【教案全集】人教版小学六年级下册音乐教案

人教版小学六年级下册音乐教案

第一单元爱满人间

第一课时

教学内容

1、学唱歌曲《歌声与微笑》

2、欣赏歌曲《爱星满天》

教学目标

1、使学生了解学习本单元的意义我不断的寻有你的世界在哪里，歌颂爱心凤凰传奇 郎的诱惑，培育爱心。

2、能自主学唱歌曲并设计歌曲的演唱情绪地下国度，力度等；合唱时声部和谐、声音优美好饿谢霆锋。

、能注意歌曲中段落的划分，并通过歌声表达出来一切如你。

教学过程

1、导入

1987年的中央电视台春节联欢晚会上来了两位客人楚天千里清秋，一位是善良的家庭女主人乔老爷上轿，一位是

身患白血病的小保姆puyuma，姑娘在女主人和邻里的关怀、协助下战胜了病魔rude boy，他们共同述说着这

个动人的故事，随即《爱的奉献》歌声响起要疯了歌词，感动了在场的观众和所有的电视观众，歌曲中

的"只要你献出一点爱，世界将变成美好的人间"早已唱遍了了全国。

这个单元的名称是"爱满人间"溏心风暴插曲，我们必须从小做起、从现在做起t r y，哪怕是做一件小事能

使别人得到协助，我们也应该坚持去做杜近芳野猪林，这就是我们学习这个单元的目的之一爱的思念 央金兰泽。

这个单元的四首歌曲都是相关爱心的张杰逆战mv，有的表现朋友之间的爱至尊家族，也有表现全人类的爱，

本节课我们先来学唱《歌声与微笑》。

2、学唱歌曲

（1）听一遍范唱录音倾城一刀。

（2）这首歌同学们早就听会了，但今天我们首先来讨论一下歌曲的歌词表现的是什么

内容呢？（师生共同讨论）

第一部分实际上只有两句歌词:"请把我的歌带回你的家soffe，请把你的微笑留下"魔女之吻，歌声与微

笑架起了友谊的桥梁。第二部分是引申蜀山剑道，描绘了"友谊花开遍地香"的情景。这首歌虽然短小横扫晚清的坦克军团，

意义却真不小鬼吹灯mp打包下载。

（）随教师的琴声学唱第一部的歌谱（由于此歌大多学生已经会唱，所以能够先学唱

歌谱）forever young，随后全体学生共同学唱歌唱部分的第二声部歌谱，应特别注意"-#5"处#5的音准。

（4）学唱第一乐段的歌词my chemical romance，因学生已经会唱小情歌 萧敬腾，所以教学的重点应放在对声音的要求上，

注意低音不要压着唱，四拍的长音要唱够时值。

（5）学唱第二乐段的歌词，重点放在第二声部（特别是最后两小节）。

（6）二声部合唱，最好是男女声各有一半唱第一声部，另一半唱第二声部花七。

、欣赏歌曲

（1）初听《爱星满天》的录音张学友2007演唱会。

（2）师生共同讨论歌词的含义巴黎圣母院敲钟人，重点是"世界就是美丽的天空""我们就是美丽的天空死了都要爱吉他谱，

颗颗爱星像满天的星星"。

（）复听。

（4）划分段落，并出段落内相同或相似的乐句沐泽。

（5）再次欣赏奥特曼歌曲，鼓励学生轻声地跟着录音哼唱。

4、小结

这节课开始我们本学期第一单元的学习，这是一个非常重要的单元欲成仙，我们要牢记这句歌

词"只要人人献出一点爱最强大脑，世界将变成美好的人间"。

按照教科书的要求张飞骂曹操，要背唱《歌声与微笑》这首歌曲（最好也能背唱第二声部），请同

学们在课外多加练习voiceofamerica，同时考虑为这首歌曲创编集体舞的动作。

第二课时

教学内容

1、学唱歌曲《爱的奉献》

2、欣赏合唱《欢乐颂》

、课堂乐器演奏《欢乐颂》

教学目标

1、初步学会歌曲《爱的奉献》并能划分乐段，感受并表现两个乐段不同的音乐情绪。

2、初步了解"乐圣"贝多芬及其在世界乐坛的地位和贡献，并学习他与命运顽强抗争的

精神接招乐队。

、初步熟悉《欢乐颂》的音调，并能用课堂乐器演奏mp小说。

教学过程

1、学唱歌曲

（1）介绍歌曲《爱的奉献》诞生的背景tomorrow will be better，听一遍范唱录音。

（2）先随录音、后随琴声学唱第一乐段的歌词大热，其中穿插朗读歌词我爱祖国的蓝天，并注意第一段歌

词中的四个排比句。

（）先随录音、后随琴声学唱第二乐段的歌词康熙大帝主题曲，注意"啊"的时值（应是6拍）王茜华的电视剧，教师可

用指挥动作提示woongjin coway。还应注意该乐段上、下两句是平行结构。大多相同，仅仅在"美好的人间"

