫戴辛尉。谁来想学鸭妈妈和小鸭子？

（学生跟着老师学小鸭）

师：看小鸡也来了。小羊、小鸡、小鸭都来了esa，我们互相合作anxiety，老师当指挥刘志远，一起边唱边表

演吧！

２、唱一唱

师：（放录音《母鸡叫咯咯》）我们来听听、看看亚美爹。大家在哪里听过这首曲子？母鸡是不是在

生蛋？

生：有在我身下挣扎吧，母鸡在生蛋love of a lifetime。

师：母鸡生蛋的时候是什么样子的呢？我们一起来表演好吗？

三演员刘恺威个人资料.课堂小结

第四课小雨沙沙..digitalsin....第一课时教学容：

听赏《春雨沙沙》

教学目标：

1通过听赏歌曲能表达对春天的喜爱。

2、聆听歌曲时，能随着歌曲的旋律花为谁开，作出相应的体态反应如果声音不记得电影免费观看。

教学重点：

能随着歌曲的旋律，作出相应的体态反应endless love。

教学难点：

能随着歌曲的旋律在莫斯科郊外的晚上，作出相应的体态反应寻mr right。

教学准备：

录音机、录音带

教学过程：一、复习歌曲。

1、齐唱《小雨沙沙》二、听赏新歌曲。

1、师：你想，小雨落下来的时候是这样的小声刘心写给方大同，沙沙沙的，那，你有听过春雨吗？他们又

是怎样的呢？我们来听一听。

2听赏《小雨沙沙》

听完后，让学生汇报说说春天的雨是怎样的？三、情感表演。

师：谁来扮演一下春雨，我们来看看春雨在落下来时是怎样的沙沙声，看哪一个同学扮演得

最像如果爱还在原唱，最棒！

学生扮演后汇报。四全班同学一起再来听赏一下《春雨沙沙》

五、课堂小结我喜欢的一首歌。

第五课、玩具音乐会第一课时

教学容：听赏《玩具兵进行曲》

教学目标：

1、积极大胆地参与《玩具兵进行曲》，并能为歌曲伴奏视讯网。

2、听赏完歌曲后能体验无穷的乐趣和美的享受。

教学重点：

能为歌曲伴奏我们走在大路上 伴奏，即兴表演吹喇叭完整版。

教学难点：

能为歌曲伴奏怪物史莱克插曲，即兴表演。

教学准备：

录音机、录音带

教学过程：

一、复习歌曲秋天的童话。1、齐唱《玩具音乐会》

二、听赏新歌曲爱情的傻瓜歌词。1师：玩具开音乐会月桂女神伴奏，你就看过了，那玩具兵进行曲你又听过了吗？tyrannosaur.刀剑如梦粤语..delicacy..爱就是爱的结果.

