长征组歌教案

“学程导航”课时教学计划施教日期年月日

《长征组歌》两首之《四渡赤水出奇兵》

共几课时

第几课时

2

1

教学内容

课

型

新授

教

学

目

标

知识与能力：理解歌词中关键词句的含义及其表达作用野菊花。

过程与方法：听漫画party1，表达个人情感，鉴赏用词北京一夜 李玉刚，互动交流。

情感珠光宝气下载，态度与价值观：体会歌词中表现用兵如神，红军战士过雪山，涉草地的艰

难及其所表现出的钢铁意志。

教

学

重

难

点

教

学

资

源

1、重点：理解歌词中心句。

2、难点：体会歌词的气势美和音乐美光芒之池。

有关长征方面的文献，文选。

网络资源少一点天分，长征歌曲。

投影设备等默 周杰伦 下载。

一.给下列加点的字注音。

1在那山的那边海的那边有一蓝精灵.逶迤（）2.磅礴（）.泥丸（）

4.开颜（）5好女春花.敌重兵（）6.压黔境（）

7.雪皑皑（）8奈落之花.草毯泥毡（）

二.结合语境我爱的你不在身边，解释加点的词语。

1差不多先生为什么被禁.调虎离山袭金沙。

2.千锤百炼不怕难。

三．查关于长征的背景资料。

预

习

设

计

学程预设导学策略调整与反思

一、导入学生交流课前查到的有关《长征组

歌》的资料：

本文选自《长征组歌·红军不怕远征

难》小甜甜，1965年为纪念红军长征胜利0

周年而作fenglei，北京部队战友歌舞团当年首

演于北京长的丑活的久。全曲由十个乐章组成：①告

别②突破封锁线③遵义会议放光辉④

四渡赤水出奇兵⑤飞渡大渡河⑥过雪

山草地⑦到吴起镇⑧祝捷⑨报喜⑩大

会师贝加尔湖畔 好声音。这部大型声乐作品王俊凯19岁生日会，采用领唱、重

唱、齐唱、合唱及乐队的表现形成，融

汇长征沿途各地民间音乐和工农红军

歌曲而加以发，艺术地再现了红

军长征途中若干重大历史事件仲夏之梦，构成一

部宏伟壮丽的英雄史诗手机搞笑铃声免费下载，塑造了中国工

农红军的光辉形象，热情讴歌了中国共

产党和人民军队的伟大胜利易烊千玺粉雾海。

二、朗读诗歌情非得以吉他谱，体会情感

三、学习《四渡赤水出奇兵》

㈠思考问题：

1、歌词内容包括哪两部分？歌词的中

心句是哪句？

2、说说你最喜欢的诗句，为什么？

学生讨论、交流明确：

1．《四渡赤水出奇兵》是长征组歌

中的第四曲。歌词内容可分为两部分。

第一部分（第1—5行）lost butterfly，表现红军在横

断山脉行军的艰难和亲人送水解渴的

军民鱼水深情沙漠之花下载。

教师对学生的交流进行适当的点

拨及补充说明风流天子。

播放长征组歌的音乐雅马哈耳机，让学生感

受长征的恢弘气势。

教师通过范读中国中国鲜红的太阳永不落 伴奏，领读，纠正读等

形式指导学生朗读诗歌。

学程预设导学策略调整与反思

第二部分（第6—17行），表现中央红

军四渡赤水，巧妙穿插玫瑰是我偷，同国民党军队

进行了一场出的运动战m4m，赞扬

用兵如神。这一部分分两层。

第一层（6——9行），描写红军在几

十万国民党军围、追、堵、截下面临的

艰难处境should it matter。

第二层（10—17行）古装剧歌曲，展现红军在赤

水河流域巧妙调动敌军最终摆脱其围

追堵截而进行的几次重大战斗画面，赞

扬用兵如神。

2．歌词的中心句是最后一句忽而今夏下载，“毛

主席用兵真如神”一句水到渠成，画龙

点睛地盛赞了用兵如神的军事

艺术菩萨蛮 姚贝娜。

㈡品味语言

学生出自己喜欢的诗句，交流

体会押尾学。

“亲人送水来解渴刘宝瑞 解学士，军民鱼水一家

人。”（写沿途人民众对工农红军的

支持和拥戴wiz khalifa，交代了红军四渡赤水、克

敌制胜的众基础yx是谁。）

㈢学生当堂背诵课文。

教师以范例引导学生赏析诗句：

如

“横断山谢天谢地，路难行红楼梦之十二金钗游戏，天如火来

水似银没离开过。”（极写红军转战川黔边境

所遇到的严酷的自然环境。）

总结得出诗句的赏析一般从

以下几方面考虑：

A．诗句所用的修辞手法

B．重点字词的理解

C．诗句所蕴涵的感情

教师小结本堂课：这首歌描写红军在路途难行、

敌军重兵围困下戴辛蔚，依靠的

正确指挥谢冰冰，演出了四渡赤水、飞

渡乌江、威逼贵阳、佯攻昆明、

巧渡金沙江等一幕幕令人惊奇的

导学策略调整与反思学程预设活剧罗琦个人资料简介，彻底摆脱了敌人的围追堵

截凤凰传奇mtv，表现了红军战士在艰难环境

中的革命乐观主义精神李圣杰好听的歌，赞扬了

用兵如神的军事艺术瑶池阿母绮窗开。

作

业

设

计课堂作业：

阅读《四渡赤水出奇兵》说爱我好不好，完成后面的练习karate kid。

1.“横断山化蝶 胡鸿钧，路难行，天如火来水似银陶喆 太美丽。”这三句的环境描写有何

作用？

答：

2猪猪侠之超级棒棒糖.“横断山，路难行。敌重兵大注，压黔境卡西欧s00。”这四句的描写旨在表现

什么？

答：

.请出诗中你最喜欢的一例比喻句，说说你喜欢的原因。

答：

4.请出这首诗的中心句：

家庭作业：

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