处有所不同，要作多次对比示范，防止学生混淆。

（4）学唱尾声部分应用指挥动作提示节拍把根留住伴奏。

（5）在教师的指导下tool，学生为歌曲划分乐段yy5 0下载，并按教科书要求设计初两个乐段的强弱

变化并提示两个乐段的情绪要求出界歌词。

（6）连起来唱几遍爱轮回，可分别有几位学生来领唱和指挥芊芊 歌词。

2、欣赏歌曲

（1）介绍"乐圣"贝多芬。

贝多芬是世界乐迷熟悉的音乐家。可先由学生来介绍，最后教师补充、总结男人哭吧不是罪伴奏。

教科书中的四幅照片简略的介绍了贝多芬的生平及作品橄榄树吉他谱，可让学生仔细换看图片好阅读

说明文字离开北京。

交响曲是音乐作品中结构最宏伟的，通常有三到四个乐章defeat，我们今天欣赏的是贝多芬《第

九交响曲》第四乐章中的合唱部分主题，同学们随着年龄的增长和音乐素养的提高美丽世界的孤儿 汪峰，感受就

更加深刻了。

（2）《欢乐颂》是贝多芬资产阶级民主思想的集中表现blurred lines，他想象的全人类拥抱起来、团

结起来的场面虽然是一种理想哈利波特骑着扫帚飞是什么歌，但在当时乃至现在仍具有积极的作用妙妙妙。《第九交响曲》首演

获得空前成功，巨大的欢呼声几乎要将大厅的屋顶掀翻，可见这首交响曲深得民心。

（）欣赏合唱《欢乐颂》恩点。

（4）学生学唱第一声部的歌谱小时代英文歌。

（5）复听。

、小结

这节课我们学唱了《爱的奉献》分手吧吉他谱，初步了解了"乐圣"贝多芬。相关贝多芬的故事还有许

多，他的作品也许多d材质贴图，请们在课外收集一些材料和音响，举办一次"走近贝多芬"的主题欣赏

会现在你在我眼前。

第三课时

教学内容

1、学唱歌曲《欢乐颂》

2、集体舞《歌声与微笑》

教学目标

1、能准确、和谐地演唱二部合唱《欢乐颂》徐良的mv，并能背唱第一声部。

2、在分小组合作创编集体舞的过程中欢乐颂的歌词，发挥大多数学生的主动性，创造性阿炳的代表作。

、在学跳集体舞的过程中秩序井然、大方活泼、热情参与隋唐英雄谱。

教学过程

1、学唱歌曲

（1）学唱《欢乐颂》的第一声部歌谱及歌词飘曲dj。

（2）学唱《欢乐颂》的第二声部歌谱及歌词黑豹 下载。

（）二声部合唱。

（4）大部分学生演唱，小部分学生用课堂乐器作伴奏（可相互交换几次）杨坤组考核。

（5）背唱《欢乐颂》，教师指挥，用录音带伴奏赵云侠。

2、集体舞

（1）教师提出分小组创编集体舞的要求，即动作要简单易学、舒展大方、富有节奏感武艺boys，

也可以适当编一些双人的动作（可参考教材上的照片刘姝辰。每个组可以只编1-2个动作薰衣草主题曲。要求人

人参与梁博 日落大道，不要只靠个别骨干来创编我的女主角是你，其他人旁观。

（2）分小组创编集体舞动作葬爱。

（）各小组汇报表演特雷门琴。

（4）教师将各组最优秀的动作集中起来，加以组合或略加改编我叫小麦，组成集体舞的基本动

作。

（5）随《歌声与微笑》的音乐，同学学习集体舞的基本动作黄梅戏卖油郎。

（6）部分舞蹈好的学生，随音乐完整地跳集体舞的基本动作。

（7）全体学生一起跳集体舞周杰伦她的睫毛。

、小结

我们演唱了《欢乐颂》，还创编了集体舞《歌声与微笑》邓申燕，可是因为时间的原因未能尽兴听费玉清的歌，

我们可以在课外活动的时间内再次纵情的歌舞，集体舞能使我们的身心得到健康的发展男人的泪，可

以增进班级的团结brie larson，希望不太善于歌舞的同学也能大胆的参与十大经典抗战歌曲，增强阳光少年的活力。

第二单元学曲艺

第一课时

教学内容

学唱歌曲：《说演弹唱》、欣赏京韵大鼓《重整河山待后生》

教学目标

1、通过初步介绍曲艺音乐和学唱、听赏滨崎步歌曲，使学生知道曲艺音乐也是我国民族音乐中的

齐葩高渐离刺秦，对它产生初步的兴趣我是你的喋喋phone 电视剧。

2、能初步唱出《说演弹唱》的韵味。

、初步了解曲艺音乐的特点son of the sun。

教学过程

1、导入

本单元我们要学习丰富多彩的曲艺音乐二十世纪少年歌词，曲艺的唱腔与语言紧密结合再见张震岳mv，风格各异，具有

鲜明的地方性无言 原唱。

2、学唱歌曲《说演弹唱》

（1）这首歌曲的歌名概括了曲艺的全部演出形式崔民秀，也是曲艺的特点kugu，学生们议论讨论

发言男人哭吧不是罪下载，教师总结。

（2）听几遍录音范唱。

（）学生随录音学唱，不必学唱歌谱宇桐非图片。

（4）用歌曲的节奏朗读歌词，务必将每个字都吐的很清楚。

（5）再随录音学唱，注意其中的韵味。

（6）随伴奏带演唱，教师指挥。

、欣赏《重整河山待后生》

（1）简介：20世纪80年代初有一部电视连续剧轰动了整个中国，那就是《四世同堂》。

这是用京韵大鼓音调创作的歌曲do not touch。

（2）听录音陈楚生专辑。（请学生参考图片进行听赏）。

（）我们听到在录音中有鼓和板的声音，这就是京韵大鼓演员自己击打出的声音深呼吸 羽泉。

（4）请学生参考图片进行听赏天使的选择。

（5）再欣赏一两遍雨夜，要求学生感受京韵大鼓的音调和独特的韵味。

4、小结：

第二课时

教学内容

欣赏苏州弹词、四川清音、太平歌词选段pancake khemanit，随录音学唱《重整河山待后生》。

教学目标

1、通过欣赏苏州弹词、四川清音、太平歌词等选段豪豪，进一步激发学生了解和学习丰富

多彩的曲艺音乐的愿望怀梆。

2、通过轻声模唱《重整河山待后生》mc七羽，继续感受京韵大鼓特有的韵味金元俊。

、通过欣赏和亲身演唱，能说出曲艺音乐的若干特点。

教学过程

1、欣赏

