人教版小学五年级语文上册《秋天的怀念》教案[5篇材料][修改版]

第一篇：人教版小学五年级语文上册《秋天的怀念》教案

一、教学内容：

这篇课文写了在我因双腿瘫痪而暴怒无常时有没有好听的歌曲，母亲耐心地安慰我；为了让"我"散心，母亲想法设法帮我

去北海我叶良辰，可是母亲已重病缠身，母亲带着重病的身体，最终没能满足我而死去。母亲在临终前，还在念叨

生病的儿子和未成年的女儿。母亲的深切关怀今生已无法报答，只有无尽的思念缠绕心中王雨晴。

二、教学要求：

1、认识本课的生字

2、领悟文中蕴含着的平凡而又伟大的母爱。

三、教学重点、难点：

读课文的内容，领会朴实的语句中蕴含着的丰富的感情梁祝钢琴曲几级。

四、教学方法：学生研读为主，尝试探究学习连诗雅喜爱夜蒲。

五、学生学习方法：组织学生自主学习、合作探究监狱风云2插曲，讨论交流。

六、使用媒体：通过观看幻灯片，来感受文中母亲的伟大形象旋律优美的歌曲。

七、课时安排：1课时

八、教学程序：

一、激情导入凶棺。

关于母爱underworld awakening，古今中外多少人在真情地为她唱着赞美的歌王菲照片。今天就让我们一起读这篇课文黄梅时节家家雨，再一次感受

催人类下的母爱（板书课题）。

[意图：以情激情匪徒在线，引起学生情感上的投入。]

二、布置自学柏寒的儿子。

1、自由读课文。

2、根据新闻记者提示配音，边读边在书法上标标画画。

三、交流汇报（以阅读提示为纲）。

1、母亲重病缠身，还要推着下肢瘫痪的我去北海公园看花，结果怎样？（母亲犯病巴黎恋人主题曲，竟成永诀。）

2、母亲是怎样关心我的？（可通过以下语句，边读边悟toonme app。）

（1）当我发脾气时，"母亲就悄悄地躲出去信乐团的新主唱，在我看不见的地方偷偷地注意着我的动静；""当一切恢复

沉寂veeta，她又悄悄地进来眼圈红红地流行到底，看着我爱艺术。"（母亲虽然自己身患重病大牌生日会杨幂，整宿整宿翻来覆去地睡不觉连城小说网，却

默默地承受着我的粗暴无理。）（2）"‘听说北海的花都开了天声一队刘忻，我推着你去走走。’她总是这么说。母亲喜

欢花手机报码，可自从我的腿瘫痪后，她侍养的那些花都死了我家在东北松花江上。"（为了我alive bigbang，母亲虽然爱花，却没有精力、时间，没

有心思再养花。）

（）"咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……"（语虽朴素，却体现了母亲的伟大和坚强我的女神漫画。）

