颂歌

七年级音乐教案《颂歌》

青州市邵庄初级中学

贾昕

设计思路：

让学生在听赏颂歌中激发听赏音乐的兴趣开车时听的中文歌，在演唱颂歌中获得情感的

体验超人前传主题曲，鼓励学生在听赏中有独立的感受与见解，提高学生对优秀音乐作品

的鉴赏能力，培养他们热爱生活和热爱祖国等一切美好事物的高尚情怀。

教材分析：

《走进新时代》是一首现代作品，曲调优美、深情唐宋元明清，歌曲为二段体，

以领唱和合唱的形式歌颂了我们伟大的党和人民。

《欢乐颂》，合唱，是贝多芬的《第九交响曲》第四乐章中的第二部

分马小媛。进行曲风格，气势庄严、宏伟灵珠之女娲传说，表现了对人类的团结和友爱的讴歌qq爱mp。

《黄河颂》齐豫个人资料，男中音独唱红子叫声，《黄河大合唱》的第二乐章，三段体结构广场舞最炫民族风视频。

曲调由悠扬抒情发展为宽广、激昂仁医主题曲，热情地歌颂了黄河的英雄气魄和祖国

的悠久历史，以及中华儿女的坚强性格福彩d走势图(带连线专业版)旧版。

教学目标：

1、通过听赏mc阿哲吧，了解颂歌特点和歌颂对象

2、在听赏中获得情感体验我有一个小世界，能动情演唱颂歌。

、通过颂歌的演唱，激发对祖国、生活等一切美好事物的热爱之情gosick主题曲。

教学重难点：

重点：在听赏中感受颂歌的特点和歌颂的对象

难点：在听赏中获得情感体验三侠五义评书，能动情演唱颂歌。

教学过程：

一、创设情境，导入新课团旗矢量图。

背景播放胡松华演唱的《赞歌》视频音乐，学生进入教室小小船长。

师：一曲优美的草原《赞歌》把我们带入音乐的世界2pm俊昊。

音乐是一种艺术，给我们美的享受我越来越没自信了，但由于艺术实践的不同，音乐形成

了各种各样的体裁和样式，今天校园华尔兹音乐，老师就带领同学们走进音乐的殿堂everyday，学

习众多音乐体裁中的一种声乐体裁——颂歌缘来就是你。

师：什么是颂歌？颂歌有什么特点？在情绪和情感方面又是如何表现

的呢？

师：接下来我们就来欣赏几首不同风格的颂歌作品渔家姑娘在海边下载，走进颂歌的世界银魂ed。

二、听赏作品，初步感知疯了般的想念。

1、首先，我们来欣赏一首中国的颂歌作品《走进新时代》。

在听赏过程中请同学们思考以下几个问题？

歌曲名称演唱形式情绪情感

2、出示谱例，学生听赏宁静的夏天。

、学生回答

歌曲名称演唱形式情绪情感

亲切深情

歌颂伟大的党和人民

4、分析作品：作者介绍：（幻灯片）――去掉歌曲之王谱例显示：（幻灯片）拍号强弱：这首作品是4/4拍，强弱关系：强—弱—次强—弱

这种节奏型在歌曲表现上，节奏舒缓忽然很想你，适合于抒情歌曲的表现张智霖演唱会。乐段结构：歌曲为二段体结构，每个乐段由四个乐句组成中华之魂。（两个乐段分界点窦靖童唱王菲歌，说出理由）师：第一乐段是叙述性的告白你不会 she，以领唱的形式叙述性的娓娓道来，

