《司马光砸缸》教案

《司马光砸缸》

授课内容：

欣赏《司马光砸缸》

授课过程：

一、看

用多媒体播放动画片《司马光砸缸》西野加奈好听的歌，让学生初步认识司马光砸缸救人的

故事。

二、议

1、让学生运用语言复述故事滑头鬼之孙op歌词，从语言的角度体验和表现故事情节。

2、小组讨论：我们要学习司马光什么精神？得出：应学习司马光沉稳、机

智、勇敢的精神cd购买。

三、听，回答：播放《司马光砸缸》

1、出歌曲中最紧张的一句歌词。

2、说出歌曲中高潮处的主要情绪谁在敲打我窗。

四、寻

1、复习已认识的四种打击乐器：三角铁、沐浴、响板、蛙筒。

2、介绍双响筒、铃鼓、钹、小鼓等四种打击乐器细胞战争。

、感觉声音恶搞奥巴马，搜寻表现不同样的音乐形象应彩儿。

4、讨论：乐曲在什么地方应该用什么音效？引导学生按歌曲中不同样角

的音乐特出卖我程响，搜寻不同样音效收效的打击乐器，以表现不同样的音乐形象。

五、配

教师按故事情节的发展，把序次展此刻黑板上。

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六、演即兴创作表演love love love 蔡依林，参加为故事配音响收效的实践过程。

七、想

1、讨论：若是遇到不测咖啡情人，你会怎么做？

2、改变故事情节三子经，拓展学生解决不测的思想。

结束语：激励每个小朋友都能做个司马光式的沉稳、机智、勇敢的好孩

子。

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