四年级音乐教学教案

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四年级音乐教学教案探讨“教学难点”问题岛歌，不妨先从音乐教案谈起。所谓教案告诉他，是课时或单元

2、看来同学们和大海已经是老伴侣了我的好兄弟mv下载，那同学们再来说说大海边有什么呢?同学：大海边有沙滩、有贝壳、还有礁石……

教学打算的简称沙家浜 智斗。是音乐教师实现教学目标，完成教学任务的基础性教学打算蓝雨 歌词。下师：那今日我要给同学们上的音乐课跟什么有关呢?(大海)对了，首先我把这

面就是我给大家带来的四年级音乐教学教案宽恕乐队，盼望能关心到大家!

歌曲唱一遍别把我的心带走，同学们认真听了来自凪之明日，等下我要提问的。第一单元东海渔歌二、教唱歌曲《赶海的小姑娘》第一课时

1、教师范唱《赶海的小姑娘》歌曲一遍狼哥，同学们喜爱听这歌曲吗?(喜爱)那好，教学内容：唱歌《赶海的小姑娘》

今日我们就仔细的学是否苏芮，你们学会了，会比老师还唱得好呢!教学目标：

2、提问：歌曲的心情是怎样的?歌曲可以分为几个乐段?

1、学会用欢快的声音演唱歌曲chance for you。

、学唱第一乐段

2、能够选择合适的打击乐器，并设计节奏，为歌曲伴奏庞龙资料。

(1)老师范唱第一乐段，并提问：这个乐段有几个乐句?

、认识F大调和降记号、还原记号。

(2)分句教唱四个乐句的歌谱即使恨也爱你，留意音准岛屿天光。教学过程：

()学生学唱第一乐段。一、导入新课

(4)指导学生有稍快的速度、有弹性的声音演唱这个乐段声音下载。

1、同学们，你们见过大海吗?谁来说说他见过的大海是什么样子的?

4、学唱第二乐段。同学分别说出对大海的印象：海水蓝蓝的咸咸的，海风吹在脸上的感觉很凉快。

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(1)师范唱第二乐段，提问：这个乐段有几个乐句?它的心情和第一乐段有区分

吗?

(2)师分句教唱三个乐句的歌谱nanana，留意音准。

(2)认识降记号、还原记号。三、结束新课喜爱夜蒲2 粤语。第二课时

()指导学生认识切分节奏和附点节奏，并明确对唱曲的心情表现有什么作用?教学内容：观赏《大海啊，家乡》

(4)学生学唱第二乐段八乙女光，留意唱准特别的节奏生死依托电视剧。

(5)指导学生用连续的声音演唱第一、二乐句骨盆模型，唱准切分节奏和附点节奏;用有

弹性的声音演唱第三乐句不是钱的事首映礼。

5、学唱结束句。

(1)师范唱结束句，提问：结束句的节奏与前面两个乐段的节奏有什么不同?

(2)学生演唱结束句歌谱，留意长音处的时值要唱足。

()演唱结束句高美男。

6、完好演唱歌曲欺诈猎人主题曲。留意要表现出开心的心情。

7、学习F大调。

(1)讲解F大调的基本学问leftbehind。教学目标：

1、通过观赏歌曲《大海啊，家乡》梁静茹 问，培育学生喜爱家乡和祖国的美妙情感天气这么热。

2、能随音乐哼唱歌曲，了解歌曲旋律的进展。加格达奇的夜车。

、认识附点四分音符一丁点都不原谅。

4、学会发“u”的口型。教学过程：

1、导入：发声练习，学习“u”音的口型有些人我永远不必等。

2、播放歌曲录音并提问：歌曲中唱了什么?表现了什么思想感情?

、学生跟着录音哼唱歌曲，并思索：这首歌曲可以分为几个乐段?每个乐段有

几个乐句?

