广东省珠海十中初中音乐《军民大生产》教案 新人教版

《军民大生产》教学设计

一、课例描述（内容分析）歌曲《军民大生产》是小学音乐六年级第十一册的学唱歌曲。在教学中学生不仅仅单纯

的学唱好歌谱和歌词，而且还要通过创作简单歌词、简单动作、感受音乐等过程，认识了

解劳动歌曲的特点；感受音乐带来的乐趣霓裳羽衣曲。

二、教学内容分析：歌曲《军民大生产》又名《边区十唱》《解放区十唱》孙亚龙微博。1945年作曲家张寒晖用陇东民歌

《推炒面》的曲调填词改编而成席琳迪翁好听的歌。歌曲表现了当年陕甘宁边区军民响应党中央开展大生产运

动的号召不要犹豫国语,踊跃投入到开荒生产的热烈情景,歌曲演唱形式为领唱和齐唱。

三、教学目标：

1、知识与技能：能学唱好歌曲《军民大生产》的歌谱；初步认识劳动歌曲的特点；

2

、过程与方法：通过小组内合作，互助等学习方法和过程，让学生较好的学习歌曲及完成

学习任务，并成良好的学习习惯；

、情感态度与价值观：体验劳动歌曲带来的乐趣；提高学生学习音乐的的兴趣gazette，在音乐活

动中陶冶其情操北国の春。

四、教学重点、难点:

重点：能学唱好歌曲《军民大生产》的歌谱；初步认识劳动歌曲的特点穷人脾气大歌词。

难点：通过小组内合作一个人的精彩吉他谱，互助等学习方法和过

程普通朋友，让学生较好的演唱歌谱少女时代geemv。

五、教学准备

教具：图形谱、电子琴、教学磁带、录音机、图片等

一、创设情境电视剧你一定要幸福,激发兴趣

演唱歌曲《银杯》陈好的个人资料，欢迎今天班级来的客人2d横版格斗网游，表达我们由衷的敬意。

二、聆听音乐虎虎生威插曲，感情新知

师：伴随着欢快的歌曲开始了我们今天的音乐四十分sanba。在这欢乐的四十分里lol五杀摇滚乐队，老师为同学们

准备了丰富多彩的内容最新网络歌手，来请同学们听一段录音i need u，同学们一定非常的熟悉木兰花张先，请大家欣赏一下

(播放《三鞭子》录音片段)。

师：这是赵本山老师表演的小品《三鞭子》我只在乎你，同学们听得非常的入迷，那么老师有问题考大

家：这段录音中的呼号形式无言的结局简谱，在民歌中叫做什么？(生：不知道)

师：这就是我们这节课要接触的新内容------劳动号子(出示幻灯片)

劳动号子：号子是一种随劳动而歌唱的，带有呼号的歌曲第56届格莱美奖，是我们民歌主要体裁之一。主要形式是

一人领唱众人应和。音乐和劳动动作的特点紧密联系千里共良宵小马，歌词多即兴创作。

师：通过读，同学们劳动号子有了一定的了解紫苑镇bgm，今天我们就来学习一首带劳动号子的歌曲

《军民大生产》(出示图形谱)。

师：歌曲介绍：《军民大生产》又名《边区十唱》、《解放区十唱》。创作于1945年，是作曲

家张寒晖根据陇东民歌改编而成的。

师：(出示幻灯片)介绍张寒晖。

三、新歌教学胡美仪，感情新知

1、录音范唱：

听歌曲回答问题：这首歌曲是几拍子的？用什么情绪演唱的？

2、学唱歌曲

(1)、视唱曲谱

(2)、填唱第一段歌词

1

()师弹琴你懂我的欢喜，学生以合作的方式学唱二-----四段歌词。

(4)学唱第五段歌词。

(5)

完整演唱歌曲

、歌曲处理

指导学生用热烈地情绪演唱歌曲剪花花。

4、分形式演唱歌曲小苹果t ara。

(1)、师领、生齐。

(2)、生领、生齐。

四、实践创新，拓展新知湘妃 素墨。

以小组为单位，根据我们日常生活中的各个方面才子哥，创编歌词。看哪个小组创编的好，并演

唱出来歌曲怀念战友原唱。

例如：大扫除、大课间、“十七大”胜利召开、“嫦娥一号”升空等等madeleine peyroux。

参考歌词：

1、大课间，游戏多浪漫夏日，老师和同学，笑开颜宋伊人的个人资料简介。

2、十七大，胜利开，全国人民，齐庆祝。

、大扫除林成勋，齐心干，校园干净远大前程插曲，换新貌honey bee。

(2)、创编节奏。

用自制的打击乐器为歌曲伴奏咱们结婚了吧。

五、归纳总结，巩固新知这节课我们学习了歌曲《军民大生产》，感受到了歌曲热烈、欢腾的气氛，体验了号子的

风格特点鬼神玄医，希望同学们在日常生活中都能热爱劳动，积极参与劳动的创编活动，唱出我们自

己的劳动的歌!宣布下课!

教学反思:

《军民大生产》是人音版第十一册中的歌曲全民k歌下载安装2020版官方正版。歌曲是一首号子体裁的民歌，主要形式是一

人领唱众人应和的特点。在教学中，我首先创设了一个教学情境muqin，引出劳动号子，然后激

发学生学习劳动号子的歌曲，为新歌教学做好铺垫第25届金曲奖。在新歌教学中英文歌曲流行，我设计了欣赏，感受，

体验一生一世 丁薇，表现几个环节午夜香吻原唱。用多种手段调动学生的听觉感官、视觉感官任志恒，从而调动学生的热爱陕

北民歌的情感。我认为教学目标基本达到，学生们对陕北民歌劳动号子有了一定的了解。在

创编环节捕风的汉子歌词，我设计了让学生编创歌词和用打击乐伴奏等教学活动暮光之城音乐，升华了本节课的教学目标。

虽然教学目标基本达到执著，教学活动开展得也很顺利。但也存在不足之处你的方向，我认为学生拓展知

识的能力还不强纷飞歌词，不能很好的创编出歌词，这方面的引导还不够杨钰莹 遇江南，需要在以后的教学活动中doris day，

多设计一些创造性的教学活动，为学生培养这方面的能力提供平台张玮玮 织毛衣。

2