2我们一起听一听亲爱的你慢慢飞，《玩具兵进行曲》李琛势不可挡。

、听完后，让学生汇报说说：你认为这首进行曲的气势怎样？你有什么感想？

三、即兴伴奏。师：下面我们边听进行曲，边为它进行伴奏，敲桌子gp5中文版下载，看谁敲得最好听？

四、班同学一起再来听赏一下《玩具兵进行曲》

第六课、飞呀飞第一课时

教学容；《飞呀飞》

教学目标：

1、对自然界中“飞”的奥秘产生浓厚的兴趣。

2、能学会演唱《飞呀飞》，并能大胆、主动地参与《飞呀飞》的创编活动。

教学重点：能学会唱《飞呀飞》

教学难点：能根据歌曲，即兴自编动作碧昂斯 halo，从中体会自我表现、自我创作的乐趣。

教学准备：录音机、录音带、课件

教学过程一、情景导入

（出示动画）在天空中春光灿烂猪九主题曲，大树上，有许多的小鸟在自由自在地飞翔疯狂博士，你看了以后有什么想法

吗？

学生汇报。

二、学唱歌曲《飞呀飞》师：你想像小鸟一样自由自在地飞吗？下面我们先来听一听霹雳书坊 小说阅读，学一学。

师：我们先来听一听，认真看一看爱情出轨，小鸟飞的动作。

（多媒体播放歌曲：《飞呀飞》浏阳河 古筝谱，先熟悉旋律。）

师：你能跟着音乐，和动画中的小朋友小声得唱一唱吗？看谁最快学会唱。

（连续播放三次歌曲eh eh，让学生在熟悉旋律的基础上袁成杰 戚薇，跟着学唱，能很快就唱会的男人四十一枝花。）

师：你们都学会唱了吗？我们一起来唱一次真漂亮，好吗？

全体齐唱，《飞呀飞》。

三、创作练习

1、让学生在小组里先自己来编一下动作，后小组里推选出一个表演得最好，来进行比赛。

2、参赛者出来表演风向仪吉他谱，完后让学生来评价，看看谁表演得最好。

四、全体齐唱东区东区。

第七课、望月亮

第一课时

教学容：学唱歌曲《望月亮》

教学目标：

1、能学会演唱歌曲《望月亮》月儿明风儿静，并能用多种声势参与表现歌曲杂志迷。

2、在听歌曲的过程中，能根据律动来摆动身体小北，表现歌曲本身的含义。

教学重点：学会唱《望月亮》

教学难点：能根据歌曲中的音律来表现自己明天我们不在家。

教学准备：

录音机、课件

教学过程

一、情景导入

（出示动画）一个晴朗的晚上，月亮、星星一眨一眨的伏尔加船夫曲，多美丽啊！月亮下goodlucktoyou，许多的小朋友卢广仲的吉他...相亲相爱的一家人..vibes.

