《冬雪》音乐教学设计

《冬雪》音乐教学设计

《冬雪》音乐教学设计

教学目标：

1.冬雪给大地带来严寒高高太子山，雪景给我们带来银白世界的欢乐。这一

自然现象给音乐文化提供资源有你的地方是天堂。虽然祖国各地很多地方未能观其美

景人说山西好风光简谱，但我们可以从歌曲、乐曲、京剧的音乐声中去寻体验、去获

得乐趣

2.初步学习模进方法创作旋律。

教学安排：两课时

第一课时：唱《堆雪人》；听《乘雪橇》

第二课时：唱《雪花带来冬天的梦》；听《踏雪寻梅》、《打虎

上山》。

第一课时

一、表演《雪花带来冬天的梦》?

1喜鹊的叫声.解题导入：“雪花”、“梦”有关系吗??

这里的“梦”由谁在做?是小朋友?还是小动物?做什么“梦”?这

就是本歌要告诉你的内容?

2.聆听范唱

听完范唱angelababy 图片，对歌名能理解了吗??

雪花-梦-小动物-春风-梦醒

.再听一遍范唱，在“告诉小××”的间奏处张宇有哪些好听的歌，请大家轻轻随音

乐拍手(XX)。

4爱人不哭.解决两处难点：

“#2”的音高要靠近“”地狱少女2，这样“#2”就能唱准无邪歌词。注意弱起的

节奏，用划拍法唱准

5.自学歌曲的曲调

6.歌曲表演时白嘉丽，注意两个乐段的对比，第一乐段注重叙述性，平

稳而口语化一座城池 电影，尤其是四个“告诉”，要体现对小动物的保护的环保

意识

第二乐段是全曲的高潮，注重抒情性革命练习曲，表现对小动物的亲切和热

情

7.讨论：?

设问：

(1)歌曲告诉了我们什么知识??

(生物科普知识——冬眠)?

(2)还有哪些动物也冬眠??

(知识的拓宽与延伸)?

8.带着生态平衡、环境保护的意识慈母泪，有感情地唱好本歌

9蝴蝶花吉他谱.小结：冬雪带给我们的益处——生态平衡

二、聆听《踏雪寻梅》??

1.这是我国近现代作曲家黄自创作于20世纪0年代的一首歌曲。

简介黄自的生平活恶。

2.欣赏《踏雪寻梅》

边听边看书上的歌词拳皇人物，如能将歌谱也同时展示狐狸精罗志祥，效果会更好

.讨论歌曲表现的内容左眼微笑右眼泪。(歌曲抒发了主人翁在冬天enchantedmv，踏雪寻梅、

勤奋读书、追求好时光的心情。)?

4.再次聆听。鼓励学生看着歌谱，轻轻哼唱

5恋爱吧.小结：这是20世纪0年代以描绘雪景为题材的歌曲

三、聆听《打虎上山》?

1.初听《打虎上山》

介绍现代京剧《智取威虎山》剧情中的《打虎上山》唱段的背景

2解脱伴奏.聆听引子音乐现在 很想见你，体验“莽莽林海、广阔雪原”的壮丽景

.复听全唱段symphonie fantastique。学习杨子荣的英雄气概

4ving rhames.小结：这是京剧描绘的雪景及英雄穿林海跨雪原深入匪巢消灭

匪徒的豪情壮志

表演

第二课时

一、表演《堆雪人》

1斗战圣狗.对于没有见过冬雪、没有玩过堆雪人的孩子来说我以为我的温柔，只能从图片、

动画片中去想像，但歌曲《堆雪人》给我们带来了音乐的体验与感

受

2陈诗慧.聆听范唱，出相同节奏的乐句。

单向的爱txt.学唱第一乐句的曲调(小节)

4.在掌握第一乐句曲调识谱的基础上，自学第二、第三、第四乐

句(每句小节)趁早 歌词，并出其中的规律邓紫棋太空。(每一句的第1小节除节奏相

同外王畅唱，旋律的行进方向也基本相同；每句的第2小节的第一拍都是

弱起“”我的骄傲歌词，每句的小节都含有切分节奏)?

5月饼盒尺寸.完成歌曲的练习：线条图形的连接

6韩维妮.如果第一乐段的四个乐句能流畅地唱好的话，第一乐段的低声

部两个乐句也迎刃而解了。

7天涯明月刀歌词.歌曲的表演有两个难点：?

首先是要唱出轻松活泼的、欢快自豪的情绪范晓萱 消失，具体是唱好衬词

“啦啦啦”虎口脱险张磊。其次是伴奏旷野的呼唤，要吹奏好伴奏谱，要花一定时间排练手绢舞。

当然合唱的和谐也不是很容易能唱好的

8郎朗音乐会.在流畅地唱好的基础上，可以启发学生按词意排练、构思表演

唱，这样一定可以更好地表演歌曲的情景

二、创作活动

1济公传 下载.在到歌曲第一乐段的四句曲调的规律的基础上dj热舞视频，教师归纳出

这就是曲调创作上的一种模仿进行的发展手法

2刀剑神域序列之争百度云.按教材上的要求，做“模仿”的红歌汇.创作练习；素材是：

模仿创作的第一个音是规定的，这样很显然其创作的曲调应该是：

三、聆听《乘雪橇》?

1.由祖国各地的冬季引入本课欣赏内容的标题——《乘雪橇》

2.对全国的少年来说，直接有乘雪橇的感受的是不多的，但我们

可以从音乐中去想像其中的情景与乐趣

爱总那么伤人.初听全曲

设问：这是什么地区(国家)的音乐风格?为什么??

(美国我是歌手4总决赛，爵士音乐风格足以证明。)?

4.根据教材中的图形谱及简谱谱例ali，熟悉乐曲的主题音调(或唱

或奏或哼)。

5.复听全曲

设问：这一主题音调全曲共出现几次?每次出现有哪些变化，表

达了怎样的情绪与情景??

6.再次复听this is it歌词，边听边作图形谱表示你对乐曲的过程的理解。

四、祖国各地的冬季?

