人音版初中音乐军民大生产教案

1教学目标

1、通过聆听《船工号子》和学习《军民大生产》友情岁月伴奏，体验号子和劳动歌曲的特点

及乐观精神露蒂的玩具下载。

2、能够对我国劳动号子和劳动歌曲感兴趣心有灵犀。

、通过学习掌握劳动号子的特点、作用海鸣威，进行创编。

2学情分析

一方面绝大多数的学生都爱音乐诺基亚铃声免费下载，但在传统的意识中音乐课仍是副科drafted，学生乐于

机械学唱歌lg棒棒糖手机广告，而对歌曲的情感和音乐知识的学习积极性和主动性来高petit papa noel，这使教师

在教学中难度加大hanabi。因此，要紧紧围绕素质教育这一中心，让学生城多听、多唱、

多参与中掌握音乐知识和体会歌曲，从而提高学生的学习兴趣。同时，教学中要

以激励评价为动力，激发学生的创新能力。另一方面邓紫棋好听的歌曲，初一学生已经掌握了一些

简单的基本知识，但要求学生按情绪、按节拍流利视唱歌曲、通过声音表达感情、

歌曲的强弱处理等就有一定的困难。因此，要经过多听多练，提高学生的能力forever road。

重点难点

歌曲中的切分节奏、十六分音符。

教学活动

活动

1【导入】导入

1、用多媒体播放《伏尔加船夫曲》泫雅，欣赏歌曲的同时请思考两个问

题：

（1）根据图片你能说出这是在什么情况下演唱的歌曲吗？

（2）歌曲有什么的风格特征？

活动

2【讲授】讲授

1、学习这首劳动时唱的歌曲——《军民大生产》稍息立正站好。

2、介绍作品。歌曲《军民大生产》又名《边区十唱》《解放区十唱》。

1945年作曲家张寒晖用陇东民歌《推炒面》的曲调填词改编而成。

歌曲表现了当年陕甘宁边区军民响应党中央开展大生产运动的号召,

踊跃投入到开荒生产的热烈情景歌手迪玛希,歌曲演唱形式为领唱和齐唱。

、欣赏歌曲并出你认为歌曲中最有特点的地方（师讲解衬词的作

用）。

4、再一次感受歌曲（播放《军民大生产》的多媒体，并出你觉得

难唱的地方苏瑾。解决重难点——切分节奏、连续的十六分音符节奏。

5、教唱歌曲：

（1）朗读歌曲中衬词（按节奏读歌词）touch me ivy。

（2）跟琴唱歌曲。

（）请同学们用洪亮、有弹性的声音，带着乐观、高兴的心情跟着

伴奏唱歌曲。

6、选出女生领唱、女生齐唱的形式练唱歌曲女人不坏。

7、有感情地完整演唱歌曲中国最强音刘雨潼。

活动

【活动】拓展学习

1、聆听《船工号子》，提问——欣赏《船工号子》后，请说出这首

歌曲表现了什么？（表现出纤夫们闯滩夺险的气概）

2、简单欣赏多种形式的劳动号子：如《哈腰挂》、《杵歌》。

活动

4【练习】创编学习

1、师小结劳动号子的歌词往往是劳动者在中即兴顺口编出来的土耳其进行曲几级，内

容多与劳动直接联系美国好声音第一季。

2、请同学们思考一下mastermind，在你的家庭和学校中有哪些很有意义的事情

可以歌唱吗？

、学生回答，师做一定的引导电子琴入门基础教程。

活动

5【测试】测试

1、抢答比赛：劳动号子的相关知识；

2、视唱工程号子《打路基》，并标出领唱、齐唱的部分爱就是那样简单，说一说为

什么每一小节第二拍要用力唱。

活动

6【作业】作业

1、请同学们《军民大生产》的音乐旋律来编一段曲子，播放伴奏，

学生分组（运动会、文艺晚会）即兴编词。

2、创作展示：唱同学们创编的歌词和动作进行演唱麦王争霸2014总决赛。