小学音乐六年级上册《同一首歌》教案

《同一首歌》教学设计

教学目标

1stary stary night.通过学习歌曲变形金刚歌曲，能用真挚的感情演唱歌曲，从而培养活泼开朗、积极向

上的健康心态北京迪厅。

2极限爱恋电影.演唱合唱时做到声音和谐、统一，培养合唱能力。

.用不同的形式表现歌曲《同一首歌》诗人的眼泪。

教学重、难点

1可爱小狗.合唱时声部要和谐、统一。

2.通过合作讨论的方法，为歌曲设计不同的演唱形式守护boss下载。

教材分析

歌曲《同一首歌》由陈哲、胡迎节作词曹雪芹红豆词，孟卫东作曲，创作于1990年兰若词。中

央电视台在第11届亚运会开幕式之前首次播出干，并在春节联欢晚会上向全国推

出lie to me在线观看，受到热烈欢迎re japanesque。歌曲以诗一般的语言、抒情的旋律和优美的合唱酷狗音乐播放器，表达了胜利、欢乐、团

结、友谊的美好主题语音骂人。歌词里用“鲜花”“大地”“春天”“甜蜜的梦”和“阳

光灿烂”等词语，表现了我国人民在新时代里意气风发星光大道2011朱之文，欢聚一堂，唱着“同一

首歌”，畅叙衷肠，展望未来小鹿叮叮，为实现更加美好的目标──把祖国建设成社会

主义现代化强国而共同奋斗的心愿。歌词里用“每一次相逢和笑脸都彼此铭刻”

“我们手拉手啊想说的太多”“春天把友好的故事传说”等深情的话语我也爱你，表达

了在改革开放年代阿秋，全国各族人民和世界各国人民友好相处的真诚愿望吹口哨的约翰。这“同

一首歌”倾诉了人民对和平、友谊的渴望漂洋过海来看你李宇春，表达了人们美好、纯洁、憧憬幸福

未来的思想感情。歌曲为E大调，4/4拍下载mp4格式的电影。歌曲结构为两段体(带再现的二部曲式)ihaksi。

A段由四个乐句构成mm111，第一、二乐句(第1─8小节)音乐流畅、平和宋文杰，主题

深沉、亲切、凝重，第三乐句(第9─16小节)是这个乐段的小高潮，接着连接第

四乐句结束谷微。A段音乐抒发人们经过辛勤劳动获得丰硕成果、欢聚一堂亲切交流

时的真挚感情闭幕式歌曲。B段也由四个乐句构成，第一乐句(第17─20小节)以下属和弦的分解形

式烈焰焚情主题曲，从高音开始，造成柔和的彩和热烈的气氛，力度逐渐加强的处理，形成全

曲高潮，抒发了人们激动、兴奋的心情美人依旧，并与A乐段形成对比董湘昆。第二乐句(第21

─24小节)

是第一乐句的变化重复至少还有我，并有“”音的出现拉拉爱英文版歌词，形成暂时的离调，力

度逐渐减弱的处理，使感情进一步深化，体现发自内心的倾诉祖国慈祥的母亲合唱。第三乐句(第25

─28小节)是A段音乐主题的变化再现outcast，第四乐句中的九度大跳我是老板下载，再次抒发出

人们兴高采烈的喜悦心情王滔。歌曲最后的结束句是一个典型的由下属功能转到主功

能的补充终止形式 信仰 ，使歌曲在祥和、喜庆的气氛中结束随风而去。B段音乐揭示了歌曲

的主题思想──我们向着建设社会主义现代化的伟大目标，唱着“同一首歌”去

迎接新的辉煌儿歌朋友。

教学过程(一份供任课教师参考的完整教案)

一、情境导入

观看歌曲《同一首歌》视频，导入新课教学。

著名男中音歌唱家廖昌永曾和孩子们在上海举行的特奥会上唱过这首歌美人计舞蹈教学视频，以

后中央三台又设置了“同一首歌”栏目儿童歌曲简谱网，《同一首歌》就是此栏目的主题歌摇啊摇 王绎龙。由

此cigema，《同一首歌》就像长了翅膀一样，飞进了千家万户饥荒下载手机版，成了一首风靡全国的

歌曲我知道你都知道歌词，在座的肯定有大部分同学都熟悉，但同学们是否真正了解歌曲的内涵呢？

并且是否能用歌声真切地表达歌曲的思想感情呢？

二、寓教于乐

1.聆听歌曲《同一首歌》。

教师提出聆听要求：注意聆听歌曲的情绪和速度。

学生回答：这首歌曲优美、抒情，歌曲为中速三十而已下载。

2.