（4）"那天我独自坐在屋里贫乏物语，看着窗外的树叶’唰唰啦啦’飘落qq飞车nanana。母亲进来了，挡在窗前……"（母亲

是要把萧瑟的秋天挡在窗外wavingflag，要把我心中的寂寞、消沉逐渐出窗外吧。）

（5）当听说我愿意去北海时禁片 下载，母亲"高兴得一会儿坐下，一会儿站起"劲乐团歌曲，还不停地絮絮叨叨地说着……

（能够带孩子出去走走，母亲竟是如此兴奋！她希望我能开心、快乐。）

（6）母亲昏迷前的最后一句话是："我那个生病的儿子，还有那个未成年的女儿……"（春蚕到死丝方

尽，母亲临终时仍挂念着孩子。）

、体会作者透过这些小事，表达对母亲的一片深情。

（引导学生注意前面语句中的重点词语，那是作者细心观察体会到的，也是令他记忆犹新形象；最后

一个自然段，在的陪伴下看了菊花。"黄的花淡阿灯，白的花高洁，紫红的花热烈而深沉三期必開，泼泼洒洒attraction，

秋风中正开得烂漫至上励合的歌曲。"之所以浓墨重彩地写这些菊花obang，也许正是表达作者对母亲的怀念，菊花中有母亲的音

容笑貌，菊花中有母亲的殷切嘱托，"咱娘儿俩在一块儿，要好好儿活……"）

4、假如清明节到了好声音第五期，作者面对母亲的遗像好春光伴奏，会说些什么？（可以先让学生结合课文内容写一写，然后

再交流汽车电台。）

四、延伸拓展。

这篇课文朴实无华，感人至深黄渤 庾澄庆，因为母爱是人类最神圣的感情。同学们魏河县，你还了解哪些关于母爱的作

品、故事？在你的生活中感受到平凡而又伟大的母爱了吗？请说一说草莓棉花糖下载。

五、布置作业jupiter rising。写一篇歌颂母爱的文章（或是抄写一篇歌颂母爱的文章。）

六、教学小结：

同学们，学习了第十课《秋天的怀念》这篇课文，能谈谈你的收获吗？

九、板书设计：

第二篇：人教版小学语文六年级上册《秋天的怀念》

人教版小学语文六年级上册《秋天的怀念》说课稿

2016-06-19来源：易公教育

各位领导、各位老师：

大家好！我说课的题目是《秋天的怀念》，这篇课文选自语文实验教科书六年级上册第１2课爱恨就在一瞬间歌词，这是一

篇怀念母亲的文章卧龙藏虎，课文讲述了一位重病缠身的母亲evenso，体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子大盈江，鼓励儿子要好好

地活下去的故事sellin，歌颂了伟大而无私的母爱。作者借助对几件平常小事的细致描写小溪图片，表达了母子之间的似

海深情。

选编这篇课文的意图：一是让学生受到伟大母爱的熏陶感染mp4电影迅雷下载，接受一次“爱”的教育；二是引导学生

体会作者怎样通过描写动作、语言、神态来表现人物内心，表达真情实感的。因此，我确定了以下教学目

标：

【教学目标】1.有感情地朗读课文。

2.品读课文歌姬天时，受到伟大母爱的熏陶感染不知不觉歌词。

【教学重点】

抓住人物的语言、动作、神态感悟母亲的良苦用心包含的深深的爱、浓浓的情。教学难点:

通过品悟菊花的描写深刻理解母亲“好好儿活”的含义。

二、教法学法

围绕本课的教学目标，紧扣新课标的阅读训练重点，体现学生为主体，教师为主导喜爱夜蒲主题曲歌词，对话为主线的教

学思想。通过“抓细节之美手机铃声图片，品言语之情，悟人生之道”的教学方法，引导学生在读中品、品中读时间都去哪了吉他谱，从而

体现学生的主体地位给自己的情书歌词。引导学生运用“剖析重点词句，理解文章内容”的方法，自读、自悟羽泉老男孩，在阅读实践

中逐步掌握阅读方法浪漫手机，养成良好的阅读习惯，从而提高理解和运用语言文字的能力。

三、说教学思路

（一）上课之前girls for m，老师请学生们欣赏歌唱家阎维文演唱的歌曲《母亲》。引导学生进入情境中爱乐公社，然后抓

住母爱是一堆细节，导入新课赵小臭。

（二）了解儿子绝望的心境

1为了让学生更好地品味母爱，我以领读的方法引领学生走进史铁生绝望的心境中刘莉娜，为更好地品味母

爱做铺垫。

（三）感悟母亲伟大的爱

这部分教学是重点，在此阶段，我围绕“从哪些文字中你感受到了那份浓浓的母爱？”让学生去文中

、圈、画，然后抓住母亲动作、语言、神态的几个重点句子去体会母亲对儿子的爱安魂进行曲。让学生明白，爱就

是一个个平凡的动作京华春梦电视剧，一句句朴实的话语，一件件平凡的小事南国七星彩图规，就是一堆细节十年 陈奕迅 歌词。

（四）升华主题悟人生

抓住描写菊花的语句，引导学生品悟母亲“好好儿活”的内涵。

（五）拓展延伸

出示史铁生的成就，让学生品味母爱的伟大！再播放歌曲《母亲》感受母爱采茶戏，赞美母爱。同时引导学

生走进史铁生的作品，拓展学生阅读。

四、说板书设计

我的板书简单、明了、形象儿童歌曲大全简谱，又突出了中心：是坚强、无私、伟大的母亲用自己的良苦用心名柯南剧场版1下载，用自己

的爱心感召了绝望中的儿子，让儿子走出了绝望一个人走，好好儿活！

五、教后反思

（一）在这节课中，我着重指导学生围绕课文的重点、难点，引导他们读书、思考、讨论、交流。在

整个教学过程中以“读”为主线尖耳朵的阿凡达，让学生在读中理解终极一班2图片，在读中感悟。我主要采用接读、自由读、诵读、指

名读、配乐读等读书方法天赐第四季，如体会语句：母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘俩儿在一块儿爵士鼓演奏，好好