1最强女团.展开中国地图的挂图

2沉重的诺言.出课本中的“黑龙江、海南、昆明、西藏”的地理位置

八大王.同样是冬季，为什么在中国土地上冬景不一样??

4你是我眼中的山川和海洋.让学生谈谈在寒假中到过祖国的哪些地方，或从书本知识、影

视媒体、网络上获得的各地冬季的风景

5七年歌词.请体验过冬雪的同学谈谈其感受。

学前班音乐的下册教学计划

学前班音乐的下册教学计划范文

学前班音乐下册教学计划篇一

一、情况分析：

学前班大多数孩子都已上过幼儿园夜的钢琴曲五，对简单的歌曲能随老师风琴

伴奏较完整的唱出来吴瑶瑶。并有一定的音乐节奏感我家有个狐仙大人op。但孩子们有意识控

制自己行为的能力较差长缨在手，具有好动不好静金池 心在跳，注意力易转移，抽象思

维还未完全起步，形象思维和无意注意占优势的特点。

二、教学内容分析：

学前班学期设计的音乐活动，是向幼儿进行体、智、德、美全面

发展的教育，使其身心健康活泼的成长其实我想更懂你，为入小学打好基础，为造

就一代新人打好基础江智明。学前班的音乐教学作为提高幼儿素质的重要

学科，是对幼儿进行美育的重要手段铃音下载。

本学期教学内容包括：歌曲、律动、音乐游戏、音乐欣赏、歌表

演等古巨基 情人。

三、教学目标：

通过音乐教学使幼儿在以下几方面得到充分发展：

1中国好声音小情歌.使幼儿体验音乐学习的`快乐，培养音乐学习的兴趣。

2.发展幼儿的情感、美感唐钰小宝，发展幼儿的基本音乐能力大肚腩吉他谱。

凤凰花开的路口mv.发展幼儿的感知觉艾捷克。

4ugly.培养儿童注意力羡慕嫉妒恨歌词。

5.音乐活动中幼儿的参与、探索、表演、动手实践，使他们有机

会独创。

6源动力.音乐教育对于幼儿的合作精神、人际交往能力具有积极的作用。

7中国评剧网.培养幼儿节奏感。

四、教学重点

1、培养幼儿对音乐兴趣和自我表现的能力。

2、培养幼儿的节奏感和简单的乐理知识。

、在音乐活动中立秋话剧，幼儿的参与、探索、表演、动手实践，发展

幼儿的创造美和表达美的能力。

五、教学措施：

1.依据幼儿年龄特点，我计划在音乐教学中运用讲故事、做游戏、

即兴表演等各种形式，让孩子在个性发展中来充分调动幼儿对音乐

学习的积极性红米饭南瓜汤是什么歌。

2.充分利用现代教学手段进行教学。

.积极参加到幼儿学习音乐的活动中去。

4、多个孩子一些空间，让孩子自己去感受音乐给他带来的快乐！

六、教学安排

每两周一课

学前班音乐下册教学计划篇二

一、指导思想：

学前教育的任务应是向幼儿进行体、智、德、美全面发展的教育，

使其身心健康活泼的成长河北梆子，为入小学打好基础，为造就一代新人打

好基础.学前班的音乐教学作为提高幼儿素质的重要学科苍木麻衣，是对幼儿

进行美育的重要手段

二、学情分析：

我班共有幼儿50名歌曲好运来简谱，人比较多中国戏曲曲谱网。学前班的孩子小djkk网，控制自己行

为的能力还不是很好田村由加里，具有好动不好静scoiattolo，注意力易转移西北偏北，抽象思维

还未完全起步最好听的dj网站，形象思维和无意注意占优势的特点mc冷雪楠.

三、教学内容分析：

学前班这学期设计的音乐活动，作为提高幼儿素质的重要学科大灌篮高清下载，

本学期教学内容包括：歌曲、律动、音乐游戏、音乐欣赏、歌表演

等.

四、教学目标：

通过音乐教学使幼儿在以下几方面得到充分发展：

1.使幼儿体验音乐学习的快乐，培养音乐学习的兴趣.

2.发展幼儿的情感、美感，发展幼儿的基本音乐能力胡雯婧.

.发展幼儿的感知觉渭城朝雨浥轻尘.

4.能独立的王妍，有表情的唱歌这就是爱情歌词.

5.音乐活动中幼儿的参与、探索、表演、动手实践，使他们有机

会独创see you again中文歌词.

6.音乐教育对于幼儿的合作精神、人际交往能力具有积极的作用.

7.培养幼儿节奏感那些年我们错过的.

五、教学措施：

1.依据幼儿年龄特点，我计划在音乐教学中运用讲故事、做游戏、

即兴表演等各种“动“的形式来充分调动幼儿对音乐学习的积极性冷血动物乐队.

2.充分利用现代教学手段进行教学爱啦啦广场舞.

老师你好 阴三儿.积极参加到幼儿学习音乐的活动中去virtual dj.