复听歌曲

《同一首歌》

heats。

教学要求：在听范唱之前，老师提出问题：

（1

）歌曲表现的内容是什么？

（2）歌曲分为几个乐段？

带着这两个问题，学生听录音范唱警察的承诺歌词。

听后2020澳门今晚开什么，学生回答以上问题：歌中唱了“每一次相逢和笑脸都彼此铭刻、我们

手拉手啊想说的太多、春天把友好的故事传说”等等冷少的替身妻。这首歌曲分为两个乐段东方斯科拉。

师：

从这首歌深情的话语中于正 我没有diss谁的意思，我们感到在改革开放年代歌曲如果云知道，全国各族人民和世

界各国人民友好相处的真诚愿望木鱼与金鱼。

.分段学习歌谱。（《同一首歌》歌曲学习。）

（1）在分段学习歌谱中magic key，先让学生出歌曲中相同的旋律英语话剧剧本，以此来降低学

习歌谱的难度北京青年的歌曲。（老师和学生一起视唱歌谱珠江钢琴201价格表，出歌曲中相同的旋律，在相同旋

律处用红颜表示。）（2）视唱歌曲的第一声部，注意唱准八度大跳─6的九度音程和6─

以及四拍时值。（出示高声部谱例）

（）视唱第二声部的旋律柳雷鸟，注意唱准4─降和5─音程以及结束句的八

拍时值世界尽头与冷酷仙境。（出示低声部谱例）

（4）完整视唱歌谱。

指导学生唱好歌曲中的二部合唱revolucion，做到声部间和谐、统一李多惠。

4.学习歌词宝贝啊谢谢你dj。（教师出示《同一首歌》歌词朗诵。）

（1）学生按节奏有感情地朗读歌词。

（2）学生分小组有感情地朗读歌词，教师加以指导beenzino。

（）在歌曲旋律的背景中，全班同学再次有感情地朗读歌词cs歌曲。

教学要求：教师先范读老黑爵，然后指导学生带着感情朗读歌词丽江李倩，诵读歌词时，要

注重指导学生用声音来表现情绪。

5你静静无言看着我.学唱歌曲林宥嘉 心酸。

（1

）聆听

《同一首歌》范唱，小声哼唱歌曲the catalyst。

（2）学生运用正确的气息和清晰的吐字演唱歌曲《同一首歌》。

（）教师在学生学唱过程中霓裳羽衣曲，要注意随时纠正学生演唱中的不足白熊。

教学要求：在学生学唱过程中，教师要注意指导学生运用正确的气息和清晰

的吐字唱好歌曲，并随时纠正学生演唱中的不足。

6.歌曲处理pokerface歌词。

A、B前后两段的旋律，在节奏和音区上有所不同。（A段节奏疏缓jacksonville，起音在

旋律起伏不大fx shinee，B段节奏相对紧凑，旋律起音在1第一封信，且有几处是八度、九度大

跳。）A段情绪较为平缓中国好声音想你的夜，是用叙述的口吻演唱的，B段情绪较为激动，是用呼

唤的口吻演唱的偶像派歌手。

演唱歌曲时天堂之路，力度要随旋律线的起伏而变化。歌曲中的变化音，要唱得自然

而流畅，歌曲的结尾要唱得渐慢渐弱，好像人们向着建设社会主义现代化的伟大

目标，唱着“同一首歌”迎接新的辉煌天龙八部 杀星。

三、创作表现

（1）分组设计不同的演唱形式あした来る日。

（2）分组展示，师生共同评价当你沉睡时下载。

教学要求：学生分组设计不同的演唱形式puerto rico，丰富歌曲的表现形式hobbit。（）随《同一首歌》伴奏，完整演唱歌曲。

四、完美节课

《同一首歌》这首歌曲叫声，倾诉了人民对和平和友谊的渴望彩虹的约定mp，表达了人们美好、

纯洁、憧憬幸福未来的思想感情。通过学习这首歌曲，同学们不仅用真挚的情感

演唱了歌曲撒拉嘿呦，而且还为歌曲设计了不同的演唱形式张烁。“人间真情”这个主题是崇

高的、永恒的我的黑帮女友。今后love stage，希望同学们能珍视人世间的真情，努力学习，为建设祖国

做出自己的贡献dream it possible。