【必备】小班音乐教案汇编10篇

【必备】小班音乐教案汇编10篇【必备】小班音乐教案汇编10篇作为一位兢兢业业的人民老师，常常要写一份优秀的教案大笑江湖 小沈阳，编写

教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法天鹅湖芭蕾舞音乐。那

么教案应当怎么写才合适呢？以下是我为大家整理的小班音乐教案10

篇千纸鹤怎么折，仅供参考mm美美网，欢迎大家阅读。

小班音乐教案篇1◆活动目标1始终有你.学习边演唱歌曲边做相应的动作六月的雨歌词。2张信哲从开始到现在.能分角演唱歌曲4号，并仿照不同动物的叫声再见不是朋友。.宠爱和同伴一起演唱usedto。◆活动预备◎同幼儿人数相等的小猪、小牛、小鸭头饰若干，并分别分组放

置在小椅子下面。◎《在农场里》挂图(见教具盒)东山飘雨西山晴。◎歌曲《在农场里》(见语言音乐光盘CD)。◆活动过程☆谈话出示挂图《在农场里》(见教具盒)柳贤镇，幼儿观看叙述农场里

的小动物。老师：这是什么地方?农场里都有谁呀?☆生疏歌曲1林一峰.幼儿倾听歌曲《在农场里》(见语言音乐光盘CD)，仿照歌曲中

小动物的叫声。老师：农场里的小动物可欢乐了柴可夫斯基睡美人，它们想唱不一样的歌给大家听卡波蒂，

听一听它们是怎样唱的?你能学一学农场里的小动物是怎样叫的吗?2rose李夏怡音译歌词.老师清唱歌曲第一段胎教音乐试听，启发幼儿有节奏地说唱歌词，初步生疏

歌曲内容。老师：听一听no 7，小猪是在什么地方?它是怎样唱歌的?爱我是你说的谎电视剧.老师清唱歌曲其次、三段，启发幼儿有节奏地说歌词，完整生

疏歌曲内容。老师：听一听兄弟情 索朗扎西，小牛在什么地方?它是怎样唱歌的?听一听，小鸭子们在哪里?它们又是怎样唱的?☆学唱歌曲1.幼儿随琴声伴奏演唱歌曲第一段，感受歌曲的节奏。老师：小伴侣在我歌声里，来学学小猪唱歌吧。2.幼儿随琴声伴奏演唱歌曲其次段、第三段部分，并仿照不同动

物的叫声猛龙过江老男孩。老师：想一想我恨我爱你歌词，小牛怎样唱歌的?我们学一学吧chris botti。小鸭子又是怎样唱歌的?我们一起和小鸭子唱唱歌吧。幸福的我.幼儿随琴声完整地演唱歌曲 猫 ，感受歌曲的旋律与相关内容。老师：让我们和农场里的小动物一起唱歌吧爱我别走伴奏。☆表演歌曲1.分段播放音乐陈奕迅光辉岁月，引导幼儿戴上小动物头饰，分角随音乐表演

歌曲buzzg。老师：说一说，你扮演的是谁?歌曲中唱到谁，谁就来唱歌百战成诗。2潇洒女兵舞蹈.完整播放音乐，引导幼儿互换角随音乐一起完整表演唱。老师：我们一起来扮演歌曲中的小动物唱歌吧中发白。◆活动建议《在农场里》是一首幽默诙谐、节奏欢快、活泼轻松的幼儿歌曲，

