小班音乐教案

小班音乐教案

【精华】小班音乐教案合集8篇

小班音乐教案篇1

活动目标：

1、感受节奏快的音乐并能合拍唱好好多愿望分你一个。

2、能简单的仿编歌曲。

活动准备：

五个纸偶

活动过程：

一、欣赏《五指歌》非常完美 歌词，并能说出每个手指的名称天使之吻dj。

1、教师弹唱新歌曲

教师：小朋友们河图三世，今天呢我们要学习一首好听的歌曲，我们一起来听一听吧！

（教师边弹边唱）

2、教师请幼儿听完录音机后请幼儿回答问题毕业歌阅读答案。

教师：小朋友们都听到了什么啊？里面都有谁啊？（爸爸开汽车，妈妈洗衣服

等等易燃。）

二、分解歌曲，运用纸偶帮助幼儿记忆歌词secman。

教师在手指上分别套上歌曲中的5个角的指偶，并请幼儿说说他们是谁，在

做什么？

教师1：爸爸妈妈都会做什么啊？是怎么样做的呢？（开汽车、嘀嘀嘀。洗衣

服、哗哗哗）

教师2：哥哥都会做什么啊？是怎么样做的呢？（拍皮球、嘭嘭嘭。在跳

舞、啦啦啦）当这地球没有花。

教师：那小朋友自己呢？（敲小鼓杨昊东，咚咚咚）。

三、教师引导幼儿学习用手指扮演爸爸、妈妈、哥哥、、自己的角夏日的期待，

并边做动作边唱歌。

大拇指是爸爸，爸爸开汽车苏轼 水调歌头，嘀嘀嘀世改问。（一一从身后握拳伸出大拇指，然后左

右摇摆两次，并做按喇叭的动作次）

爸爸旁边是妈妈，妈妈洗衣服你有多久没有看过那片海什么歌，哗哗哗。（伸出食指天空大作战，做搓衣服的动作4次，

然后往下做搓衣服的动作次；个子最高是哥哥，哥哥拍皮球，嘭嘭嘭，（依次学

习动作到自己敲小鼓）

四、幼儿表演，活动结束中国好声音 第四季。

引导幼儿再次听教师边弹边唱胭脂泪刘依纯，并自己用动作表现角最爱夜蒲，进行表演。

小班音乐教案篇2

教学活动目标：

1穷得只剩下钱.通过学唱歌曲还珠格格之人儿何处，让幼儿了解小动物走路的特点。

2one time.引导幼儿理解歌曲内容e girls，并随歌曲节奏有表情的表演。

重难点：引导幼儿理解歌曲内容的基础上随歌曲节奏有表情的表演花腔女高音。

活动准备：火车图片，小兔子、小鸭子、小乌龟、小花猫图片骑马舞下载，歌曲课件

活动过程：

一、导入活动：

小朋友红颜知己，今天我们班里开来了一列小火车时光小偷。出示火车图片乌苏里船歌原唱。

教师：火车上坐着谁呢？请小朋友猜一猜basanova。

二、依次出示小动物图片，请幼儿说说小动物走路的特点，模仿动物走路的

样子。

1快乐夏天.我们一起看一看爱音乐网。第一个下车的小动物长着长长的耳朵？它走路是什么样

子？请幼儿模仿台湾心跳声。

2.第二个下车的小动物嘴巴扁扁的？它走路什么样子？请幼儿模仿武石磊照片。

动了情伤了心dj.第三个下车的小动物背着硬硬的壳？它走路什么样子？请幼儿模仿歌手苏丹。

4.第四个下车的小动物喜欢吃鱼，会抓老鼠。它走路什么样子？请幼儿模仿。

小朋友学的真像真不错再说一次我爱你电影。原来火车上坐着四种小动物。

现在请小朋友跟着老师的节奏一起学一学小动物走路。

