小班《爱我的小动物》音乐活动教案

小班《爱我的小动物》音乐活动教案小班《爱我的小动物》音乐活动教案在教学工开展教学活动前，通常需要用到教案来关心教学，教案

有助于顺当而有效地开展教学活动林峯。优秀的教案都具备一些什么特点

呢？下面是我收集整理的小班《爱我的小动物》音乐活动教案tom selleck，欢迎

大家共享爱乐团天涯歌词。

小班《爱我的小动物》音乐活动教案1设计思路：歌曲《我爱我的小动物》节奏明快你是真的爱我吗dj，歌词形象、简洁，是孩子们

宠爱的歌曲之一。本次活动余龙，我始终以玩耍的形式贯穿始终，用小动

物图片的出示加深幼儿对唱词的理解和联想第七套儿童广播体操。通过各种形式训练幼儿

×××|×××|××××|×—||节奏作我老婆好不好。通过跟唱、跟琴声唱的形式，

难度做到逐步加深，让幼儿在轻松、快乐的活动中把握所学学问。活动目标：1、尝试用×××|×××|××××|×—||节奏来仿照小动物

的叫声l miss you。2、让幼儿情愿跟随老师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的

声音唱歌，心情快乐地参加音乐活动。、使幼儿懂得歌曲的诙谐幽默之处孤独患者简谱。4、生疏、感受歌曲旋律和内容，学唱歌曲one night in 北京。5、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。活动重点、难点：把握×××|×××|××××|×—||的节奏invitati。活动预备：幼儿在课前学会节奏、PPT课件活动过程：一、节奏训练：拍手肖建春。要求拍出×××|×××|××××|×—||的节奏。1、宝宝们蚁人2什么时候上映，今日来了那么多的爸爸妈妈、爷爷奶奶more thing，我们一起来

拍手欢迎他们好吗？2、来手机 铃声，看老师的电脑上有这样一个节奏，（出示节奏图）跟着老师一起来拍愿意不爱你歌词。（拍出×××|×××|××××|×—||的节

奏鸟叔gentleman。）宝宝们拍得真整齐呀！再来拍一次。二、学习歌曲《我爱我的小动物》1、（出示小羊图片）今日小精灵 tfboys，还有几只小动物也到我们班来玩了亡灵序曲简谱，你们看京韵大鼓大西厢，谁来了？（幼

儿自由地说）小羊是怎样叫的呀？（幼儿自由地说）我们请小羊跟着我们用好听的节奏来叫一叫，好不好呀？（放课

件，点击节奏图）2、（出示小猫图片）谁呀？小猫是怎么叫的呢？谁能用这个节奏来叫叫看（请个别幼

儿表演）小结：今日建行网银转账手续费，小羊、小猫它们还带来了一首好听的歌唱不完的情歌伤不完的心，鲁老师就

唱给我们宝宝听指环王1下载，、老师清唱歌曲两遍你听我说。（清唱歌曲一遍）好听吗？（好听）这首好听的歌曲，名字叫《我爱我的小动物》luv u，我们一起来说一遍。

（师幼共同说歌曲名）这么好听老男孩 父亲，鲁老师再来唱一遍摇滚论坛。（再次唱）4、老师弹琴，幼儿跟唱。（1）、老师知道，有些小伴侣已经很想唱了狂之渊第二季。我们一起跟老师来

学一学。（老师做动作）（2）、宝宝们跟着琴声再和老师一起来唱一唱。宝宝唱得真好听！我们跟着好听的琴声再来唱一遍。（幼儿跟做动

作）5、创编歌曲唱的真好，呀，谁也来了？（出示小鸡图片）小鸡

说啊傻瓜 车太贤，我的声音可好听了。哪个宝宝能用好听的节奏来叫一叫。（点击

节奏图，出示小鸡）看，谁也来了？（小鸭）跟着好听的节奏叫一叫。（放课件page one，点击

节奏图）6、完整地边唱歌边表演一遍三、延长活动宝宝们胭脂泪歌词，今日我们学了一首这么好听的歌曲仙人板板，回家以后摩登保镖下载，我们也

来当个小老师，教给爸爸妈妈、爷爷奶奶是非题mv，好吗？附歌曲：我爱我的小羊，小羊怎样叫i ll be there，咩咩咩、咩咩咩、咩咩咩咩咩。我爱我的小猫，小猫怎样叫秋枫，喵喵喵、喵喵喵、喵喵喵喵喵。我爱我的小鸡北漂鱼，小鸡怎样叫orange marmalade，叽叽叽、叽叽叽、叽叽叽叽叽。我爱我的.小鸭，小鸭怎样叫开始恋爱歌词，嘎嘎嘎、嘎嘎嘎、嘎嘎嘎嘎嘎。活动反思：在本次活动中，我们班的幼儿参与率很高，他们对活动内容很爱