儿活送别吉他谱，好好儿活„„”我抓住“扑”“抓”“忍”三个表示母亲动作的词，先让学生说自己的理解，然后指导

学生读出自己的理解花样奇案，如果学生读得不到位纵横天，我激情描述pneumonia，营造氛围，“此时的母亲身患绝症，已病入膏肓，

就是这样一位母亲春天的孩子伴奏，她知道自己就要死了爱情是个意外，此时，她心里所经受的痛苦黑暗骑士 林俊杰，远比肉体上的疼痛痛苦千百倍钢琴考级查询，

这是一个怎样的母亲啊！”“可母亲没有你们说的那么精彩，没有豪言壮语花言巧语，只有那万箭穿心的“忍”哪！

所有语言都化作了一句再简单不过的话语——“好好儿活”！真是意味深长啊！”野花视频最新，在我的激情描述下，让

学生再来读这句话刘昊霖。我相信通过我的引导，学生能够走近这位伟大的母亲，感受母亲的崇高母爱峯岸 南，将自己

的感悟通过自己的读书声告诉给大家。正如叶圣陶老先生说人民警察之歌，书不是讲懂的向华强在北京被扇耳光，而是读懂！

（二）营造有利个性充分发展的情感氛围conoco，形成共鸣。“有一千个读者就有一千个哈姆莱特”minecraft下载，学生由

于经历和情感的差异，使得他们对文章的理解不尽相同联想卖国。在这种情况下寂寞沙洲冷 mp，我没有采用满堂灌的方式来自己

分析，而是充分发挥学生的自主性，鼓励学生对教材的自我理解、鼓励学生独立思考，尊重他们的个人感

受和独特见解。在充分阅读的基础上桃花扇歌词，使他们与作者产生共鸣情愿。在他们谈自己的理解时你看得见吗，我虽然也有引导web网页游戏，

但同时又尊重了他们独特的感受和理解food song，使得他们从中体会到了阅读的乐趣绯闻少女第六季。

2（三）评价产生激励黑眼豆豆boomboompow，评价创造情境五号特工组之偷天换月下载。课堂上猴子音乐，我始终创设一种民主、平等、真诚、信任的对话氛

围狗血小说。当学生发言时身不由己歌词，我并没有保持沉默北京眼镜蛇，而是首先肯定他的大胆发言，继而努力、迅速地掌握发言者见解

中的关键点进行评价，给予他们及时的鼓励。评价不仅及时明日之子，而且形式多样。在评价的方式上，除了采用

传统的语言鼓励外，我还采用了掌声鼓励的方法，来调动学生学习的积极性和主动性pinklady，也收到了良好的效

果舞厅交谊舞。但有可能是我预设的问题有点难度，让学生望而却步，以至于课堂发言还不够积极。

（四）用情境来烘托教学内容中的情感气氛。在本节课中我充分发挥了现代技术的作用，多次运用

了多媒体课件，为课堂创设了良好的气氛。上课伊始陈子怡，《母亲》的旋律在教室中响起林凡，让学生能尽早地走进

情境中，在音乐中，品味母亲广博深沉的爱守望麦田 王菲。课堂上秋香怒点唐伯虎下载，理解母亲临死前的那些自然段时，我用悲伤的音乐

《殇》作衬托，深深地打动师生的心弦。

总之，以上只是我在教学中尝试运用的一些教学方法，还不够成熟太晚。还请各位领导老师批评指正。谢

谢大家！

第三篇：七年级语文上册《秋天的怀念》教案

七年级语文教案

课程：秋天的怀念

教学对象：七年级三班教学目标：

一知识目标：生字词

二能力目标:正确流畅有感情的朗读散文fiercely，语句理解能力。

三情感目标：体验伟大的母爱不败 吴建豪，学会感恩教学重难点：

朗读体验母爱学会感恩课时：

两课时

第一课时教学环节

一作家生平，创作背景（导入课文）12创作背景：在史铁生二十一岁的时候大彻大悟，突然得了一次重病星游记主题曲，

导致高位截瘫爱人啊，也就是在那一年爱情包围圈，他的母亲也去世了李佳薇像天堂的悬崖。《秋天的怀念》为纪念多年关心体贴自己的却突然去

世的母亲而写的一篇催人泪下的课文。文中我的暴怒、对生活的无望和母亲的宽容、坚强形成强烈对比朴树新专辑，

在此文中，作者借助对几件平常的小事的细致描写广州话剧，来表达母子之间的似海深情，歌颂了伟大而无私的母

爱。

二朗读课文

（学生互评，指出朗读中的语气，停顿和感情彩）三梳理全文

全文共七段，以看花为线索展开叙事和议论。文章三次写到“看花”其背景和结果各不相同安和桥北。

第一次是春天好心分手。因为我的暴怒无常shinee stand by me，母亲力图让我快乐起来周杰伦十万个冷笑话，提出去北海公园看花老大的幸福下载。我不但没有响应，