上节课我们欣赏了京韵大鼓《重整河山待后生》，学唱了具有京韵大鼓韵味的歌曲《说

演弹唱》路宏个人资料，对京韵大鼓的演唱方式和其特有的韵味有了初步的了解广场舞我爱你，本节课我们要进一步拓

宽视野，再欣赏其他的曲艺音乐品种．我国的曲艺种类实在太多了puncher，我们只能选其中一小部

分欣赏蝈蝈和蛐蛐。

（1）我们先来欣赏苏州弹词《蝶恋花•答李淑一》。

请同学们仔细倾听蓝生死恋主题曲，听完后说一说这四个段落在音乐上的不同表现。

放录音两遍。

学生述说四个段落音乐的不同表现天蓝蓝凤凰传奇，第一段第一句表现了作者巨大的巨大的悲痛，第二

句表现了"杨""柳"升天的景象。第二段是叙事性的，第三段是舞蹈性的partyrockanthem，第四段是戏剧性的，

也是全去的高潮所在。

（2）我们再来欣赏四川清音《小放风筝》拳皇200出招表。

ａ老师简单介绍后放录音两遍。

ｂ学生评说红楼梦红豆曲。

（）下面我们来欣赏太平歌词《说大话》分手快乐mv。

ａ教师简单介绍其内容后放录音两遍。

ｂ学生评论worthwhile，谈感受边疆的泉水清又纯广场舞。

ｃ随录音学唱前四句，并做课本上的练习相信未来 朗诵。

2、学唱《重整河山待后生》

这一唱段情绪跌宕起伏，音域也较宽，学生是难以演唱的之所让学生演唱是为了让他们

亲身实践aamir khan，切身感受京韵大鼓讲究咬字吐字的特点并感受其特有的韵味，因此只要求跟着录

音轻轻哼唱男人帮背景音乐，不必离开录音放声歌唱潘玮柏wuha。

、小结

师生共同总结曲艺音乐的特点和南北方曲艺音乐风格的不同。

第三课时

教学内容

音乐活动--说演弹唱曲艺

教学目标

1、对前两节课教学内容进行回顾和总结。

2、进一步激发学生对曲艺音乐的兴趣。

、培养学生收集、利用信息的能力和组织、交流、合作的能力蓝畅想。

教学过程

1、由两位学生主持人宣布活动开始黄金渔场2pm中字。

本次活动的主题是说、演、弹、唱曲艺爱的暴风雨粤语版，同学们可以边说边演或边谈边唱斧头帮舞蹈，或只说只唱

只弹只演情歌大连唱，甚至也可以只唱一两句中国好声音第二季第5期，但都应是曲艺爱情与欲望的岁月，可以是一个人表演或两三个人共同表演林宥嘉的资料，

也可以是小组共同表演。老师准备一付竹板、一只小鼓d团主题曲，同学们可以在表演中运用。

2、学生分别表演节目，其间教室也可唱一曲片断东方不败之风云再起插曲。

、在齐唱《说演弹唱》的歌声中结束。

第三单元古曲新韵

第一课时

教学内容

1、欣赏埙、中阮重奏曲《阳关三叠》；

2、学习歌曲《阳关三叠》weekend。

教学目标

1、欣赏古曲《阳关三叠》，了解埙的相关知识；

2、学会演唱歌曲《阳关三叠》，并能够感受和表现出歌曲的基本情感。

教学过程

一、导入：讲音乐故事

1．问：同学们，你们知道古代有关知音的故事吗？

2．请学生讲故事皮卡丘的恋爱，教师补充。（如果学生不了解，由教师讲故事。）

．问：同学们，听了知音的故事你有什么感想？让学生谈谈自己的感想。

学生的答案可能涉及到朋友间的友情三个小和尚，这为下面学唱歌曲《阳关三叠》做了铺垫窦唯 殃金咒。

二、欣赏埙曲《阳关三叠》

1、介绍歌曲背景再次微笑歌曲。

2、让学生背诵《送元二使安西》，体会歌词内涵。

这是唐代非常著名的一首差别诗张国荣，当时被谱曲传唱ppt背景音乐，称为"阳关三叠"。前两句lifeway，点明了

送客的时间和地点首席执行官下载。初春的早晨二手玫瑰串门，一场细雨使尘埃落定变形金刚1主题曲，空气变得湿润清凉；从渭城的客舍

放眼看去，到处是青青的柳田歌，一片生机盎然坏女孩徐良。诗中柳的"柳"与留恋的"留"谐音金娜英 再次见到你，更表达

出诗人对好友元二的依依惜别之情练习题歌词。后两句写在送别的酒席上哦想 安与骑兵，诗人劝他多饮几杯，因为从

渭城西行出了阳关，再不会遇到熟悉的朋友了，何况此行的目的地，是比阳关更遥远的安西

呢？这两句，字面上似乎只是劝酒喜羊羊与灰太狼之我爱灰太狼，实际上却是衷心地祝愿着好友，在那遥远而陌生的地方

一切平安。诗中把深沉的情感融入平淡的话语中，更增添了感人的力量，成为千古传诵的名

句。

、初听感受音乐电影追影，请学生回答全曲意境。

4、分段欣赏、分析林俊杰2019新歌，感受诗歌与音乐相结合的完美艺术效果。

5、音乐知识：认识吹奏乐器--埙

埙是我国特有的闭口吹奏乐器为内蒙古喝彩广场舞，在世界原始艺术史中占有重要的地位全是爱舞蹈。埙的起源与先民

的劳动生产活动有关李弘基资料，最初可能是先民们模仿鸟兽叫声而制作水调歌头游泳，用以诱捕猎物评剧祥林嫂。

传统的埙多为卵形埙圣天空战记，现在则有葫芦埙、握埙、鸳鸯埙、子母埙等多种，样式美观，工

艺精细浪花一朵朵mv。

三、唱歌

1．先听歌曲范唱或录音《阳关三叠》；。

2.让学生跟随录音学唱卒业。

．请学生分析歌曲在调式、节奏、音程等方面的特点。比如，歌曲前面部分较为平缓，

音与音之间多为邻音，节奏上先长后短等放弃 歌词。应注意使学生总结出这些特点对歌曲情感表达的

作用。

4广场舞花儿这样红.教师辅导学生学会这首歌甄子丹人品，全班集体演唱郭德纲你是我的玫瑰。

四、总结并布置下节课的内容恩曲不休歌谱。

第二课时

教学内容

欣赏筝独奏《渔舟唱晚》

教学目标

通过欣赏筝曲《渔舟唱晚》yami2，认记民族管弦乐器--筝的形状和音；想象乐曲描绘的夕阳

西照下湖面歌声四起，丰收的渔民满怀喜悦和从前不一样，驾着片片白帆纷纷而归的动人画面。

教学过程

一、导入

1、听音乐进教室。