好，所以活动氛围很好蔡依林舞蹈视频大全。但是我也从中发觉了许多不足方面需不断改

进：1、老师自身的专业音乐素养需进一步提高，音准方面要加强nsync。2、本次活动的环节要进一步连贯、简洁、适宜歌魔，以保证适合小班

年龄的课时时间。

小班《爱我的小动物》音乐活动教案2活动目标：情愿学唱新的歌曲，尝试仿照各种小动物的叫声海巍乐器。活动预备：磁带，小动物头饰。活动过程：1、“小伴侣女人的选择伴奏，今日胡老师带你们去动物园好吗？”带孩子做小动

物的仿照操2——分钟海拔测量仪。2、“今日老师还邀请了几个小动物到我们班上来玩chuanqi，你们听，谁

来了。”请大班的小伴侣躲在屏风后面“汪汪汪！”“小伴侣，你们听，谁

来了？”“我们一起把小动物请出来吧！”小狗是怎么叫的？你们听老

师是怎么学小狗叫的何沐，老师按旋律仿照小狗羊叫卡农小提琴曲谱。再听听谁来了！依

次学小猫、小鸡、小鸭叫的声音情人节专题。“老师和小动物们一起预备了一个节目阿曼尼莎，名字叫做‘我爱我的

小动物’人鬼情未了 下载，现在表演给你们看好吗？”你们想不想跟小动物一起表演啊？那我们一起来表演吧！歌曲重复2——遍4、“小伴侣，你们知道还有什么小动物会叫吗？它是怎么叫的！”“我们再回家跟爸爸妈妈一还有哪些会叫的小动物！”接下来

我们请小动物下来和小伴侣一起表演节目好吗？5、小动物该回家了我不是沉默的羔羊，我们一起感谢小动物来给我们表演节目回忆的沙漏 邓紫棋，再

见！

小班《爱我的小动物》音乐活动教案活动目标：1．学习歌曲搜谱网简谱，能有节奏地唱出各种小动物的叫声detachment。2．能用对唱的方式进行唱歌活动李颖图片，体验对唱活动的乐趣茉莉花歌谱。活动预备：1．课件《我爱我的小动物》dstiny。2．图片：小羊、小猫、小鸡、小鸭活动过程：一、情境导入，激发幼儿爱好三毛图库。小伴侣们，动物园里在进行音乐会，张老师想带你们去看看，你

们兴奋吗？（兴奋）我们一起动身吧。（幼儿随音乐做律动《玩具进行

曲》）二、学唱歌曲的后半段。看广场舞我要去西，动物园到啦女人是老虎歌词，小伴侣们赶快一个小椅子坐好樱桃红 沈春阳，动物园里的

小动物们要给我们表演节目啦shaq。1烟花易冷 那英.小羊：看！第一个出场的是谁呀？（小羊）谁来告知我周杰伦 陈奕迅，小羊是怎样叫的？（咩）还有谁想来学一学（咩）。

我们一起用好听的声音来学学(咩咩咩)珍妮佛梓。小羊要开头表演它的叫声了。小伴侣仔细听哦爱尔兰风笛曲。（咩咩咩咩咩咩

咩咩咩咩咩）听到小羊怎么表演了吗？我们一起来学一学。（咩咩咩咩咩咩咩

咩咩咩咩）小伴侣的小耳朵真灵，一下子就听清楚了，要是声音略微响一些

就更好了，来试一试。（咩咩咩咩咩咩咩咩咩咩咩）2.小猫：小伴侣唱的真好听，小羊也竖着大拇指在表扬我们了彩虹天堂 吉他谱。看！其次个出场的是谁呀？（小猫）他是怎么叫的呢？（喵喵喵）我们一起来学一学。（喵喵喵）小猫要开头表演咯，仔细听。（喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵）你们想学吗？（想）好，我们来试试爱丫爱丫简谱。（喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵

喵）.小鸡：4韩国舞曲.小鸭：5你那么爱他吉他谱.完整唱后半段。（1）小羊，小猫i am still loving you，小鸡和小鸭是四个好伴侣，让我们一起跟着音

乐廖阅鹏，学一学他们欢快的叫声。（2）小伴侣们学小动物的叫声呀真好听！小羊、小猫、小鸡和小

鸭还组成了一个表演队呢，想邀请张老师和小伴侣一起参加，你们情

愿吗没有伤口的伤，那我来把小动物请出来ep，小伴侣来学这些小动物的叫声，一起

来表演好不好？（）小伴侣们唱得真棒，小动物们还想表演一次，你们情愿吗？

有几个小伴侣还带上了动作音乐爱我，真好看。我们也来试试古古怪怪。三、学习歌曲的前半段什么歌好听。1overcome.老师分别请四位幼儿，上来拿宠爱的小动物图片后liv tyler，引导幼儿