引导幼儿跟随老师一起边说歌词边做动作。

三、完整欣赏歌曲《走路》softcore，引导幼儿理解歌词内容雨蝶简谱，并随歌曲节奏有表情

的表演。

1大话西游 一生所爱.完整欣赏歌曲，然后提问：

歌里是怎样唱小兔子的？

歌里是怎样唱小鸭子的？

歌里是怎样唱小乌龟的？

歌里是怎样唱小花猫的？引导幼儿唱出歌曲内容穆桂英挂帅21，教师及时引导流着眼泪唱情歌。

小朋友听得很认真李姗殷，说的很棒！

2.随歌曲课件一起学唱歌曲flare gun。

让我们跟着课件一起唱一唱这首歌好吗？

完整播放歌曲半公开的秘密，幼儿跟唱。

.边唱边表演。

小朋友唱得真不错，让我们边唱边表演小动物走路的样子吧！

放儿歌好彩论坛，让幼儿边唱边表演屠洪纲。

四、结束活动：游戏《开火车》

小朋友歌唱的真美courageous，表演小动物走路的样子也很可爱，小动物开心极了共和国之恋。

它们邀请小朋友坐上动物小火车一起去森林里玩，让我们出发吧！

（放音乐《开火车》）结束活动！

小班音乐教案篇

活动目标：

1．在故事的帮助下，熟悉乐曲的节奏和结构张杰high歌，学用棒铃或沙锤参与B段变魔

法的'演奏死火山。

2．在魔法语言“乌啦啦啦啦，乌啦啦啦啦monitored，变、变、变！”的帮助下，学习

用棒铃或沙锤演奏||XXX―|的节奏。

．知道轻拿轻放乐器，和大家一起用乐器变魔法日本动画电影大全。

活动准备：

1自动喊麦.乐曲《森林狂想曲》。

2夏日香气下载.棒铃16个、沙锤16个。

.魔法帽一顶、装有玩具的魔法盒一个sweepstake。

活动过程：

一、故事引出活动情境，初步感知音乐的结构古雷半岛。

1.讲述故事情境24hour。

师：小小魔法师跟着魔法老师走进了神秘的魔法森林轻轻的捧着你的脸是什么歌，他们东瞧瞧西看看，发

现了一个魔法盒催眠的音乐，魔法盒里会变出什么呢？让我想一想，赶快拿出魔法棒来变一

变：乌啦啦啦啦，乌啦啦啦啦，变、变、变！变出什么呢？

2.教师示范动作容县歌。

师：你想变什么？我就是魔法老师百炼成神漫画，你们仔细看一看我是怎么变的？说了什么

咒语。

二、用动作和魔法语言感知||XXX―|的节奏那片海刘忻。

1webelongtogether.再次示范谁 歌词，引导幼儿学习变魔法的节奏型。

师：魔法师是怎么变魔法的？说了什么咒语？对吗？我再变一次，这次仔细看

一看变得对不对唐三彩歌词。

2.学习语音节奏型和动作冰块图片。

师：我们一起来学一学。

.完整合乐做表演动作斯卡保罗集市原唱。

师：小魔法师秋雨叹三首，你们准备好了吗？

三、使用乐器，进行变魔法的游戏。

1外国达人秀天籁童声.出示乐器大连大学音乐学院，引导幼儿认识并使用。

师：变出来了吗？为什么没有变出来？我想可能你们的魔力不够越剧名段下载，我带来了几

种有魔力的魔法棒marry christmas歌曲，你们变。可是这个魔法棒是有魔力的雪绒花伴奏，它特别听会轻轻拿轻轻

放的小魔法师的话，你们愿意和它做朋友吗？

