中职音乐教师资格证、教师招聘面试试讲教案—西出阳关无故人

中职音乐教师资格证、教师招聘面试试讲教案—西出阳关无故人

教学目标：

1、聆听《阳关三叠》和《扬州慢》小林家的龙女仆第二季op，感受体验其音乐情绪、音乐风格花样视频app下载，认识其所反映的

历史现象、音乐内容及作品的艺术价值。培养学生热爱民族音乐南青，弘扬民族音乐文化的

思想感情玫瑰花的葬礼mv。

2、初步掌握有关中国古代艺术歌曲的基础知识爱成死亡时。

教学重点与难点：聆听《阳关三叠》和《扬州慢》常香玉专辑，感受体验其音乐情绪、音乐风格，认

识其所反映的历史现象、音乐内容及作品的艺术价值加勒比海盗主题曲。

教学准备：

1、布置学生收集或整理古代艺术歌曲的相关知识；教师可以引导学生通过电脑网络、图

书馆、杂志等方式查阅音响和书本资料。

2、相关教学用具：CD机、多媒体

教学过程：

一、导入：

课间播放古琴曲《流水》。（让学生感受中国古代器乐音乐的魅力卓玛拉，引入中国古代声乐作

品）

学生简述搜集的中国古代艺术歌曲的资料（教师补充）。

二、听赏部分：

（一）《扬州慢》教师提问：南宋末年的社会情况（引出姜夔创作此诗的历史背景）

这首词写于宋孝宗淳熙三年（1196）冬至日，姜夔因路过扬州，目睹了战争洗劫后扬州

的萧条景象玛丽凯莉，抚今追昔冰河时代6，悲叹今日的荒凉美国唐人街，追忆昔日的繁华，发为吟咏听见你声音，以寄托对扬州

昔日繁华的怀念和对今日山河破的哀思。

1、请学生朗诵诗词（感受其中意境）

2、听赏《扬州慢》。

、完成书本174页：对歌曲的内容、音调、情绪、结构等内容做简要的评论。

4、教师小结

（二）《阳关三叠》

1、教师提问：何为阳关？何为三叠？

学生回答，教师补充

阳关：故址位于敦煌市城西的古董滩上化身为青，在玉门关南，而古以南为阳心动的信号第四季第十期在线观看，故称“阳关”机器人之恋下载，阳

关是古代中外陆路交通咽喉之地东方神起2012演唱会，也是“丝绸之路”南路必经的关隘。古城关东面为农

田威尼斯的泪，远处有寿昌城废址，三面沙丘谢宇文，沙梁环抱viva la vida 伴奏，流沙茫茫，一望无际；北面墩山上有一

汉代烽燧手机闹钟，保存完好；东为红山口；西有南北走向的深沟浏阳河谱，长约20米，沟中泉水涓涓中国功夫歌曲，

甚为甘冽柳梦璃h，两岸有汉墓多座小崔说事 赵本山。现在古阳关虽已被流沙掩埋了，但从古董滩向西翻越几道

山梁薰衣草在线视频网，仍能看到阳关的遗迹，其墙基隐约可辨超人迪加奥特曼，碎瓦破砖遍地散落。只能令人发思古之

幽情了三叠：在当时演唱时将其中诗句反复吟咏三遍，用一个曲调作反复变化离歌笑，叠唱三

次三妻四妾免费观看。

2、提问：当时的历史背景以及诗词含义：学生回答，教师补充：

唐代国势强盛，内地与西域往来频繁，从军或出使阳关之外，在盛唐人们心目中是令人

神往的壮举。朋友西出阳关，虽是壮举最美和声 范玮琪，但阳关以西还是贫荒绝域张世军，自不免经历万里长

途的跋涉page turner，备尝独行贫荒的艰辛寂寞智商二五零。因此临行之际的“劝君更尽一杯酒”twin strangers，就像是浸透

了诗人全部丰富深厚情谊的一杯浓郁的感情琼浆。

这里面内衣秀露了毛，不仅有依依惜别的情谊tfboys小说，而且包含着对远行者处境、心情的体验，包含对前路

珍重的殷勤祝愿。

、聆听合唱曲注意哪个段落重复了三遍，区分上阕和下阕爱在记忆中你 mp，并体验其音乐情绪想你时你在脑海。

三、实践部分：

学生学唱《阳关三叠》的上阕

渭城朝雨浥轻尘

客舍青青柳新

劝君更进一杯酒

西出阳关无故人

四、拓展部分

学生听赏当代抒情歌曲《我爱你，中国》

比较与《阳关三叠》、《扬州慢》在风格上的不同迈克尔杰克逊的歌曲。

五、总结下课