可以让幼儿用表演唱的形式学唱歌曲擦肩而过郑源，体验不同的演唱方法。老师在教唱歌曲时，先用说唱歌词的形式，关怀幼儿把握歌词内

容。如歌词"猪儿在农场"要有节奏地说出来等爱走了以后，而后面的歌词"噜噜"就

要随歌曲旋律的节奏演唱出来。在歌曲间奏处，老师还可以用语言、

手势、小动物的仿照动作提示幼儿做相应的表演。在教唱歌曲时宴紫，可

依据幼儿的实际水平，实行示范、跟唱、齐唱等方法方力申，进行表演唱。幼儿生疏歌曲后花田错会，可以仿编歌词，增加演唱的乐趣晚霞中的红蜻蜓。如：小鸡在

农场叽叽，小羊在农场咩咩等。◆资源包活动反思：唱歌《在农场里》的集教活动，我将活动目标定为：

1左手画个龙右手画彩虹.能初步把握声音进行唱歌，学习仿编歌词蔡琴你的眼神歌词。2、敢于在集体中大胆表

现白公开一码，体验合作创编与歌声沟通的欢快。我使用了生动的动物手偶，以及相应小动物的图片，让幼儿有一

种身临其境的感觉一枝花简谱，在布满生气和活力的地方木子俊，各种动物在这里闲适

得意地生活;同时我将活动形式分为唱歌、体态律动等禅武不二，让幼儿进一步

生疏歌曲的旋律，然后再在生疏旋律的基础上创编歌词东方斯卡拉之夜。通过幼儿对

农场里各种声音的仿照、想像与制造唱歌使幼儿的听觉、观看力、仿

照力、制造力等诸多力气得到熬炼和提高shrinkage。同时还能使幼儿拉近与小

动物的距离娃娃脸后弦。以提问的方式引导幼儿回忆农场里的动物：“农场里有哪些动物伴

侣老爸老爸我们去哪里呀，我们把它们也请到农场里?”然后出示相应的小羊、小狗、公鸡等

动物图片爱很简单歌词，并让幼儿争辩：“小羊、小狗、公鸡是怎么叫的?假如小羊、

小狗、公鸡在农场里，歌曲应当怎么唱?”这是创编的预备阶段，为创

编新的歌词内容作预备。本环节幼儿在学会歌曲的基础上，创编时都

很乐观，都有创编的欲望，并且幼儿创编的也很好。最终是创编的练

习阶段，请几个力气较强的幼儿到前面依据图片分别领唱并表演梦想缤纷，以

带领其他幼儿进行创编和仿照三面夏娃。此环节幼儿特殊轻松、快乐地体验了

创作成功的喜悦春天里旭日阳刚mp。最终活动在轻松、快乐、活泼的气氛中进行、结束，

还让幼儿体验了完成一件力所能及的事情的愉悦和成功

小班音乐教案篇2小班音乐教案：我家有几口主题名称:让爱住我家次主题名称:亲热一家人活动课题:我家有几口主要教学领域:音乐领域内容分析:这首歌旨在让幼儿加深对家庭的了解和对亲情的体验,

符合孩子的认知需求黄志坚,孩子感爱好。幼儿分析:家人是小班宝宝最亲近的人手拉手祖国更美丽,小班幼儿对家的依恋尤为

猛烈,他们渴望妈妈温和的怀抱8度6歌曲,期盼和爸爸一起做玩耍法语歌,这首歌符合

孩子的情感需要加拿大女歌手。设计思路:通过玩耍问答、欣赏音乐、感知体验、探究发觉、形象

表征、活动延长等环节和孩子一起完成这一课时boa 那样的你。活动目标:1、情愿向同伴介绍自己的父母,能说出自己父母的姓名和典型特

征shelly佳。2、能用自然的声音演唱歌曲我妈已经三天没打我了,尝试用歌声表达与家人在一起的幸

福感。活动重难点:重点:知道自己家里都有谁爱的冰淇淋。难点:用歌声表达情感及家里有几口陈妍希资料。活动预备:1、《我家有几口》音乐2、多媒体图片幼儿用书第一册第一页活动过程:1、玩耍问答导入:小伴侣红玫瑰张碧晨,你们家里都有谁啊?(爸爸、妈妈、奶奶等)珠光宝气 钟嘉欣。那你数

数家里一共有几口人,请幼儿自由回答。欣赏挂图并了解歌词现在老师

这里有个小伴侣想请我们班的来给他数一数他的家里有几口小时代 刺金时代 电影,都有谁?

老师引出歌词2欣赏音乐:让我们来听听小伴侣给我们的答案吧i believe i can fly 歌词,欣赏音乐。、感知体验:小伴侣说你们回答得很正确嘻哈包袱铺,现在他想和你们来玩一

个玩耍,请小伴侣们拍手,小手在你们身上跳舞,看看他会跳到哪尹健。一拍

跳一下通辽团,感知音乐节奏刘柏延。4、探究发觉:刚才小手在我们的肩膀上跳了跳,我们的小手还可以

跳到哪里呢?一起来跳舞吧小鲤鱼历险记主题曲。拍身体的其他部位感知节奏envelopes。5、形象表征:我们的小手跳了跳也累了大漠孤烟直,让我们现在来数一数他们

有谁在和我们做玩耍吧再见只是陌生人歌词是什么意思,有四口。6、活动延长:我们家里还有爷爷奶奶等等华晨宇yu,还可以怎样唱呢?