表达我们豪迈的心情以及对生活的热爱。

（听赏第一乐段）：让我们再次聆听第一乐段，感受这倾心的告白。

第二乐段歌词中先后以“东方红”、“春天的故事”、“继往开来

的领路人”唱喻我党的三代领导人。

领导中国人民进行社会主义建设事业咬春吃什么，让改革开放的

春风吹遍中国大地，以为核心的新一代领导人继往开来happy street，把改革开

放事业推向前进。

走进新时代领唱和合唱

旋律基本上在高声区流动，合唱的形式使歌曲的情绪更为激动渔家姑娘在海边歌谱，抒

发了世纪之交的昂扬情怀。演唱时应把豪迈的激情充分表达出来。

（唱第二乐段）：让我们用用豪迈的情绪来演唱第二乐段春晚相声小品大全。

三、合作探究、深层领悟伤心的网恋。

欣赏《走进新时代》

欣赏完抒情风格的《走进新时代》韩语歌，接下来我们欣赏一首国外的颂歌

作品，同样，在听赏过程中思考以下几个问题？

听赏完以后绝对达令，按小组进行讨论，展示讨论结果，看哪一组总结的最精

彩高达age主题曲。

歌曲名称演唱形式速度

4、学生回答

歌曲名称演唱形式速度

欢乐颂

5、精讲分析作品：

作者介绍：

被称为“乐圣”的贝多芬同学们都比较熟悉故园怀旧论坛，贝多芬一生创作了大量

的音乐作品绿袖子元若蓝，50岁时耳朵已经失聪，但他仍然凭着顽强的毅力登台指挥和

搞创作，他这种不屈服于命运和献身音乐的精神值得我们去学习。

作品分析：

今天我们听赏的这首作品永远的长安，旋律以正拍进入的级进为主岛歌，运用进行曲

的节奏特点小三续集 冷漠，强弱分明，歌曲情绪上给我们听觉上的感受是热烈、庄重的mine，

所以不难看出我是歌手第8期，旋律、节奏、速度是影响音乐情绪的重要因素姚晨个人资料，它在音乐

表现中起着重要的作用有一天盛晓玫。歌曲通过对欢乐女神的赞美，表达了对人类团结

和友爱的讴歌as it seems。

让我们走进这激情的旋律探世界，唱响人类团结、友爱的颂歌。

情绪情感

、出示谱例man in the mirror 陈冠希，学生听赏云中的angel。

情绪情感

热烈、庄重

对人类团结和友爱的讴歌东方茱丽叶主题曲。

合唱进行曲速

度（跟伴奏起立合唱）欣赏《黄河颂》

师：以上两首作品《走进新时代》旋律优美我叫mt歌曲，情绪深情如烟歌词，《欢乐颂》旋

律强弱分明小莫騒麦视频，情绪热烈老婆最大广场舞视频，接下来我们再来听赏一首中国作品，感受这首作

品的特点与以上两首有什么不同之处？

有一首歌曲，表现了抗日战争时期中华儿女英勇的同日本侵略者浴血

奋战的场面。

师唱：风在吼鬼怪 下载，马在叫70年代经典老歌，黄河在咆哮„„

师问：这是哪首作品？作者是谁？

（幻灯片显示冼星海简介）

对狂流羽泉，被称为“人民音乐家”的冼星海王若卉，《黄河大合唱》就是他的代

表作，今天我们欣赏的《黄河颂》同样出自《黄河大合唱》第二乐章。

1、出示谱例大不了k，学生听赏眼睛 霍思燕。

2、学生回答

歌曲名称演唱形式情绪情感

黄河颂

独唱

歌颂了黄河悠久的

历史和中华儿女坚

强的性格大提琴曲。

、精讲分析作品：“黄河”李小鹏父亲,是我们的母亲河,古往今来茜拉rolling in the deep，黄河以其雄壮的气势，奔

腾在中国大地上来自星星的你片尾曲，滋养着一代又一代中华儿女.

“黄河颂”由男高音独唱，歌带悲壮，在听赏中可以听出黄河奔流

的力量hiphop教学,整首歌曲激昂、热情、自豪阿伟，歌颂了黄河悠久的历史和中华儿

女坚强的性格。

四、知识梳理时光的残片，总结归纳。

通过以上的听赏、学习，三部作品通过不同的形式歌颂了祖国、党、

速度旋律特点

跌宕起伏冯嘉仪，更

加宽广。

激昂、热情、自豪calories blah blah，舒缓

人民、生活lemontree。赞美之泉歌谱。音乐启蒙。。钟心。。很多美好的事物见鬼，什么是颂歌？颂歌有什么特点呢？讲解（幻灯片）

1、颂歌是音乐作品的一种体裁。歌颂和赞美祖国、人民、英雄人物、壮美

的山河及一切美好事物的音乐作品都属于颂歌的范畴。

2、独唱、齐唱、重唱、对唱、小组唱、表演唱及合唱等。

、风格：1、庄严、宏伟风格

2、进行曲风格

、抒情风格

•

五、小组创新众筹，拓展提升。

师语：颂歌的范畴很大，赞美一切美好事物的音乐作品都属于颂歌

的范畴，你喜欢歌颂什么内容的颂歌呢？

生：歌颂祖国

歌颂父母

歌颂人民

歌颂生活

歌颂英雄等

师：同学们各有各的爱好，下面我们就根据同学们喜欢的颂歌内容

进行小组讨论，编排合成器，唱出心中的颂歌我租了一个情人全集。

1、把同学们分三组海丰圆山虎狮，根据自己喜欢的颂歌内容讨论、编排。

教师指导：A:展示作品的名称、演唱形式，用什么样的情绪歌颂什么美好

的事物走兽飞禽。(纸条准备)

B:好歌曲梦幻天使。

2、小组都第一鞭炮声音。

六、教师演唱《最美的歌唱给妈妈》今年是党90岁生日，在此我把心中的颂歌——《最美的歌唱给妈妈》

献给我们伟大的党，也希望同学们能够喜欢仙剑5音乐。（教师演唱）

小结：音乐带给我们快乐和享受大蓬车，今天我们学习的颂歌仅仅是音乐海

洋中的一朵浪花。请你们课后多搜集一些不同演唱形式的颂歌进行演唱。

非常感谢同学们和老师一起度过了这难忘的

情绪：激昂、自豪、刚毅、豪迈、亲切、深情„„

45分钟，谢谢！