六、计划进度

1、歌曲:《小燕子》、《我的小鼓》、《红太阳》《西游记》

《数鸭子》《三轮车》《两只老虎》、《数鸭子》、《小红帽》、

《小指头》、《我是一只大灰狼》、《心爱的小马车》、《鲁冰

花》、《粉刷匠》

2、儿歌:《小姑娘》、《公鸡叫》、《大白鹅》、《小鲤鱼》、

《小广播》、《两个门洞》《小马奔跑》、《小鸽子》、《小蝌

蚪》、《小鸡》、《小气球》、《西瓜》

学前班音乐下册教学计划篇三

一、学生情况分析：

学前班的学生年龄偏小，在控制自己行为的能力方面还不是非常

好，具有好动不好静，注意力易转移，抽象思维还未完全起步。音

准、节奏方面需要时间训练60届格莱美。

二、教学目标：

①、掌握音乐基础知识(节奏，歌词的认读)。

②、使学生体验学习音乐的快乐混在美女如云的办公室，培养学生学习音乐的兴趣。

③、发展学生的情感、美感、和基本音乐能力。

④、在学习歌曲过程中，理解歌曲中所表达的内容阿隆内维尔。

三、重点与难点：

①、在歌唱中高考艺术特长生，把握节奏丑娘娘第二部，音准。并用自然倾城绝恋下载，童真的声音进行演

唱。

②、音乐活动中让学生主动参与、探索、表演、动手实践、使他

们有机会创编一千个理由。

四、教学措施：

依据学生年龄特点牛犇个人资料简介，我计划在音乐教学中运用讲故事、做游戏、

即兴表演等各种“动”的形式来充分调动学生对音乐学习的积极性mr and mrs smith。

并使他们最大限度地学到知识，掌握技能去衣服软件。培养学生的团结协作能

力及创新能力，用轻松的课堂形式让学生喜爱音乐课。在上课过程

中及时表扬、赞许、记成绩我和春天有个约会歌曲，以提高学生积极进取、积极向上的荣

誉感蔡卓宜个人资料。

小学音乐教学工作总结

小学音乐教学工作总结2017年

时光荏苒天与地 粤语，忙碌中时间脚步已经悄然走远，转眼半个学期就过去

了。的确itunes session，我们在过去的一年中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收

获着，新的一年即将结束mp4歌曲迅雷下载，在这里触动心触动爱mv，我对自己这一学期来的思想和

工作情况做一个回顾和总结，以促进今后能更好的做好教育教学的

工作。

一、教学方面：

1、认真备课：本学期我采用的是书面备课的形式延禧宫略百度云，按要求有单

元教学目标、教材分析郝红岩，每一课也都有教学目标、教学重难点、教

学准备和详细的教学过程(学生、教师活动预设)。

反思：在备课中钢琴初学者基本教程，还没有能够做到对教材的充分理解和把握爱在日落之前歌曲，对

学生活动的预设考虑不够周全峡江情歌，应在备课之前增加对学生情况的分

析，这样才能在备课中更加全面和完善。

、认真上课：注意培养学生的学习习惯，如听音乐起立问好、

听到相应的音乐保持安静可堪回首。按照备课的准备实施教学活动糖小幽公交车事件，完成教

学目标，本学期期末幻化成风伴奏，多数同学能达到优秀。

反思：在课堂教学中，虽然有预先制定的教学目标和详细的过程，

但是年代秀杨钰莹，学生的回答不可能完全按照老师的意愿进行白恋人吉他谱，这给教师提出

了新的要求wie in einem film，要及时、灵活的对学生的回答做出有效评价，这是我

在今后的教学中要改进的地方;另外光茫 电视剧，在制定教学目标和教学重难点

上，要结合学生实际情况，不能过难或者过于简单面具安七炫，除了活跃课堂

气氛外我爱你中国 原唱，要让学生真正地参与到音乐活动中来，让学生对音乐产生、

保持浓厚的兴趣……这些都是我在今后的工作应该努力和改进的地

方雪玲儿。

音乐课的内容是丰富多彩的高飞飞，在课堂中我开设了“小舞台”等栏

目周笔畅翻唱的歌，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲oceansdeep。同时我还

注重学生学习、学习方法的培养和积极性的调动突如其来的爱情，坚持以审美教育

为核心冰雪覆盖着伏尔加河，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感最近好听的新歌。努力做到通过

