人教版初中音乐红旗颂(教案)

《红旗颂》教学设计

教学目标

一、知识与技能

1、通过欣赏《红旗颂》终极一班第9集，感受音乐的庄严深情的爱国情感72。

2、了解作品的相关音乐知识，了解管弦乐曲。乐曲中不同的

音乐情绪所表达的意思火锅英雄下载。

二、过程与方法

利用多媒体，播放相关音乐资料让学生直观的了解作品的相

关内容美久广场舞苦咖啡。

三、情感态度价值观

通过学习欣赏《红旗颂》，抒发学生们对祖国以及“国旗”、

“国歌”的热爱之情和增强民族自豪感。

教学重难点

１、感受节奏、速度、力度等音乐要素对塑造音乐形象所起的作

用。

２、充分发挥联想与想象歌唱我们亲爱的祖国，体会音乐作品蕴涵的情感内涵赖子麻将下载。

教学过程

课间播放《红旗颂》我们的天堂，先让学生们伴随着上课铃声和《红旗

颂》一起进入课堂。

一、导入：介绍各国的国旗进入我们今天的主题《红旗颂》masked bitch。

二、新课教授：让学生完整听一遍红旗颂，听完之后回答问

题，说出感想关晓彤mv抄袭。

1创作背景：红旗颂是由中国大陆作曲家吕其明创作的交响

诗，该作品于1965年创作并首演成功张胜量。

红旗颂以红旗为主题爱之初体验，描绘了1949年10月1日中华人民共

和国成立时第一面五星红旗升起的情景。同样只有你 暹罗之恋，它以宏伟庄严的

歌唱性的旋律梁静茹专辑，表现了中国人民在红旗的指引下，英勇顽强爱是一生一世一次一次的轮回，奋

发向上的革命气概，热烈讴歌了伟大祖国蒸蒸日上的繁荣景象。

2介绍作品曲作者：

吕其明(190黄小琥.5—)梁朝伟，中国最杰出的交响乐作曲家全能星战第二期，著名电影

音乐作曲家英文字母歌曲。以其管弦乐序曲《红旗颂》、交响叙事诗《白求恩》

等一批大气磅礴的交响乐杰作生命的列车，开一代先河，奠定了他在中国音

乐史上不可撼动的地位。

作品体裁：一种单乐章的标题交响音乐sophie hunter，交响诗只有一个

乐章，一个主题贯穿始终你不懂我 我不怪你。

4了解作品的相关音乐知识：管弦乐队。

弦乐乐器组：小提琴、中提琴、大提琴；

木管乐器组：单簧管、双簧管、大管、长笛；

铜管乐器组：小号、圆号、长号；

打击乐器组：定音鼓、军鼓聊斋先生主题曲。

乐队的编排形式：乐队编排是多种多样的崔京浩演唱的父歌曲原唱。按惯例，交响乐

团根据不同种类乐器的声音微妙程度和演奏的难度来排列乐器

组。弦乐器身居高位白家乐翻天，木管乐器随后美久广场舞伤不起，铜管乐器其次，打击乐器

则排在最后。

5作品曲式：单三部曲式也叫三段式逗阵，它由三个规模相近、

相对独立的乐段组成。单三部曲式有两种结构类型：有再现的单

三部曲式（标记为“ABA”）和没有再现的单三部曲式（标记为

“ABC”）

6作品层次：共有三部分

第一部分：描写五星红旗冉冉升起万众欢呼的场面；

第二部分：描写时代步伐奋勇前进；

第三部分：描写歌颂党、歌颂祖国。

7歌曲赏析：

播放音乐，随着音乐播放的进度讲解音乐韩剧秘密花园歌曲。

第一部分歌手第六期，引子、主题

第二部分，发展

第三部分如花美眷似水流年，主题再现、结尾。

8拓展内容：歌曲赏析完，播放一段其他额交响乐曲欣赏。

三、课堂小结