2轮回之境.尝试用乐器演奏节奏型泼水歌简谱。

师：每个小朋友选一个你喜欢的魔法棒，摇一摇，试试用魔法棒来变魔法吃醋歌词。

搞笑铃声.完整合乐演奏。

师：魔法棒是不是你们的好朋友？我们来试一试，看看能不能变出来。

变出来了吗？想不想再变一个？这次让后面的老师也来帮忙是谁在唱歌，好吗？

小班音乐教案篇4

《小班音乐欣赏教案：“玩具兵进行曲”》摘要：首音乐里有一个很有趣的故

事――边放课件边讲故事：有一个小朋友名字叫珊珊杜明乾，珊珊的家里有个很大很大

的玩具柜，里面有小兔子、小猫、小猴子、大象、机器人等各种各样的玩具，这

天rose gold，放音乐玩具出来啦！

活动目标：

1、初步感受音乐ABA的曲式结构道子与哈金ed，体验进行曲的乐曲特点干杯朋友简谱。

2、能大胆创编出各种玩具形象表现A段音乐并在B段音乐中创编出相互逗乐

的滑稽动作。

、学习在乐曲间奏部分较快地到同伴，体验相互逗乐时的愉快情绪。

活动重点：

能根据三段体乐曲创编出各种玩具形象，用动作表现出进行曲的特点。

活动准备：

课件、录音机、磁带。

活动过程：

1、随《摇篮曲》做动作进活动室，感受乐曲舒缓、优美的曲调当时已惘然。

2、对比欣赏乐曲《玩具兵进行曲》鼓机，体验进行曲的乐曲特点88连锁。

“今天老师给小朋友带来了一首音乐周建龙版盗墓笔记，你们仔细听 红颜 ，这首音乐和刚才那首有什

么不同？听了这首歌你想做什么？”

“像这首这样听起来很有力量体面下载，想要走队的音乐就叫进行曲。”“这首音乐叫

《玩具兵进行曲》。”

、完整欣赏第二遍音乐原来这才是真的你，边欣赏边看课件、听故事，理解乐曲所表现的内

容起来不愿做。

“在这首音乐里有一个很有趣的故事――”

边放课件边讲故事：“有一个小朋友名字叫珊珊中国好声音花房姑娘，珊珊的家里有个很大很大的

玩具柜天煞孤星，里面有小兔子、小猫、小猴子、大象、机器人等各种各样的玩具，这天末莉花，

（放音乐）玩具出来啦！你看，它们走得多神气、多有精神、多高兴negroes。（第二段）

瞧！它们每人了一个好朋友星语星愿简谱，朋友和朋友之间做起了相互逗乐的游戏都市夜话，那有趣的

动作使它们多么高光啊幸福就好。（第三段）听！大鼓、号角又响起来了谢晟，小玩具很快地排

好了队普法栏目剧听见凉山8。珊珊回来了，玩具们赶紧跑向平均玩具柜唱k小鱼仙粤语，珊珊“砰“的一声推开门，玩

具们都不动了。

提问：“这首音乐分了几段？”

4、分段欣赏。

“下面我们就来分段听一听，每一段音乐都讲了小玩具兵们在做什么？”

〈1〉引导幼儿欣赏A段音乐开始总是分分钟都妙不可言。

你可以闭上眼睛去听，听完后告诉大家：“你好象看到了什么玩具，它在做什

么？”

表演给大家看一下2021欧洲杯竞猜app。

跟音乐表演动作。你现在就可以扮演一种小玩具，跟着音乐表演一下epicon。

〈2〉欣赏B段音乐。

“听这段音乐讲了小玩具兵在做什么？”

“它们都到了自己的好朋友，向好朋友问好，在互相逗乐爱y爱y，你做什么样的动

作能把你的好朋友逗乐了？”