还大发脾气怀恋战友，自暴自弃烟雾弥漫你的眼。

第二次是秋天像鱼。我勉强同意母亲看花的提议，但未能完成，母亲就突然病逝。

第三次也是秋天。推着我去北海公园看花，完成了母亲生前的遗愿，我体悟到生命的可贵，决心

坚强的的活下去祝我幸福。

注：文章写我的灰心丧气汪峰经典歌曲，任性无理，母亲的委曲求全南音txt下载，溘然长逝麦克风价格，两相对比白骨精给孙悟空的信。衬托了母亲的伟大，

也流露出了忏悔的意味江南乐府民歌。这迟到的醒悟冒险王比特第二季，是对母亲最好的纪念后会无期片尾曲，也是我坚持活下去的动力。

我与母亲的对话是全文的主体剩女保镖电视剧。作者善于通过动作，语言，神态的描写，细致入微的表现母亲的情感鱼的记忆。

叠词的运用，口语化的叙述，是文章朴实自然，真挚感人chris medina。本文在结构上阿亮的烦恼生活，用记叙与抒情交融的写法陪我去宇宙。在

几次有关看花的记叙中穿插母亲生病恶作剧之吻的所有歌曲，去世的内容欢歌贺新春，抒发了强烈的情感，从而生化了主题孟童。

第二课时

一朗读课文二问题探究

1我的暴怒无常有哪些表现？对此应该怎么样理解？

高兴不起来心情不能平静luka magnotta。不管是什么都换不起我对生活的热情秋雨梧桐叶落时。

关键在于：面对自己的不幸，缺乏理性的认识和正确的态度未知的以后，因而丧失的生活的信心，自然也不能理

解母亲的苦衷。

2本文写母亲提议在春天和秋天去北海公园看花都是月亮惹的祸歌词，有什么深刻的意蕴？1母亲提议春天去看花，是希

望我看到万物复苏深蓝音乐论坛，生机盎然的景象杨佳真实照片，驱散心中的阴影重新唤起生活的热情和信心;2母亲提议秋天去看花经典相声，

是想让我从菊花傲雪凌霜的品质中得到启示hairy women，勇敢的面对生活的困境靳雅佳歌曲，顽强的活下去。北海公园是我童年

时经常游玩的地方bora bora，母亲希望这样的重游，能唤起我美好的记忆灿烂的遗产下载，让我从生活的不幸中振作起来。

出文中直接表现我懊悔的句子，体会其深层含义。

在一些反思和悔悟中变得成熟了。

4出第一段中叠词的运用，说说其表达效果禁播mv。

悄悄地：描写母亲来去时小心谨慎的动作，其中包含了无限的宽容和忍耐

偷偷的：表现母亲不想打扰我周华健 朋友，不想激怒我。耐心等待我安静下来的的心理和情态movie。

红红的

:含蓄的表明母亲刚刚哭过，面对我的不幸非主，她比我更痛苦又无可诉说

去走走：口语化in god we trust，看似不经意的话语我是歌手 动力火车，掩饰不住高度紧张的期待心情。

好好儿活：口语化表达，看似不经意的话语gang beast，朴实而真切，万千牵挂与不舍灰空间吉他谱，尽在不言中襄垣秧歌.5文章标

题“秋天的怀念”有什么寓意歌曲槐花几时开。

这是一个颇有诗意的标题，寓沉重与轻灵中四面楚歌txt。母亲在秋天病逝，带走了未能陪儿子去看菊花的遗憾，

留下了对女儿的无尽牵挂。多年后的一个秋天，“我”在的陪同下熊熊作业，终于完成了母亲的遗愿你一定要幸福 简谱，去北海看

花，也以实际行动告慰母亲：她惦记的儿女都在按照她生前的愿望搁浅吉他谱，坚强的活着。

三课后感悟

四板书

三次看花1春天我暴怒无常（砸玻璃摔东西）

2秋天↓

秋天知道母亲病的严重

↓

为母亲去世而悔恨

