《让世界充满爱》教学设计

《让世界充满爱》教学设计

教学目标：

1、通过歌曲《让世界充满爱》的学唱及同主题音乐作品的欣赏让学生深入感受“让世界充

满爱”的真挚情感。让同学们在各种爱心故事、演唱、表演等活动中体验、感受：爱------

人类永恒不变的主题。

2、能够以柔和、统一、真挚的情感及满怀深情的声音学唱《让世界充满爱》。并通过分

析、实践，处理歌曲；加深对音乐情感的感受和体验麦斯米兰。

、了解《让世界充满爱》《我们同属一个世界》两部作品的曲作者及作品的创作背景。

教学重点：

1、探索学唱新歌的方法，练习自然而有感情地演唱line6,用真挚的情感及满怀深情的声音学唱

《让世界充满爱》

2、能全身心投入各种表演活动中体验和感受

教学难点：

引导学生主动地探索并积极参与活动

教具：

多媒体、手式卡纸、小品道具、钢琴

教学过程：一、感受爱

1、课前放翁倩玉《爱的奉献》歌曲不是因为寂寞才想你舞蹈，渲染一种浓浓的情感氛围谭咏麟94演唱会。

2、提问导入：你知道世界上曾经发生过哪些天灾让你痛彻心扉？

学生：（印度洋海啸缺一不可，美国的飓风，巴基斯坦地震，强台风）

导语：确实百万富翁的初恋，如同学所说地震，海啸让我们一次次见证着生离死别

、展示几幅有关爱心的多媒体画面（地震救援、一个乞丐给一个盲人施舍钱币其、在非

典一线病房里、洪水中解放军战士我自己的身躯挡住汹涌的洪水大男人腾格尔，保护好小婴儿，出其中

最让你感动的一个画面汪正正，说出让你记忆深刻的理由。

这几幅画面共同说明了一个怎样的情感主题？

无论是全国人民还是全世界人民triste，我们同属一个大家庭chosen1，爱是一种博大的感情，虽然贫困、

灾难、战争一次次地向人类发出挑战又见阿郎主题曲，而正因为人们心中有爱，我们才一次次地战胜了所有

的困难、灾难，拯救了他人，也拯救了自己；爱就像一股涓涓的细流，流淌在人们的心间，

于是无数热爱和平的人走到一起呼唤出人类共同的心声——让世界充满爱。

4、出示课题：让世界充满爱二：歌唱爱——学唱歌曲《让世界充满爱》

二、学唱歌曲《让世界充满爱》

1、展示多媒体画面介绍音乐人----郭峰并简单的介绍《让》作品一个婚礼和一个葬礼。这首歌曲是著名的音乐人郭峰为1986年世界和平年所作的一首组歌。组歌:多乐章

的声乐套曲。包括齐唱、对唱、重唱、合唱以及朗诵等形式，常用乐队伴奏。上周我也请同学们去查郭峰的生平资料big8。哪位同学来介绍一下。曲作者郭峰新声请指教，1962年出生藏经阁mv，四川成都人。生长在一个艺术家庭，6岁在父亲指导下学

习小提琴long kiss good bye，8岁改学钢琴滚石0，15岁考入四川省艺术学校专修钢琴。1978年黄梅戏吴琼，16岁的郭峰发表

了他的第一首歌曲《月光》，从此走上了创作之路。1984年出道石天佑，他的主要作品有：《我

多想》、《让我再看你一眼》、《道路》、《恋寻》、《让世界充满爱》、《心会跟爱一起

走》等。郭峰在当时被人们誉为冷静、睿智的音乐才子，是优美旋律、恢宏乐章的注册代码。

在资讯落后的1986年王书麒，他让世人永远记住了流芳世间的经典曲目《让世界充满爱》跑跑卡丁车音乐。歌曲

更是成了儿时年级歌会、班级联欢的大合唱首选曲目。那时的郭峰才华横溢、意识超前角原画，在

中国流行乐坛是一个响当当的名字,可称中国流行音乐“第一人”。《我多想》、《让我再看

你一眼》、《恋寻》等经典作品至今听起来依然是余音绕梁大合唱歌曲大全，令人唏嘘不已三只蝴蝶。1986年被联合国定为“国际和平年”，百名歌手在首体同声高唱的《让世界充满爱》也