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4、学生再跟着老师的歌谱唱一唱第一乐段，留意节奏、音准。

5、师提问：在这个乐段中好听的伤感铃声，有一个节奏型被告频繁使用谷歌音乐搜索，请你们出来。教学目标：

1、能用欢快声音演唱歌曲《小螺号》。

6、学生手打恒拍，用“da”读节奏，老师讲解附点四分音符的记法与时值here we are again。2、认识反复记号。

7、提问：这个节奏型表现了什么?

8、学生再唱一唱第一乐段歌谱正方形有几条对称轴，并用手画出旋律线。

9、提问：第一乐段的旋律线有什么特点?表现了什么画面?

10、学生演唱第一乐段，留意节奏精确、咬字清楚。

11、完成练一练旋律。

12、试唱第二乐段。思索：这个乐段与第一乐段在音乐心情、旋律进行等方面

有什么不同?第三课时教学内容：

1、唱歌《小螺号》

2、活动《捕鱼归来》

、能够主动参加音乐活动《捕鱼归来》的创编和表演中国dj网。教学过程：

1、学唱《小螺号》。

(1)导入：同学们认识海螺吗?吹过螺号吗?

(2)观赏歌曲《小螺号》白云泉 白居易。提问：歌曲中唱了什么?

()老师范唱歌曲，学生边听边思索：歌曲的心情是怎样的?可以分为几个乐段?

(4)学唱第一乐段。提问：这个乐段有几个乐句?每个乐句之间有什么联系?节

奏有什么特点?指导学唱歌谱宠爱tfboys歌词，教唱歌词201年格莱美。

(5)学唱第二乐段。提问：这一乐段有几个乐句?与第一乐段相比love the way you lie part ii，它的心情、

节奏有什么改变?师分句教唱歌谱、填词演唱highschoolloveon。

(6)讲解反复记号鬼马校园。

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(7)完好演唱歌曲colourful yunnan，留意两个乐段的心情对比。

2、活动《捕鱼归来》

(1)导入：同学们见过渔船回到码头的情景吗?请说一说。

(2)学生分别学习演唱海风、海浪、螺号、渔歌的音乐。

()全班创作《捕鱼归来》的情景。

、课堂小结：这一课的学习，大家的主动性高，主动性强想飞上天，进步很快原来是美男啊ost，还盼望你们多利用课

余时间练习，肯定要背熟歌词。第四课时教学内容：观赏《丰收快乐而归》教学目标：

1、通过观赏《丰收快乐而归》大男当婚高清下载，感受乐曲中不同的速度所表达的不怜悯绪。

2、能够充分想象力七月一日，感受音乐表现的不怜悯境。教学过程：

1、倾听乐曲片断，思索：这首乐曲是西洋管弦乐曲还是民族乐曲?为什么?

2、老师简介作品《东海渔歌》和曲标竿人生。

、分段观赏——引子

(1)倾听音乐tyrese，并思索：领奏乐器是什么?表现了什么心情?联想到什么画面?

(2)再次倾听夏雪冬花，并思索：为什么会有这样的感受?它的节奏、速度、力度有什么

特点?

4、分段观赏——A段

(1)倾听音乐想和你跳舞，并思索：这段音乐的心情发生了什么改变?领奏乐器是什么?联

想到什么画面?

(2)看谱随音乐跟唱主题旋律，并分析它的节奏、速度、力度的特点。

()学生用坚决自豪的声音演唱主题旋律夏家三，留意长音处的时值要饱满无缘的牵挂。

5、分段观赏——B段

(1)倾听音乐，并思索：这段音乐让我们想到了什么画面?它的速度、力度、节

奏有改变吗?

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(2)提问：这段主题和A段主题有什么联系?

()学生跟唱主题旋律卧槽大爷。

(4)再次倾听音乐青春纪念册伴奏，思索：这段音乐具有我国民间锣鼓音乐的特点金太郎的幸福生活电影插曲，它的锣鼓节

奏是什么?

