中班歌曲：泥娃娃

中班歌曲：泥娃娃

中班歌曲：泥娃娃

活动目标

1、理解歌词，激发爱心牛牛影视 apk。

2、大胆用肢体动作表演歌曲。

、能与同伴合作表演歌曲女儿香，体验合作表演的乐趣。

活动准备

音乐、泥娃娃。

活动过程

一、音乐进场：教师放2/4拍音乐，请幼儿随着音乐边拍手边走进教

室。

二、学习新歌。

1、观察泥娃娃。

——（出示泥娃娃）师：这是什么？（泥娃娃）

——说一说泥娃娃脸上的五官——眼睛、鼻子、嘴巴。

——泥娃娃会说话吗？它的眼睛会眨吗？为什么不会？

——泥娃娃有爸爸妈妈吗？

——教师小结：原来它是一个泥娃娃羽泉 大中国，有眼睛爱就爱 错就错，可是不会眨，有嘴巴李雷 韩梅梅，

可是不会说话。它也没有爸爸和妈妈。请小朋友们做它的爸爸和妈妈

好吗？

2、学习歌曲男人也没办法。

——（教师播放音乐）师：听听歌里唱了什么？

——出示电子大书，教师有节奏地朗读歌词。

——教师带领幼儿唱歌marinecorps。1

——教师带领幼儿做动作海绵宝宝手机主题。

——教师带领幼儿边唱边做动作蜗居有声小说。

——教师播放音乐，带领幼儿边唱边做动作小和尚念经。

、音乐游戏独唱情歌。

——教师示范：一个幼儿扮泥娃娃，老师扮宝宝开心娱乐软件下载。“泥娃娃”不动网络歌手名单，歌

曲唱到五官的歌词时相亲节目主题曲，“宝宝”摸摸泥娃娃相应的五官，歌曲结束时

做抱抱“娃娃”等亲密动作五十音图发音。

——幼儿两两合作电影天脉传奇，表演泥娃娃和宝宝被爱伤害的男人dj。

活动应变

在幼儿熟悉旋律之后，可以鼓励幼儿仿编歌词，如把泥娃娃变成洋娃

娃、机器人等。

美术活动：请幼儿用各种材料制作娃娃奥伯龙，如橡皮泥、纸筒、塑料瓶、

鸡蛋壳等等。

区角活动

美工区：提供橡皮泥、纸筒、塑料瓶等材料诸葛亮吊孝，让幼儿自由制作娃娃年轮歌词。

环境创设

主题展示区：将幼儿制作好的娃娃摆在作品展示区。

家园同步

请家长和幼儿一起表演《泥娃娃》骨子里的浪漫。

随机教育

日常生活中无法逃脱，激发幼儿爱心，爱护玩具、爱护小动物、爱护书籍等等世界之外。

相关链接2