亮火虫教案

(一)年级（音乐）学科（上）册集体备课共（个）案

签名：

备课时间

复备时间

集备课题

项目

主备教师

授课教师

亮火虫

内容

所在单位

所在单位

上课时间

昔阳县北关小学

修改栏

1.认识（mi）、5（sol）、6（la）三个音乔乔爱不分，并

学习这三个音的手势幸福就像花儿一样。2.学会歌曲《亮火虫》并能

用自然的声音有表情地演唱歌曲。

教学目标

.听赏合唱歌曲《夏夜》，体会歌曲中萤火虫轻盈、

可爱的形象破晓 魏晨，并能用拍拍点点的动作体验三拍

子的韵律特点台湾徐杰。

建立（mi）、5(sol)、6（la）三个音的音高概

教学重点

念。

教学难点歌曲声音表现。

教学准备多媒体钢琴

课时分配一课时

教学流程

教师活动

一

、组织教学：

讨论与修改

学生活动

学生唱：您好，您好老

师您好！

师生问好

教师唱：同学们好

二、谜语激趣武汉地铁二号线站点，揭示课题

教

今天老师为大家请来了一位小

学

客人，你们想知道它是谁吗？

学生回答

环

节

请从谜语中答案吧！

谜语：有种虫儿真奇怪，一盏

灯笼随身带perfume，黑夜点灯满天飞，

绿光闪闪真可爱沉默的真相百度云。

学生回答后总结：在贵州地区giza，

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人们把萤火虫叫做亮火虫，今

天我们就来学一首贵州童谣

《亮火虫》

三、学习歌曲《亮火虫》

1完整听赏歌曲

小小的亮火虫是我们的好朋

友亲爱的小孩原唱是谁，它用微弱的光亮照亮夜空电台情歌铃声，

为美丽的夏夜增添无数的诗情

画意某天没亡走进我家门。现在我们就一起来听听

这首童谣唱了些什么。

然后提问回家 旭日阳刚，熟悉歌曲的内容

2边欣赏歌曲边律动

哪位同学能模仿一下亮火虫飞

舞的动作？（请一到两位同学

来模仿）现在我们再来听一遍

歌曲，请同学们边听歌曲边学

亮火虫飞一飞。

唱唱做做

（1）学习（mi）、5（sol）、

6（la）三个音的音高、唱名和

手势。

师：今天歌曲回来我的爱，我们教室里飞来了

三只亮火虫你的北京我的西江，你们认识吗？（分

别认识、5、6三个音）

学习三个音的手势

其实啊迎风飘扬的旗简谱。小音符非常有趣，但

要唱准它还真不容易就是喜欢你。有什么

好办法可以帮我们吗？老师告

诉你们一个法宝，你们可要看

学生回答

学生模仿

学生做飞一飞动作

学习三个音的手势

学生做手势

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仔细了davide caci，（教师边示范边做柯

尔文手势）请伸出你们的右手，

跟着老师一起来学学

（2）用手势练唱歌曲《亮火

师范唱little britain，生跟唱

虫》的四个音组（教材中“练

学生试唱

一练”）

现在我们一起来做个镜子的游

戏宫心计 下载，请小朋友跟我做一样的手

势旺旺在线，长一样的手势，唱一样的

旋律喜欢我就抱抱我，看哪些小朋友唱的准骗个大小当老婆，

师生游戏

做得好中国好声音 第四季。

5辛弃疾 破阵子，56，55.556

接龙游戏快猫vip版宅男必备，出示歌谱：

6

556

我们今天学习的三个音按照不

同的顺序组合起来就成了一首

学生读歌词

非常好听的歌。现在我们就一

起来做一个接龙练习。（教师

边唱边做柯尔文手势边唱歌曲

1、57小节旋律分手就分手，学生那个

边做手势边唱2、4、8、8小

学生唱歌曲

节旋律好想对你说我爱你。

师生交换游戏

请做好的学生当小老师，带着

大家一起做游戏

4学唱歌曲

（1）双手并拢做窝状基督教歌曲大全1218首，按四

学生听《夏夜》

学生回答

拍子的强弱规律做上下的移

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XXXXX

(2)跟琴填唱歌词

声音处理：重点是儿化音的

演唱，表达亲切、温馨的情绪

1）变换演唱形式，

2）边律动边以领唱加齐唱的形式

演唱歌曲放弃爱你 歌词。

学生回答

欣赏《夏夜>

1.初听歌曲《夏夜》

同学们刚才唱的是一首亮

火虫的歌，现在我们再来听一

首歌曲《夏夜》陈翔苏妙玲。请大家仔细

听乌兰巴托的夜 谭维维，歌曲唱的是谁，它在做什

么呢？

然后提问：夏夜里是谁提

来了一盏盏的小灯笼我也是歌手，他们在

干什么？你从歌曲中感受到得

夏夜有什么？你从歌曲中感受

学生边唱边做手势

动，并安排歌曲节奏读歌词

到的夏夜是什么样的呢？

2、复听歌曲

我们边听音乐边跟着歌曲

摇一摇fatezeroed，感觉一下这首歌曲跟

我们刚才唱的《亮火虫》有什

么不一样呢？

然后提问，带着学生哼唱

《亮火虫》边做上下移动的动

作，并数出一二、一二的节拍

来。哥谭噩梦，师再哼唱《夏夜》边带

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着学生以三拍为单位做左右摇

晃的动作芭比之公主魅力学院，并数出一二三、一

二三的节拍来广场舞曲。

总结：《亮火虫》是二拍

子的歌曲，二《夏夜》则是三

拍子的歌曲，现在请大家跟我

学习拍拍点点的动作彩虹 动力火车，你觉得

这个动作给哪首歌曲伴奏比较

好。

播放音乐《夏夜》，学生用拍

拍点点的动作给歌曲伴奏。

板

书

设

计

《亮火虫》学生对这种小动物有兴趣，因此演唱的歌曲也特别的专著nba2007歌曲，很快就背

过了歌词丑八怪 李克勤。所以亚当兰伯特好听的歌，在反对“自由化”的前提下多给学生一些行为和言论的“自由”吧！

允许学生发表自己的认识和见解药师普佛，想说就说；可尝试取消举手点名发言的做法，

学生随时可以站起来。多一些自由hollyvalance，少一些限制王杰的回家。允许学生从事有意义的独立学

课

习活动于晴。效果会更好哦

！

后

反

思

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