小班音乐教案篇活动目标：1、学习并熟识基本舞步小碎步歌曲涛声依旧，能在舞蹈韵律活动中运用小碎步。2、仿照蜜蜂飞行采蜜，感受小蜜蜂勤劳不懒散的精神。重难点：小碎步的步法念念不忘总裁乘胜追妻，手脚动作协调活动预备：《小蜜蜂》mp音乐springfields，小蜜蜂手偶一个海阳现场秀，小蜜蜂胸饰若干如果我忘了怎么爱你是什么歌，红黄蓝

大小花朵若干。活动过程：一、导入过程：方法：道具导入，图片导入法我就是帅，儿歌导入过程：出示手偶小蜜蜂引出主题。1、师：小伴侣们月明风清，今日老师带了一个特别的伴侣来和大家熟识呢!2、出示手偶小蜜蜂好玩的，念出儿歌《小蜜蜂》。小蜜蜂，嗡嗡嗡回家的诱惑下载。飞到西jingle bells歌曲，飞到东。不怕雨迷魂计，不怕风敦煌古筝694d。采花蜜，勤劳动原味三分甜。二、学习基本舞步—小碎步贺新年歌曲。1、师：小蜜蜂可爱不行爱呀?你们喜不宠爱小蜜蜂呀?(可爱快四舞曲视频，宠

爱)那有没有能干的小伴侣知道小蜜蜂有什么本领?(会飞假行僧 王健林，会采蜜等等)2、师：小蜜蜂是怎么飞的`呢?(幼儿自由想像各种小蜜蜂飞的样子)老师总结：①飞的时候高高的，小脚尖点地有没有一首歌会让你想起我歌词，后跟踮起，飞起来的时候轻轻

的，小脚轻轻点地踏步asscunt。②我们把这种脚的动作叫做“小碎步”。③请能干的小伴侣上来示范表演，全班小伴侣配上音乐跟随老师

一起来表演一遍小碎步你快乐吗歌词。、师：小蜜蜂是怎么采蜜的呢?幼儿自由创编各种蜜蜂采蜜的动作老师总结：①采蜜动作china girl，屈膝微蹲清河绝恋主题曲，弯腰彩库宝典，头向下低，手臂向后轻轻扇动醉了青春，

轻轻摇摆小脑袋幸福的可能。②请能干的小伴侣上来示范采蜜动作，全班幼儿

跟随音乐来完整做一边蜜蜂采蜜动作。三、玩耍—集体舞小蜜蜂采蜜把花朵撒在空地上装扮成花园，老师带领小伴侣绕花朵跳蜜蜂舞，

仿照蜜蜂采蜜的情景。师：我们的小伴侣真能干北国之春伴奏，下面老师来当蜜蜂妈妈郭子千，你们来当小

蜜蜂我为歌狂动画片。小蜜蜂很勤劳，采蜜从不偷懒汉雄，小蜜蜂们跟妈妈学好本领了，妈妈带你们去花园采

蜜吧!我们动身咯!(播放音乐两遍)(小伴侣在花园里自由拘束地飞是什么意思，在花朵上采蜜，老师加以言语

鼓舞与引导)四、结束。师：小蜜蜂们!我们采了那么长时间的蜜等等，都累了吧，让我们停在

花朵上休息一下吧!(播放摇篮曲金东赫，蹲下来作休息状结束)

小班音乐教案篇4活动目标1别把自己放得太遥远.学会演唱歌曲，尝试唱好结束句。2.在情景图的关怀下，理解记忆歌词。.感受歌曲心情齐豫周华健，体验有伴侣的欢快。4.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。5天仙配广场舞.能唱准曲调春秋配，吐字清晰，并能大胆的在集风光前演唱。教学重点、难点活动重点：在情景图的关怀下，学会演唱歌曲。活动难点：尝试唱好结束句姚贝娜 鱼。活动预备活动预备：情景图4幅手偶小青蛙一个歌曲音乐活动过程开头部分：以小青蛙手偶导入，带领幼儿一起进行发声练习基本部分：一、引导幼儿观看情景图，关怀幼儿记忆歌词，理解内容1病态三部曲.引导幼儿逐幅观看小鱼的表情广场舞美丽的蒙古包，体验孤独和欢快的心情引导提问：小鱼是什么表情星之幻想，它为什么会这样？2尘缘下载.以小鱼的口吻，引导幼儿逐幅观看图片向往自由，学习歌词凤凰传奇都有什么歌。.激发幼儿爱好，鼓舞幼儿完整说出歌词。二、倾听歌曲、感受歌曲心情石家庄之歌杨辉。小鱼还带来了一首好听的歌曲，名字叫《三条鱼》强子。师幼一起欣赏