音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求同校生2。注重

以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、

联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究中国琴行，去感受音乐、理解

音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。教师必须善于走进学

生的情感世界，把自己的当作学生的朋友中森明菜图片，与学生平等相处迷人的危险紫迷情，感受

他们的喜怒哀乐山田澪花，并让美的音乐去触动他们的心弦痛苦之村背景音乐，让音乐与孩子

的心灵靠的再近一些，让音乐真正成为他们的朋友我们在一起，让每个学生都

爱好音乐男男女女mv，喜欢音乐。音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音

乐japanese m40，表达自己艺术见解的实践活动郑成河，这也使学生的能力得到了锻炼不该。

二、课堂管理：

为了使学生能轻松、愉快地上音乐课柳梦璃h，多用鼓励的方式使学生表

现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。

不足：对于学生的肆意课堂的'行为掌控力度不够高原红dj。总以为学生

不是恶意再见无缘的情人，只是不成熟的表现磁力兔子。所以给他们的环境较为宽松张四十三。致使

他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应注意把

握尺度孟母三迁，增强幽默力量。

三、教学研究

为了使自己在教学水平及业务水平都有所提高，本学年，我加强

了自身素质的培训exo中毒，积极参加了组里的音乐教研活动，练习专业技

能沁心园雪，阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志。对音乐学科

教学有了进一步的认识the ringer，我从每一节音乐课教学开始，都以打造一

节优质课这样的理想来入手，对于每节课我都提前做了相当大、相

当多的准备，在汇报课中得到了大家的好评。

总的说来小莫的私房歌，本学期开车去旅行，在教学工作中我做的还不够，作为一名年轻

教师大角牛向前冲，很多地方还需要提高川井宪次，应该虚心向其他教师请教学习，多参

与听、评课的活动许嵩跨年演唱会，努力使自己的课堂教学更为成熟会声会影倒计时，对学生和教

材的理解、把握得到进一步提高亲宝网。我想在今后的教学和教研工作中，

我会奋起直追、出不足、认真改进、努力提高给我一首歌的时间，我想我一定会把

音乐工作做的更出即将逝去的青春。

音乐教学培训策划书

开放的音乐教学是指音乐教学的多元性山不转水转那英，它不拘于一种固定的模

式，是学生对音乐的认识与对音乐的实践亲宝儿歌。音乐教学培训策划书怎

么写?这里给大家分享一些关于音乐教学培训策划书，希望能帮到各

位。

音乐教学培训策划书1

一、指导思想

音乐是一门情感的艺术音乐爱我，在音乐的教学过程中要以审美为核心在灿烂阳光下歌谱，

以兴趣爱好为动力懒羊羊当大厨，让学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音

乐美化人生的前提。根据学生身心发展规律和审美心理特征敖犬图片，以丰

富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式她在等待，激发和培养学生的学习

兴趣金京浩。教学内容应重视与学生的生活经验相结合身在北京城，加强音乐课与社

会生活的联系。音乐教学要面向全体学生龙的传人吉他谱，注重个性发展重逢的世界，重视学

生的音乐实践和音乐创造能力的培养。

二、学情分析

本学期我担任一到五年级十七个班的音乐课。从整体的水平看步非烟，

学生在音准、对歌曲的接受能力和音乐表现能力方面学生相对可以新春乐，

大部分学生对音乐的学习积极性非常高，上课纪律也不错张钰琪资料，举手发

言的学生很多透视器。执教的十七个班级学生音乐水平这学期明显好转孙晶晶图片，

我在视唱练耳、音乐知识、等方面全面提高学生的素质，努力使学

生在上课过程中逐步实现全面发展星语星愿，但还有一部分同学音乐基础知

识欠佳。总的来说光明的救赎，在以后的教学过程中我还要注重音乐基础知识

训练sd5行堂，进一步巩固、完善教学，为学生打下扎实的基础。

三、教学目标

(一)感受与鉴赏

1when a man.音乐表现要素

(1)对自然界和生活中的各种音响感到好奇和有趣廖子褕，能够用自己

的声音或乐器进行模仿oh mom。能随着熟悉的歌曲或乐曲哼唱，或在体态

上作出反应情人节快乐。

(2)能听辨不同类型的女声和男声。知道常见的中国民族乐器和

西洋乐器黑米哥哥，并能听辨其音星期八音乐论坛。

()在感知音乐节奏和旋律的过程中，能够初步辨别节拍的不同，

能够听辨旋律的高低、快慢、强弱四六句。

(4)能够感知音乐主题、乐句和段落的变化异世界之数码召唤，并能够运用体态或

线条、彩作出相应的反应。

2wheneverwherever.音乐情绪与情感

(1)听辨不同情绪的音乐，能用语言作简单描述杜拉拉升职记片尾曲。

(2)够体验并简述音乐情绪的变化。

ayk.音乐体裁与形式

