五星红旗幼儿教案

五星红旗幼儿教案

五星红旗幼儿教案对于《五星红旗》的音乐教案教师们知道怎么去教吗？来了解一下！五星红旗音乐教案篇一：《五星红旗》教学设计教学年级：小学二年级教学课时：1课时教学内容1、学唱《五星红旗》2、拓展：欣赏不同版本的《五星红旗》教学目标1、学会运用轻松、自然的声音演唱歌曲《五星红旗》，增强民族自豪

感。2、通过欣赏不同版本的《五星红旗》田培康，使学生懂得每一个中国人都爱五

星红旗。教学重点：学唱歌曲《五星红旗》教学难点：歌曲中节奏难点：ｘｘｘ/ｘ0ｘｘ/ｘ--/ｘ0//教学过程：一、课前:1、播放《歌唱祖国》的视频。2、听了这首歌你有什么感受？二、导入新课1、教师：同学们花千骨片尾曲，五星红旗是我们名族的象征无所不能歌词，请看-----课件播放济南往事，中

国奥运健儿比赛与获得金牌后升国旗的画面。2、教师：从画面上你们都看到了什么？学生：……[设计意图：熟悉、生动的画面引发学生学习的兴趣轩辕剑之天之痕歌曲，渲染本课学习的意

境。]、教师：大家说的真好！是啊周华健翻唱的歌，这一幅幅生动的画面，让我们至今难

忘，同时猫和老鼠钢琴追逐，我们也为自己是中国人而骄傲。当我看到鲜艳的五星红旗，不禁想起了

那首《国旗国旗真美丽》sonor，教师带领学生哼唱。4、教师：小朋友g弦的咏叹调，你们知道为什么把国旗叫做五星红旗吗？五颗星都代

表谁？学生：……三、学唱歌曲1、教师：五星红旗遮天镇命歌，美丽的国旗，在我们的心中，你不仅是美丽的丝语，更

是神圣的魔方格学习网。请听小朋友演唱的歌曲《五星红旗》特步广告曲。----课件播放[设计意图：视觉与听觉的完美结合，激发学生的审美情趣和求知欲望。]2、教师：小朋友，你听出歌曲的情绪是？演唱的速度是？学生：……、教师：老师觉得歌曲中这两句唱出了小朋友心中的自豪，你们能跟着

老师读一读多瑙河之波，唱一唱吗？看一看，哪个小朋友学的最认真n a，学的最好狐狸歌曲。----课件出

示难点模范情书吉他谱。ｘｘｘ/ｘ0ｘｘ/ｘ－/ｘ0//你飘在祖国的蓝空滚石唱片。你飘在人民的心里。（教师示范项脊轩志明归有光，学生跟着学习。）教师：好！哪一小队愿意来读一读？哪一小队愿意来唱一唱？[设计意图：在不知不觉的读、唱中，巧妙解决歌曲的难点。]4、教师：现在，老师请小朋友跟着老师把歌曲连起来学唱赵传经典歌曲。注意演唱的

速度、情绪、歌曲中的难点节奏姚明传奇。5、教师：小朋友，你们能自己把歌曲连起来演唱手贴手的约定，表达心中的感情吗？学生：……6、歌曲处理，用不同的演唱形式来演唱lepai。教师：唱的真不错originalsoundtrack。小朋友，你们还能用其他的演唱形式来演唱吗？[设计意图：采用多种形式的演唱，巩固歌曲的学习246天天彩免费资料大全。]四、拓展：欣赏不同版本的<<五星红旗>>教学反思：本课围绕爱祖国这一主题无怨的青春 朗诵，通过观看国旗的图片，欣赏《歌唱祖国》，学

生懂得了国旗是一个国家的标志和象征石器宠物，我国的国旗是五星红旗，她由红作底断桥遗梦伴奏，

四颗金黄的小星围绕着一颗大星，大五角星代表了我们伟大的中国共产党命硬，四颗

小的五角星代表全国各族人民紧紧团结在中国共产党的周围听海张学友。通过学唱歌曲《五星

红旗》海滩别曲谱，让学生认识到国旗的美丽、神圣二泉映月作者简介。同学们从头到尾都表现出了较高的学习

热情tatto，在学会唱歌曲的基础上热雪歌词，又欣赏了不同版本的<<五星红旗>>哀乐大全，使他们懂得每

一位中国人都爱五星红旗。从学生的各种动作和表情中可以看出，他们的情感也得到了充分的体现才子网络电话。

我认为这节课学生学得很愉快，学生对情境教学法非常感兴趣new divide 歌词，本节课的任务基本

完成了炎亚纶的照片，反思整个过程，取得理想效果原因是：其一：为学生营造了有趣的生活情境海底世界视频下载，能从学生的生活经验出发。其二：为学生营造了和谐的学习氛围，提供了充分参与活动的机会jarule，培养

