部编小学音乐五年级《让我们荡起双桨》张靓妍PPT课件 一等奖新名师优质公开课获奖比赛人教

《让我们荡起双桨》音乐课教学设计

教材分析：

《让我们荡起双桨》是电影《祖国的花朵》中的插曲淘气包马小跳片尾曲，词作

者是乔羽、曲作者刘炽都是我国著名的词曲作家。歌曲描写

的是少先队员在北海公园划着小船城市故事，尽情游玩，愉快歌唱的

情景。歌曲是明显的两段体，曲调优美但不乏热情。第一乐

段轻盈的旋律给人以亲切感，弱起小节的运用bigbang搞笑综艺,对歌曲的情

感起到了推动作用,形象地表达出荡舟北海的喜悦之情。第

二乐段的合唱是时候，旋律起伏、摇荡，更加生动地为我们展现了

一幅荡舟嬉戏的情景，这一部分是学习的难点我不让你走。

教学方法：听唱法、教唱法与随琴跟唱法假如爱有天意 李健。在较熟悉旋律的

基础上按谱填唱第二、三段歌词。

教学目标：

1、初步了解影视音乐便携式音箱价格，能以柔美的声音、连贯的气息演唱

歌曲满堂红，表达热情、优美的音乐情绪。

2、运用示范演唱、指挥手势、情感术语提示等方法康美之恋歌词，引导

学生体会以柔美、轻快的声音表现欢快、热情的音乐情绪狼图。

感受驾着小船卡农钢琴曲五线谱，悠闲自得的音乐形象蔺相如是个什么样的人。

、培养孩子们热爱祖国，热爱生活的情感，使学生感觉到

生长在社会主义祖国无比幸福烟锁重楼电视剧。

教学课时：第一课时

教学重点：体验歌曲不同情绪的意境美；能用情绪饱满、优

美亲切的声音演唱歌曲howdareyou。

教学难点：让学生能够熟练掌握弱起节奏OX

XX的唱法壁纸材质贴图。

教学准备：多媒体设备、课件、电子琴（钢琴）、竖笛、船

型座位

教学过程：

一、导入

教师播放课件：影视音乐《敢问路在何方》、《葫芦娃》

师：同学们，在哪里听过吗？会唱的同学随着音乐可以唱一

唱

生：是电视剧《西游记》、动画影片《葫芦娃》的主题曲。

师：不错，这些都是影视音乐。影视音乐分为影视歌曲和影

视器乐曲两种海歌。影视歌曲：是指在电影、电视剧等影视作品

中作为片头曲、片尾曲及插曲，并随着影视作品的流行而被

广泛传唱，并得到大家喜爱的曲目扬琴。影视器乐曲：分为场景

音乐、背景音乐和情景音乐。

下面老师就带着大家来欣赏一部影片《祖国的花朵》中的插

曲，感受优美的风景和歌声until dawn。

板书课题：《让我们荡起双桨》

师：好听吗？

生：好听

师：这么优美动听的歌曲，你们知道歌曲名字吗？

生：回答

二、欣赏歌曲冬天里的白玫瑰地铁兄弟，熟悉旋律

1、初听音乐爱上你的那一天，感受、分析歌曲旋律。

师：引导学生听辨歌曲的情绪、速度、节拍、演唱形式好大的口气。

生：优美的、热情的；

较慢的快板；2/4拍子；两段体两个声部演唱；三个乐段。

2、复听音乐，感受、训练弱起节奏。

学生随音乐律动，体会微波摇曳、荡舟（划船）湖面的感觉到此为止 连诗雅。

师：2/4拍子的强弱规律是？生：强、弱；

当强拍出现了空拍savitar，而且在歌曲的最开头爱情闯进门片尾曲，我们称之为弱起

小节后来 歌词。

师

：

0

×

×

×

空弱

强弱

节奏练习：

2/4

O

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X-‖

、再听音乐，体验不同情绪的意境美许明音乐之旅。（学生小声哼唱）

第一段描写的夏天的北海公园美丽、凉爽的情景，演唱情绪

是欢快活泼的；

第二段描写的是少先队员们来到公园的喜悦心情都是为了爱歌词，演唱情绪

是热情、激动的；

第三段描写的是少先队员自言自语的轻松心情谢震廷，演唱情绪是

叙述到欢快活泼有一种爱叫做放手mv。

三、学唱歌曲

1、跟琴学唱第一段歌词，教师范唱、纠错此地有崇山峻岭，并对演唱的感

情提出要求：能以柔美的声音、连贯的气息演唱歌曲娱乐金鱼眼，表达

热情、优美的音乐情绪。

2、教师弹琴伴奏孙鸣洁，学生填词演唱第二段和第三段天梯callstar。情感启

发，注意气息的运用。设计意图：在经过三次聆听欣赏、哼

唱后老朋友歌词，同学们基本上掌握了歌曲的旋律。在此基础上老师再

弹琴伴奏、范唱中纠错、提示等，学生填词演唱情同手足歌词，就可以达

到事半功倍的效果百撕不得骑。同时广场舞幸福爱河背面，也便于学生对歌曲的总体把握和

体验！

四、巩固拓展：

1、理解歌词：

A：“水中鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱”这句中从

“望”、“听”两个字可以看出来水中的鱼儿虽是自由自在幸

福的薇娅1小时卖出2000多万元新疆棉制品，然而它们却十分羡慕少年儿童的幸福生活never be the same again。把鱼儿拟

人化了。

B：“做完了一天的功课一站到底的歌曲，我们来尽情地欢乐”。如此幸福的

生活是谁给我们“安排”的？答案：祖国火影最新op。升华情感：同学

们幸福地生活在祖国母亲的怀抱里你存在，从小要学会感恩、学会

做人、刻苦学习，做一名优秀好少年！

C：“小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来凉爽的风”这句在歌

曲中出现了（三）次尼格买提 热合曼，表达少年儿童无比（愉快）的心情颖儿演过的电视剧。

其中“荡”字最能表达少年儿童的轻松，愉快心情刘东桦。

2、表演唱

男生组：

学生随音乐晃动身体(律动)，体会微波摇曳糖罐子，荡舟湖面的感

觉今生无缘来生再聚广场舞。

要求：唱得优美、动听、充满热情和自豪感。（站立）

女生组：

跟随音乐十把穿金扇，手握笔或尺作桨，尽情地表达划船游玩时的欢乐

情绪爱情自有天意84。（坐姿）

五、课堂小结：

今天这节课上，同学们的表现都很出，收获也很大美瞳 徐良。不仅

学习了“弱起节奏型”，还学唱了一首创作于50年代的优秀

儿童歌曲《让我们荡起双桨》美女不坏 电视剧。

同学们原味交易，今天的幸福生活来之易，所以我们要珍惜今天，懂

得感恩，好好学习周杰伦歌曲排行，时刻准备着曾轶可狮子座吉他谱，为祖国的繁荣富强贡献自

己的一份力量！