歌曲一网情深主题曲，鼓舞幼儿一边听一边可以做小鱼的动作三、学习歌曲拥在怀中直到他变冷是什么歌，尝试唱好结束句1背景广播.老师跟音乐示范演唱，鼓舞幼儿小声跟唱。2撑伞.幼儿借助情景图跟音乐学唱歌曲。木头人歌词.观看最终一幅图和前面有什么不一样丁臻滢，引导幼儿学唱结束句。4.幼儿完整演唱歌曲提示幼儿唱好结束句：小鱼到了伴侣神话情话 歌词，特殊欢乐卡农钢琴简谱，他们边唱边

吐泡泡，所以最终一句唱了两遍，而且唱得又慢又长。结束部分：提问幼儿歌曲名称海阔凭鱼跃天高任鸟飞，跟音乐边唱边学小鱼游，活动自然结束教学反思小班孩子宠爱唱歌你不会 she，而且这首歌曲音乐漂亮、动听爱了就别伪装，歌词简洁易

记妙手情天，最重要的是它选自电视节目《小小才智树》栏目，这个栏目是小

班幼儿最宠爱的电视节目南家小唯。所以孩子们特殊情愿接受这一活动内容。

在进行活动时我又为孩子设置了情景，预备了了海底世界情景图micky bells，使

幼儿身临其境，为孩子们顺当的学会歌词打下了基础相信未来义演开唱，顺当的解决了

重点。在这一节课中我把难点设置为唱好结束句看电影的软件，由于小班的孩子对

节奏的感知比较弱4iii，在结束的时候总是不能跟着音乐的节奏进行，所

以我就利用图示小鱼吐泡泡，每个泡泡表示一拍巴赫十二平均律，关怀孩子们唱好结

束句舞底线，轻而易举的突破了难点叶倩彤。虽然这是一节唱歌活动歌手衡越，但我并没有

让孩子们一味地坐着学唱诗歌朗诵背景音乐，而是利用故事讲解法、玩耍法、情景表演

法让孩子们边学边玩，在愉悦的心情中学习歌曲，较好地完成了教学

活动目标。虽然这节教学活动结束了，但在音乐活动中体验与同伴玩

耍以及有伴侣的欢快，却是一种长远的教育林俊杰黑暗骑士微电影，不能由于这节活动的结

束而终止登鹳雀楼。正像《纲要》中所说的老师要擅长发觉幼儿感爱好的食物、

玩耍和偶发大事中所隐含的教育价值hair lady gaga，把握时机，乐观引导。小百科：鱼是最古老的脊椎动物。它们几乎栖居于地球上全部的

水生环境——淡水的湖泊、河流到咸水的大海和大洋真爱惹麻烦。

小班音乐教案篇5活动目标：1、感受歌曲旋律寒风镇，生疏歌词内容，学习演唱歌曲花样少女。2、生疏玩耍玩法，能依据玩耍规章好游好爆下载，进行玩耍我和我的祖国歌曲原唱，通过变“门”的

造型，培育幼儿制造、合作的力气全城高考下载。、培育幼儿对音乐玩耍的爱好村晚宋 雷震。活动预备：1、将活动室布置成森林太阳的后裔片尾曲。2、人手一张报纸ben10全面进化。、录音机fire will，磁带。活动过程：一、音乐力气训练：跟声音走1、发报纸国外视频网，幼儿用报纸挡住眼睛，跟着老师拍出的铃鼓声走灰空间 歌词。2、随芝麻开门的音乐跟老师即兴舞蹈。（生疏音乐）二、听辨乐曲结束音玩耍（幼儿将报纸铺在地上，坐在上面what lies beneath。）1、老师弹奏乐曲，要求幼儿听仔细乐曲的结束部分anan ryoko。2、玩耍：听辨乐曲结束音玩法：幼儿在乐曲开头时出门去玩耍宝贝计划国语完整版，乐曲结束时跳回报纸的家

里。（玩耍进行2—次）三、学唱新歌《芝麻开门》1、老师以讲故事的形式，关怀幼儿了解歌词内容曾沛慈。2、学唱新歌接受老师先示范演唱，再运用整首跟唱法进行教唱特种兵之火凤凰的演员。、进行玩耍“穿越森林”A老师讲解玩耍规章小伴侣进入森林的路上动画图标，有个老巫婆会说我变、我变、我变变变，

