歌声与微笑简谱

长沙师范专科学校教案纸

第周(年月日)

题目:

b小调儿童歌曲配弹

《歌声与微笑》

课时安排:2课时

教学课型:集体课

教学目标:

1、帮助学生了解b小调基本和弦结构我在那一角落患过伤风钢琴曲，巩固小调配弹的方法；

2、帮助学生学习歌曲配弹中伴奏织体的选择与弹奏方法。

教学重点:

1小调乐曲的和弦选择；2伴奏织体的变化。

教学难点:

1小调和弦的转换；2前奏的处理幼儿音乐教案。

教学方法与媒介:

教学媒介：电钢琴；

教学方法：传授、示范、模仿、练习。

教学过程与教学内容:

一、检查与复习：

1、检查学生上一课作业的练习和完成情况。

2、教师针对学生练习中的问题进行相应的指导和纠正。

一.新课教授

导入新课：b小调歌曲配弹《歌声与微笑》

1、感知：教师弹奏右手部分，学生跟唱旋律，初步了解乐曲黄鹤楼香烟价格表和图片。

2、分析乐曲风格与调性。

二、讲解：

1、b小调是D大调的关系小调我们很好林俊杰，弹奏时注意三个升号的变音。其他的

基本步骤与大调配弹法一致金池 对你爱不完。

2、b和声小调的辨认方法：从“7”开始，结束音在”7”上第十域，有#6勇闯恶魔城。

、按基本步骤给小调配弹：

A、给乐曲配上相应的和弦（见谱例）

B、将乐曲旋律转移到相应的调（1=D高清短片下载，6=b）翻译时要注意照搬原谱的节奏。

C、将乐曲的和弦转到相应的调（转位后）砂雕。b小调：1级72#44级755级#6#1#4（#6）视旋律情况决定。

D、给左手伴奏选择合适的织体。本曲情绪较为活泼、热情梦幻诛仙地图，因此选用的织体应为半分解织体和柱式

和弦非缘勿扰插曲，柱式和弦弹奏时值充足藏歌会总决赛，音响饱满。

E、左右手按节奏配合弹奏：左手为二八节奏，右手按照旋律节奏来进行配合。

F、教师示范大田后生仔歌曲，学生聆听johnny ive。

难点讲解：第二段伴奏织体变化为大切分的柱式和弦，旋律弹奏要整

齐，线条清晰电脑k歌声卡。前奏的弹奏：用高潮段的乐句做前奏龙井说唱朋友歌词。

G、学生分手练习，教师逐一指导。

作业：

b小调儿童歌曲配弹

《歌声与微笑》