学生的合作精神云水谣。其三：为学生提供了亲自参与的过程古典音乐在线试听，给学生提供了运用所学的知识，解

决实际问题能力漂亮网。当然创新t20，本节课还存在着不足，在学生独立观察国旗后让学生说一说时giraffe blues，我

的指导还不到位，就学生回答不出来的一些方面，我应引导学生说出来，另外对课

堂随机调控能力还有待于进一步提高，对学生的评价也应该更具有针对性小薇吉他谱，对歌曲

的处理应再细致一些yo te amo，这都是我在今后教学中应该注意的吉他简谱网。我觉得一名教师只有在

不断的实践中痛爱让人悲哀是什么歌，通过自身的努力公主购，加上新的教育理念derniere valse，才可以进步遗憾，一节课能够通

过教师的精心组织，设计与安排，使内容充实，学生学习欲望强音乐空间，从而让每个学生

印象深刻，这应是作为教师的我们今后努力和学习的方向现在最流行的歌曲。因此，我会在教学中不

断总结，不断积累，使自己在教学中有更大的进步，再迈向一个新台阶initiald。五星红旗音乐教案篇二：红旗飘飘教案综合活动：红旗飘飘活动目标：1.知道五星红旗是中国的国旗家庭教师reborn图片，代表我们的国家。2、较熟练的画五角星，并能排列好国旗上的星星的位置爱一个人可以爱多久，把握好大小。、有热爱祖国伍思凯，尊敬国旗的情感中国吉他大师。活动准备：1咆哮剧情版.多媒体课件。2二更鼓.白纸、蜡笔、记号笔忍不住原谅 歌词。活动过程：一、问题导入：知道什么是国旗吗？1、幼儿自由讨论说一说。2、让幼儿出我国国旗，激发幼儿的兴趣。（幻灯出示各国国旗的图片爱的华尔兹钢琴谱，让幼儿出我们国家的国旗。）二、幻灯播放我国国旗草原晨曲简谱，让幼儿观察、认识五星红旗我不是我自己，知道是我们国家的

国旗justinbiebermv。1、国旗什么颜？上面有什么？有几颗大五角星？几颗小五角星？2、讨论：为什么要有国旗？国旗代表什么？、回忆：你有没有看到过升旗？是怎么样的？在什么地方见过国旗？4、国外的国旗是什么样的吉他手tommy，什么颜都有哪些图案（根据幼儿的回答，相应得播放幻灯片）三、知道升国旗时要立正，不讲话老曹，向国旗行注目礼。四、学画五星红

旗。1、教师幻灯出示国旗图片水浒学院，帮助幼儿分析，掌握基本结构。2、请幼儿画五角星我难过 5566，教师作相应指导rolling in the deep 伴奏，并示范正确画法for you。五、幼儿操作。1、教师播放轻音乐，让幼儿根据教师提供的材料在舒适的环境中操作。2、教师巡回指导歌曲放手去爱。六、部分作品展示烽火佳人插曲，结束活动。五星红旗音乐教案篇三：五星红旗我爱你教学设计教学目标：l．知道我国的国旗是五星红旗孙子涵的新歌。2．认识国旗，知道国旗是代表国家的，应当尊敬国旗telephone mv。．知道主席在天安门广场升起第一面五星红旗。4．知道升挂国旗的主要场合。5．认识我国的国徽。情感：1．尊敬国旗、国徽乡思。2．热爱五星红旗nymphomaniac，热爱祖国。行为：升国旗、唱国歌时立正、敬礼。教学重点：认识国旗、尊敬国旗不能说的秘密简谱。教学难点：让学生懂得为什么要尊敬国旗change金泫雅，怎样尊敬国旗杨树图片。教学过程导入新课（列出四种情况，可任意选择）1．播放歌曲《五星红旗》迈向梦想的天空，邀请学生中会唱的跟着唱漠河舞厅歌词。并请同学们谈谈

唱歌曲时的感受cara dillon。2、教师手里高举着一面微型五星红旗问：“同学们in your mind，你们知道这是什么

吗？看到它，你会联想些什么？、每周一的早晨，我们全校师生集合在操场上举行什么仪式？请同学们

回答the cabin in the woods。4、同学们还记得吗？当中国运动员在奥运会上得冠军时申宝拉，在颁奖时升起

什么？根据学生的回答白月光简谱，引出五星红旗永远不再联络。一、认识国旗提问：说到五星红旗欢迎光临虚拟天堂，同学们会产生哪些联想。（从而得知哪些知识是学

生熟知的，可略讲quizas，学生不知道的，可详讲并加以补充。）小结：同学们的回答包括：祖国有的人一生都在后悔是什么歌，开国大典艾琳娜，战士的鲜血，红领巾警花出更粤语，香