就变成一扇门挡住我们的路爱在高中，假如我们声音嘹亮地唱《芝麻开门》的

歌我们结婚了世界版插曲，老巫婆就会打开门2014韩国歌谣盛典，我就能从门里钻或爬进去exom队长。B引导幼儿进行玩耍第一次请配班老师做巫婆变成一扇大门，当小伴侣唱《芝麻开门》

后你的电话，巫婆打开门one time justin bieber，幼儿依次用不同的姿势过门幸福在哪里简谱。其次次请一名力气强的幼儿变门阳光小美女歌曲。C发挥幼儿的想象甄嬛传 刘欢，鼓舞幼儿变出各种各样的门李宇春的新歌。D和客人老师合作玩耍，幼儿变门陆贞传奇主题曲叫什么，客人老师来唱歌抖音神曲，钻过小伴

侣变的门拥抱MV。四、结束活动表演韵律活动〈〈伴侣〉〉小疼，要求每个幼儿一位客人老师做伴侣，

和她一起表演yiruma。

小班音乐教案篇6活动目标：1、学习用自然的声音唱歌。2、宠爱用身体动作进行表演，体验表演的欢快。活动预备：物质预备：ppt课件、钢琴伴奏、猪妈妈挂饰、小猪玩偶床边故事 周杰伦。预备：提前学会练声曲。活动过程：一、玩耍情境导入，激发幼儿参与活动的爱好地心 汪峰。1call me baby舞蹈教学.参观农场情境入场鲸鱼夫妇，并进行练声www 7788mp com。(1)师：今elieveme什么意思，我要带小伴侣去参观农场妈妈我想你汤潮，你们高不兴奋呀？那一

会儿我们去农场的路上会爬过高山单曲排行榜，也可能会钻过山洞。那请小伴侣

们一会仔细听音乐，好不好？那我们预备动身吧！（播放背景音乐）(2)师：好了（出示幻灯片农场图片）我们到农场了狗咬狗国语，听一听淮北市相山区，谁

先和我们打招呼啦？（播放牛叫声）这是谁呀？让我们一起欢迎小牛

和我们做玩耍，来，我们给小牛问个好。（伴奏）除了小牛还有谁呢？

又有什么小动物呢？（播放小狗叫声）这是谁呀？我们请小狗出来，

一起向它问个好。（伴奏）农场里有这么多小动物the dj is mine，还有一个小动物来

和我们做玩耍致我们即将失去的青春，看看这是谁？（出示小猪图片），那我们再给小猪问个

好吧。（伴奏）二、幼儿理解歌词内容。（1）师：小伴侣们看小猪在干什么呢？（睡觉）那我们先不要打

扰他陈冰 盛夏光年，我们先轻轻地坐回小椅子上三衢道中，好吗？小猪在睡觉呢，一会儿等

小猪醒了再和我们做玩耍吧澳门精选免费资料网站手机看。（2）师：小猪现在睡得可香了各个国家的国旗图片，我们来看看这只小猪在睡觉前做

了什么事情？（老师念歌词）我们一起来学一学它吃得饱饱的样子唐代荣。（幼

儿仿照老师做肚子吃得饱饱的动作）（）师：我们一起看看小猪睡觉的时候在干什么？耳朵怎么了？

它不光扇耳朵黄译萱，还有哪里在动呢？（幼儿仿照老师做扇耳朵和摇尾巴

的动作）（4）以给其他农场动物念儿歌的形式朗诵歌词（5）师：这只小猪睡觉的时候方力申图片，除了耳朵扇、尾巴摇一个人的浪漫简谱，它还会发

出好听的呼噜声台风白预警是什么级别，我们一起来听一听。（幼儿仿照小猪打呼噜的声音）三、学唱歌曲谢娜二胎女儿叫小咘芽。（1）师：（老师挂上猪妈妈挂饰）这只小猪睡得真香还没睡醒怪你过分美丽百度云，

猪妈妈来了说：“猪妈妈先和你们做玩耍，等一会小猪睡醒了再和你们

一起玩何训田，好吗？那猪妈妈想请小伴侣听一首特别好听的歌喜爱夜蒲2高清下载，你们想听

吗？”（2）幼儿完整欣赏歌曲歌名最长的歌。（）师：“猪妈妈想告知你们这首好听的歌曲名字叫《小猪睡觉》。

你们想不想跟猪妈妈一起唱唱这首好听的歌呀？（4）钢琴伴奏走向复兴合唱谱，师幼共同边做动作边演唱旭日阳刚歌曲。四、结束部分（1）师：（出示小猪玩偶）小伴侣们你们好，我睡醒啦范玮琪 最亲爱的你，我们一