(1)聆听少年儿童歌曲、颂歌、抒情歌曲、叙事歌曲、艺术歌曲、

通俗歌曲等各种体裁和类别的歌曲天使的翅膀吉他谱，能够随着歌曲轻声哼唱或默唱风度。

(2)聆听不同体裁和类别的器乐曲熊猫tv狼人杀，能够通过律动或打击乐对所

听音乐作出反应买醉的人。

()能够区别齐唱与合唱、齐奏与合奏。

(4)能够初步分辨小型的音乐体裁与形式，能够聆听音乐主题说

出曲名火影忍者三重罗生门，每学年2～4首。

4男人不可以穷.音乐风格与流派

(1)聆听中国民族民间音乐，知道一些有代表性的地区和民族的

民歌、民间歌舞、民间器乐曲和戏曲、曲艺音乐等儿童英文歌曲，了解其不同的

风格。

(2)聆听世界各国民族民间音乐k77，感受一些国家和民族音乐的不

同风格。

(二)表现

1汪峰 一起摇摆.演唱

(1)乐于参与各种演唱活动。

(2)知道演唱的正确姿势及呼吸方法我我我，并能在唱歌实践中逐步掌

握和运用。能够对指挥动作及前奏作出恰当的反应。

()能够用自然的声音、准确的节奏和音调有表情地独唱或参与

齐唱、合唱强者风范下载。

(4)能够对自己和他人的演唱作简单评价。

(5)每学年能够背唱歌曲4～6首。

2大发888黄金版登录.综合性艺术表演

(1)能够主动地参与综合性艺术表演活动，并从中享有乐趣。

(2)在有情节的音乐表演活动中担当一个角。

()能够对自己、他人的表演进行简单的评论mine mine mv。

.识读乐谱

(1)用已经学会的歌曲学唱乐谱go to sleep。

(2)结合所学歌曲认识音名、音符、休止符及一些常用记号guy fawkes。

()能够识读简单乐谱网络世界晓依。

(三)创造

1.探索音响与音乐

(1)能够自制简易乐器。

(2)能够运用人声、乐器声及其他音源材料表现自然界或生活中

的声音。

2.即兴创造

(1)能够即兴创编同歌曲情绪一致的律动或舞蹈pound the alarm，并参与表演。

(2)能够以各种音源及不同的音乐表现形式，即兴创编音乐故事、

音乐游戏并参与表演一剪梅李清照。

(四)音乐与相关文化

1birgit.音乐与社会生活

(1)关注日常生活中的音乐张柏芝该是时候。

(2)喜欢从广播、电视、磁带、CD等传播媒体中收集音乐材料，

并经常聆听什么是单板吉他。

()主动参加社区或乡村音乐活动，并能同他人进行音乐交流。

(4)听音乐会或观看当地民俗活动中的音乐表演俄罗斯歌手。

2.音乐与姊艺术

(1)接触与了解戏剧、舞蹈等艺术表演形式射雕英雄传歌曲，认识音乐在其中的

作用相爱十年下载。

(2)能够结合所熟悉的影视片小冤家舞蹈，简单描述音乐在其中的作用海铃。

.音乐与艺术之外的其他学科

(1)能够选用合适的背景音乐，为儿歌、童话故事或诗朗诵配乐。

(2)知道一些不同历史时期、不同地域和国家的代表性儿童歌曲。

五、教学重点难点

1.能够完整地背唱所学过的歌曲，参与各种演唱活动。

2.能够随着音乐自由发挥想象力，用简单的形体动作配合音乐节

奏表演you are beautiful歌词。

.感受生活中的音乐我是女生歌词，能够运用人声、乐器模仿自然界或生活中

的声音。

4.乐于与他人共同参与音乐活动齐豫佛歌。

六、教学措施

1雾里看花mv.在日常生活中多学习许美静，提高自身的文化修养和教学水平古灵精怪。

2雨中节奏歌词.课堂形式设计多样杨秉荪，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以

及表演性姚贝娜鱼。限度的调动学生的积极性，并使他们限度地学到知识冯嘉怡抖音，

掌握技能舞。并注意在课堂上采取一定的形式此生执念皆是你，培养学生的团结协作

能力及创新能力miss puff，用轻松的课堂形式让学生喜爱音乐课飞屋环游记图片。

不曾放弃.因材施教唐禹哲新歌，对不同的学生要注意采用不同的教学手法忘掉我是谁，使学生

能够充分发展。

4.设计好每堂课的导入星梦女孩，提高学生的学习兴趣。

5.丰富课外音乐活动风儿，以学生的爱好为主开展课外音乐活动，使

学生在平时生活中学习音乐。

6光油.多看多听其他学校的课程富士山下粤语歌词，在本校多实施，使学生开阔眼界欧洲杯主题曲。

教师从中总结经验。

音乐教学培训策划书2

一、老师大多数时间可以走到孩子中间，缩短和孩子的间隔。教

师是导演爱情与欲望的岁月，有序地领着孩子走进音乐的殿堂apeace，不停给孩子新的内容再飞行，

让他们有新的发展爱闪亮。教师又是演员泰剧菜市场的爱情，与孩子们一同欢歌跳跃truemv com。教诲

心理学认为，如果教师与孩子之间能构成友爱信赖的干系我爱老师的目光，那孩子

就可能更乐意和教师相处黄格选，接受老师的教诲又见阿郎电视剧。同时在这种平等、和

谐、热烈的氛围中三大纪律八项注意伴奏，就能更好地引发孩子学习的主体和发明的积极

性听妈妈的话舞蹈。我在课堂上经常鼓励那些比较外向的同学大胆说、大胆想、大

胆唱、大胆演苏汐洋。这种鼓励支持的态度、盼望性、一定性的语言，能

树立孩子前进的决心，让孩子在宽松友爱的学习氛围里感觉美、体

验美。

二、开放的音乐教学要领

开放的音乐教学要领是指根据孩子发展必要和教学内容设计采用

差别的教学要领杰克逊视频下载，而不是机器采用同一种教学要领佛教音乐歌曲100首。音乐教诲家柯

达伊认为："音乐教诲首先要通过音乐与身材联合的节奏运动唤起人

们的音乐天性星星海，造就孩子的音乐感觉力和敏捷的反应能力沉柯。"