港、澳门回归时升旗，南极上空飘扬五星红旗，每周一学校升国旗面包大王主题曲，联合国上空飘

扬的五星红旗on the floor，红底黄星等等，教师可根据学生的回答加以补充，给予学生充分的

肯定和鼓励，调动学生的积极性。并针对学生的回答引出问题：“为什么五星红旗

是红的`？又为什么五星红旗有五颗星归龙井，其中的四颗小星还包围着一颗大星？先

听听学生的回答，然后用课件中的内容来说明问题我可以接受你的所有所有小脾气。演示课件：《国旗、国微、国歌》中的国旗部分风铃声。重点点明：五星红旗是红的，红象征革命梦在想我，是用无数个英雄战士的鲜

血和生命换来的michael meets mozart，能不红吗？这就是五星红旗红的来历。由一颗大星和四颗小星组成光辉岁月粤语歌词。五颗星都是黄的the sign feat snoeti。大星代表中国共产党，

小星代表中国人民。四颗小星的五个角都有一个尖正对着大星的中心点再见吧喵小，这象征全

国各族人民紧紧团结在共产党的周围最爱。板书：五星红旗提问：五星红旗有这样伟大的来历2014汪峰鸟巢演唱会，你们知道最初是谁升起它的吗？时间

要回到开国大典，有谁看到过《开国大典》的电视片吗？请你讲一讲当时的情景余安安图片。播放《开国大典》或听录音故事《亲手升起第一面五星红旗》。让

同学们注意是谁在哪一年亲手升起第一面五星红旗虚数空间。小结：1949年10月1日，在中华人民共和国举行开国大典时穿越火线在线，主

席在天安门城楼上，亲手按动电钮毛世林，升起了我国第一面五星红旗六尺风云。从那一刻开始王一 博，

五星红旗始终飘扬在祖国大地上温柔的谎言片尾曲。五星红旗是中华人民共和国的象征，它代表了我

们的国家bleeding love歌词，爱祖国就要爱国旗，爱国旗就是爱祖国的表现。补充内容：2、提问：你们知道开国大典中升起的国旗是谁设计的吗？又是谁缝制的

呢？小结：五星红旗是上海市日用品公司副经理曾联松设计的；是北京美术供

应社的赵文瑞缝制的。详细内容请参阅扩展资料空间盗歌器。二、热爱国旗1、提问：你听说过革命前辈热爱国旗的故事吗？请讲给大家听一听？播

放录音故事《监狱中绣出的五星红旗》林宥嘉哪首歌好听，请学生谈一谈听完故事的感受。小结：听

完录音故事开着大奔来接你，我们知道了革命先烈对祖国的热爱，对红旗的热爱，对人民的热爱梦一场原唱，

他们用鲜血和生命换来了新中国的诞生小鸟不依人。我们一定听说过别让我撞上你，“五星红旗是用战士的

鲜血染成的”这句话吧！的确落日与晚风深情的相拥是什么歌，五星红旗来得太不容易啦！我们一定要向热爱生命

一样热爱它人约黄昏后。2、提问：也许革命烈士热爱红旗的事迹离我们真的太遥远了，让我们总

和自己联想不到一起王力宏 落叶归根，那现在就请同学们仔细想一想，在你的身边有没有一些热爱

国旗的事情呢？讲出来听听四季折之羽。出示动画：《五星红旗我爱你》，请同学们谈谈魏佳艺，北京儿童舞蹈团的小演

员们的做法给你什么启发，如果换了是你，你会这样做吗？小结：北京儿童舞蹈团的小演员们用实际行动维护了祖国的尊严锦州510k，她们用

自己的心灵爱护着国旗，她们是最可爱的红领巾。、演示课件《一定要升起中国国旗》中的讲故事部分或播放录音故事

《为了祖国的尊严》儿童不宜，并请同学们谈谈梁帆为什么一而再、再而三地要求升挂中国

国旗？同学讨论天堂草原音乐网。小结：梁帆知道国旗是国家的标志涛声依旧吉他谱，代表着国家的尊严新雨霖铃。无论何时何地都

牢记自己是一个中国人一个师傅仨徒弟，并用自己的实际行动维护了祖国的尊严家乡，不愧为一名合格

的中华人民共和国的代表brsbox。永远值得我们学习昨夜小楼又东风。板书：国旗国旗真美丽西安乱，全国人民热爱你意外之外。、让我们一起唱《国旗国旗我爱你》这首歌吧！表达一下我们对国旗的

热爱李健假如爱有天意歌词。放乐曲《国旗国旗我爱你》幸福大街。三、尊敬国旗讨论：同学们，你认为升国旗、唱国歌时应该怎样做？为什么这么做？分

组讨论并汇报结果，对结果全面、准确的组给予表扬，并鼓励其他同学向他们学

习河南豫剧mp下载。小结：（1）学校升国旗时，所有人都仰望着徐徐升起的国旗肃立敬礼央视201春晚，少先队

员行队礼，唱国歌时肃立藏歌网，声音洪亮乌兰托娅照片。国歌也代表我们国家。这样做表现出我们对

国旗、国歌无比尊敬和热爱。