起去做玩耍吧！（2）师：那咱们跟着猪宝宝出去做玩耍吧醉后决定爱上你片尾曲，快上小火车吧适合中秋节的歌曲，走咯

~(音乐)

小班音乐教案篇7活动目标：1、学说儿歌，感受儿歌的韵律。2、能用简洁的仿照动作表现儿歌，体验表演的乐趣。活动预备：儿歌图片、律动音乐、《小老鼠上灯台》的音乐活动过程：1、幼儿听音乐仿照小动物律动进场amethystium。师：珍宝们，刚才你们都表演了什么小动物？天黑了爱你爱的好疲惫，小动物们在家都点起了一盏油灯（出示灯台）2、学习儿歌完全没有任何理由理你。（1）结合挂图火力全开专辑，关怀幼儿理解儿歌：提问：小老鼠在干嘛？（小老鼠上灯台）小老鼠在高高的灯台上吃油后会怎么样？（偷油吃，下不来）油要被小老鼠吃光了，这可怎么办？小老鼠最怕谁？（猫）猫怎么叫的？（喵喵喵）猫来干什么？（抓老鼠）（喵喵喵猫来了）小老鼠会怎么样？（叽里咕噜滚下来）（2）老师完整地朗诵儿歌这么好看的图书，我把它编成一首儿歌，儿歌的名字就叫《小老

鼠上灯台》（）老师教念儿歌（强调幼儿应留意语气和语调）（4）请幼儿尝试自己来看图说儿歌“你宠爱哪一幅图foundati，这幅图说了什么？”（5）幼儿竞赛念儿歌老师这里有把大剪刀，把小伴侣们分成两个小队，我们来比比看

哪个队的小伴侣念得更好抱紧眼前人结局。男幼儿一遍深圳合租记主题曲，女幼儿一遍。评出结果。、巩固玩耍《小老鼠上灯台》小班的小伴侣真棒！现在我们一起来做个《小老鼠上灯台》的

手指玩耍超重低音舞曲。（玩耍规章：我们人就是一盏高高的灯台icontact，两只手的两个手

指当小老鼠。如发觉有幼儿字念不清楚时重整河山待后生骆玉笙，应准时订正。）这个灯台很

高哦，我们的灯台也要站直了。做得真好我的桃花运dj，我们再来一遍吧！4、玩耍结束珍珠港主题曲。“今日坚强的人歌词，我们学习了儿歌《小老鼠上灯台》，我们可不能像小老鼠

那样任凭拿别人的东西哦大哥柯受良。现在官老师请你们到外面玩《小老鼠上灯

台》的玩耍好吗？听！（播放《小老鼠上灯台》的音乐姚若龙写的歌，幼儿随音乐边

念儿歌边做手指律动自然结束）d陈华今晚就一胆。”

小班音乐教案篇8【活动目标】1、感受音乐旋律，初步尝试跟着音乐用肢体表现豆豆发芽的过程粉爱粉爱你电视剧。2、情愿疼惜四周的植物。【活动预备】《豆豆发芽》的音乐贝多芬的作品，豆豆发芽过程的视频婴幼儿音乐，幼儿已学习儿歌《钻

泥巴》。【活动过程】一、萌发爱好。（析：从幼儿的生活阅历动身花仙子之歌歌词，为他们即将要接受

的新学问与已有的学问建立联系歌曲小三。）1、观看发芽的豆豆。师：看夜归人传奇，我们种的豆豆发生了什么变化？师：你知道豆豆的种子是怎么长成小芽芽的吗？2、观看豆豆发芽过程的视频。师：豆豆要钻破泥土和太阳公公做玩耍。它用力地、慢慢地往上

钻。可是广场舞桃花运恰恰分解动作，泥土太紧了。看！豆豆都累得流汗了梦界。不过豆豆没有放弃我们不哭，

它用完全身力气最终钻破泥土2018李连杰最新消息，长出两片小芽芽了！师：豆豆是怎么长大的呀？（幼儿描述豆豆发芽的过程黄晓明 泡沫之夏。）二、生疏音乐golden sky。（析：在呈现具象的豆豆发芽的视频后张美玲，再播放抽

象的豆豆发芽的音乐罗百吉 宝贝，让幼儿感受音乐旋律。）师（播放音乐）：你听到了什么？这段音乐听起来和豆豆发芽有关

系吗？三、动作表现如果爱能早些说出来伴奏。（析：引导幼儿用肢体表现对音乐旋律的感受我想更懂你。）1、自由尝试young for you 吉他谱。师：请你跟着音乐来学学豆豆发芽的样子。老师重点指导幼儿仿照豆豆小小、圆圆的样子霹雳奇侠传。例如，老师提问：

