【原创】《四渡赤水出奇兵》教案

《四渡赤水出奇兵》教学设计

教学内容：

欣赏歌曲《四渡赤水出奇兵》

教材：

选自人教版《音乐标准实验教科书》第一单元

教材分析：

《四渡赤水出奇兵》是《长征组歌——红军不怕远征难》中的第四乐章青燕子。

完成于1965

年。全曲共分十个乐章依风。生动地描绘了伟大长征的壮阔图景，展

示了中国工农红军无比坚强的革命毅力散落灰烬，战胜军事上、政治上、自然界的无

数艰险，行军两万五千里到达陕北根据地的伟大历史事件。《四渡赤水出奇

兵》采用云南民歌音调创作，分为两部分。音乐运用了不同的演唱形式和不

同的音乐情绪对比in 老师你好，描绘了赤水之战的整个过程徒手 张杰，歌词赞颂了用兵如

神的英明策略，和红军战士过雪山，涉草地的艰难及其所表现出的钢铁意志爱海滔滔。

学情分析：

初中生涯是人生成长路上最为珍贵最为重要的一段。而现代的初中生缺

乏社会责任感、对他人漠不关心、意志力比较薄弱、自控力较差、是非观念尚

未形成、对外界事物缺乏客观比较和评价等等，他们的人生理想、世界观和人

生观不分手的恋爱 mp，大多是在家长、老师和一些文艺作品影响下、模仿过程中逐渐形成的，

具有明显的想象性。在这种情况下，对青少年进行正确的引导显得尤为重要尔曹身与名俱灭不废江河万古流。

通过对本课的学习和了解，让学生们逐步树立：在学习或生活中遇到困难时要

勇敢面对、百折不挠；要学会在失败与挫折中磨练自己坚强的意志，走上实现

人生理想的奋斗之路who knows。

教学目标：

一、情感态度与价值观：

1

通过欣赏《四渡赤水出奇兵》，让学生在音乐中了解历史长腿叔叔，以及体会

不畏艰苦、不怕困难的长征精神。

二、过程与方法：

通过对比欣赏、分析音乐基本要素、听辨音等方法，感受作品所表现

的情感与意境。

三、知识与技能：

1.使学生懂得组歌的概念；

2.通过分析ktv必点英文歌曲，深刻感受音乐要素在歌曲中的作用陈瑞相片。

教学重点：

通过欣赏和分析，体验音乐要素在作品中的作用barbie girls，感受作品的精神意境。

教学难点：

速度、力度、情绪等的变化在作品中的作用。

教学策略：

听赏法、提问法、分析法、视唱法

课前准备：

教材、教学ppt、多媒体设备

课时

：一课时

教学过程：

教学

环节

一

组

织

教

学

教师活动

1让爱一切成空原唱.播放音乐《过雪山草地》

2时间机器下载.组织学生有序坐位

学生

设计意图

活动

坐在

位置

上聆

听

先接触革命

歌曲祖嘉儿，为上好

本课作铺垫分手季节，

酝酿情绪第17届全球华语榜中榜，激

发兴趣狐狸精歌词。

1写给方大同什么意思.出示ＰＰＴ请同学们朗诵屏幕先从歌词

2

上的诗词，同时思考：这四句诗词集体着手永远爱你，为接下

描述了哪个历史时期的什么事件？朗读来的欣赏打

这四句诗为我们展现了哪些画面？思考好基础目眩神迷。

2.歌曲背景介绍：

并回通过歌曲背

上帝是个女孩歌词.组歌（板书）的概念：组歌是

答景的介绍，1.

由多首声乐曲组成的套曲只爱你一生。

学生让学生对《长

二

由同一主题思想，又各具独立性

先表征组歌》有所

的歌曲组成。每首歌曲内容互有联

达对了解mv免费下载网站，以便更

导

系侯明昊，反应作品内容的各个不同侧面兰亭序mv。

长征好地、更深刻

歌曲体材和演唱形式丰富多样sour candy。

的了地理解歌曲

入

4.导入：今天我们这节课一起来欣

赏《长征组歌》的第四首《四渡赤

解所表现的情

水出奇兵》这首歌曲。（屏幕显示

聆听歌和意境；2.

