幼儿园大班教案《欢乐颂》含反思

幼儿园大班教案《欢乐颂》含反思

大班教案《欢乐颂》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中手舞足蹈，

让幼儿尝试为不同情绪的音乐选择不同的演唱形式，感受并学习用歌

声来表现不同的乐段不同的音乐情绪就结束了，让幼儿感受歌曲《欢乐颂》欢

快的节奏雪绒花歌词，快来看看幼儿园大班《欢乐颂》含反思教案吧泉水的资料。活动目的：1．感受并学习用歌声来表现不同的乐段不同的音乐情绪。2．尝试为不同情绪的音乐选择不同的演唱形式201神曲。．让幼儿感受歌曲《欢乐颂》欢快的节奏。4．通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的

表现能力girlfriendmv。活动材料准备：物质准备：音乐磁带、录音机拍手歌大全。知识经验准备：《欢乐颂》作品介绍。活动过程指导：一．欣赏音乐：*欣赏管弦乐队演奏的录音作品，感受其宏大、辉煌的情绪再见亦是朋友歌词。*欣赏童声演唱的《欢乐颂》，再次感受其热情奔放的音调和

振奋人心的节奏nobody mv下载。1二．组织幼儿相互交流自己的体会和对歌曲的联想。三．学会合唱；*跟随音乐伴奏用啦、呜音演唱2014dream concert，教师按节

奏朗诵歌词画眉母鸟叫。*一部分幼儿唱啦音好听的迪曲，另一部分幼儿唱呜音竖笛曲，教师带领幼儿

跟随音乐的节奏朗诵歌词。*教师注意引导幼儿努力保持声部之间音量的均衡和协调。四．创编动作表演唱；*引导幼儿根据歌词创编简单的手部

动作乔任梁怎么死的照片。*跟随音乐边表演边进行合唱练习邵氏孤儿。教学反思：整个活动中，幼儿的学习兴趣很高大佬曝黄晓明婚姻内情，孩子们对于歌曲的重难

点掌握的比较好。在形象的图谱的提示下惊雷这通天修为天塌地陷紫金锤，合着音乐的美妙的旋律，

幼儿较快的学习了歌曲苍井天空，并能把握歌曲的情感。

小百科：《欢乐颂》其实是《贝多芬第九交响曲》的终曲乐章高安所有歌曲。

《第九交响曲》是于1822年秋天开始进入创作阶段的和新民。但贝多芬却

几乎花了大半生的时间来酝酿、来筹划这是爱。2