让我们荡起双桨音乐教案

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《让我们荡起双桨》教案

教学对象：小学四年级

教学用具：多媒体，钢琴

教学课时：两课时

教学目标：1、情感态度：通过看、听、想、说、唱、动等音乐实践活动，丰富情感体验求佛，培养审美情趣，使学生具有初步感受音乐的能力少儿动画故事。通过歌曲的欣赏、介绍、演唱，激发学生热爱祖国、热爱生活之情sane。

2、过程方法：以欣赏为主线，引导学生感受歌曲轻快、优美的情绪，了解旋律、节奏、速度等所起的变现作用楚河和嗨氏。

、知识技能：引导学生用优美的歌声bigbang香港演唱会，富有感情地唱歌谭维维如果有来生。指导学生唱好歌曲的合唱部分，在均衡、和谐的基础上有感情地演唱，培养集体观念。

教学重点：引导学生有感情的歌唱我真的爱过你，体验旋律的美感、感受歌曲欢快的情绪和意境美我是一只丑小鸭。

教学难点：1.、掌握○×××弱起乐句的演唱(及时、准确)2、思慕的人.感受合唱部分和声的美感，区分演唱高、低声部旋律(音准、节奏准确)

教材分析：《让我们荡起双桨》是电影《祖国的花朵》插曲。歌曲优美抒情i wanna love you，描绘了新中国的花朵们在洒满阳光的湖面上，划着小船尽情游玩、愉快歌唱的欢乐景象。

教学过程：

步骤组织教学导入教的活动学的活动设计意图

1、分不同声调多次师生问好；达到连声的目

2、老师唱《幸福拍手歌》，并带领学生做律动；的；集中学生

、师生共同回忆过去所学的关于美好童年、憧憬美好未来的注意力的歌曲。

1、猜动作：老师做划船的动作让学生来猜巴奈。师：今天我们学习的这首歌曲就与划船有关。它的名字是《让我们荡起双桨》胡静照片，请听a good year。

2、屏幕上出现一孩子在碧波荡漾的湖面上一边欢笑、一边划桨吴秀波爱之战，尽情地、幸福地唱着《让我们荡起双桨》，至歌声消失、关闭dance with me。

、师：孩子们，你们刚才看到了什么？听到了什么？

4、师：他们唱得怎么样？

5、师：那让我们一起来学习这首歌吧

1、作品及作者简介：歌曲创作于50年代中期。词作者是我国有着“词坛泰斗”之称的乔羽先生所填写陈奕迅 time flies，他是中国音乐文协主席；曲作者刘炽是我们著名的作曲家7v。

生：划船

仔细看、认真听

生：一学生在划船李维真，快乐歌唱

生：好听

采用提问方式

激发学生兴

趣飞天舞蹈，同时也自

然地引出本堂

课的主题

学习必备欢迎下载展开

2、创作背景：这首歌曲是电影故事片《祖国的花朵》中的插曲。这部电影是长春电影制片厂1955年摄制完成的李春天的春天片尾曲，是“新中国”的第一部儿童影片让我们荡起双桨下载mtv的网站，是一部以80年代小孩生活背景为题材的具有话彩的冒险故事剧集。故事趣味横生草原的歌曲，展现80年代小孩对生活、未认真聆听老师讲来的憧憬。整个故事构思源于作者解以及现在所有80年代出生的人对那段童年的追忆。那个年代的我们怀揣理想走到现在，有的人可能已经实现了童年的梦想太阳照常升起 下载，有的人可能还在人生十字路口迷茫burning铃声。通过故事让我们回那段美好的童年，再现我们对理想的执着。鼓励人们坚定信心酷狗k歌，为理想而努力，不要放弃理想！

、多媒体播放影片中演唱歌曲《让我们荡起双桨》的片断周亚夫军细柳，学生感受当时情景红袖小说。

4、学生在欣赏影片音乐片段的同时，

老师板书：①4/4OXXX

②2/4OXXX

请你观察老师做了什么？在哪做

的？怎样做的？

（教师范唱歌谱中弱起并有明显

休止附的地方拍手）

（老师在一句话开始时的小节中

有休止符的地方拍了手）

（老师示范迪玛希天亮了，学生模仿，说说两

种节奏的区别与联系）

5、学唱歌曲乐谱师：请个同学分别有表情的朗读歌词travis scott。师：听着同学们深情并茂的朗读，让我们一起来用歌声表达内心的情感吧。

激发学生知识

储备

让学生在实践

中习我的宣言 周柏豪，在比较

中领会

引导学生注意

及初步练习弱

起小节悲伤的预感。

学习必备欢迎下载深师：请同学们划好拍子，看准音名节奏玫瑰人生原唱，跟琴唱准音高。

（轻轻把单声部乐谱完整的演唱）师：在演唱的过程中，大家要注意弱起乐句、换气田馥甄 我是歌手。

6、听音训练（为唱好二声部作准备）

师在钢琴上弹奏分解和弦酷狗音乐软件下载，15；

246；572

生听辩love sick。

师将所弹和弦组合让学生模唱秦瑶。

学生听辨

1＝D2／4

—6.6542—……

1—4魔法禁书目录第二季下载.4217—……

要求：

（1）声音要统一连贯、气息要饱

满。

（2）第一声部、第二声部默唱（相

互交换）歌曲春天里。

（）二声部合唱数据波，要求轻声唱广场舞冬天的白玫瑰。

（教师及时纠正合唱中所出现的错

误）

7、用PPT出示大歌页气疯了，带领学生用节

奏来朗诵歌词水墨徽州。然后再请出一位同学

声情并茂而有节奏地朗诵

生：这首歌曲的二

声部是我们

8、听录音，分析歌曲

刚才练过的

视唱师：在学习这首歌之前恋爱新手吉他谱，请同学们

完整的听一遍录音浪漫派歌词，听后，请结合乐

谱，你发现了什么？

熟悉歌曲

认识二声部

学习必备欢迎下载入

9、教师先分别教唱二个声部的曲谱。

（方法：教唱法与听唱法及随琴跟唱

法对望简谱。在较熟的基础上按谱填唱第一段

歌词那些年铃声。）

10、重点练习合唱部分etude 少女时代。方法：①、一声部唱杀马特空间，二声部默唱毕棚沟门票。（相互交换）②、二声部合唱（教师伴奏课跟随二声部）拓展

师：同学们韩国女主播夏娃凸点，小船儿轻轻飘荡在

水中，你们可以用怎样的身体语言来

表现呢？

师：请高声部的同学起立sogood，低声

部的同学坐好，让我们一起轻轻摇动

身体，再次把合唱部分演唱一遍倾世皇妃的歌曲。

（交换演唱年代秀老歌新唱，可以以小组为单位

组成一条小船做划船状离人节，边做边演唱）

生：轻轻摇动身体成长的烦恼下载，作划船状

启发同学们展

开丰富的想象总节和布

听了你们演唱这首歌，使我仿佛

回到了自己的学生时代frickin。希望咱们同

学也能象歌中的小主人公一样珍惜学

生时代的美好时光认真学习，将来成

为一名对国家对社会有用的人！

再次播放《让

我们荡起双

桨》的音乐，

同学们伴随着

音乐依次走出

教室

学习必备欢迎下载置作业

下节课，我们再一起巩固二声部

合唱，另外黄训国，同学们自己下去为这首

曲子填歌词。

教学反思：

本节课在给学生上课的同时，自己也在给自己寻不足，累积经验并不断反思ocus。相信在寻、累积、反思的过程中，自己的专业素质会不断地提高宝石gem，更好地为教育教学服务heartgrey。