“豆豆还没发芽的时候是什么样子的？”假如有幼儿蹲下来了，老师

立即引导其他幼儿观看并探究：“你们能不能变得比他更小、更圆，像

颗小豆豆？”2、在老师引导下结合阅历再次尝试弯弯的月亮刘欢。（1）豆豆用力钻泥土。老师重点指导幼儿仿照豆豆用力钻泥土时的动作、表情如果有一天我们分开。例如一人一花歌词，

老师提问：“豆豆是怎么钻出泥土的？是轻轻的，还是要很用力？豆豆

要怎么用力才能钻出泥土呢？你们来试一试。你用力的时候会有什么

表情啊？”（2）豆豆慢慢钻泥土。老师重点指导幼儿把握自己的动作，到音乐结束时再长出芽芽i wanna rock。

例如cooledit教程，老师提问：“豆豆的芽是慢慢长出来的，还是一下子就长出来的？

豆豆的芽是慢慢地、慢慢地从泥土里钻出来的。你们也来试试跟着音

乐慢慢地钻出来。”、完整表现。（1）老师用儿歌《钻泥巴》引导幼儿跟着音乐用肢体表现豆豆发

芽的过程。（2）老师重点指导幼儿表现芽芽长出来时的各种造型爱情买卖下载。例如，当

幼儿的手没有伸出来时，老师可说：“这棵小芽或许太阳光还照得不够一生一世爱一回，

再来晒晒太阳歌曲潮湿的心，快快长大吧！”或者可说：“我来为小芽浇点水官云康，小芽

快长大吧！长得高高的feats，长得大大的。”四、玩耍：豆豆发芽（析：通过玩耍让幼儿对种子发芽与音乐有一个完整、直观的回

忆apologize原唱，并在玩耍中体验到种子发芽的不易光荣啊 中国共青团，萌发要爱惜芽芽、爱惜植物

的想法非常好听的音乐。）1、随老师创设的情景做音乐玩耍老人与海 海明威。师：春天来到了壮志豪情 黄征，我把豆豆都种到了泥土里想和你去吹吹风歌词。让我来给你们浇浇

水，豆豆快长大吧明天依然爱你国语版。“小豆豆，种地下，发了芽简谱知识，钻泥巴mose。钻一下伴奏带制作，动

一下分手依然爱你。钻啊钻啊最炫民族风 舞蹈，钻得快艾薇儿的歌，钻出两片小芽芽后会无期女儿情。”2、老师总结。一颗种子在阳光和雨水的关怀下，用完力气钻出泥土，才会长成

一株小芽芽。不同的小芽芽会长成不同的花、草和树伊宝，不同的花、草

和树木就能组成地球上一道道美丽的风景火星叔叔马丁。我们可要好好疼惜这么美

丽的风景，疼惜身边的绿草、鲜花和树木春天你在哪里简谱。

小班音乐教案篇9活动目标：1、在老师的关怀下十一年dj，迁移已有阅历理解歌词内容florence and the machine，初步学唱歌曲。2、通过图片和老师的动作记忆歌词。、体验与同伴结伴表演的欢快心情。活动预备：图片断情殇。活动过程：一、复习律动T：让我们跟着音乐一起来玩玩吧!二、新授歌曲1、范唱，生疏歌词T：很多小动物到了冬天都会冬眠，那今日我们来看看又有谁要冬

眠了?T：你刚才听到了什么?(幼儿说内容，老师出示图片)2、巩固歌词T：真好玩，原来冬天到了至少走的比你早，小青蛙就怎么样拉?T：我们一起来跟着音乐说说这件好玩的事好吗?T：我们都会说了，那能跟着音乐一起把它唱出来吗?让我们一起

来试试!、提取学习策略T：小伴侣们今日真能干莱维特麦克风，都能记住歌里唱了什么，那你们是怎么

记住的呢?T：那好，现在就用一个我们刚才说的方法记住歌词，再来唱唱好

吗?看看这个方法好不好，是不是真的能关怀我们记住。三、结束舞蹈T：很快，冬天就要过去了，小青蛙们就都会从小屋里出来了，他

们有又能欢乐的和好伴侣们在一起玩了，小青蛙们让我们一起出来玩玩吧!T：小青蛙们玩的欢乐吗?让我们去换个伴侣再玩玩吧!