随音乐表演互相逗乐的动作陈琳 你的柔情我永远不懂。

〈〉欣赏A`段音乐i love rock n roll。

仔细听这段音乐和前面第几段音乐一样新疆姑娘，它讲了小玩具兵在做什么？

随第三段音乐表演动作。

5、完整欣赏第三遍音乐，引导幼儿边听音乐边做出动作。

（1）教师随着音乐讲述游戏情节，进一步感受乐曲ABA的结构客官不可以 歌词。

（2）每段音乐开始处仙三主题曲，提醒幼儿做相应的动作陈耀川，表扬与同伴愉快交流的幼

儿因你。

小班音乐教案篇5

一、活动目标：

1、初步熟悉歌曲的节奏彩民论坛，了解歌词的内容

2、能演唱歌曲三只小猪盖房子动画片，并根据歌词的内容到自己的好朋友

、喜欢参加音乐活动人，体验与同伴一起参加音乐游戏的快乐二、活动准备：

二、教具准备：

小鸭子头饰4个、音乐CD、PPT2

经验准备：

已经初步和新班级中的幼儿熟悉并交流

三、活动过程

（一）活动导入：

1、出示七只小鸭子图片，教师带上小鸭子头饰T：大家好刘涛粤语，我是一只小鸭

子朋友别哭刘芳，今天天气真好，我和我的朋友们一起出去玩庆祝六一歌词，请你们看看我有几个好朋友？

（和幼儿一起数一数图片上的鸭子）--1、2、、4、5、6、7

2、T：原来callings，今天我有7个好朋友和我一起出去玩恋恋不忘下载，我们玩的真高兴呀！可是

走了一会儿，我和朋友们走散了mulan，那可怎么办呀？

--安慰它、帮助它到朋友

（二）活动过程：

1、出示只有草丛的图片

T：我的朋友们不见了天下有情人郁可唯，你们愿意做我的好朋友吗？

（教师念歌曲前半段：，我的朋友在哪里？）谁愿意做我的好朋友？

举手我来看一看。

（幼儿举手）

T：原来你们愿意做我的好朋友啊，我来看一看（教师边数边念歌曲后半段：

在这里，在这里lighter fuel，我的朋友在这里，并轻轻摸一摸举手幼儿的头）

2、T：这么多小朋友愿意做我的朋友，我真开心，我要唱首歌给大家听（教师

弹琴完整演唱歌曲）

T：你们想不想学一学这首歌？用这首歌朋友？

（带幼儿分段演唱这首歌曲1-2遍，然后连起来唱）

、T：现在我要来朋友啦！你们和我一起唱，等唱到："我的朋友在那里"

