幼儿园大班《欢乐颂》音乐教案

幼儿园大班《欢乐颂》音乐教案活动目标

1.激发幼儿对音乐活动的兴趣以及歌唱活动带来的快乐

2霍建华 杨紫.培养幼儿对音乐的感受力、表现力以及节奏感

kim novak.引导幼儿用自然好听的声音大胆演唱歌曲活动准备

1trespassing歌词.图片：白云蓝天

2陪我到最后.图谱、音乐磁带活动过程

1.观看图片：白云、太阳教师：小朋友们看图片上有什么天多蓝呀高高的在上面谁来了?

又有谁来了多美的画面呀蓝天高高白云飘飘太阳公公在微笑这么美

我们来一起说一下过渡语：我们看到的这些美景还有一首好听的歌呢就表现了欢

乐、高兴的心情名字就叫“欢乐颂”请小朋友快速的一把椅子坐下

我们一起来欣赏一下二、展开

1．课件欣赏歌曲（播歌词音乐放课件）教师：歌里都唱了些什么是不是咱们刚才看见的美景呀让我们

一起来看一看

2.利用图谱朗诵歌词教师：小朋友说的可真好现在我就来演唱一遍这首“欢乐颂”

送给大家

．教师表演唱（放伴奏）

4．看课件师生唱（放伴奏点课件）教师：刚才我看到有的小朋友都情不自禁的跟着老师一起唱起

来了让我们看着大屏幕一起来唱一唱老师唱得大声一点小朋友可以

小声一点你们第一遍就唱得这么好真不错相信再唱一遍时小朋友的

声音一定会更加宏亮、好听对不对

5．教师指挥幼儿唱（放伴奏）教师：小朋友你们唱得太好听了我觉得咱们都可以组成一个合

唱团了我来当指挥你们就是合唱团的演员好不好那一会我们唱得时

候大家一定要看我的指挥我的手动作小小朋友就小声唱我的手动作

大小朋友就大声唱咱们来试试好不好过渡语：小朋友可真棒都会用大小声表现歌曲了你们知道不仅

你们喜欢唱大人也喜欢唱咱们看看他们是唱的！

6．观看“欢乐颂”视频（放视频）引导语:欢乐颂这首乐曲是一首世界名曲是伟大的音乐家贝多

芬创作的每当人们高兴快乐的时候或是欢庆重大节日时人们都会唱

起这首歌表达自己快乐的心情寄托美好的祝福

7．小结（放歌词音乐）教师：小朋友咱们就把欢乐颂这首歌拍成一个精彩的节目表演

给全园的老师和小朋友好不好