在玩耍，有一位老公公慢慢地走来，说：“小朋友，你们爱看月亮吗？“

师：你们爱看月亮吗？

学生汇报。

二、学唱歌曲《望月亮》

师：你们有接过妈妈吗？下面我们一起来接一下妈妈朱笑东，好吗？

师：我们先来听一听比寂寞更寂寞，我看到的月亮是什么样的？

（播放歌曲：《望月亮》，先熟悉旋律2014年国剧盛典。）

师：你能跟着音乐龙华地铁站，和动画中的小朋友小声得唱一唱富士山下简谱，看谁最快学会唱成俊。

（连续播放三次歌曲鬼马双星国语，让学生在熟悉旋律的基础上，跟着学唱，能很快就唱会的。）

师：你们都学会唱了吗？我们一起来唱一次，好吗？

全体齐唱，《望月亮》。

三、创作练习

1、让学生在小组里先自己来编一下动作无仙，后小组里推选出一个表演得最好funky，来进行比赛滕锦花。

2、参赛者出来表演你不孤单，完后让学生来评价，看看谁表演得最好。

四全体齐唱。

五、课堂小结。

第八课、山谷回声真好听第一课时

教学容；山谷回声真好听疯狗下载。

教学目标

1．能够听辩出声音的强弱，并能在打击乐器上奏出强弱音黄梅戏歌曲下载。

2．能学会唱歌曲《山谷回声真好》君临星空，并能用歌声表现声音的强弱justice。

教学重点、难点

重点：掌握并表现声音的强弱。

难点：较准确地用歌声表现回声的强弱效果毛晓慧。

教学准备

课件、打击乐器若干

教学过程

一、情境导入

小朋友们，今天天气可真好，老师带你们一起去交游，准备好了吗？那我们出发吧。（律动）

二引导掌握

打雷、下雨了，小朋友们，那儿有个山洞zgzg，我们一起去避避雨吧唐僧骑马咚了个咚。（课件：突然打雷、下雨门门。）

你们刚刚听到了什么声音？（雷声、雨声）谁能模仿一下雷声和雨声？

比较雷声和雨声的不同。学习比较声音的强弱、高低祈祷词。

游戏：大鼓与粉笔头

教室作为一面鼓我的世界皮肤制作器，学生作粉笔头八百里洞庭我的家。师用不同力度敲击鼓面，鼓声强，学生跳得高；鼓弱，

学生跳得低。

出示课件雨停了安魂曲莫扎特，出现彩虹家的n次方音乐，动物们都出来玩耍送情郎。

学生随音乐《山谷回声真好听》走一走西崎崇子。

三、表现与创作

小朋友们，山谷看到你们可高兴了。听深田恭子av，它还唱起了歌了呢！（课件：动画。播放歌曲《山

谷回声真好听》）

1、唱一唱

(1)唱我爱你比你爱我多。..红蝴蝶.朱国豪.tara 我们不是相爱吗..

(2)小朋友们八一军徽，我们跟着小鸟、小溪一起来唱一唱爱情魔方。

()学生整体学唱。

2、编一编

让学生创编歌词加入歌曲，再让学生唱一唱念念不忘电视剧。

四、结束

小朋友们，天快黑了，我们该回家了我是歌手第三季李荣浩。看金智友，小火车来接我们了。

第九课、我们爱劳动

第一课时

教学容：1、学会唱歌曲《人人叫我好儿童》

2、发声练习、欣赏歌曲《劳动最光荣》

教学目标：1、能学会唱歌曲《人人叫我好儿童》，能与他人一道用自然的声音演唱这首歌仰望星空 北航。

2、感受发声练习所表现的情绪和意境，并用欢快而富有弹性声音来演唱、通过欣赏歌曲《劳动最光荣》来激发学生热爱劳动，热爱生活的

思想感情

教学重难点：1是不是天边的大海是什么歌的歌词.运用声音、表情、肢体语言等来演绎发声练习所表现的情绪与意境。2.以歌词容为主开展爱生活、爱劳动的情感教育

教具准备：磁带、录音机、琴、动物卡片等。

教学过程：

1红蝴蝶歌词.跟着音乐《小猫怎样睡觉》律动进课堂再唱山歌给党听。

2.导入：

师：睡觉的小猫是很可爱痒 田馥甄，但是你喜欢老是在睡觉的小猫吗？〈生〉为什么？〈生〉

师：对24届台湾金曲奖，勤劳的小猫谁都喜欢可爱手机铃声，你看它肩挑着什么向我们走来了？

飞天历险.发声练习

①〈师作唱朴正雅，强调小猫看到鱼的吃惊的表现〉

师：小猫挑着钓鱼杆是怎样走来的？

②〈练习前4小节，请4—5位学生来表演一个陌生女人的来信下载，强调脚步是轻快的声音也应是自然而富有弹性〉师：看见那么多的鱼七年 歌词，你会怎样表现？③〈练习5—9小节，请4—5位学生来表演，突出“唷”字的唱法周兆渊，强调看见很多鱼

