中华人民共和国国歌名师教案2022

《中华人民共和国国歌》教学设计

第一课国歌

第一课时

学习目标：

聆听《中华人民共和国国歌》（四种形式）满汉全席插曲,《中华人民

共和国国歌》是进行革命传统教育的好教材100 pure，我们每一位学

生，每一个公民都必需唱好《国歌》。在21世纪里我们要以

《国歌》的精神，鼓舞我们奋勇前进。教学内容：

演唱《中华人民共和国国歌》

罗金荣。教材分析：

《中华人民共和国国歌》原名《义勇军进行曲》高山流水古筝曲谱，是20

世纪0年代影片《风云儿女》的主题歌。当时我国正处于外

敌入侵、民族危机深重之际，影片就是以抗日为主题的。这

首歌曲的歌词是我国著名诗人、戏剧家田汉在被敌人逮捕前

仓促地写在香烟纸上送出的。音乐家聂耳也因敌人迫害而即

将离国，他主动提出：“作曲交给我没有歌词的歌，我干!”他怀着满腔的

爱国热情写成了歌曲。随影片的放映，这首歌曲在人民众

中激起强烈的反响，很快传遍了全国。美国著名黑人歌唱家

罗伯逊深切同情和支持中国人民的抗日斗争我要的感觉，曾多次演唱

《义勇军进行曲》并灌制唱片天天向上周杰伦，使这首歌曲的影响遍及全世

界。1949年9月此歌被定为我国的代国歌，1982年12月4

日五届人大第五次会议通过为《中华人民共和国国歌》

。

歌曲的引子用分解的大调主三和弦音(do、mi、sol)和三

连音节奏构成号角式音调winter is coming，似在热情奔放地召唤人们奋起战

斗蔡依林 迷幻。歌曲就在这一基础上环环相扣搜神记片尾曲，层层推进那首歌歌词。歌曲由第二

拍弱起，并作四度上行跳进栗川舜，显得庄严雄伟而又富有推动力。

这一进行贯穿全曲justonelastdance，曲末并作多次重复cass啤酒广告，给人以坚定不移、

势不可挡之感吴雨霏我本人。歌曲的第三乐句“中华民族到了”用重音“〉(”)

唱出，强调了形势的严峻；突然乐句被一个八分休止符打断，

接着唱出“最危险的时候”海豚音铃声下载，告诉人们：国家和民族正面临

着生死存亡的抉择我们多么幸福简谱。第四乐句(“每个人被迫着发出最后的吼

声”)之后印度神曲，随着大三和弦不断作上行模进香水百合，在三次层层向上

的“起来!”呼喊之后，号角式的音调再现了，像一声冲锋号，

激励着无数战士冒着敌人的炮火前进!结尾时再三强调“前

进”两字，音乐上富有动力，象征着中国人民百折不挠女神宿舍的宿管君免费樱花，勇

往直前的伟大精神。

学情分析：

这一课的内容学生比较的熟悉，所以这一课的重点我设

计为：准确演唱国歌可惜不是你 简谱，进行爱国主义教育徐娇的父母。《中华人民共和

国国歌》是进行革命传统教育的好教材，我们每一位学生，

每一个公民都必需唱好《国歌》谢宇威。在21世纪里我们要以《国

歌》的精神隐之王ed，鼓舞我们奋勇前进有时候有时候宁愿选择留恋不放手。教学准备：琴、课件教学过程：

一、

聆听管乐《中华人民共和国国歌》

。

设问：

(1)国歌的作者是谁半筝，谁作词?谁作曲

?

(2)你们唱过人民音乐家聂耳的歌曲吗?

请举例并唱几句。

二、介绍《中华人民共和国国歌》

。

(1)《义勇军进行曲》的创作背景：作于195年，影片《风

云儿女》主题歌。田汉在完成影片故事后即遭反动派逮捕郑智化北京演唱会，

歌词是他写在一张包香烟的锡纸衬底上的ac green。聂耳在谱曲前最完美的女孩，

也因受反动派迫害即将离国最难的梦，在去日本前写成初稿宝丽金0周年演唱会，到日本

后不久就把歌谱完成寄回pink panther theme。这首歌在影片中一唱出，立刻产

生巨大影响。在中国人民争取自由解放的革命斗争中起过巨

大的鼓舞作用唯有兄弟。

(2)中华人民共和国成立后，经中华人民共和国第五届全

国人民代表大会第五次会议通过决议，将它定为《中华人民

共和国国歌》

音响测试音乐。

三、聆听齐唱《中华人民共和国国歌》金农家。

1.设问：在什么场合演唱或演奏《国歌》

。

2.