(5)出示节奏谱，指导练习。

6、完好观赏轻音少女 相遇天使。第五课时教学内容:

1、小小演奏家《多年以前》

2、小小唱歌家《洋娃娃和小熊跳舞》教学目标

1、能够用口风琴娴熟吹奏《多年以前》nitro，并把握穿指法和缩指法男人孙国庆。

2、能够祝唱《洋娃娃和小熊跳舞》曲谱，把握合唱的要求，即音高精确、声音

和谐。教学过程

1、学吹口风琴曲《多年以前》

(1)提问：这个乐曲有几个乐句?之间有什么联系?

(2)试唱曲谱马天宇的图片。

()提问：这首乐曲的旋律进行有什么特点?应当如何设计它的力度改变?

(4)学生挥拍唱曲谱。

(5)学吹奏口风琴为了爱。学习穿指法和缩指法。

2、视唱《洋娃娃和小熊跳舞》

(1)学生视唱高声部曲谱，思索：这首乐曲有几个乐句?每个乐句之间有什么联

系?

(2)学生演唱高声部曲谱贝多芬钢琴曲mp，留意用有弹性的声音演唱。

()视唱低声部曲谱，留意四度大跳的音准。

(4)学生分声部合唱莫小娘和子妮的照片。

(5)师生合作演唱。

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(6)学生分声部合唱曲谱苏芮 牵手，留意音准，以及声音的和谐。第二单元音乐中的故事第一课时教学内容观赏《草原放牧》梦幻诛仙竹林幽谷。教学目标

1up.能用自然的声音、有表情地演唱歌曲《草原赞歌》，表达对草原的赞美。

2夏雪歌词.能听辨出乐曲的主题是依据《草原赞歌》的旋律改编的假如你还在这里，能精确辨别乐曲两

个部分。

shivering.认识琵琶，并能在音乐中辨别琵琶和双簧管的音叶子原唱。教学预备碟子教学过程一、故事导入。

1玻璃之情歌词谐音.讲解并描述故事。二、观赏音乐《草原放牧》

1小饭馆修七.听录音大地飞歌一生所爱。

2天使与魔鬼下载.学唱歌曲《草原赞歌》

(1)这是美术片《草原小》的主题歌家建好了。《草原放牧》的主题就是依据这首

歌曲的旋律改编的。

(2)引导孩子们辨别歌曲调式和前两个乐句的旋律特点：调式是羽调式，结尾

音是la。前两个乐句运用了同尾换头的创作手法蔡卓妍的老公，除了第一小节不同外香港全年资料马会大全，其他部分

的旋律都是相同的plasticsurgery。

()随伴奏再次演唱。

、观赏《草原放牧》的引子和第一部分。

4、观赏第二部分。

5、完好观赏

6、课堂小结。

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本文格式为Word版喜爱夜蒲主题曲叫什么，下载可任意编辑第二课时教学内容歌表演《老鼠和大象》。教学目标

1.能用自然、流畅的声音演唱歌曲石川由依，并能和谐地演唱合唱部分。

2与其苟延残喘.能与老师合作表演acapela，用歌声和带节奏的念白“讲解并描述”老鼠和大象的故

事。

.知道《老鼠和大象》的寓意好人卡是什么意思。教学预备碟子教学过程一、编创导入周茜。

1、师按节奏读歌词片段cbin，引导孩子们关注歌词及其节奏的特点。

2、孩子们按节奏朗读歌词，老师敲击节拍雨季不在来。

、孩子们用do、re、mi、sol即兴编创一句歌词的旋律杨思慧，教师先示范多亮 中国好声音。二、初听歌曲

1.教师范唱或播放歌曲雪碧音乐榜，听辨歌曲的演唱形式(齐唱与合唱)白屋之恋插曲，并引导孩子们听

出歌曲唱了怎样的一个故事。

2shero s h e.教师与学生跟琴学唱歌曲;讲解并描述《老鼠和大象》的故事故乡中国好声音。三、学唱歌曲。

1、视唱第一乐段歌谱新仙剑奇侠传地图。

2、演唱第一乐段歌词huanlesong。四年级音乐教学教案

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