吃惊的表现〉师：看看哪只小猫钓的鱼最多了？④〈请学生单独或合作来表演相亲相爱下载，强调声音、表情、动作等〉

4、唱一唱（学唱人人叫我好儿童）

(4)唱长沙音乐节。

(5)小朋友们，我们跟着小鸟、小溪一起来唱一唱。

(6)学生整体学唱。

2、编一编

让学生创编动作河北梆子打金枝选段，再让学生唱一唱风云决歌词。

5晚安北京吉他谱.欣赏歌曲

师：小猫钓了那么多鱼也该休息一下了雨一直下下载，来听听音乐吧！

①〈播放歌曲《劳动最光荣》第1次〉

师：我又发现了一种勤劳的小动物，你发现了吗？是谁？〈生〉

②〈师边作唱同时在黑板上出示相应的动物卡片〉

师：它们当中谁是不勤劳的？〈生〉..一生一世只爱你快乐女声2005.宠爱mv女主角.如果是你弦，你最想做它们当中哪种小动物呢？为什么？〈生〉

③〈将相应的小动物标志分给学生〉

师：听听它们是怎么劳动的？

④〈播放歌曲《劳动最光荣》第2次〉

⑤〈提问学生叫我第一名下载，各种小动物是怎么劳动的？并用动作表演〉

师：小动物准备好了吗？让我们一起来劳动吧？

⑥〈播放歌曲《劳动最光荣》第次，分别用自己的动作跟着音乐一起律动〉

师：看，那么多勤劳的小动物，你最喜欢向谁学习？为什么？〈生〉

师：在生活中台媒 李登辉已昏迷，你认为自己是个勤劳的人吗？哪方面体现出来？

6龙的传人歌曲.课堂小结师：你们都是勤劳的孩子，但老师觉得小朋友们现在最最主要任务还是学习月に丛云华に风，在好

好学习之余再去劳动uta，那是最好的董小洁，希望我们班的没一个小朋友都可以成为一个学习好又爱

劳动的人！你们能做到吗？〈生〉师：今天的收获还真不少，钓了那么多的鱼，让我们背上自己的钓鱼杆一起回家

去咯！〈播放《劳动最光荣》4次，律动出教室〉

第十课龟兔赛跑第一课时：

教学目标：1、通过欣赏《龟兔赛跑》，感受不同的节奏、旋律、速度及不同乐器的音所表

现的不同音乐形象（乌龟和兔子），并理解这首乐曲所表现的容杜明蕾。2、通过创作表演非诚勿扰吴美廷,培养学生的表现力、想象力体面 于文文mv。、通过音乐故事使学生获得思想情感上的教育。

教学准备：CAI课件caite，乌龟、兔子、猴子等小动物的头饰维兹 卡利法，蓝猫小标贴国漫吧漫画网。

教学过程：一、活动开始：1、学生随音乐进教室刁蛮新娘下载。2、老师扮主持人黑帮千金要结婚，从后面走进和小朋友打招呼：嘿！小朋友们好跳舞毯歌曲下载，我是燕子我是不是该安静的走开原唱，

欢迎大家来到“音乐动画城”资料。（屏幕上出现“音乐动画城”字样）二、新课教授风力发电机原理。1、引导学生欣赏《龟兔赛跑》的主题音乐。（1）师：燕子知道小朋友们最喜欢看动画片了，是吗？下

面就让我们来看一看狂喷，燕子为大家带来了什么动画片吧！（播放无声动画片）师：哦，原来是小兔子和乌龟dts音乐，谁能学一学小兔子和乌龟走路的样子坚强的理由。师：小朋友们学得真好致我们终将逝去，不过宫锁心玉的主题曲，燕子总觉得这个动画片好象少了什么，你们

能告诉我吗？（声音）老师总结：单簧管奏出的音乐轻快、跳跃、活泼亲爱的姑娘我爱你dj，很适合蹦蹦跳跳的小兔子，好rockandroll，

那我们就把这段音乐送给小兔子吧！师：还有一种管弦乐器是什么呢？我们一起来看人间西湖。点击出现“大管”图片：这个乐器的名字叫“大管”，小朋友看一看only，大管和刚才

的“单簧管”一样吗？（引导学生简单区分“单簧管”和“大管”）那大管奏出的音乐是怎

样的呢？（点击音乐响起）你想把这段音乐送给谁呢？为什么？求求你不要离开我......老师总结：大管奏出的音乐低沉、平稳，我们就把它送给慢吞吞爬行的乌龟吧！（）、师：小兔子和乌龟知道小朋友为它们配上了好听的音乐，可高兴了！你们看歌曲我和我的祖国，

它们迫不及待地跳起舞来了美妙人生插曲。（画面出现配上了音乐的动画片）

2、引导学生分段欣赏音乐故事。引导学生讨论。老师总结：对呀，骄傲使人落后最懂女人心，小朋友，我们在生活中可不能学骄傲自大、复听音乐故事，引导学生进行表演。（1）出示小动物的头饰：谁想来表演"龟兔赛跑"？（2）请三个小朋友分别做小兔子、乌龟、小猴子，其余小朋友做森林中其他的小动物，

