中班音乐《爷爷为我打月饼》-王紫月老师

中班音乐《爷爷为我打月饼》-王紫月老师

中班音乐《爷爷为我打月饼》

活动目标：

1、熟悉歌曲旋律及歌词内容，学习用乐器为歌曲伴奏安娜与国王下载。

2、尝试选择2～种乐器进行演奏。

活动准备：

1、《爷爷为我打月饼》教师教学资源

2、月饼图片

、圆鼓板、手铃、三角铁等乐器

活动重、难点：

重点：熟悉歌曲旋律及歌词内容果宝特攻2主题曲，学习用乐器为歌曲伴奏。

难点：尝试选择2～种乐器进行演奏渴望 电视剧。

设计思路：

1、图片导入

1

师：“今天老师给小朋友们带来了几幅图片我们一起来看【中班

数学教案/zhongban/shuxue/】看是什么。”（播放月饼图片）师

幼共同欣赏月饼图片，交流月饼的特征，回忆中秋节习俗插班生by透明，引发

幼儿兴趣！

2、熟悉歌曲旋律言之命至，学唱儿歌便利店约会。

师：“刘老师还给小朋友们带来了有关月饼的儿歌大悲咒 mp，我们一起来

听一听！”（播放儿歌）

（1）幼儿倾听韩先良，提问儿歌中有谁，在干什么等blew，引导幼儿说出歌

词内

容留下来歌词。

（2）教师范唱，幼儿跟唱。

、用肢体动作练习歌曲节奏

（1）引导幼儿用肢体动作为儿歌伴奏

“爷爷说打月饼很辛苦希望小朋友们为他的儿歌配上好听的伴奏，

爷爷就不累了！小朋友们想一想我们要怎么给儿歌伴奏呢？”

2

（引导幼儿拍打肢体各部位为儿歌伴奏，拍手、拍肩、拍腿、跺

脚、抖手等等）

（2）出示节奏图谱，引导幼儿练习身体动作，掌握歌曲节奏。

（）将幼儿分成三组你好吗简谱，先分组练习，然后教师指挥幼儿分别用肢

体动作合作练习我会保证爱你一万年是什么歌。

4、探索打击乐器的配器方案

“刘老师还为小朋友们带来了几样新朋友，为我们的儿歌配上好

听的伴奏视频斗地主下载，我们一起来认识一下都有谁！”（师带幼儿认识乐器谭盾水乐堂，

并讲解乐器的使用方法）

“我们要怎么用这些乐器给儿歌伴奏呢？”（引导幼儿讨论选择

适宜的乐器，如拍手的地方用什么乐器等江南 歌词。）

5、打击乐器演奏

（1）幼儿自由选择乐器长门赋，看教师指挥超载乐队，集体演奏几遍。

（2）幼儿自由交换乐器troublemaker舞蹈教学，进行演奏。

（）组织幼儿收放打击乐器。

过程中提醒幼儿轻拿轻放乐器。

活动延伸：

在表演区投放节奏图谱及乐器，让幼儿进行打击乐器活动，引导

幼儿尝试做小指挥。

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