师生议论。

.设问：当国歌响起时你想到什么

?

4陈奕迅的经典歌词.介绍人民音乐家聂耳生平及其代表作爱怎么了石磊。四、教师小结下课melody歌词.

第二课国歌第二课时

学习目标：

1.学习歌曲《中华人民共和国国歌》何必在一起mv，掌握旋律行进方向

——“上行”的音乐知识和进行曲

调即兴创作活动芦花雷佳。

2.聆听歌曲《歌唱祖国》，通过歌声表达对祖国的爱，进

行爱国主义教育。

教学内容：

演唱《中华人民共和国国歌》，聆听《歌唱祖国》。

教材分析：

歌曲《歌唱祖国》

自1980年5月起，每当人们收听中央人民广播电台全国

新闻联播时，就可听到“开始曲”雄浑有力的音乐声matt duke，这就

是歌曲《歌唱祖国》的曲调下辈子我还记得你。这首歌曲诞生于1950年9月。

它表现了中华人民共和国朝气蓬勃、蒸蒸日上的崭新面貌红颜劫，

记录了刚刚解放的中国人民雄伟奋进的步伐快猫下载。歌词凝练集

中会长大的幸福mv，具有鲜明生动的形象；旋律气势豪迈而充满深情，连贯

统一又富于变化lit。这是一首具有深刻思想性鬼谷门生，又具有高度艺

术性的祖国颂歌；也是一首既有进行曲风格，又富有抒情性

的众歌曲。

歌曲由主歌与副歌组成动力火车好听的歌。在号角式的引子之后致青春，副歌从

弱拍开始离 名句，由分解的主和弦音构成的上行音调和铿锵有力的

节奏，给人以豪迈雄健的感觉。主歌包含三段歌词，在雄壮

有力的音调中wrappers，糅合了真挚深切的赞美之情。主歌与副歌在

节奏、音调、结构方面形成强烈的对比。歌曲在主题、副题

交替后郭德纲 水浒，以副歌结束全曲，构成了带完全再现的三段曲式最幸福的事大提琴版。

学情分析：

这一课的内容学生比较的熟悉今天是你的生日中国，所以这一课的重点我设

计为：准确演唱国歌，进行爱国主义教育interviewer。中华人民共和国

国歌》是进行革命传统教育的好教材没道理，我们每一位学生，每

一个公民都必需唱好《国歌》蜜雪冰城主题曲改编自什么。在21世纪里我们要以《国歌》

的精神，鼓舞我们奋勇前进不要认为自己没有用。

教学准备：琴、课件

教学过程：

一、表演《中华人民共和国国歌》

1.聆听齐唱《中华人民共和国国歌》。要求学生轻声跟着

录音学唱，注意后半拍、起拍及附点音符的时值。

2.

跟着录音小声唱曲调。

王品若.教师指出学生在唱曲调中不准确的乐句，在教师指导

下把它唱准布兰妮演唱会。

4妖精的尾巴片头曲.

跟着录音或教师的伴奏歌唱国歌。

5tizzy t.教师重点指导的部分

带有“>”记号的要唱得加强力度头文字d音乐。师生讨论这一句的

含义人生的智慧，当时抗日战争的形势下的民族危机；当前21世纪我们

民族是否还存在危机?对学生进行德育教育beautiful woman。

设问：为什么这句的力度要越唱越响

?

来!”的含义是什么?设问：

(1)这一句的音乐形象，你想到什么

?“起来!起来!起

(2)“前进”的谱上又用强音记号(>)星剧社，为什么

?

()为什么“前进”“前进”“前进”最后还要加一个“进”

?

6.各组表演《中华人民共和国国歌》，由各组讨论自行排

练歌唱表演、造型表演、歌舞表演。

7.背唱《中华人民共和国国歌》

。

8.师生小结：在21世纪我们要高唱《中华人民共和

国国歌》奋勇前进tizzy t。

一、

学习音乐知识：

“上行”

用上行手法编创自己的歌：

(1)

先简单讲解“上行”

(2)

举一反三，„„

()以上行的手法张克帆 两个世界，即兴编自己的歌。

三、聆听《歌唱祖国》

1.欣赏《歌唱祖国》(第一段歌词

)

设问：

(1)听到过这首歌吗?什么时间听到的

?

(2)这首歌的演唱形式是齐唱还是合唱

?

2.

复听《歌唱祖国》全曲鬼怪mv。

设问：

(1)这首歌分为几个部分

?

(2)每个部分讲述什么内容

?

()跟着音乐哼唱行吗

?

.

师生议论爱上未来的你。

4.

完成课本上的编序号及涂与蝶同眠。四、教师小结下课阅兵式2009高清完整版。