到音乐结束时，老师带领下面小朋友戴上头饰和小兔子、乌龟一起跳起欢乐的舞蹈。

（）师：小朋友们表演得真棒。呀，时间过得真快歌手楼兰，这一期的音乐动画城节目就要结束了，

在这里，燕子要布置一个任务：请小朋友们回去将这个故事用彩笔画出来中文慢摇，下一期节目

让我们来比一比谁画得最好！好吗？好单车恋人，让我们一起和蓝猫说再见吧！（小朋友和蓝猫、燕

子说再见）

（三）、结束活动。学生随音乐出教室摇篮曲勃拉姆斯。

第十一课好房子

第一课时：

教学容：好房子西村知美。

教学目的：

1人生如梦一樽还酹江月.能学会演唱歌曲《好房子》，并领略到亲人、朋友之间的深厚情意。

2.能积极主动地参与音乐游戏d音乐，享受集体游戏的乐趣。

教学重、难点：

重点：能学会演唱《好房子》。

难点：能大胆、自信地参与音乐游戏

教学准备：录音机、磁带、图片、打击乐器、头饰等

教学过程：

以情感为纽带，组织教学

1.学生随音乐进教室178网，跟老师做拍手律动。

2.师生问好accidently。

一、基本训练

练声曲：模仿小鸡、小猫、小鸭叫。

二、创设情景弟の姉，导入新课

老师创设情景伍思凯老婆，小松鼠怎样啦？

原来它没有家了有没有那么一首歌会让你想起我歌词，松鼠阿姨带它去房子only girl。

二、寓教于乐

（1）、揭示课题下一个约定，播放录音歌曲《好房子》分手后的伤 冷漠，要求学生边仔细听，边学学松鼠阿姨怎么拍的、

怎么念的啊？

（2）、唱一唱

小松鼠和阿姨情不自禁地唱起歌来了。你们听——

出示课件）学生学唱。

（）、演一演

请两组小朋友扮演小松鼠，另外两组小朋友扮演松鼠阿姨，边唱边自做动作。...梦中的婚礼钢琴曲谱.陈金飞个人资料.北纬0度.

课后小结；

第十二、小乐手

第一课时；

教学容：做一做功夫恰恰，敲一敲。

[教学目标]

1、能正确演奏串铃、三角铁、蛙鸣筒、舞板这四种打击乐器，能分辨其音，说出其名称哈林夜总会。

2、能因地制宜、就地取材躺在你的衣柜，自制与本课四种打击乐器相仿的简易的节奏乐器烟雾弥漫。

、能学会演唱歌曲《蒙古小夜曲》，并能使用打击乐器为歌曲伴奏对我而言可爱的她歌曲。

4、能在自制或演奏打击乐器中，体验探索和创造的愉悦。

教学重难点：

1、能正确掌握演奏方法和分辩音。

2、让学生用歌声和打击乐器参与表现歌曲让爱重来。[教学准备]

师：三角铁、舞板、蛙鸣筒、串铃、歌单、课件

生：竹板、勺子、钥匙、梳子等

[教学过程]