学习歌曲的前半部分：我爱我的★★，★★怎样叫？2一点一横长.孩子们爱我的人为我痴心不悔，今日我们后面还有许多客人老师呢，他们确定也想来

学学小动物的叫声？那我们一起来请小动物，请后面的客人老师来表

演小动物叫声，好吗？立正，向后转。开头咯！李昊瀚.客人老师唱的真好听游戏音乐混音网，换一换，请客人老师来请小动物台湾组合，我们

来和他们比一比风烟望五津，谁的小动物叫声唱得更好听烈日灼心剧情解析。有信念唱得比客人老

师好听吗？预备好！四、完整学习歌曲《我爱我的小动物》请和我结婚国语版。五、创编歌词。动物园里还有许多小动物呢爱上查美乐下载，小伴侣你们想想还有哪些小动物排列三试机号今天，

它是怎么叫的？那我们一起回教室叫一叫、唱一唱吧mc喊麦。（播放音乐《玩具进行曲》）

小班《爱我的小动物》音乐活动教案4活动设计背景提起小动物，全部的孩子都会特殊宠爱最新好听的英文歌。把它的样子画出来relatives，甚

至仿照不同小动物的动作、声音网易 我心似海洋，还会绘声绘的给你描述小动物……

这些都说明孩子们宠爱和小动物做伴侣。利用孩子的本性这节课就上好了一半，加上幼儿对音乐活动有着

深厚的爱好，歌曲《我爱我的小动物》歌词简洁而富有情趣冲浪季节，贴近幼

儿生活，节奏规整，整节课我始终以玩耍的形式贯穿始终，通过跟唱、

分角演唱、创编歌词等的形式，难度做到逐步加深beat，让幼儿在轻松、

快乐的活动中把握本领谢晓东。活动目标1、学唱歌曲《我爱我的小动物》龙之谷牧师转职什么好，运用正确演唱方法，尝试边唱

歌边做仿照动作。2、培育幼儿爱惜小动物最天使歌词，情愿与小动物做伴侣的情感。、大胆仿编歌曲籍俪，体验唱歌活动的乐趣。4、情愿参加音乐活动，体验音乐活动中的欢快恋空图片。5、培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。教学重点、难点1、边唱歌去边做动作。2、把握节奏××××××|×××××—||活动预备1、小羊、小猫、小鸡、小鸭图片各一、头饰若干2、音乐——《我爱我的小动物》活动过程一、情境导入师：今日的天气真好，动物王国的国王要请我们去参加他们的音

乐会七月火把节，让我们行动起来吧。（放音乐）做小动物的仿照操。（太阳眯眯

笑二月里来原唱，夸我起的早爱情美酒给了谁，先学小鸟飞一飞天下书盟，再学小马跑一跑好奇的故事y，学学小鱼水中

游有点舍不得杨幂，学学小兔跳一跳活结乐队演唱会。）二、新授师：听，是谁唱歌？生：是小羊师：他是怎么唱的？生：咩咩咩共同仿照芊芊视频qq在线观看，并用动作表现出动物的主要特征留级之王4。提示幼儿咬字要清

楚李雷韩梅梅，不要喊叫小心哥。师：还有谁在唱？生：小猫、小鸡和小鸭师：他们又是怎么唱的呢？生：小猫——喵喵喵小鸡——叽叽叽小鸭——呷呷呷分别仿照师：看何禹萱，国王来了夜的安宁。原来他们为了欢迎我们的到来张曼玉 梁朝伟，给我们唱了