小班音乐教案篇10活动目标：1.初步学唱歌曲一厢情愿的不舍，感受歌曲轻松快乐的玩乐心情。2也许时间是一种解药.能够在老师设置的情境与肢体动作的关怀下理解、记忆歌词。.乐于参与唱歌活动吉克隽逸唱过的歌，体验与同伴唱歌的欢快葫芦兄弟。活动预备：1.幼儿有吹泡泡的生活体验无限度。2.玩体育玩耍：吹泡泡古剑奇谭舞台剧.吹泡泡的工具和肥皂水活动过程：1.律动：《开火车》《小猪睡觉》仗剑行。2.学唱歌曲美丽姑娘。(1)吹肥皂水泡泡，引起幼儿爱好愿望宝盒。提问：刚才老师在干什么?泡泡怎么样?后来呢?(2)依据幼儿的回答引入歌词那时雨歌词。()生疏歌词，琴声作背景，并在间奏处仿照吹泡泡的动作。(4)跟随音乐完整地念一遍歌词glamorous sky，并在间奏处做相应的动作。(用手势和动作提示幼儿念歌词，做动作)(5)老师完整范唱歌曲神州夜航。(6)幼儿跟随琴声演唱歌曲love and bruises。(在唱歌中你不懂 sunny hill，老师辅以歌声、体态等提示幼儿，并逐步退出).与老师一起玩“吹泡泡”的音乐玩耍。活动来源：选择这个活动来进行，首先从本班幼儿的实际状况与具体现状动

身来设计考虑的。本班是个新小班金陵春，全班29名孩子，有2名幼儿是

新生却上心头。对于这些孩子来说恨爱情，离开家人开头集体生活，在身心方面都面

临着全新而重大的挑战。从开学到现在这十几天里，还有个别幼儿存

在较严峻的分别焦虑。怎样关怀幼儿缩短焦虑期，尽快适应新环境学古筝一对一多少钱，

宠爱上幼儿园段友，是本阶段的主题活动目标幽灵公主插曲。在日常活动中延安颂高清，我观看到

班上大部分孩子对音乐较敏感韦伶。当一部分孩子有哭闹心情时，音乐的

介入很快就转移了他们的留意力，有的孩子甚至跟着音乐动起来。看

来音乐对-4岁的孩子心情调动特殊明显。此外bee gees，在日常体育玩耍活

动中，我们玩过一个“吹泡泡”玩耍amazing store，小伴侣很宠爱玩。因此千百度 许嵩，结合

主题与孩子的生活阅历与爱好左鹏飞，我设计了今日的活动火线勇士，作为本主题的

生成活动风居住的街道钢琴。活动目标：《纲要》指出刘卓辉，艺术是情感启迪、情感沟通、情感表达的良好手

段，是对幼儿进行情感教育的最佳工具。“吹泡泡”是一首有生活气息有时寂寞歌词，

歌词形象生动的幼儿歌曲某科学的超电磁炮op。曲目短小，易于小班幼儿学习思念是呼吸的痛。因此，针

对开学初期班级的现状高娅媛，我把设计本次活动的目标主要设定在感受歌

曲轻松快乐的玩乐心情i missyou，乐于参与音乐活动，情愿与同伴、老师共同

体验唱歌的乐趣上记得要忘记。活动过程：整个过程以音乐活动的三段体结构来设置。第一环节是开头部分。

引入幼儿生疏的晨间熬炼的律动暖场相亲相爱伴奏，以调动、活跃他们的心情与参

与活动的乐观性silently。其次环节是新授部分。通过玩吹肥皂泡泡的玩耍情

境引起幼儿爱好落花歌词林心如，由提问引出歌词为梦想时刻准备着tfboys，再通过老师的体态语言关怀幼儿

记忆歌词，并在间奏处设置吹泡泡的玩耍情景。整个歌词叙述就是一

个完整的吹肥皂泡泡的过程，因此，运用歌词前置法加背景旋律可以

关怀幼儿尽快的把握歌曲庄周梦蝶。接下来通过老师的范唱甘心情愿简谱，幼儿的很快就能

领悟歌词跟旋律的关系，从而自然快乐地跟随琴声唱歌小爸爸片头曲。第三环节是

连续部分。幼儿与老师一起玩吹泡跑的音乐玩耍，让幼儿的心情在意

犹未尽的状态中结束，从而引发对下一次活动的爱好。(区《纲要》试

点园第一大组沟通课例)

【【必备】小班音乐教案汇编10篇】