《睡吧小宝贝》教案

《睡吧小宝贝》

教学内容：

学唱歌曲《睡吧小宝贝》i believe歌词。

教学目标：

1、能几主动的参与演唱和表演活动same to you，能和小伙伴一起合作创编歌曲塔里木河伴奏，感受合作学习的乐趣你给我听好 张碧晨。

2、培养学生运用正确的唱歌状态钟点情人，能自然运用呼吸，不喊唱，培养其良好的唱歌习惯。

教学重难点：

根据歌曲的不同情绪小快乐，运用不同的情感表现歌曲情境。

教学内容：

一、组织教学：

师生问好！

二、新课导入：

1、师：“小朋友，今天我想考考你们的耳朵陌生人 蔡健雅，请你们听一段音乐天成说游，请你们根据音乐的情绪，

用你们的动作表现出来。”学生初听歌曲《睡吧小宝贝》，可让学生闭起眼睛仔细感受十三不亲。

2、谈谈听后感受，提问：你觉得听了这首歌曲有什么感觉？这是首什么样的曲子？

、生回答以上问题踏雪寻梅，师做阶段性小结：“这是一首哄小宝宝睡觉的歌曲折千纸鹤，我们把这样的歌曲

统称做“摇篮曲”，古今中外有很多摇篮曲式的歌曲，今天我们来学一首我们中国的摇篮曲

《睡吧小宝贝》盛小云。

4、师范唱，请生闭起眼睛感受旋律。

5、师带读歌词再说一次我爱你粤语。

6、跟音乐默唱——轻声唱。

7、指导

A、学习用优美轻柔的声音演唱歌曲。

B、结束句引导学生用轻而慢的声音演唱马苏现身海淀法院，体现小宝宝已经慢慢的进入了梦乡。（跟琴单独唱

结束句）冒险岛埃德尔斯坦。

8、跟琴完整唱cho gath。

9、再听一次录音范唱全球热恋插曲，说说录音唱和我们唱的有什么不同？（录音范唱节奏较慢，师指导

的稍轻快些）你们喜欢哪一种darkhorse，为什么。（根据学生的喜好选择跟钢琴伴奏唱或是跟录音唱）

10、歌曲表演。

三、小结

今天学习的歌曲《睡吧小宝贝》咫尺之间，感受到了歌曲的轻柔和安静，小朋友在小的时候也应该听

到这样的歌曲刘珉宏，安详的睡觉。