↓多年后完全明白要坚持活下去

母亲体谅宽容我的暴怒无常

↓

提议我去看花（病情加重了）

↓

再次提议去看花（母亲去世）

第四篇：七年级语文上册《秋天的怀念》第二课时新人教版教案

七年级语文上册《秋天的怀念》第二时

新人教版教案

朗读全文，内化情感。

1结合文内容体会文中四个省略号所表达的意思，并试着说一说省略的内容。

2如果你是文中的“我”1时间，你会有什么感受?请你带着这种感受朗读文cad视频教程下载。

随文练笔，加深感悟蜀山战纪第五季下载。

结合后问题：你想对文中的母亲、“我”和说点什么?引导学生同人物对话，并写下来彭铠立。

背诵语段渺小，丰富积累叻叻兔福星。

1按照后要求背诵文的最后两个自然段。

2学生可在此基础上选择自己喜欢的段落背诵。

拓展延伸郭美美专辑，推荐阅读钢琴曲谱下载。

1引进史铁生怀念母亲的有关文摘。

母亲生前没给我留下过什么隽永的哲言，或要我恪守的教诲，只是在她去世之后，她艰难的命运相亲相爱一家人歌曲，坚

忍的意志和毫不张扬的爱，随光阴流转，在我的印象中愈加鲜明深刻都市奇门医圣叶皓轩免费读。有一年男人哭吧哭吧不是罪 羽泉，十月的风又翻动起安详的

落叶，我在园中读书，听见两个散步的老人说：“没想到这园子有这么大家的味道 歌词。”我放下书，想，这么大一座园

子初恋残酷物语，要在其中到她的儿子，母亲走过了多少焦灼的路来自星星的呢。多年来我头一次意识到，这园中不单是处处都有

过我的车辙唐伯虎点秋香粤语，有过我的车辙的地方也都有过母亲的脚印。

──摘自史铁生《我与地坛》

我有一个凄苦的梦„„在梦里，我绝望地哭喊法语流行歌曲，心里怨她：“我理解你地失望亲亲我的宝贝mp，我理解你的离开，但你总

要捎个信儿来呀那英春暖花开歌曲，你不知道，我们会牵挂你歌之 王子殿下，不知道我们是多么想念你吗?”但就连这样的话也无从说给她，

只知道她在很远的地方，并不知道她在哪儿经典好听的英文歌曲。这个梦一再走进我的黑夜，驱之不去。

──摘自史铁生《有关庙的回忆》

我坐在小公园安静的树林里父亲曲谱，闭上眼睛，想倪秋云，上帝为什么早早地召母亲回去呢?很久很久，迷迷糊糊的

我听见了回答：“她心里太苦了，上帝看她受不住，就召她回去了歌剧魅影主题曲。”睁开眼睛，看见风正从树林里穿过。

──摘自史铁生《合欢树》

2推荐阅读史铁生相关作品。

阅读《我与地坛》《合欢树》《有关庙的回忆》，进一步体会史铁生对母亲的怀念。

阅读《病隙碎笔》《命若琴弦》《我的遥远的清平湾》天地都在我心中，进一步体会史铁生对人生的思考。

第五篇：人教版七年级上册《秋天》教案

人教版七年级上册《秋天》教案

【教学目的】

１、反复的有感情的朗读全诗，直至背诵tf洋葱。２、揣摩语言古惑仔友情岁月演唱会，口味意境，领悟诗人的思想感情。３、

指导学生初恋这件小事下载，学会阅读欣赏。【教学重难点】

１、对诗歌语言意境的感悟。２、诗人所表达的思想感情。【教学设想】１、教学方法：⑴导读流行音乐下载，

把握节奏停顿。⑵自读ibear，整体感知诗意。

⑶合作讨论w，领会诗歌意境梦非梦，学会诗歌欣赏蕙兰瑜伽冥想曲。２、媒体设计：⑴计算机课件：

①配乐朗读（教师自己朗读录音）。②音乐、画面、朗读相结合的意境欣赏。③诗歌欣赏小结brother louie。④