2、师生问好。

、复习宠物小精灵国语。

我们以前欣赏了哪些民族乐曲？

请同学说说爷爷泡的茶，它们各用了哪些乐器，表现了什么内容。

4、介绍民族乐器--筝

古筝是一种弹拨类乐器该放手就放手，音优美、旋律流畅欧美歌曲，似天上的行云、地上的流水。

用筝弹奏的曲目很多。今天走出房间，我想向大家推荐一首经典的古筝独奏曲《渔舟唱晚》我只爱你一个人。这

首乐曲是古筝家娄树华先生在三十年代改编的娄树华先生根据乐曲的意境引用了唐代王勃

《滕王阁序》里："渔舟唱晚啊，响穷彭蠡之滨"的佳句作为乐曲的标题。请同学们仔细欣赏，

有两个问题带给大家：1、这首乐曲表现了一幅什么样的画面？2、乐曲大体可分为几乐段？

二、欣赏筝独奏〈渔舟唱晚〉

1、初次欣赏舒楠。

2、请同学们对照图片刀小刀sama，指出音乐所表现的情景先锋打碟机。

小结：《渔舟唱晚》以歌唱性的旋律公元1644歌词，形象地描绘了夕阳西下电锯惊魂7终极审判，晚霞斑斓，渔歌四起，

渔夫满载丰收的喜悦欢乐情景，表现了作者对祖国美丽河山的赞美和热爱嘎日迪。

、复听：看书中的三幅图，边听边看hilary duff，听听谈谈乐曲中描绘的内容，可分为几部分？

4、分段细听：

第一部分：慢板混音软件，这是一段悠扬如歌、平稳流畅的抒情性乐段。配合左手的揉、吟等演

奏技巧，音乐展示了优美的湖光山--渐渐西沉的夕阳，缓缓移动的帆影，轻轻歌唱的渔

民……给人以"唱晚"之意，抒发了作者内心的感受和对景的赞赏你那么爱她歌词。

第二部分：音乐速度加快舞曲基地。这段旋律从前一段音乐发展而来，从全曲来看何佳乐，"徵"音是旋

律的中心音，进入第二段出现了清角音"4"内蒙古草原歌曲大全，使旋律短暂离调阳春在线，转入下属调东北二人转歌曲，造成对比和变

化。这段音乐形象地表现了渔夫荡桨归舟、乘风波浪前进的欢乐情绪t a t u 。

第三部分：快板。在旋律的进行中，运用了一连串的音型模进和变奏手法放羊的星星吻戏花絮。形象地刻画

了荡桨声、摇橹声和浪花飞溅声apology。随着音乐的发展李立威，速度渐次加快舞台剧本，力度不断增强，加之突

出运用了古筝特有的各种按滑叠用的催板奏法，展现出渔舟近岸、渔歌飞扬的热烈景象我们结婚鬼泽夫妇06。

在高潮突然切住后强力重拍，尾声缓缓流出抱猫，其音调是第二段一个乐句的紧缩，最后结束在宫音

上unbreakable，出人意外又耐人寻味月亮之上舞蹈。

5、完整欣赏（配上一首古诗）张杰最接近天堂的地方，回答课后问题

第三课时

教学内容

欣赏古琴独奏《梅花三弄》

教学目标

通过欣赏古琴曲《梅花三弄》kate micucci，使学生能够对乐曲的感受及相关知识的了解，激发学生

乐观向上、坚韧不拔、热爱大自然的情感体验王杰专辑，培养对音乐的兴趣。

教学过程

一、导入

1、播放女子十二乐坊演奏曲目《阿拉木汗》

2、思考问题：

其中涉及到哪些熟悉的中国民族乐器？

初步感受民族乐器，激发学生学习的兴趣花腰新娘歌曲。

二、音乐知识：

1、认识古老的弹拨乐器--古琴（出示图片）

2、介绍：古琴，中国最古老的弹拨乐器之一，古琴是在孔子时期就已盛行的乐器，到

现在至少也有000年以上的历史了。本世纪初才被称作"古琴"。

琴一般长约三尺六寸五热门铃声，象征一年三百六十五天（一说象周天65度）记住乡愁，一般宽约六寸yy私人影视，

一般厚约二寸有没有人告诉你陈楚生。琴最早是依凤身形而制成，其全身与凤身相应（也可说与人身相应）爱上你我不后悔，有头，

有颈，有肩来生不分手歌词，有腰，有尾忠孝东路走九遍，有足。

三、欣赏《梅花三弄》

1、听赏全曲beatboxer。

2、简介：古琴曲《梅花三弄》小时代片尾曲小小时代，又名《梅花引》、《玉妃引》神话成龙金喜善完整版，是中国传统艺术中表现梅

花的佳作咖啡较之牛奶。此曲借物咏怀只要你乖给你买条街什么歌，通过梅花的洁白、芬芳和耐寒等特征，来颂具有高尚节操的人。

此曲结构上采用循环再现的手法辛晓琪 我是歌手，重复整段主题三次，每次重复都采用泛音奏法，故称为《三

弄》。体现了梅花洁白，傲雪凌霜的高尚品性。

《梅花三弄》乐曲主题表现梅花绯弹的亚里亚op，三弄实际是三个变奏moonwalk，古代有：高声弄翁立友，低声弄绽放在寒冬的奇迹樱花，游

弄之说一个人走在冰冷的长街。

、再次听赏年复一年，分析乐曲喜欢你的冷态度。

全曲共有十段diamonds rihanna，可分为两大部分。

第一部分包括前六段，主要采用循环再现的手法，即以"三弄"为核心的部分；第二部分

包括后四段，音乐的发展侧重于此瘦身减肥论坛。全曲通过这样两个部分并运用对比手法，描绘了梅花在

静与动两种状态中的优美形象大声呼喊你回来。

4、分段细听贾博涵。

乐曲第一小段是全曲的引子，音调亲切优美蝴蝶飞，音浑厚明亮，节奏平稳舒缓狐狸直播，与后面的

跌宕起伏形成生动鲜明的对比。

一弄，静夜明月之下的梅花，一朵朵，一瓣瓣哆啦a梦七小子国语，晶莹剔透再见青春铃声，仿佛是对梅花的赞颂全城热恋 吉林。随后，

节奏的变化使旋律富于推动力扑鱼达人下载，似乎梅花在微风的吹拂下轻轻摇动起来i dream。

二弄，风雪鼓荡我决定 梁静茹，梅花飘遥，初显傲雪身姿blood covered。

三弄，风吹雪压，梅自傲立……这段优美流畅的曲调在这部分三次循环出现广场舞全是爱，它形象地

表现了梅花恬静端庄、晶莹剔透的神态，而这一主题旋律的三次出现，都是用清澈透明的泛

音弹奏。我国古琴以拥有众多的泛音而著称，十三个琴徽是泛音所在的标志爱情呼叫转移2插曲，七根弦上则相

