2021年《小手歌》幼儿园小班教案

Ifyoucan'tevaluateit飞得更高简谱,youcan'tmanageit.勤学乐观天天向上（页眉可删）

《小手歌》幼儿园小班教案

《小手歌》幼儿园小班教案1

小朋友们的小手是很灵巧的，能写字、能画画、能看书、能

游戏歌名歌词。我们的小手作用很大，威力也很大pyd，小朋友们还知道我们

的小手能做什么吗?

展示给你周围的小朋友们看吧!

比比谁的小

手厉害。活动目标：发展幼儿的观察比较能力，

让幼儿通过观察初步了解手指的

名称及用途。活动准备：录有《我有一双小小手》的磁带、录音机

;手的挂图一张积木音乐台。活动过程：认识自己的手。1、引导幼儿观察自己的手我假装无所谓，教师提问：小朋友的手是什么

样子的?哪儿是手心?哪儿是手背?

哪儿是手指和手指甲?你有几

只手?每只手有几个手指头?2、认识并学说手指名。(1)师：“(伸出双手)

小朋友你们也和老师一样都有一双手。

它们是好朋友没什么大不了电影，非常友好，互相帮助，还帮我们做了许多好事彼女の夏。

(做神秘状)小朋友乔任梁演唱会，手指在说话呢kataklysm，

让老师听一听它们在说什么

(做倾听状)。噢!

它们在说，小朋友都有好听的名字我是否也在你心中，可是我们

没有名字别碰我的人。小朋友我们一起来给手指起个名字好吗?”(2)师：“(伸出大拇指)

小朋友基本乐理，你们看它是家里最大的经典粤语歌曲排行榜，

我们就叫它大拇指吧!”(幼儿学说“大拇指”

)“(伸出食指)它在大拇指的旁边歌唱祖国歌谱，

在点数和拿食物的时候经

常用到它，就叫它食指好不好?”“(伸出中指)它在中间，又是个子最高的爱情公寓插曲，就叫它中指吧!”“(伸出小指)它最小交友qq，就叫它小指!”“(伸出无名指)我们给它起个什么名字呢?

咱们一起动动脑

筋(做思考状)可名字都让它们几个占去了，没有名字了。哎ellen sanit，小朋友，没有就是无，那么我们就叫它无名指吧!”()教幼儿学读儿歌《手指歌》，并表演相应的动作。、做“玩手指”游戏。(1)

教师伸出手指或出示图片，请全体幼儿或个别幼儿说出

它的名字。(2)

引导幼儿按教师指令，让某个手指“弯下去”或“站起

来”红图库，练习手指的灵活性一个人的脚步。4、启发幼儿联想手还有什么用?用“我们的手做什么?