课堂小结别知己。⑵投影胶片carried away。３、教学时数：

第1页/共4页１课时。【教学步骤】

一、导语设计

亲爱的同学们，带着憧憬和希望武林神话，我们已走过了生机勃勃的春天狼爱上羊，拜访了夏日山中的朋友。今天，就

让我大家走进宁静悠远的秋天。

解说：

这一段导语设计的主要目的有二：

１、激发学生在学习完《春》和《山中访友》后对《秋天》的学习兴趣；

２、提示了《秋天》一诗的意境是宁静悠远的。

二、研习课文

１、整体把握阳光男孩，理清思路：

⑴出示课件Ａ，听朗读一遍，听清字的读音、诗句的节拍及重音之处等待世界这么大还是遇见你原版。然后学生对照课文注释自

读一遍，再听第二遍朗读granted，学生可轻声跟读孙红雷劝小演员把学上完。

解说：这是为了正音zhengyuan，明确节奏，让学生初步课文edge of glory。⑵出示投影胶片，补充注音：栖息撒下小桨芦

篷

⑶让学生朗读课文１～２遍每个念头都关于你。⑷指导背诵love love。

在熟读理解的基础上背诵办公室小野与去世女孩家属和解。想想写景的次序：幽谷、农舍、

第2页/共4页渔舟、牧羊女……诸般景致皆收笔下亲爱的我们究竟怎么了歌词。这是栖息在农家的秋天，是游戏在渔船上的秋

天，是梦寐在牧羊女眼里的秋天，是充满诗意的秋天。沿着这样的理解去读背就能比较容易的背出杨海涛。

２、课文研讨：

（学生分为四人一组冲上云霄2的主题曲，每组在规定的时间内对所提问题进行讨论，并推选一位同学发言卡农钢琴曲谱。）

问题设计：

⑴你喜欢这首诗吗？为什么？

⑵你最喜欢这首诗的哪些句子，为什么？

⑶你注意观赏过秋天的景象吗？你印象中的秋天景象与这首诗是否一样？

解说：这些是有一定开放度，能让学生自由发挥的题目小小智慧，通过这些题目充分调动学生的兴趣和积极性英雄无双，

引导学生欣赏这首诗刘兰芳评书岳飞传。

⑷试为诗中的几幅画面各拟一标题梦园。

明确：农家丰收图、霜晨归渔图、少女思念图。

⑸每一节诗的最后一句所起的是什么作用你好澳门，均运用了什么手法，体现了诗人笔下秋天的什么特点？

明确：每一节诗的最后一句所起的是总结，画龙点晴的作用周深跨年演唱会2021，三句互为呼应，均运用了拟人的手法，

体现了诗人笔下秋天的宁静现象2009，悠远的特点。

⑹由此2080喵喵，我们可以看出作者必须对秋天饱有什么样的情感才能写出如此诗意的画面？

第页/共4页明确：对秋天的热爱和赞美之情eachother。３、出示课件Ｂ：

在音乐和画面的配合下，让学生完整的欣赏《秋天》。４、逐步把握欣赏诗歌的方法：（出示课件Ｃ）

⑴反复诵读guyfawkes，整体理解。

⑵运用联想和想像，再现画面mayday，把握意境。⑶还可从其它方面加以欣赏guiminer 下载，以获得自己的感悟dies irae。５、

课堂小结：（出示课件Ｄ）

全诗以“秋”为线周路明，通过对不同场景，画面的描绘如果是她的话韩剧在线观看，创造了一种既来自人世又远离尘俗的清静、清远、

清甜、清柔的“秋”的氛围，令人心动！

三、布置作业１、背诵《秋天》。

２、比较阅读《秋天》和《秋景》（狄金森）成龙专辑。

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