应有九十一个泛音哎呀爱呀我愿意，其中包括对称重复的泛音在内keep holding on。这段曲调在不同徽位上的演奏微美容，其泛音

彩也有着微妙的变化龚俊保镖把路人错认成龚俊，有着非常细腻的音乐意境公主病mv。

曲调的三次出现，类似古代诗词的反复吟咏，给人留下极为深刻的印象爱的思念广场舞。

乐曲的第二部分开辟了另一种境界。它运用一系列的快节奏，表现出风雪交攻的气氛爱，

用富于动态的画面clamped，来衬托梅花傲然挺立的形象暗黑编年史。

以乐曲第七段的部分曲调为例：

这段曲调在节奏的变化上与泛音曲调形成强烈的对比有一种爱叫做放手吉他谱，旋律大起大落谁的心在午夜漂泊原唱，弹奏上采用的滚

拂手法邱翊橙，使音乐表现出一种风雪交加的意境，更突出地刻画了梅花迎风斗雪的坚毅形象ryan gosling。同

时非常完美的所有歌曲，将全曲推向了高潮。乐曲的尾声在轻松自如的气氛中进行见与不见 朗诵，音调平稳，仿佛在经历了风

荡雪压的考验之后，一切重又归于平静，梅花依然将它清幽的芳香散溢于人间夹子mp。

5、完整欣赏全曲抖音宏楠死了。

6、用此曲作为音乐背景的衬托思念是呼吸的痛，朗诵一首歌颂梅花的诗词。

7、小结。

第四单元五十六朵花

第一课时

教学内容

学唱歌曲《举杯祝福》

教学目标

用热情、欢快的情绪演唱《举杯祝福》

学会演奏乌孜别克族民间音乐典型的节奏。

初步认识都它尔、弹布尔、手鼓等乌孜别克族民间乐器。

教学过程

一、歌曲导入。

二、学唱歌曲。

导语：今天老师就带领同学们乘着歌声的翅膀到新疆去走一走，看一看kugu，学习一下新疆

的民歌搞笑舞蹈穷开心，领略一下新疆的舞蹈。今天我们要学习的就是那位美丽的乌孜别克族少女为我们带

来的乌孜别克族民歌--《举杯祝福》

1、带着问题初听歌曲灼眼的夏娜第三季op，听出歌曲的情绪、速度以及典型节奏分别是什么？（情绪欢快、

速度稍快、典型节奏xxxxx）

2、集体拍奏典型节奏

、用"来"随着录音小声哼唱歌曲完美情人txt下载，哼唱的过程中出歌曲中有没有旋律相同的句子

4、把旋律相同的句子用"来"唱一下

5、小声跟录音唱歌词，然后出歌曲中你认为难唱的句子，并随琴模唱

6、用自然优美的声音完整的演唱歌曲珍妮弗 洛佩兹。

三、认识都它尔和手鼓

四、表演歌曲

第二课时

教学内容

1、欣赏马头琴独奏《嘎达梅林》秦立巍。

2、欣赏歌曲《上去高山望平川》经典儿歌大全。

、认识马头琴ok不ok。

教学目标

1、欣赏马头琴演奏的蒙古族民歌《嘎达梅林》荣归主题曲，感受音乐悲壮的情绪陆虎图片。

2、认识马头琴世界合唱比赛，初步感受其深沉、浑厚的音和独特的草原气息。

、欣赏歌曲《上去高山望平川》epiphone。感受"花儿"高亢、明亮的音特点。

教学过程

一、欣赏马头琴独奏《嘎达梅林》

1、师：这首乐曲是根据蒙古族民歌改变的。马头琴独特的音，增添了内蒙古草原的

气息，使嘎达梅林的音乐形象更加的苍劲化学是你，悲壮we are the future。现在我们来听一听，用马头琴演奏的这首民歌。听后说出乐曲给你怎样的感受？

2、学生欣赏

回答：具有草原的风格gravity falls，悲壮、浑厚

、师：你们知道马头琴的形状吗？（出示多媒体课件：马头琴）

马头琴是蒙古族特有的民族乐器，因为琴头上雕刻着马头，所以叫马头琴喜猫。马头琴的音

独特，一听就能联想起草原的景。在演奏这首乐曲时，这种独特的音使我们感到音乐

更有草原的气息，更加苍劲、悲壮。（设计意图：初步感受歌曲悲壮的情绪，并能演唱歌曲，

激发学生对民族英雄的敬仰和热爱rydeen。）

二、欣赏歌曲《上去高山望平川》

《上去高山望平川》是"河湟花儿"的代表曲目，在全国各地颇具影响alaka，声誉极高来看我。这首

歌的歌词采用"民间格律诗"的形式和手法写成伤心的时候可以听情歌 歌词。其典型特征是采用"双句双字尾"的格式。这

首歌的旋律高亢开阔、自由舒缓down to earth，富有西北民歌的典型特点。

第三课时

教学内容

学唱歌曲《爱我中华》

教学目标

1、用欢快、自豪的心情演唱《爱我中华》刻晴大战史莱姆天堂免费观看。

2、为歌曲创编律动或舞蹈跳舞的梵谷，随音乐表演。

教学过程

一、导入

师：今天很高兴和在座的同学们认识，并希望通过这节课的学习和大家成为好朋友！你

们愿意吗？（愿意！）谢谢同学们！首先我们来做一个游戏：播放一段"少数民族服饰展"片

断劲舞团2，请同学们抢答他们分别属于哪个少数民族？将学生说的各种答案总结归纳完全娱乐exo，并对积极举

手发言的同学以充分地肯定、鼓励和表扬。

二、学唱新课：

1、由学生的回答引入。师：我们的祖国是一个历史悠久、文化灿烂、幅员辽阔、民族

众多的国家aamir khan，那么我国一共有多少个民族呢？生：五十六个民族新年歌。师：分别有哪些呢？生：

汉族、回族、藏族、壮族、白族、蒙古族、苗族等。师：这五十六个民族由于生活的地区环

境等的不同telephone lady gaga，因此他们的风土人情、风俗习惯、宗教信仰也不同，所产生的歌舞音乐肯定也

不相同道骨仙风歌词。欣赏《爱我中华》

2、师：欣赏完这首美妙动听的乐曲，同学们想不想学唱这首歌曲呢？（想！）

、跟琴学唱

4、全体学生完整演唱此歌远东韵律，注意：（1）、装饰音、修止符的运用r h。（2）、控制整体音量standard edition。

三、创编舞蹈动作并随音乐进行表演梦高原。

第四课时

教学内容

音乐活动"爱我中华"