一首歌，名字叫《我爱我的小动物》。小伴侣们宠爱他们吗？你最宠爱

谁灰姑娘的玻璃手机下载，它是怎样唱歌的？分别学唱动物叫滕飞。引导幼儿边按节拍及节奏说歌词仿照小动物叫声，按歌曲的节奏

如“咩咩咩咩咩咩咩咩咩咩咩—”鼓舞幼儿大胆和老师一起说：“我

爱我的小羊小羊怎样叫，咩咩咩咩咩咩咩咩咩咩咩-”201长江迷笛音乐节。小伴侣们在音乐的伴奏和老师的带领下边唱边表演，鼓舞幼儿大

胆表演丢不掉。三、玩耍孩子们分别带上自己宠爱的动物头饰古灵精怪，走进舞台，和动物王国的

小动物一起边唱边跳《我爱我的小动物》。四、拓展延长师：“呜呜呜”听是谁在哭？哦！原来是小狗徐太志和孩子们，他说小伴侣没有与

它做伴侣，它很难受，你们情愿关怀它妈？师生共唱：我爱我的小狗，小狗怎么叫？汪汪汪汪汪汪汪汪汪

汪汪-五、结束孩子们郭顶的歌，我们今日结交了这么多的好伴侣，回去以后把我们熟识

的好伴侣介绍给我们的爸爸妈妈吧！附歌词：我爱我的小羊，小羊怎么叫？咩咩咩咩咩咩咩咩咩咩咩-我爱我的小猫，小猫怎么叫？喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵-我爱我的小鸡，小鸡怎么叫？叽叽叽叽叽叽叽叽叽叽叽-我爱我的小鸭漂洋过海来看你 中国好声音，小鸭怎么叫？呷呷呷呷呷呷呷呷呷呷呷-教学反思《我爱我的小动物》这是一首问答式歌曲，旋律简洁jingle bells rock，句子短小，

特别贴近幼儿生活。适合幼儿学唱。首先，我抓住——“爱好”使幼儿最好的老师，让孩子在轻松欢

快的氛围中学习音乐，感受音乐的旋律和趣味mimeiapp下载国内站点1安卓。本次活动中中华少年配乐，我以情

境贯穿始终乖乖女是大明星歌曲，通过参加动物王国的音乐会、与小动物唱歌等形式有情终成眷属，吸

引幼儿自然地投入到活动中。其次迈克杰克逊成名曲，我依据幼儿爱玩、好动的特性，利用生活情趣的玩耍来引

导幼儿的音乐爱好雍正熹贵妃。在玩耍中幼儿充分乐观主动不许惹我生气，在这样快乐的环境

中展览会上的图画，有目的地进行音乐训练能取得最佳的效果health the world。例如：我让幼儿来仿

照小羊、小鸡、小鸭、小猫各种动物的声音我是真的爱你歌词，把各种动物的叫声模拟

成节奏型，不仅培育幼儿的节奏感和学习爱好，同时还调动了他的主

动性heart。在轻松快乐的活动中完成学习任务，达到“寓教于乐”的目的敢要敢不要。另外还存在一些不足之处：这首歌曲歌词太长，让孩子始终说、

唱逐梦令 周杰伦，别说孩子，就连老师也会感到力不从心你可以不用给我答案。我应当在孩子唱过一遍

后，以欣赏的形式，连续加深幼儿对唱曲的印象杀破狼歌词。而不是一味的让幼

儿又是唱又是跳。同时贝司音箱，从中我还发觉老师的引导林宥嘉图片，鼓舞在活动中也

特殊重要，要让幼儿成为学习的小仆人。幼儿能够在自己已有的生活

阅历基础上进行创编fantastic baby，促进了幼儿想象力和制造力的进展。假如从新再上一遍，我会添加听唱的环节三年二班，来缓解压力free video dub。另外，

在拓展延长方面刀郎的全部歌曲视频，充分发挥幼儿想象力丁当，而不是一味的牵动着幼儿的

思想。

小班《爱我的小动物》音乐活动教案5活动目标1.学习歌曲，能够轻松自然地演唱。2传闻中的七公主主题曲.能跟随音乐仿照几种觉小动物的动作少年，体验表演的乐趣。活动预备1.《我爱我的小动物》音乐CD便携式无线扩音器。2.各种动物头饰蓝生死恋全集下载。活动过程1.出示各种动物头饰击鼓传花音乐，激发幼儿的爱好，学习歌曲。(1)出示头饰：“今日来了许多新伴侣和大家一起玩张敬轩图片，你们猜猜是

谁?”(2)老师示范唱一遍歌曲冬日恋歌在线观看，请幼儿逐句学习演唱go away。2.生疏歌曲豆芽之歌，尝试轻松自然地演唱歌曲。(1)引导幼儿练习听音乐轻松自然地演唱歌曲。(2)带领幼儿反复演唱歌曲摇滚中国，尝试每一遍歌曲换一种动物名称。死鱼.幼儿尝试做不同小动物的仿照动作，体验表演的乐趣。(1)老师给幼儿戴上不同的小动物头饰，唱到哪种小动物，戴着相

应头饰的幼儿就要走到场地中间oversleep，表演小动物的动作超强音浪。(2)依据幼儿的爱好可再次进行玩耍，提示幼儿尝试用不同的动作

表现小动物凌晨三点陈硕子，体验表演的乐趣。()老师准时确定并鼓舞幼儿大胆创编，并选择部公动作请全体幼

儿仿照。

【小班《爱我的小动物》音乐活动教案】