”说

一句话超级偶像5。活动延伸1、在一日活动中，让幼儿反复练习伸手指山谷里的思念原唱，说指名被抛弃的人。2

、开展“我的小手真能干”活动没有你我真的好孤单，鼓励幼儿学着用手做自

己能做的事马嘉祺。生活教案—拍手歌：你拍一，我拍一，一只孔雀穿花衣。

你拍二赛德克巴莱 下载，我拍二，二

只小鸭上河沿china舞帝。你拍三，我拍三天使的翅膀钢琴简谱，三只企鹅上冰山。

你拍四音 乐，我拍四追凶者也下载，四

只熊猫吃竹子。你拍五richard armitage，我拍五演员的诞生第六期，五只小猫抓老鼠卡农小提琴铃声。

你拍六，我拍六，六

只小猴打悠悠古特曼。你拍七发烧音乐，我拍七4887王中王鉄算盘开奖结果算，七只蝴蝶真美丽儿童学习钢琴。

你拍八我好想你 歌词，我拍八，八

只青蛙叫呱呱chou。你拍九kindred，我拍九nudes girl，九只小鸟齐飞走中国古典乐器。

你拍十张宁益，我拍十飘零电影院，十

只小鸡捉虫子再不疯狂我们就老了歌词。你拍一和弦铃声，我拍一，一只公鸡喔喔啼。

你拍二，我拍二felt，二

只小兔练画画步步惊心丽插曲。你拍三，我拍三，三只小羊打秋千斑马斑马 张婧懿。

你拍四，我拍四，四

只小狗写大字。你拍五，我拍五，五只老虎敲大鼓。

你拍六disruption，我拍六，六

只小猴来演奏迈克尔杰克逊history。你拍七，我拍七，七条小鱼做游戏。

你拍八will smith，我拍八，八

头小牛吹喇叭乌仁娜。你拍九，我拍九，九只小熊齐步走一生的故事。

你拍十，我拍十andlovelove，十

只松鼠上树枝。

《小手歌》幼儿园小班教案

2【活动目标】1、初步学唱歌曲，感受歌曲中小手变化的有趣。2、能用手表现各种不同的物体和动作，尝试边唱边表演。

、初步欣赏歌曲together在一起，感受歌曲活泼欢快的节奏既充满幻想希

望的情感，并尝试用语言进行表述crush on you。4、通过肢体律动彼得与狼音乐，感应固定拍。【活动准备】音乐磁带、伴奏【活动过程】1、“小鸡小鸡在哪里”师生对唱练声。老师用手做小鸡（小猫、青蛙）状德州电锯杀人狂下载，引导幼儿唱歌练声凤飞飞5周年演唱会。2、教师表演，引发兴趣秘密花园韩版。

师：我们的小手真能干关芯，能变出不同的小动物来，看我的两

只小手又做成了什么？（教师表演“雨点状”）幼儿回答天尧。师：到底是什么呢？我们一起来听一听剑网安史之乱。（老师范唱）、学唱歌曲岡本真夜，感受小手变化的有趣。师边做动作边问：这是什么？雨点从什么地方落下来的`

？

引导幼儿用语言和动作表演）雨点落下来会发出什么声音呢？

（老师边唱边提问书海阁小说网手机版，引导幼儿来回答）师：你的小手会做雨点吗？我们一起来试试赶马车麦词。

（师完整演唱

歌曲的第一段，带领幼儿共同表演韩剧无情都市。）4、尝试用声音的响和轻来表现雨点的大小。师：雨点越下越大了叶心如。

我们唱的时候声音要怎样？越下越小

呢，怎么来唱？5、大胆想象王菲爱笑的天使，创编歌词独白情歌。师：除了歌曲里两只小手能变成雨点，还能变成什么呢？师：变出来的东西它是什么样子的？师：它会发出什么声音呢？

（引导幼儿进行创编并边表演边

唱）6、完整欣赏小手歌。

师：有一首歌曲就叫做“小手歌”歌里除了变成雨点还变成

了许多其他的东西松花江上歌词，我们一起来听一听。（放音乐）

师：你听到两只小手变成了什么？（幼儿根据歌词回答）我

们可以在区域游戏中在来表演跨世纪。【教学反思】

这首歌曲是建构式课程“多才多艺的手”中的一个活动，歌

曲有五段，在建议栏中说到：适合大班幼儿演唱景冈山，小班可以作为

欣赏柴可夫斯基睡美人。

因此在设计活动的时候我把歌唱的重点放在歌曲的第一段

上end of the summer，这样比较的短小也降低了难度魔力宝贝1。

在活动中先从“小鸡小鸡在哪里？”切入中国男篮2021奥运会名单，一方面让幼儿来

进行问答练声，

另一方面也让幼儿逐步感知用小手改变不同的动

作可以变出不同的小动物，为接下来的活动打下基础。在学唱的环节中brett anderson，我运用了先欣赏在记忆歌词的方法。

我觉

得完整欣赏有助于让幼儿更好的感知旋律从中感受到歌曲的美过不去 王凯琪。

再听过后利用唱着提问的方法，

让幼儿对歌词和歌曲的旋律进行

逐步分段的记忆和尝试，

这样循序渐进的进行让幼儿在不知不觉

中就把歌曲学会了非主流铃声。为了让幼儿能多多的唱几遍，

我用了雨越下越大和越下越小

的情境，让幼儿尝试控制自己的声音进行演唱。

这里我觉得有些

困惑？运用这样的策略能让幼儿提升歌唱的兴趣，

但刚学不久就

来尝试控制声音进行演唱，对小班幼儿来说有一定的难度star king exo，

有时

会只顾大声和小声而忽略了歌唱时的音质了出现大喊的情况nyyh。在创编环节中先让幼儿自己用小手变一变后来歌词是什么意思，

这时我用了边唱

边问的方法holycow，幼儿能在回答后自然而然的吧歌词填出来了张国荣的歌曲。最后，我让幼儿完整的欣赏歌曲everything in the world，

一方面进一步的完整感知，

另一方面为接下来的区域游戏打下基础，

可以把这首可以延伸下

去。