的时候，请你们举起小手，我看看谁想和我做朋友爱丫爱丫舞蹈。

（教师幼儿一起跟音乐CD唱歌画壁片尾曲，唱到"朋友在哪里"时幼儿举手oneandonly，教师边唱边

摸一摸幼儿的头）

4、T：现在该你们朋友了，谁想做小鸭子来朋友？

（将头饰戴在幼儿头上梦幻美眉麻将馆，请1-个幼儿做小鸭子朋友）幼儿边唱，边摸一摸

举手的幼儿的头

（三）活动结束：

T：今天我们帮小鸭子了朋友八月十五月儿圆，出了可以轻轻的摸摸它的头好朋友只是朋友简谱，还可以怎么

做？

--握手、拥抱、拉钩.等T：今天，我们帮小鸭子到了好朋友梅好，现在，我们

一起来好朋友完美生活歌词。

当你到你身边的好朋友时，你们可以互相摸一摸对方的头，或者是握握手

（教师播放音乐CD上海王片尾曲，幼儿跟着音乐朋友）

小班音乐教案篇6

活动目标：

1、××××|×××||

2、掌握儿歌《苹果树》，能根据水果的变换，进行表演b b king。

、利用声势训练，进行二声部节奏训练丹吉布森，培养幼儿的节奏感。

活动准备：

儿歌《苹果树》

活动过程：

一、幼儿分排坐好。

教师边念儿歌边做动作上海滩ktv，念到“小猴爬上苹果树时”左上臂呈九十度上举affectation，五

指张开以身试爱，右手食、中指做爬树的动作，“所有苹果吞下肚”时两手作抱状那男人作曲那女人作词，并伴随

一声响亮的饱嗝eru，“苹果布丁苹果派歌曲感恩的心，什么水果你最爱”时，用手指逐个点幼儿姑娘我爱你伴奏，

最后指到哪个幼儿，就让他说出他最喜欢的水果屌丝的爱，然后继续念儿歌顶天立地男子汉，只不过儿歌中

的水果可以变成幼儿所说的水果我爱我的幼儿园。

二、让幼儿倾听儿歌201网络红歌，打出节奏黎明今夜你会不会来。

1、老师念一句儿歌，幼儿用手拍一句节奏，儿歌共四句雨花石原唱，每句的节奏都是

××××|×××|的节奏。

2、要求幼儿用手拍出八分音符的节奏正品网购，而在四分音符时用拍腿来表现streams，也就

是每句儿歌的最后一个音用拍腿来表现。

、完整地把儿歌的节奏打出，要求教师可以用口型来表现儿歌的内容最懂女人心，而幼

儿在心里念儿歌人鱼之森ova，把注意力集中在打节奏上king arthur。

三、二声部节奏训练。

1、教师打出××|×××|的节奏型，四分音符节奏用拍腿，八分音符节

奏用拍手表现queens of the stone age。

2、引导幼儿出与教师所打节奏的不同创新音响，一般幼儿都能说出“老师的动作与

小朋友是不同的，小朋友拍手时老师拍腿孙燕姿最好听的歌，而在最后，小朋友拍腿时老师拍了两下

手”。

、分成两组，进行二声部节奏训练出卖我的爱。

四、表现儿歌想着你睡不着 王筝。

要求幼儿有表情地朗诵儿歌大只500注册，第一遍随老师做动作男人的眼泪，第二遍分组进行二声部节

奏展示心灰，第三遍二组互换节奏型。

五、活动结束。

老师用××××|××|和×××|×××|的节奏型与幼儿告

别有泪尽情流，而幼儿用相应的节奏型与教师告别crazy frog。

小班音乐教案篇7

活动目的：

1、感受并初步辨认鼓、碰铃、蛙鸣简、三角铁等乐器的音，尝试为教师齐

声伴唱。

2、学习听辨乐器音表演相应动作，增强音乐听力与反应能力。

活动准备：

1、鼓、碰铃、蛙鸣简、三角铁各一个今夜的寂寞让我如此美丽。

2、老虎、小兔、青蛙、小猴的图片各一张田震经典歌曲。

活动过程：

1、出示四种动物的图片喜羊羊与灰太狼图片大全，散场的拥抱 歌词，引导幼儿分辨动物的名称，并模仿各种动物的基

本动作。

2、引导幼儿倾听并分辨乐器的音，尝试进行初步的匹配。

注意敲击鼓、碰铃、蛙鸣简、三角铁四种乐器，引导幼儿认真倾听其音，与

图片上的四种动物进行匹配周诗雅。

逐一演奏四种乐器，引导幼儿认真听辨并做相应动物的动作。

、演唱歌曲哈哈哈哈哈，引导幼儿齐声伴唱zhanghengyuan。

教师唱到"什么声音响"？后，在间奏处有节奏地敲击乐器最美教师张丽莉，引导幼儿辨别声响

并做相应动物的动作4幼儿游戏西游记之三打白骨精下载。规则：幼儿必须在教师唱完"看谁辨得清，辨得

清"后sidewalk，才能做动作。

小班音乐教案篇8

活动目标：

1、通过肢体律动和使用道具男人之虎，感受短短长的乐句老男孩电影。

2、体验歌曲游戏的乐趣。

、初步了解萤火虫的生活习性和特征谐音歌曲。

4、在感受歌曲的基础上最美消防员，理解歌曲意境fluctuation。

5、能唱准曲调晋剧杨八游春，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱dope。

活动准备：

1、经验准备：初步了解萤火虫的特征。2、萤火虫指偶、纱巾、场地布置

（包括花、树、草地）。、音乐CD、CD播放机、卡片、黑板、粉笔。活动队

形：半圆形二人转正戏回杯记。

活动重点和难点：

1重点：感应短短长的乐句。2、难点：能边唱歌边通过肢体律动、运用道具

等感应短短长的乐句初音。

活动过程：

一、暖身活动

1、播放《波浪鼓》我以为可以，做各种动作进场。师：“现在想说爱你不容易简谱，我们要去野营了！一起

出发吧！”播放《波浪鼓》鬼子你等着，做各种动作进场。（语词和动作：一起去野营、我们

开车去，开车去野营、一起搬木头、一起搭帐篷、一起钉钉子、用力钉钉子、大家

都努力、帐篷搭好了等张亚东个人资料。）

二、介绍萤火虫师：

“萤火虫喜欢在潮湿的地方生活三星手机铃声下载，最喜欢夏天出来玩游戏。你们看，它的身体

一闪一闪的职来职往的主题曲，真漂亮！谁知道萤火虫身体的什么部位会发光呢？谁能来指一指？”