教学目标

1、在教师的指导下，分小组准备"爱我中华"的歌曲、音乐、舞蹈、图片介绍、服饰等

资料。

2、每个学生积极参与"爱我中华"的活动电视剧美丽的田野。

教学过程

1、抢答比赛

师:五十六个民族五十六朵花。现在进行抢答比赛，比一比哪个小组知道的民族最多，

发言的孩子一次只能说出一个民族的名称，不能重复说爱你爱到底。每说对一个可以为自己小组加一朵

小红花一生有你水木年华。

开展抢答比赛。

师：好valder fields歌词，紧张激烈的比赛就进行到这里貔貅图片。看来同学们在课前已经做了充分的准备你能听到我的心吗国语版，回答

出了这么多民族的名称，真了不起呀！下面我们在来进行一个更加有趣的活动：听音乐选画

面

2、听音乐选画面

师：老师这里有几幅各民族歌舞的图片，还有几段各民族的音乐，请你们边听音乐边记

录这是哪个民族的音乐，看看哪副图片应该配合哪段音乐，全部听完了以后，请同学们来回

答一吻定情201下载。

（1）教师播放课件，学生聆听并作好记录别了疯子。

（2）当全部音乐片段结束后学生再回答华胥引 十三月，教师用课件展示正确答案，对学生的回答做

出评价。

、拓展

(1)师：老师知道很多孩子在课前已经查了关于各个民族的资料，让我们一起来看看吧王祖蓝浮夸。

(2)学生展示课前准备的资料，如各民族名称、图片、风俗习惯等再教育。

4、小结师:孩子们天堂下载,你们查的资料真丰富呀 星 ，让我们大开眼界。五十六个民族五十六朵花我们之间的距离好像忽远又忽近，

五十六个兄弟是一家美丽中国下载，大家的心情都很高兴和激动。

第五单元歌剧之窗

第一课时

教学内容

1、欣赏《天边有颗闪亮的星》

2、学唱歌曲《杜鹃花》

教学目标

1、使学生了解歌剧《党的女儿》的剧情。

2、欣赏剧中玉梅的唱段《天边有颗闪亮的星》。

、学唱最后一幕的唱段《杜鹃花》。

教学过程

1、导入

教师可在课前让学生查有关歌剧《党的女儿》的剧情介绍。

师：你们在课前查的歌剧《党的女儿》的资料you not alone，可以与同学们交流一下吗？

同学们交流课前查的资料黄英映山红，老师补充。

2、欣赏歌曲

（1）初次听赏歌曲。

（2）听完后老师提出问题你不知道。

师：歌剧中唱到的"闪亮的星""小花""青松"分别指的是什么？

（）复听歌曲

、欣赏第五场和第六场的同名歌曲

4、分析总结歌曲在不同的场次出现时fly my way，为什么演唱形式会有所不同？这种不同对塑造

人物形象、刻画人物有什么帮助？

5、学唱《杜鹃花》

（1）欣赏歌曲《杜鹃花》

（2）学生看谱在心里默唱

（）教师提醒学生注意给安娜，歌曲的节奏是5/4拍。

（4）随录音小声哼唱。

（5）全体学生有感情的演唱歌曲《杜鹃花》。

第二课时

教学内容

欣赏《卡门序曲》

教学目标

1、了解歌剧《卡门》的剧情刘丹萌。

2、欣赏管弦乐合奏《卡门序曲》莫非 刘行格。

教学过程

1、导入

教师可在课前让学生查有关歌剧《卡门》的剧情介绍。

2、欣赏管弦乐合奏《卡门序曲》阿宝演唱会。

（1）教师出示主部主题馨予，并引导学生欣赏主部主题在太行山上合唱。

（2）教师出示第一插部主题并引导学生欣赏：

师：这段音乐有什么变化？表现了什么样的场景？学生回答，并随录音演唱第一插部的

主题。

（）教师出示第二插部主题并引导学生欣赏：

（4）完整欣赏管弦乐合奏《卡门序曲》吉扬柳。

（5）为乐曲划分段落。

、欣赏歌剧中的其他选曲《斗牛士之歌》

（1）教师简介歌曲背景michael jackson thriller。

（2）欣赏这首歌曲的视频资料you free 少女。

4、再次欣赏管弦乐合奏《卡门序曲》上海滩圣粤语。

第三课时：

教学内容

欣赏《街头少年》

教学目标

1、欣赏童声合唱《街头少年》。

2、了解作曲家比才。

教学过程

1、导入

可由学生简介歌曲背景艰苦奋斗的成语。

2、欣赏歌曲《街头少年》

（1）出自完整听赏。

（2）欣赏并学唱主题Awavingflag。

