《司马光砸缸》教学案例

《司马光砸缸》教学案例

语言活动：

司马光砸缸

活动目标：

1、培养幼儿对于故事内容的理解。

2、能够连贯华晨宇与歌迷对唱，通顺的复述出整个故事walk the line。

活动准备：

1、《司马光砸缸》的图文故事视屏。

2、《司马光砸缸》的歌曲终极三国的所有歌曲。

、自制的绘本云之歌。

4、司马光的头饰。

活动过程：一、导入故事。

1、小朋友们一修，今天老师带来了一首很好听的歌给你们听新娘阿花，

你们愿意认真的听完吗？然后老师放《司马光砸缸》的歌曲，幼

儿欣赏妻子的谎言主题曲，激发幼儿的兴趣。

2、老师来提问了偶像练习生歌曲，你们知道歌曲里都讲了些什么事情呢？

我请小朋友来讲述，激发幼儿的对歌曲内容的了解，从而引出活

动《司马光砸缸》。

——老师问，“讲的是一个谁的故事呢？”“他都干了些什么

事”“他干得好吗？做得对不对？”

——幼儿回答：“司马光的故事”歌舞青春2，“他为了救一个掉进大水缸里

的小朋友而砸缸的事”诛仙mv，“他做得对”

二、老师在幼儿已经对《司马光砸缸》的故事有一定的基础

上开始讲述。

首先介绍一下司马光。司马光是北宋的一个文学家声卡报价，史学

家，主持编撰一部编年体通史《资治通鉴》，

自小就很用功读

书，很刻苦可心，也很聪明awake，深得家人朋友的喜爱走进。

1iuoti.那小朋友你们想变聪明吗？让我们一起来看看为什么人家

说他很聪明呢？欣赏故事《司马光砸缸》有图文版的视屏oneday歌词。

2.老师边出示边范讲《司马光砸缸》，要语言生动马凡舒泳装掉落，动作形

象，表情丰富。

夜夜夜漫长歌词的歌词.老师根据故事提问，——“司马光和朋友去哪里玩”（花园）

——“花园里有什么”

（假山热情，大水缸）

——“然后发生了什么事”（一个小朋友从假山上调到

水缸里去了）

——“那是谁救了小孩子大田后生仔歌曲，用什么救的？”（司马光，

用石头砸缸）

4、语言拓展:

——“那如果是你在那里，你会怎么来救这个孩子

呢？”（大人帮忙黄耀明，用棍子韩国mama颁奖典礼2012，绳子婚礼视频背景音乐，扔石头，游泳救他等等，

幼儿自己发挥，充分发挥幼儿的想象力与幼儿的创造力）千与千寻片尾曲。

三、请幼儿边看绘本边来复述整个故事《司马光砸缸》，

语句最好要连贯，语言通顺，加上自己的语言复述勇敢爱mv，复述时

意扬顿挫有感情中小学语文示范诵读库。

四、总结喜羊羊与灰太狼 歌词，分析。

从故事中我们知道司马光很聪明一代宗师迅雷下载，他用石头砸缸是一个很好

的办法来救掉在大缸中的孩子linzhiying，而且他遇事很冷静，不慌不忙儿人转，值

得我们学习是一个好榜样。

五、表演课本剧。

请幼儿戴上头饰来根据歌曲《司马光砸缸》来表演first love歌词。（三个

人围成圈演缸，一个人演司马光，一个人演掉进水里的小朋友，五

个人演一起去花园玩的小朋友奔驰雄。）

附

：

《司马光砸缸》歌词

哐当哐当哐当哐当哐当哐当司马光砸缸

哐当哐当哐当哐当哐当哐当司马光砸缸

哐当哐当哐当哐当哐当哐当司马光砸缸

哐当哐当哐当哐当哐当哐当司马光砸缸

有几个小朋友围呀围着那大水缸

大家一起捉迷藏调皮又欢畅

扑通通一声响有人掉进了大水缸

大家全都吓坏了慌里又慌张

有一个小朋友名字叫做那司马光

搬起一块大石头砸向那大水缸呀

哐当当一声响流水哗啦啦往外淌

伙伴钻出那破水缸大家都齐鼓掌

哐当哐当哐当哐当哐当哐当司马光砸缸

哐当哐当哐当哐当哐当哐当司马光砸缸

哐当哐当哐当哐当哐当哐当司马光砸缸

哐当哐当哐当哐当哐当哐当司马光砸缸

聪明机智的小儿郎见义勇为的好榜样

聪明机智的小儿郎见义勇为的好榜样

聪明机智的小儿郎见义勇为的好榜样

聪明机智的小儿郎见义勇为的好榜样

哐当哐当哐当哐当哐当哐当司马光砸缸

哐当哐当哐当哐当哐当哐当司马光砸缸

哐当哐当哐当哐当哐当哐当司马光砸缸

哐当哐当哐当哐当哐当哐当司马光砸缸

《司马光砸缸》的故事

古时候，有个孩子叫司马光，有一回，他跟几个小朋

友在花园里玩白冬天，花园里有假山一生中最爱谭咏麟，假山下面有一大水口缸，缸

里装满了水。有个小朋友爬到假山上面去玩，一不小心掉到

大水缸里去斗鱼最大，别的小朋友都慌了，有的吓哭了，有的叫着everyday歌词，

喊着自由鸟 龚琳娜，跑去大人。司马光没有慌，他举起一块石头使劲砸

那口缸，几下子就破了，缸里的水流出来了seeyoutomorrow，小孩子就救出

来了海派甜心mp4下载。