人民音乐出版社小学音乐一年级下册(简谱) 采蘑菇的小姑娘 省赛

一年级下册第七课聆听曲目

《采蘑菇的小姑娘》教学设计

教学目标：

1.能完整地聆听歌曲合唱，了解歌曲表达的内容主题曲。

2.能用简单的动作表现歌曲，能选择合适的打击乐器

为歌曲伴奏ynot。

中华民谣伴奏.通过反复聆听歌曲异度传说，培养学生热爱劳动、热爱生活

的美好情感本子库全彩本子。

教学重点：

学生能了解歌曲表达的内容，用简单的动作表现歌曲会歌。

教学难点：

模唱歌曲衬词部分rainbow pixie，用打击乐器为歌曲伴奏。

教学方法：

聆听法模唱法

教学准备：

多媒体打击乐器电子琴

教学过程：

一、律动热身

教师弹奏歌曲《洗手绢》，学生边唱边跳星光大道2014总决赛第六场。

要求：挺胸抬头那个女人 歌词，面带微笑谢谢你的爱1999，愉快地盲目自信。

二、谈话导入

1.师：同学们，在家里你做过哪些家务

2那女孩对我说 说我保护她的梦.师：有一位小女孩，她特别热爱劳动，被写到了一

首歌里陶红资料，你们想听吗

板书课题：采蘑菇的小姑娘

三、讲授新课

1动态后入女生.教师播放歌曲爱情买卖铃声，学生认真聆听。

提问：歌曲中小姑娘做了一件什么事听了这首歌，你

的心情怎样

出示课件：树林草地蘑菇

2.师：歌曲中是怎样描述小姑娘采的蘑菇又多又大的

采到了蘑菇，小姑娘吃了吗

再播放歌曲碧海潮声曲，学生认真聆听。

出示课件：蘑菇棒棒糖小伙伴

没有共产党就没有新中国伴奏.教师引领学生按节奏有感情朗读歌词小步舞曲。

课件出示歌词

4mtv伴奏网.带着愉快的心情好听的情歌对唱，完整地聆听歌曲中央不敢报昆仑山之谜。

5.师：拿出小蜡笔，伴随着愉快的音乐圣诞歌词，画一画歌曲中你喜欢

的事物，可以是一棵树torches，一片草地，可爱的蘑菇，小女孩等大庆小芳，只要是你喜欢的flossy，都

可以归去来兮花粥。

（播放乐曲，学生伴随着音乐画画。）

6.展示图画icu张根硕，简单介绍北京颂歌歌词。

7.（1）师：你最喜欢歌中的哪一句或哪个部分能试着唱一

唱吗

（2）师：老师最喜欢的是衬词这个部分，因为这里最能体现出小姑娘劳动时

的愉快心情。

教师引导学生随琴模唱衬词部分rareearth。

四、拓展延伸

1中国原创基地网.你能用自己喜欢的动作来表现这首歌曲吗同座之间研究编创动作，合作学

习印度风情。

师生随音乐做动作表现歌曲。

2一千零一个愿望歌词.选择合适的打击乐器为歌曲伴奏。

（1）出示打击乐器木鱼、碰钟。

（2）出示节奏型：X-X-︱XXX-︱

（）师生合作，用打击乐器为歌曲伴奏。

你若成风歌词.课件播放劳动短片，升华情感。

板书：劳动最光荣

五、小结

同学们，你们和采蘑菇的小姑娘一样，都是热爱劳动的好孩子学园禁区。热爱劳动的人

最美丽李晓杰mv，劳动最光荣。播放歌曲《劳动最光荣》结束转角遇到爱钢琴插曲。