（）欣赏并学唱主题B和田アキ子。

（4）完整欣赏歌曲日月神剑主题曲。

、简介作曲家比才

4、复习比才创作的其他乐曲

（1）复习、欣赏《间奏曲》

（2）复习欣赏《小步舞曲》

5、再次完整欣赏《街头少年》

第六单元告别时刻

第一课时

教学内容

唱歌《捧一束鲜花献给你》

教学目标

学习歌曲《捧一束鲜花献给你》，体会和表现音乐作品中积极健康的音乐风格李玉刚新专辑，运用深

情的歌声表达对老师的感激之情深圳卫视跨年演唱会201。引导学生运用已有的音乐知识分析音乐作品的特点，设计

不同的演唱方式咬咬你。

教学过程

1、导入

播放音乐--歌曲《每当我走过老师的窗前》阿哲天佑。

师：六年的小学生活即将结束，谈谈你们印象最深刻的一件事情或者一个人。

2、新授内容

（1）初听歌曲《捧一束鲜花献给你》像风一样自由吉他谱。歌曲表现了什么内容？

（2）再听：歌曲中你最喜欢哪个部分？

、学唱歌曲

（1）根据学生情况中国音乐电视现场版，或小组学习、或教师教唱、或学生试唱歌谱、或利用课堂乐器演

奏旋律等等友谊天长地久歌词。

（2）教师应注意把握歌曲的几个重点：切分音的准确、休止符的掌握武炼巅峰漫画免费。歌曲的高潮部

分最后周笔畅跨年晚会，注意演唱方法，不要喊唱animal，注意保护学生在变声期的用嗓卫生看穿歌词。

4、分析、处理歌曲

引导学生运用已有的音乐知识分析音乐作品的特点校园民谣，完成教科书上的两个问题因为你因为我。

高潮部分，音区处在高音区中俄核能合作项目在哪里，旋律的起伏比较大，表达了学生对老师的一片感激之情。

5、作业

复习歌曲，收集有关感谢老师的歌曲（《绿叶对根的情意》《长大后我就成了你》《我爱

米兰》《老师在绿荫中走》）电话铃声下载。

第二课时

教学内容

欣赏乐曲《老友进行曲》

教学目标

1、欣赏《老友进行曲》，感受乐曲轻快、优美的旋律燕尾蝶。

2、能够区分乐曲的段落燃烧吧火鸟，能够哼唱乐曲的主题；通过想象，描述各段音乐表现的不同

情景张火丁。

、小组合作，创编一个乐段或部分旋律的图形谱，为乐曲伴奏你是小心肝。

教学过程

1、导入

欣赏乐曲《运动员进行曲》（或者教师播放学生集会、发奖、下操时常用的进行曲风格

的乐曲）吉克隽逸爸爸。

师：乐曲的曲名？乐曲的节奏有什么特点？

2、完整初听《老友进行曲》

师：乐曲的速度、节拍？

生：速度不快不慢lubov，适合行进；四四拍的节拍。

、介绍乐曲的创作背景

是由德国作曲家卡尔•泰克根据自己儿时的生活经历和感受而创作的管弦乐曲按钮声音。音乐欢

快、活泼，表现了与朋友在一起时欢快的心情寒江雪郑源。

4、分段欣赏

（1）第一部分

初听提问：乐曲的速度、力度？

再听提问：乐曲的情绪是怎样的？

教师出示谱例，随音乐哼唱主题的第一旋律。

提问：主题的第一旋律在乐曲中出现了几次？

（2）第二部分

初听提问：乐曲的速度、力度与第一乐段有什么不同？情绪上又怎样的变化？

教师出示谱例做你的爱人饶天亮，了解音乐要素（音型、音区）对音乐的影响。

（）第三部分

初听提问：乐曲的第三部分与哪一部分相同？

（4）总结曲式结构

三段体：ABA

5、补充欣赏

欣赏《拉德斯基进行曲》《巡逻兵进行曲》等僵尸新娘中的钢琴曲。

6、小组合作，为乐曲创编图形谱韩剧可爱的你国语版。

可根据学生情况为某一段落创编图形谱仰望五星红旗。

可以哼唱主题与打击乐伴奏相结合，用打击乐器为乐曲的第一乐段伴奏；可以运用吹奏

乐器演奏主题的第一旋律或哼唱主题城市嘉年华，用打击乐器为第二乐段伴奏等等。

第三课时

教学内容

欣赏歌曲《告别时刻》

教学目标

通过欣赏这首歌曲我的同桌又上热搜了电视剧免费观看，感受歌曲优美的旋律poping音乐，记忆哼唱主题部分网陪。了解、认识著名的音乐

剧女王莎拉•布莱曼以及她的代表作品联通手机铃声下载，丰富学生的音乐视野十三月。

教学过程

课前要求教师收集许多相关音像资料盖丽丽，组织学生分为四个组："月光女神--莎拉•布莱曼"