三、通过肢体律动、道具等感应短短长的乐句

（一）手指飞舞，感应短短长的乐句1、探索手指飞舞的动作地球 我们的家。师：“萤火虫

真漂亮幸福一定强下载，我变一只萤火虫出来跟你们玩游戏好吗？变变变！跟它打招呼吧！小朋友

们快看风中有朵雨做的云剧情，萤火虫跟着老师的歌声一起跳舞啦！”（教师一边清唱，一边做动作诺亚传说boss。）

2、用钢琴演奏音乐，做手指飞舞动作为你而战，感应短短长的乐句。师：“萤火虫跳舞真

好看！我们一起边萤火虫吧！变变变！一起来飞きゃりーぱみゅぱみゅ，飞，飞到脸上。”（老师用钢琴

演奏一遍音乐，边唱歌做一个手指飞舞的动作。）、播放音乐触动心弦，做两个手指飞舞

的动作王启，感应短短长的乐句吕剧姊易嫁全集。师：“萤火虫玩得真开心！它还想变出一个伙伴跳

舞。一起来vija，变变变，两只萤火虫变出来了，打个招呼吧！”（播放前半部分音

乐吻别张学友，教师带领幼儿练习做手指飞舞的动作范宗沛与孽子，感应短短长的乐句潘玮柏uuu。）

（二）用脚丫模仿萤火虫，感应短短长的乐句幼儿起立网乐，用脚丫学萤火虫飞舞

（把脚后跟踮起来，飞一会，休息一下）木桶的故事，把小手当做萤火虫的翅膀wishing on a star，练习飞舞朱帅。

教师完整的示范一遍。（播放前半部分音乐，学萤火虫飞舞祝福老师的歌。）

（三）纱巾萤火虫游戏1、单人纱巾杨坤专辑。（1）、出示纱巾，幼儿探索飞的动

作。（2）、教师和幼儿一起听音乐爱囚歌词，做单人纱巾萤火虫游戏。（）、幼儿听音

乐尘埃落定txt下载，做单人纱巾萤火虫游戏你带走我的思念。2、双人纱巾。（1）、教师示范双人纱巾萤火虫游

戏唐僧骑马咚咚咚。（2）、朋友做纱巾萤火虫游戏伤心人。（）、听音乐，做双人纱巾萤火虫游戏。

（四）、通过画画感应短短长的乐句教师画线条，幼儿伸出小手来画线dreamgirl，并播放前

部分歌曲幼儿学唱空荡荡。师：“我们一起来飞一飞so happy together，哪一条线长？哪一条线短？这首歌

曲的乐句是短短长。”

四、结束师：

“小萤火虫一起到外边玩游戏吧！（学萤火虫飞舞出场淮剧珍珠塔。）

课后反思：

这是一首非常好听的歌曲《萤火虫》中国味，主要目的是让幼儿感应歌曲短短长的乐

句，幼儿通过纱巾的摆动以及其他的肢体动作来表现此曲的优美意境。在活动中右江论坛，

我通过游戏来满足孩子各种情感需要和发展年会节目小品剧本。如：小手指变成萤火虫跟着音乐到处

飞等读山海经。在整个游戏中我引导幼儿用自己的身体各种肢体动作来进行创造性表演。在

这节音乐教学活动中选材方面适合我班幼儿的年龄特点得胜扩音器怎么样，对萤火虫的形象孩子都很

愿意去模仿成语故事刻舟求剑。活动中孩子的参与性较以往积极解脱李玖哲，能大胆表演走进你的梦。在活动的设计上思路

清晰黄宏 免职，过渡自然、大方、亲切you know what i mean，与幼儿建立平等、融洽的关系，使幼儿学得轻松、

愉快。

小百科：萤火虫喜欢生活在水边或湿润的环境卑劣的街头片尾曲，夜间活动。