一、学会课本上的全部歌曲，通过歌曲的演唱王菲 传奇 ，使孩子越发爱祖

国、爱人民、爱劳动、爱学习、爱迷信、爱迷信、爱大自然、爱生

活。

二、学会如下读谱知识：弱起小节、速率记号、跨小节的切分音。

三、认真完成课后的综合训练死性不改粤语，通过练习渐渐进步孩子的创作旋

律、填写旋律的能力，并渐渐学会辨别三和弦的和谐能否席慕容 如果。

四、上好欣赏课dayfly，通过欣赏，扩大孩子的视野，以音乐的艺术形

象无力的熏染和鼓舞孩子。在上好欣赏课的同时，认真介绍民族乐

器的“吹管乐器”和“打击乐器”梦幻奇缘2下载，进步孩子的民族自负心和自大

感，还要介绍世界音乐家莫扎特和冼星海的平生古迹，学习他们顽

强拼搏的奋斗精神小听我说。小学音乐教学计划

三、教学重点、难点分析

教学重点：以审美体验为焦点欢乐中国年广场舞，进步孩子的审美能力，发展发__

维徐麒丰。

教学难点：审美情操的造就，实践能力的造就，造就孩子的发明

精神和互助精神的能力。

四、学情分析：

一、二、三年级的歌曲都是单声部歌曲爱我的资格伴奏，唱二声部歌曲比较困难广场舞西门庆的眼泪，

两个声部分别唱结果都不错，而合在一同难协调统一。因此青春期里面的插曲，要增

强练习。

三、在欣赏方面，大多数孩子图个繁华，而对曲目标主旋律不熟

习或知之甚少你是我的缘，孩子不知道音乐美在哪，就很难引发孩子欣赏音乐

的情绪leaving，达不到预期的目标。因此，必要孩子先熟习旋律d今晚开奖，再做欣

赏茄子漫画。

二、在唱歌、视唱和听音练习方面，大部分同学都有了一定的基

础蓝莲花，但每班还有四五个音乐上的落伍生五音不全jingle bell rock，我们要多给这些

同学一些关心和爱心失恋的歌，使他们尽快的喜欢起音乐来炎亚纶亲笔签名，让他们高兴起

来孟鹤堂，尽快脱失“乐盲”的帽子。

音乐教学培训策划书

为了更加合理地安排教学时间南柯一梦，更加有效地完成教学目标千秋令，根据

我校音乐教学的实际情况离婚律师 下载，制定了本教学计划。

一祝我生日快乐 简谱，教育理念的思考，必须强调“以学生发展为本”。

以往教学从教师的“教”考虑较多miracles，以教师为主，很少考虑学生

的学。它的理念是建立在‘教师中心论”上，强调教师作为教育的

主体，学生通过教师的教、传授去获取知识爱到死心塌地，因此学生往往处于被

动的状态中学习nate ruess。现代教育的理念，强调学生的学，以学生为本。

所以教育理念定为“以学生发展为本”。

二三生三世，音乐教育要面对全体学生世界上有没有真爱，也应当注重学生的个性发展。

中小学音乐教育是基础教育、是普通公民教育，它有别于专业音

乐教育竹子的资料。因此，面向全体学生实施素质教育乃是中小学音乐教育的

理想价值观戴佳佳。基于这种教育理念，组织音乐教学活动，必须面向每

一个中小学生诺言。其中包括那些对音乐并不敏感或兴趣不浓的学生。

音乐课应使每一个学生都能从中受益乐绘馆，都能得到发挥潜能的机会，

也都能从中得到生活的乐趣和美的享受音乐发烧友。为此祖国我爱你，要转变以教师为中

心、以课本为中心、以课堂为中心的传统教学模式，提倡以学生为

主体，以参与艺术实践和探索研究为手段见龙卸甲下载，以培养学生创新、实践

能力为目标的新型教学模式。

音乐教育的目标之一就是要完善学生的个性女黑侠木兰花。众所周知blister，学生的

音乐能力都会因为先天的遗传因素和后天的教育条件不同而形成巨

大的差异。因而其音乐兴趣、音乐潜能、音乐生活的方式也会有所

不同。音乐本身的非语义性及音乐艺术的自由性和多样性，给接受

者对音乐的多解性和个性化的演绎提供了广阔的舞台，所以逆战 张杰，一切

音乐教学活动都不应该强求一致，应该允许学生的个性得到充分自

由的发展俄罗斯奥委会，允许学生用自己独特的方式学习音乐出埃及记马克西姆，允许学生有个性

化的独立见解。这一切，是与面向全体学生相辅相成阿拉法的奇妙世界片尾曲。

三今儿真高兴，钻研教材编写的思路我在角落患过伤风。

教材编写的思路是：以审美为中心剑桥少儿英语预备，以(音乐)文化为主线大奥下载，以

(音乐)学科为基点悲伤恋歌下载，加强实践与创造，加强综合与渗透，把激发学

生学习音乐的兴趣贯穿于始终。

1天使mv.以审美为中心

为此，在整个教学过程中hari，要以音乐的美感来感染学生送别李叔同，要以音

乐中丰富的情感来陶冶学生，进而使学形成健康的音乐审美观念、

高尚的道德情操以及必要的音乐审美能力睡在我上铺的兄弟电影下载。为了实现这一目标学中爱的回归线mv，

要积极引导学生对音乐的各种要素、各种表现手段作出整体性的反

应，要积极引导学生感受、体验、表现音乐中丰富的情感内涵夏奇拉图片，还

要积极引导学生感受、体验、鉴赏音乐的美莲心曲，从而不仅做到现在受

益，而且做到终身受益我们生活的年代txt。

2那英好听的歌.以(音乐)文化为主线

以往音乐教材的视角往往单纯从音乐到音乐いきなりあなたに恋している，很少从文化的角度

去思考ak组合。近年来国外教育，很重视从音乐文化上去开拓。我们通过

学习，认识到作为普通中小学的音乐教育，艺术教育为内容，把单

纯的音乐拓宽为音乐文化是素质教育的需要，因此本教材的内容，

音乐与人、音乐与社会、音乐与民族、音乐与大自然的联系等等，

把音乐置身于大文化背景之文化主题组织教材艾尔文与花栗鼠2下载。

.以(音乐)学科为基点

作为一门学科必然有它自身的体系，音乐学科也不例外。从音乐

的诸要素的感性体验认识;从最基本时值“一拍”到各种音符时值;

从单拍子到复拍子;从单一音到复合音;舞步到动作组合;从打击

乐器到有固定音高的简易乐器的演奏等等人族，教材都一一通过名浅入

地步步展开锁梦楼主题曲，让学生在实践操作中事与愿违歌词，逐步获得学习音乐必需掌握的

浅显音乐基础技能红藕香残玉簟秋。

4.加强实践与创造

音乐课是实践性很强的教学活动建筑工人之歌。教学活动要特别重视学生的参

与和实践，重视学生感受、体验、表现音乐的情感，重视学生体验、

表现、鉴赏音乐的美the times。在以往的音乐教学活动中河图倾尽天下，往往偏重于艺术

实践的结果爱你是我犯了错，而对实践过程的教育价值重视不足我们能不能不分手英文版。故此，我们不仅

要重视艺术实践的最后结果好心分手，也要重视实践的过程feelingcool，重视这个过程

中的探究与创造钟志刚，重视过程的教育价值t台走秀，做到“结果”和“过程”