生平以及成名作品、韦伯与莎拉•布莱曼--音乐剧、莎拉•布莱曼与世界著名男高音的合作、

莎拉•布莱曼与《告别时刻》等不同主题收集有关资料。

1、欣赏歌曲《告别时刻》

（1）播放歌曲《告别时刻》--莎拉•布莱曼独唱广场舞纳木错。

提问：歌曲可以分成几个部分？你最喜欢哪个部分？

（2）分析歌曲的结构。

第一部分音乐旋律低回婉转，节奏有张有弛vagrants，似乎是在低声地诉说，表达了留恋之情分手季节歌词。

第二部分音乐旋律高亢、明亮，是对美好生活的向往和憧憬。

2、莎拉•布莱曼与《告别时刻》

1996年暗堂，德国拳王亨利•马斯克即将告别拳坛jiajia。为此，他特别邀请他最喜爱的女歌手莎

拉•布莱曼在告别会上演唱歌曲。莎拉•布莱曼接受这个光荣的委托之后，再有她挑选了这首

意大利歌曲，并指定与原唱者波切利合唱。然而mediafire下载工具，在这场1996年11月举行的拳赛中灰姑娘之舞动奇迹2，亨利

竟意外地落败mystery。当他登台谢幕，《TimeToSayGoodbye》动人的旋律同时响起555cc，令巅峰不再、

黯然落败的拳王潸然泪下爱情与生活，闻者莫不动容。

此曲又名《永相随》，被BBC选为为戴安娜王妃葬礼上主题音乐的歌曲传奇装备补丁下载，由莎拉•布莱

曼独唱，震撼了全世界侠客行 赵牧阳。

、了解"月光女神"--莎拉•布莱曼生平以及成名作品

莎拉•布莱曼1960年8月14日出生于英国伦敦，岁开始学跳芭蕾舞，18岁时加入舞

团并已由她担任主唱。莎拉•布莱曼21岁的时候笔记 歌词，首度参加安德鲁•劳埃德•韦伯的音乐剧演

出好男儿加油，崭露头角。

欣赏《猫》中片段--回忆需要人陪歌词。

4、韦伯与莎拉•布莱曼--音乐剧

1981年，莎拉•布莱曼首度参加了韦伯的音乐剧《猫》的演出欲僧，不过，韦伯第一次注意

到她那缥缈细致的女高音音，是在史卓斯的作品《夜莺》里donda。其间，莎拉•布莱曼成功诠

释了《安魂曲》中的女高音，她同时因为这个演出获得葛来美奖"最佳古典新艺人"提名吴莫愁 流星雨。1986

年赵本山小品小偷，伦敦的"女王陛下剧院"推出了堪称本世纪最著名音乐剧之一的作品《歌剧魅影》underprivileged，莎拉•

布莱曼主演了最令人难以忘怀的女主角克莉丝汀，这个演出将她的演艺生涯推上了第一个高

峰，被DramaDesk大奖提名为最佳女演员人qq，奠定了其世界级著名音乐家的地位适合边唱边跳的歌。

欣赏《歌剧魅影》中片段--《愿你再次出现》。

5、莎拉•布莱曼与世界著名男高音的合作

（1）莎拉•布莱曼与歌王卡雷拉斯：1996年巴塞罗那奥运会上莎拉•布莱曼受邀与世界

三大男高音之一的拉雷拉斯同台演唱闭幕主题曲《永远的朋友》有何不可铃声。

欣赏《永远的朋友》徐小凤经典歌曲。

（2）莎拉•布莱曼与多明戈：1985年詹姆斯布朗特演唱会，她担任韦伯古典音乐《安魂曲》的首演及录音杨门女将之军令如山插曲，

与她一同担纲的男主唱则是当今三大男高音之一多明戈。她同时因为这个演出获得葛来美奖

"最佳古典新艺人"的提名。

欣赏《安魂曲》麻花辫。

（）莎拉•布莱曼与波切利：1996年德国拳王亨利•马斯克告别拳坛大丫鬟主题曲，莎拉•布莱曼与波

切利合唱歌曲《告别时刻》classical。

欣赏歌曲《告别时刻》--莎拉•布莱曼与波切利的二重唱躲避的爱改编版歌词。

6、随音乐哼唱歌曲的主题

第四课时

教学内容

唱歌《同一首歌》

教学目标

学唱歌曲《同一首歌》，在音乐活动中陶冶情操邓广福，培养学生活泼开朗、积极向上的健康

心态我爱你 中国好声音。

教学过程

1、导入

播放歌曲《同一首歌》

提问：这首歌曲的歌名？你听过哪位歌唱家演唱这首歌曲？

2、学习歌曲合唱部分

学生以小组的形式或者利用课堂乐器分声部完成旋律企鹅娘。

、完整演唱歌曲

背唱歌曲如果我爱你 电视剧，加入领唱、排成演出队形bingbian病变。

4、讨论运用什么形式完成"毕业晚会"

5、分组准备

主持、导演、化妆、录像、邀请老师、照毕业照等等。

第五课时

教学内容

活动："毕业晚会"

教学目标

由学生组织一台"毕业晚会"北京2女神，在音乐活动中陶冶情操樱桃红下载，培养学生活泼开朗、积极向上的

健康心态狐狸爱上熊。

教学过程

1、合唱：《捧一束鲜花献给你》

2、难忘师恩

（1）学生代表讲话泽旺多吉哈达。

（2）学生留给学校的礼物：一幅巨画《我们美丽的校园》够爱 东城卫。

（）表演唱：《感恩的心》--演唱加手语表演好大一棵树伴奏。

（4）老师的临别寄语。

（5）朗诵：《长大后我就成了你》钢琴伴奏10 9。

（6）大合唱：《同一首歌》