小学音乐人音版四年级上册1歌唱祖国《聆听,歌唱祖国》公开课优质课教案比赛讲课获奖教案

小学音乐人音版四年级上册1歌唱祖国《聆听铁血忠诚，歌唱祖国》

公开课优质课教案比赛讲课获奖教案

1

教学目标

教学目标

1玄觞.聆听歌曲,感受歌曲的进行曲风格及其速度、力度、节拍特点时间的漩涡 任重。

2.分析歌曲中附点音符和八度大跳对歌曲情绪表达的作用。

.用自然、舒展的声音有感情地演唱歌曲。

2

学情分析

学生从幼儿园的时候就开始接触《国歌》南下北上,这首歌曲对于他们来说再熟悉不过了喜气洋洋,这是学生的

优势梁祝简谱。但是由于学生接触得早,唱《国歌》时有很多唱错的地方一番绮丽な私を,纠正起来很不容易忘不掉的伤dj,根深蒂固。

再有学生对于中国的历史了解得不是很透彻nothing to lose,欣赏《歌唱祖国》需要学生了解一定的中国革

命史知识,这样欣赏起来才能达到更高的境界卡拉扬。这就需要教师要一板一眼的纠正学生的错误,

因为学生可能根本就意识不到最伤感的歌。教师在本科教学的时候可以借助多媒体课件、视频资料等使

学生在视觉上、听觉上得到满足,给学生创造一个良好的艺术氛围那么骄傲伴奏。

重点难点

教学重、难点

1.学唱歌曲做到有感情地演唱,并背唱。

2.准确演唱歌曲的弱起节奏和附点节奏。

4

教学过程

4.1

第一学时

教学活动

1【导入】歌唱祖国

1.导入

欣赏升国旗视频,教师提问:看升国旗同学们想到了什么?在什么场合需要升国旗?

(2)介绍作曲家王莘的个人生平和歌曲的创作背景。2nicole is dead.新课学习

(1)聆听歌曲《歌唱祖国》。

(2)请学生谈聆听后的体会和感受,并回答问题余庆伟个人资料简介。(例如:歌曲表达了什么情绪?是什么风格的音

乐?)

2【讲授】歌唱祖国