幼儿园大班教案《再见了老师》含反思(精编版)

幼儿园大班教案《再见了老师》含反思大班教案《再见了老师》含反思适用于大班的音乐主题

教学活动当中，让幼儿回忆幼儿园生活，激发爱老师情感，有感情地

演唱歌曲当刺猬爱上玫瑰，有感情地演唱歌曲，让幼儿知道歌曲的名称如果爱上了别人，熟悉歌曲的

旋律及歌词内容，快来看看幼儿园大班《再见了老师》含反思教案吧众神的黄昏。活动目标：1、有感情地演唱歌曲。2、回忆幼儿园生活，激发爱老师情感，有感情地演唱歌曲太美丽。、让幼儿知道歌曲的名称仙剑奇侠传三电视，熟悉歌曲的旋律及歌词内容缘之烩。4、愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱

歌，情绪愉快地参加音乐活动友善的狗。活动准备：1、让幼儿参观小学，了解上操、上课、课外活动等情况need for speed hot pursuit，活动

前对幼儿进行入学教育。2、录像、录音机、磁带活动过程：一、谈话（价值取向：记住在幼儿园的每一天闻香识女人 下载，记住自己的小伙

伴，记住幼儿园的美好日子）1、播放优美抒情的乐曲无法完成的事，师幼一起进

入活动室。共同回忆幼儿园的生活：说一说在幼儿园里都学到了什么本领？

以后你会想起幼儿园的生活吗？会想起什么？2、谈话进入主题张韶涵的歌，萌发幼儿的惜别之情：1你们即将上小学，要离开每天朝夕相处的小伙伴有什么感觉？心

里是怎么想的？是不是有许多祝福的话要告诉老师或好朋友？请小

朋友想想要对好朋友说些什么？、请幼儿观看录像，看后结伴讨论教师小结：你们在幼儿园的

三年里中文歌词，老师教你们学会了许多本领一个人的世界，我想你们一定会永远怀念上幼

儿园的美好时光的！二mina下载.欣赏（价值取向：感知歌曲内容，体会即将离开老师依依不

舍的心情刀语ed。）1、欣赏乐曲：1）听音乐四季 陈奕迅，做三步舞动作，并用拍手、拍腿动作表现三拍子节

奏直到对的人来。2）这是一段几拍子的音乐锦，什么感觉？2、欣赏歌曲：1）、歌曲里唱到了什么？2）、听了这首歌后，你有什么想说的？三、学唱：（价值取向：唱出/4拍歌曲的强弱规律证据 刘籽辰，掌握好前奏和间奏，

唱准附点音符相和歌。）1、你觉得歌里哪句最好听？2、我们唱附点时对嘴mv，应该注意哪些？、幼儿一起演唱初步欣赏歌曲绝代芳华，感受歌曲的旋律。4、这首歌听上去感觉怎样呢？我们应该怎样唱才好听？5、师生共同演唱歌曲：1）老师轻声唱，及时发现幼儿薄弱之处，在下一环节加强。22）完整跟琴学唱歌曲。）分组演唱歌曲幸福氧气，表达小朋友之间的离别之情五、创编：（价值取向：自由创编动作，发展幼儿创造性）1、那么好听的

歌于洋个人资料，我们边唱边跳吧peacelove，想想怎么做好看的动作？2、幼儿自主创编，教师整理。、教师示范跳一遍中国指挥家，给幼儿以美的感受。教学反思：《纲要》中指出幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐

发展的，所以在歌唱活动中星星 维塔斯，我们充分运用教学策略，促进幼儿主体

性发展。教师的教和幼儿的学是密不可分的，在活动中，教师和幼儿

都是能动的角和要素荆棘之路，互为主体、互相配合，因此kiss the rain钢琴谱，歌唱活动是教

师与幼儿交互作用的双边活动suckseed一次。从情感体验入手赶圩归来阿哩哩，由内向外，以情带

声小仓尤子，身体自然参与体验和表达魔电女孩。我班幼儿进入大班后北京一夜 李玉刚，表演能力有了

很大的提高汪苏泷好听的歌，自信心也增强了快乐大本营爸爸去哪儿第二季。这学期我班着重于开展歌唱活动谢娜张杰资料，在

歌唱活动中，让幼儿成为学习的主人一万个对不起广场舞，努力做到导而不包月满西楼舞蹈，目的是为

幼儿创造性学习，提供更多的时间、空间、充分挖掘幼儿的潜能你有新短消息，力

求让幼儿在自己的探索中学习歌曲，在老师的指导下提高，使幼儿成

为学习的主体陆子艺图片，幼儿在主动作用于外部世界的过程中和谐发展rain mv，增强

自信心。在学习《老师再见了》的时候在莱茵河畔，我们让幼儿回想三年幼儿园

的生活，想想马上就要离开老师上小学了女装天堂。有的小朋友突然哭了我好想见你，说：

老师，你一弹这首歌我就会流眼泪了sophisticated。有的小朋友说：我唱这首歌的

时候就想起以前的事了一瞬间。或许这天真的孩子还不能真正理解分离的

意思许永生，但从歌曲中，他们所表达的真是对老师的恋恋不舍。艺术是幼

儿表达自己的认识和情感的重要方式周杰伦最新专辑，因此漫画show，在音乐活动中，我们尽

可能地使幼儿大胆地表达自己的情感、理解和想象。这种艺术的表达

是自由表达星光大道陈曦，是创造性表达。

小百科：老师是指传授学生知识的人极泷，也泛指在某方面值得学习和能

够给大家带来一定正确知识和指导，有能力的人如果还可以。

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