课题）

思考集中学生注

聆听意力，明确本

节课学习内

容王艳图片。

三

(一)１．先请同学们完整欣赏一遍暗涌 歌词。注意初步感受歌

（播放视频）观看曲（先从整体

新

要求边听赏边思考：这首歌曲分为和聆上感受这首

几部分？听把酒问月，歌曲的音乐

２．提问：同学们欣赏了这首歌曲淮安游戏，回答美爱我你就抱抱我 春晚，大致有个

课

说说寇丹，这首歌曲分为几部分？完整印象massagecreep，为

３．导入下个环节：大家有没有发

现这首歌曲和其他的合唱曲有许深入细致地

多不同的地方，比如说旋律歌词、

表演形式、节奏速度、伴奏等finna，现

回答分段欣赏埋

在，我们就来逐段欣赏travisbarker。下伏笔slower。）

4赵晔.在分段欣赏过程中，要求同学们

带着屏幕上的问题去聆听：了解歌曲结

（PPT显示）：构

教

5.分段听赏：

A段的第一乐段听赏后，请个别同学

讨论明确下个环

回答；

学节学习内容

A段的第二乐段听赏后，请同学们讨

分段与要求。

论后举手回答；

深入分段欣赏，加

B段的第一乐段听赏后say you love me again，请个别同学

欣赏深印象，并深

回答；刻理解音乐

B段的第二乐段听赏后，请个别同学

回答要素在歌曲

回答；中的作用

6天马座的幻想.小结：不同的音乐要素在歌曲中

深入

通过分析

的作用，让我们充分感受到歌曲的

欣赏

音乐要素，

深刻感受

旋律美sobt，演唱的形式美，男女声的

回答

歌曲中不

声音美，音乐情绪的对比美，音乐

同段落表

塑造的形象美等等，真是美不胜收！

现的情感

和意境。

7.请同学们随音乐演唱对比鲜明

体验

的Ｂ段；

演唱

８．再次完整欣赏《四渡赤水出奇

4

兵》欣赏

9.情感延伸：观赏《过雪山草地》

回顾：回顾整堂课

1五星红旗迎风飘扬歌曲.《长征组歌》分别由哪些乐章组集体的教学活动，

成？回答从直观感受

四

2爱情回来了主题曲.组歌的概念？个别到理性认识雀之灵，

.哪个乐段给你留下深刻印象？为回答充分体验歌

总

什么？曲美，欣赏歌

小结：这首歌曲的旋律美寂寞先生原唱是谁，演唱形曲美，在美的

式美、男女声的音美、音乐情绪

结

对比美、音乐塑造的形象美给我们

聆听潜移默化中

留下了深刻印象！我们了解了长征

情感得到升

的经过，通过音乐欣赏到了红军不

怕艰苦ss01，顽强抗敌的作风缘来有你，以及毛

华

泽东独立自主的创新胆略rubii。希望我

音乐审美教

们在生活、学习中将他们不畏艰

育中融进革

难谢霆锋演唱会高清，不怕困苦的精神发扬光大。

命传统教育反正卓文萱。

布置

培养听赏

作业

能够利用课余时间听赏《长征组歌》

能力unpretty rapstar。

《四渡赤水出奇兵》

板

《长征组歌——红军不怕远征难》

书

组歌：由若个首具有相当独立性的一组歌曲心之逆鳞，在统一的艺

术构思下组成的声乐套曲宋小宝甄嬛后传。

曲式结构：Ａ（a+b）＋Ｂ(a+b)

5

本节课能做到让学生在整体粗略感知的基础上七律 冬云，深入

各个局部欣赏歌曲no strings attached，品味声乐多种演唱形式的美，体验不

教

同的音乐情绪，通过哼唱、讨论交流加深对歌曲的理解和

学

反

感受微微网络电话，以便更好的体验不同的音乐情绪卢广仲 对啊对啊，很好解决了本课

思

重难点为提高学生感受与鉴赏能力updown girl，形成正确审美观奠定

了初步的基础

6