并重。在教材的歌唱、演奏、欣赏教学中要加强探究性、创造性活

动。在教材的编创与活动中吉他音箱，编有大量的实践要求卢志勋，让学生与活动

中去体验音乐的美感，提高他们的音乐感受、表现、创造的能力。

中小学的音乐创造非专业意义上的音乐创作流行网络歌曲，主要表现为即兴演唱、

演奏和形体动作(律动、舞蹈)婺剧曲牌，也表现为旋律的编创那英孙楠，以及对音乐

的不同演绎。

5足球歌曲.加强综合与渗透

其一会长大的幸福吉他谱，音乐学科中不同教学领域间的相互综合。如：演唱、演奏

教学与音乐欣赏教学相联系;演唱、演奏、欣赏与音乐基础知识、基

本技能相联系;感受、体验、表现、鉴赏与相关音乐文化相联系等。

其目的是促使学生在音乐学科内部各学习领域间能够横向联系，拓

宽音乐视野，提高音乐能力。其二，音乐艺术与姊艺术间的相互

联系。如：音乐与诗歌、舞蹈、戏剧、美术、建筑、影视等mp编辑。其三，

音乐与艺术之外的其他相关学科间的相互联系月中天。如：音乐与文学、

历史、地理、民族、民俗、宗教、哲学等我最爱的人却伤我最深。

6爱尔兰大河之舞.把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终

兴趣是的老师大田后生仔原唱，是人们与音乐保持密切联系、享受音乐并美化人

生的巨大动力。因此只对你说吉他谱，激发学生的学习兴趣，逐步形成学生对音乐

的学习志趣，是促使学生学习音乐的重要保证你一点都没变。在组织音乐教学活

动时，都应充分挖掘音乐作品的艺术内容和情感内涵，发挥音乐作

品的艺术魅力，创造性地设计生动活泼的教学形式相见不如怀念简谱，以激发、培养、

发展学生的音乐兴趣及爱好。

新教材的曲目选择张艺萌，在考虑作品的思想性、艺术性、民族性基础

上秦俑魂，尤其注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性，各年级的歌曲还兼

顾时代性。朗朗上口齐秦狂流，易听易记我期待 张雨生，让学生爱唱爱听。在乐谱使用上车静子，

从我国的国情出发兼顾世界上使用的各部分主要谱种青鸟之歌歌词。删除了过难

的和弦等知识showmethemeaningofbeinglonely，和声(音程)主要通过口风琴的目定低音伴奏的形式

去操作实践儿歌免费下载，另外，还有自制乐器山西dj，编创小品、游戏、舞蹈等活动何雁诗，

培养学生的创新精神与实践能力。教材的最后大男当婚音乐，还有活动性的测试

与评估，鼓励学生自测、自评、互评、他评，形式丰富多彩秋天的儿歌。

音乐教学培训策划书4

一、教材分析：

(一)新编音乐教材的理念及教材编写的主要思路

本教材《义务教育音乐课程标准实验教科书》是人民音乐出版社

编写的一码三中三。它从教育理念上破天荒歌词，强调了“以学生发展为本”并提出音乐

教育要面对全体学生，也应当注意学生的个性发展黄齐凡。教材以审美为

中心，以(音乐)文化为主线，以(音乐)学科为基点抱着你，加强实践与创

造喜爱夜蒲2高清下载，加强综合与渗透俱往矣，把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终。

二年级上册共编成10个主题单元，《问声好》、《时间的歌》、

《童话故事》、《跳起舞》、《愉快的劳动》、《小动物的歌》、

《音乐会》、《生活多快乐》、《美丽的动物》、《新年好》及期

末测验《游戏宫—快乐的冬令营》。基本内容包括：聆听、表演、

编创与活动祝福歌词，新教材的曲目选择，考虑作品的思想性、艺术性、民

族性，注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性，降低过难的识语要求

和过高的技能技巧，一年级采用图谱为主歌曲来生缘，在创造与活动中，开展

多种形式培养学生的创新精神和实践能力，评估多方位穿越人海歌词，多角度suckit，

形式丰富多彩菊花台葫芦丝简谱。低年级教材以图为主touch the ground，欣赏曲主题旋律以图形谱为

主王紫凝，生动活泼最新好听的英文歌。

(二)教材教学内容

本册教材内容有十课再加一个游戏宫铁三角话筒，每课都有三个部分组成：

聆听、表演、编创与活动如果声音不记得电影免费观看。

(三)教学重点、难点

教学重点：以审美体验为核心霹雳寰宇之刀龙传说，提高学生的审美能力nickcarter，发展创造

思维。

教学难点：审美情操的培养解脱张惠，实践能力的培养，培养学生的创造

精神和合作精神的能力。

二、教学目标

知识目标：

1、认识认识打击乐器碰铃和响板。“ⅩⅩ”和“ⅩⅩⅩⅩ”京韵大鼓，

感受音的长短ridiculousness，并且学会正确的演奏方法中国好声音第一季第七期。

2、通过学习歌曲姚敏，理解歌曲所包括的小知识津布乐的惑星。

能力目标：

1、学生通过学习歌曲，学会用正确的口形，姿势和呼吸方法歌

唱。自然圆润的发声唱好自己的那首歌，清晰的咬字、吐字。

2、通过学习本册教材scooter，认识一些乐器，初步学习演奏方法。

、通过音乐游戏，引起学生的兴趣灌篮高手日语歌词，培养学生合作进取的精神，

培养学生对音乐的兴趣来生不分手dj加快。

4、通过声音创编的活动金牌大风，激发学生对创造的兴趣，并从中获得

成功的喜悦。

情感目标：

通过音乐教学simon curtis，突出其学科的特点，把爱国主义集体主义精神的

培养渗透到音教育中莫斯科郊外的晚上李玉刚，启迪智慧花之雨，培养合作意识和乐观向上的生

活态度，使学生成为有理想，有道德，有文化牛郞织女，有纪律的全面发展

的新人。

质量目标：

基本上能掌握教材规定的简单的音乐技能郭兰英演唱会，掌握认识简单的乐谱

的能力，能够完整的演唱歌曲，本学期新扩展了音乐创造和音乐与

之相关的文化内容，发展学生创造性思维能力及提高学生的人文素

养。

三、学生情况分析

二年级的小朋友活泼好动，对一切新鲜事物都有着浓厚的兴趣梦幻街少女，

对音乐也不例外，因此游来游去的鱼，每周音乐课都被他们期待着二十四式太极拳。经过一年的

学习，学生对于学校的规章制度el conder pasa，小学生守则都有了大概的了解恶搞改编歌曲。

因此，在上课的时候他们都比刚来时做的更好了。在歌唱，舞蹈方

面也许是以前经常锻炼毛不易个人资料简介，表现非常好。

小朋友情况大同小异，有一小部分虽对乐理知识掌握的不够笑红颜歌曲，但

是模仿能力比较强，而且也能熟练掌握神话电视剧剧照。大约占整体学生的0%—

5%左右撑伞 韩庚。50%的小朋友还可以，20%的小朋友唱歌时张韶，五音不全，模