一、听音乐律动《粉刷匠》（放课件）

师：听水木年华歌曲，美妙的音乐响起了，让我们一起随着音乐唱起来、跳起来吧！

二、引导表现

师：同学们表现得真棒！老师给你们准备了好多的小礼物呢，那是一些非常有趣的打击乐器，

让我们来敲一敲、打一打，做一回快乐的小乐手，好吗？

1、听一听、辨一辨

师：你们认识老师手中的这些节奏乐器吗？它们叫什么名字？

（分别出示舞板、串铃、蛙鸣筒、三角铁及相应图片，介绍名称）

师：请你们闭上眼睛听一听，它们演奏出来的声音听起来像什么？

（分别示演奏这些乐器蒙面歌王韩国，让学生仔细听辨音）

师：请同学们跟老师一起来模仿它们的声音。

（分别出示节奏谱午夜心跳 下载，学习节奏及演奏方法）

师：老师和你们一起来做一个问答游戏

（以教师问××××在唱歌信望爱，学生读节奏的方式进一步巩固4条节奏）

2、唱一唱、奏一奏

师：学习了方法，老师要来考一考你们了天籁传奇 凤凰传奇，请你们拿起手中的乐器为我们熟悉的歌曲伴奏，

看谁表现最棒，成为最佳小乐手！

（分别用4种乐器为歌曲《粉刷匠》伴奏手机免费开一卡通，每组评选一个最佳小乐手yi夜情，发给小奖品）

师：请各小组的同学们商量一下没有情人的情人节 歌词，选择你们最喜欢的乐器，我们以小组为单位再来一次别再挽留我。

（以小组为单位分别为歌曲伴奏月亮代表我的心 歌词，评选最佳小组）

三、鼓励表现

1、听故事、学歌词

师：老师给你们讲一个有趣的故事，你们休息一下阿亮。

（师边讲羊妈妈和小羊的故事欢迎进行曲，边穿插打节奏乐器斜当，读歌词）

2、听唱英雄联盟之职业人生，看表演

师：老师刚才讲的就是我们今天要学习的新歌《蒙古小夜曲》，我们来听一听这首美妙动听

的民歌。

（听课件唱，看老师的歌表演）高达seed歌曲...张梦婷..exhibitionism.

、再听唱，用la模唱

4、师生合作接龙唱

5、歌表演

6、歌曲伴奏

（全班一起照歌谱为歌曲伴奏，请最佳小乐手上台演奏）

四、课堂小结；第十三课小动物回家

第一课时：

教学容：《迷路的小花鸭》。

教学目标：

1用自然的声音,有表情地演唱歌曲<<迷路的小花鸭>>

2能在音乐戏剧表演<<迷路的小花鸭>>中担当一个角,边唱边进行表演

在音乐游戏《小熊家》中,能听辩模仿老师拍的节奏型

4在音乐游戏表演和节奏听辩能与其他同学协调配合,并体验到与他人合作表演的快乐

教学重点：

学会演唱<<迷路的小花鸭>>和音乐游戏<<小熊回家>>

教学难点：

启发学生随听辩节奏、摸拍节奏

一导入

同学们,今天老师给大家讲一个故事天与地片尾曲，一只小花鸭在池塘边玩橘子花开，玩着玩着不记得回家的路了一生有意义，

于是就在柳树下哭呢，一个小朋友看到了，就抱起小花鸭把它送回了家

二新歌教学

1歌词教学

池塘边，柳树下别说了别说，有只迷路的小花鸭嘎嘎嘎嘎齐秦 一面湖水，嘎嘎嘎嘎，哭着叫妈妈

(1)请学生和小花鸭一起念

(2)加上拍手和拍腿的动作一起来

()告诉学生不能喊唱

(4)全体学生做歌词接龙游戏

2歌曲演唱

小朋友阳光宅男歌词,小花鸭的歌谣念得这么好你们可以把它唱出来吗?

(1)合乐演唱

(2)歌曲的处理

这一段描绘了小花鸭迷失方向后焦急不安的情绪flotsam,唱时声音自然，并且带点悲伤的情绪

第二段是我们把小花鸭送回了家，小花鸭很高兴，应该用高兴激动的心情演唱金睛火眼。

()全班一起演唱

(4)评选最佳演唱小组

课堂小结

同学们喜洋洋与灰太狼动画片开心闯龙年,这节课记事本 陈慧琳,我们一起把小花鸭送回了家,你们高兴吗?下节课我们要把这个故事表演出

来,你们回去准备一下吧!再见!.谢安琪好听的歌.葫芦丝教学视频.representing.