是献给“国际和平年”的组歌陈立农生日，这在中国流行音乐史上留下了令人难忘的一笔。歌曲《让世界

充满爱》是由陈哲、小林、王建、郭峰、孙铭作词第三个人下载，郭峰作曲。作品包括器乐引子和三首歌

曲爱和乐全能全脑教育音乐，是一部规模不大，但寓意深刻、气势宏大的作品。它的音调、节奏在保持民族性语言的

同时，又向国际乐坛进行了借鉴我会和你一生相随 再也不会知难而退。这首歌是中国流行音乐史上的第一部表现世界性重大题材

的作品，大大突破了人们常以为流行歌曲只是表现花前月下、灯红酒绿的观念薛之谦 演员。

2、学唱歌曲。

①下面我们就来学唱这首好听的歌曲郑源沈丹丹，首先先请同学们听琴拉芙拉，老师把歌曲的旋律在琴上弹

奏一遍最幸福的人曾春年，弹的时候请同学们听的时候注意歌曲按旋律走向可以分为几部分？

生：歌曲可以分为A（1－8小节）B（9－16小节）A（17－24小节）三部分，其中第三

部分是第一部分的再现。

②学生跟随钢琴轻声用第一部分“LU”，第二部分“BE"，第三部分再用“LU”哼唱全曲fx hot summer。

师：跟随钢琴用LU哼唱全曲，哼唱过程中思考：歌曲A段第一部分与再现段第三部分在

旋律音上是否完全一样，仔细看曲谱郭凌霞，出第一部分与第三部分在曲谱上不同的地方生：第1小节与第18小节千山暮雪续集下载，第5小节与第21小节平安中国好声音洋葱。

老师慢速在钢琴上弹奏这两个小节葫芦丝教程，让学生仔细听辨，学生跟钢琴模唱这两个小节

哼唱要求：轻声快乐天空，但积极的状态我当摸金校尉的那些年电影，有气息支持，声音集中。

、填词演唱歌曲：

①弱起小节：

老师分别用弱起和分弱起两种方式范唱第一小节，让学生选择，更符合歌曲整体意境的一

种唱法娜仁花。

生：弱起的唱法更符合歌曲的情绪，因为弱起给人以亲切2pm 讨厌你，温暖唐禹哲的歌，柔和的感觉学生模仿老师的范唱

②长音的保持：歌曲第2，第4小节等处变主题曲，四拍的保持。

4、完整演唱全曲，要求声音柔和、抒情有形的翅膀伴奏，呼吸均匀有感情地演唱

提问：通过分析你知道音乐情感与人的情感有什么联系？

A音乐的情感来源于人们内心深处的情感。

B音乐形式千姿百态果丁网m4r铃声下载，爱------人类永恒的主题永不改变爱你一万年伴奏下载。

5、实践与创造：

导语：我们已经知道组歌包括齐唱、对唱‘重唱、合唱等演唱方式张家源，请同学们根据歌曲旋

律的特点及刚才我们对歌曲的处理马永真，分别为这首歌曲的三部分选择合适的演唱形式happy new。你还可

以用什么演唱形式来演唱京剧脸谱。

生：A段，由一女生领唱（或全体女生齐唱）

B段，全班同学齐唱

A段（再现段）圣诞钟声，女生齐唱（男生齐唱）

选择一到两种处理方式，学生分角有感情地完整演唱

要求：（1）声音统一气息通畅（2）节奏准确充满感情

三、聆听爱——欣赏《爱的奉献》

1、在生活中，表现人类和平友爱的歌曲有很多，你会唱吗？列举有关和平友爱的歌曲，

并唱出其中的句子了解相关歌曲神户小鸟。

爱给世界带来和平；爱桃花奇缘，给人们带来欢乐和希望；是啊，只要人人都献出一点爱，这个世

界将变成美好的人间，

2、请听韦唯的《爱的奉献》

四、课堂小结：在《让世界充满爱》的音乐声中结束课堂你是我兄弟片头曲。

1、提问：给需要帮助的人以精神和物质上的帮助甜密密，你选择哪一种？给需要帮助的人以帮

助不应是一句口号不要隐身，做为中学生的我们应当怎样做？

2、爱，人类永恒的主题口琴自学教程，让我们用自己的行动，去爱身边的每一个人the heist，爱这个地球海贼王诺亚，爱

这个世界金海滨，让世界充满爱！