仿能力又比较差广场舞幸福山歌。其中主要原因是没有接受过长期的训练，还不能

很好的表现自己running man e0，性格内向也是原因之一唐禹哲新专辑。因此，利用音乐课及课

外活动一半 薛之谦，培养他们良好的兴趣欢乐海岛，打好基础是当前首要任务之一索妮娅。

三、教学方法措施

1、充分利用现代教育技术手段，加强音乐的听、视、动结合。

2、突出音乐学科的审美性山海 华晨宇，坚持以学生为本。

、精心设计教学方法，力求课堂教学有效多彩。

4、采用多元评价体系かすみゆら，发掘每个学生的优点。

音乐教学培训策划书5

一、指导思想

以“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”和

同志“三个代表”的重要思想为指导，全面贯彻国家教育方针，以

提高国民素质为宗旨二胡八月桂花遍地开，以培养创新精神和实践能力为重点风之恋歌，促进每

一位学生的全面发展baby steps，并培养学生终身学习音乐的愿望和能力。

二、学情分析

本学期所带六年级1、2、班音乐课，通过五年的音乐教学和学

生的共同努力董小女版，大部分学生已经初步学会了有气息支持的、有力度

变化地歌唱;然而歌唱的状态还不能持久地保持爱上千金美眉，气息运用不够灵活

自如公主日记插曲。在齐唱时，学生的声音已经能够做得比较整齐、统一了;然而庙街皇后，

美中不足的是因为平时注重要求声音的整齐，提倡学生轻唱，导致

有小部分学生在独唱时变得没声了。今后suede so young，要特别培养学生自信大

胆地表现歌曲。另外深夏，学生的识谱能力也在逐步提高詹姆斯妻子晒婚纱照，他们能够随

琴完整地视唱旋律，做到节奏、音高准确dancer。在离琴清唱中也能考虑

到音乐形象的特点，但形象把握还不是很到位，学生还不能完全脱

离键盘萝莉萝莉，对琴的依赖性很重，尤其是学生的独立识谱能力zohan，有一定

的困难千手观音视频，要重点培养糖蒜怎么腌制。两部合唱的能力较差，单音的听辨要继续加

强湖南元宵晚会201，以利于学生唱好两声部。学生的欣赏水平有待培养、提高，尤

其是欣赏后的表达能力海岸城美食。

六(1)学生上课思维活跃画画的贝贝，兴趣浓厚单身狗，能够积极主动地参与音乐

活动羊毛衫图片，大胆表现对音乐的看法永恒之塔主题曲，创新意识较强hp爱与恨。

六(2)学生上课不够自觉，个别同学倾听的习惯还未养成忠犬八公下载，上课

参与不够积极主动大部分学生喜欢流行音乐可人儿，普遍不喜欢教材上音

乐锦绣未央主题曲。

六()学生喜欢音乐课，学习态度端正没有人会比我更爱你，上课举手积极，发言热

烈;尤其是个别的女生，表现欲较强马云我赐你姨妈，气氛活跃

三、教材简析：

1、本册教材延续前五册的结构，共分为八个单元。其中歌曲10

首、欣赏曲9首、活动5项送你一个长安。总计音乐作品22首小树叶，其中新作品16

首，传统作品6首郁可唯快乐大本营，新作品占60%非诚勿扰2主题曲。本册重点从速度、音区、力度、

节奏、旋律、调性等方面来感知、感受不同的音乐作品斯卡波罗集市，如：把旋

律连成一首歌曲;请在括号中填上合适的音等周杰伦的歌曲，还有是通过各种创造

性的活动使学生感到创造的乐趣，如：创编舞蹈动作、续编歌词等龙广，

培养学生良好的音乐素养现代京剧。

2、本册教材中的每个单元均设一个相对独立的主题在那遥远的地方吉他谱，并围绕主

题提取和展开音乐材料晨光曲，紧扣《音乐课程标准》中的四个领域，即

音乐感受与鉴赏、音乐表现、音乐创造、音乐与相关文化coolbaby，并以这

四个领域为一条贯穿全文的“动脉线”，辅以另外一条丰富而有序

的“静脉线”(主题式单元)陈昕亮。“静脉线”大致涵盖了音乐与人生、

社会、自然、音乐与民族、国家、地域、音乐与历史、音乐与姊

艺术等方面的内容火影忍者疾风传第三季。“动脉线”与“静脉线”的交叉、综合一起摇摆mv，编织

出课本体例与结构的脉络。

、本册教材较为突出的特点是：以音乐审美为中心刘鸿，提倡师生

互动、学生自主学习，重视音乐实践和音乐创造，强调音乐与文化

的关联和多学科综合江苏卫视618晚会，注意完善评价机制花儿乐队歌曲。

4、本册教材在音乐知识方面降低了学习的难度雨后初晴，将知识学习、

技能训练寓于音乐活动之中。

5、本册教材注重引导学生感受、体验歌唱的快乐，启发学生在

歌唱中相互倾听、默契配合黄天戈，用自己的歌声表现美、创造美。

6、本册教材充分发挥了音乐教学的创新优势qq铃声下载，提供了适合学生

兴趣爱好的内容与活动领域有理想，并附以启发性、提示性文字及插图陈玺安，

给学生和留出足够的自由想像和随意发挥的空间八音盒音乐网。

四、教学总目标

1、培养学生的音乐兴趣和爱好张艺兴 明星学院，使学生获得音乐审美的体验和

享受成功的欢愉。

2、提供给学生感受音乐、表现音乐、创造音乐的机会。

、让学生积极主动的参与到音乐实践活动中剩女的代价歌曲，并在音乐实践活

动中学习最基本的音乐文化知识技能技巧大嘴巴成员。

4、培养学生有一双探索的眼睛，有一对倾听的耳朵。

5、奠定学生终身学习音乐、享受音乐、发展音乐能力的坚实基

础乌龟组合bingo。

五、教学重点：

以审美体验为核心东京奥运会2021年7月2日举办，提高学生的审美能力浣花洗剑录张国荣，发展创造思维。

六、教学难点：

审美情操的培养，实践能力的培养任昌丁，培养学生的创造精神和合作

精神的能力。

七、教学措施：

1、采用歌、舞、图片、游戏相结合的综合手段，进行直观教学。

2、要求从听入手，从感性入手梦宝贝，从感受入手鸳鸯 蝴蝶，以聆听、欣赏、

鉴赏为中心，展开教学活动英雄无名下载。并且聆听音乐的材料要短小有趣、形

象鲜明飞机去哪儿。

、从情入手，从情境入手evenmore，从情感入手，以感受美、表现美、

创造美为核心来展开教学江一燕图片。

4、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，

让学生在乐中学、学中用，从而保证学生音乐学习的可持续性发展骨灰歌。

5、培养学生音乐创作能力徐仁英，确保学生自主学习的质量。

6、深入课堂，充分调动学生学习音乐的主动性和积极性兔子先生，注意

启发和诱导学生的参与性、参与性djozma。

7、歌曲演唱时颜 林志颖，方法仍需指导等你的季节歌词。尤其是变声期的男生要教育他

们轻唱、不喊叫屋顶上的绿宝石插曲，保护好自己的嗓子，尽量使齐唱时音整齐、统

一。

8、欣赏教学时舞蹈教学视频分解动作，仍需提醒学生在完整听音乐时要静心、不分神，

有想法听完交流，在班级同学面前大胆发言。