2021年大班音乐优秀教案《家》【精品模板】

2021年大班音乐优秀教案《家》

2021年大班音乐优秀教案《家》1设计思路喜欢音乐是孩子们的天性无可救爱，在内容多样的音乐活动中，

孩子

们积极参与，活泼快乐，他们的.

身心得到良好的陶冶和发展。

我选择《山上的音乐家》这首歌曲，有两个目的芳草天。活动准备1、小松鼠、小白兔、小鸟、小狐狸头饰。2、小提琴、钢琴、长笛、大鼓的图案及实物国际歌伴奏下载。、音乐磁带。活动目的

1、

启发幼儿能用形象的动作表现歌曲的内容，学唱歌曲欢乐颂吉他简谱，

初步仿编歌曲如果你爱我 吉他谱。学习弱起节奏。2、初步认识小提琴、钢琴、长笛、大鼓大西南剿匪记片尾曲。目的之一：幼儿本身就对各种各样的乐器怀着好奇，但平时

他们没有机会能亲自摸一摸，亲眼看一看sandara park，更不用说演奏各种乐

器了雪下的时候是想念的汹涌，而《山上的音乐家》这首歌把各种乐器和可爱的小动物联

系在一起qldm，更使孩子们感兴趣。

目的之二：这首歌词简单易懂，特别是丰富的象声词，诙谐

形象，孩子们特别容易接受，愿意接受revive柯南。

在活动设计过程中田然，

我思考着如何使幼儿积极参与音乐活动，使他们有"想一想"，

"

试一试"

的欲望chyler leigh。在第一部分，我马上以有趣的声音和动物形象

吸引住幼儿2010mama，让他们和我一起参与"演奏"大约在冬季吉他弹唱。

第二部分是第一部分

的模仿，为的是让幼儿继续熟悉曲调，为后面的编唱打下基础。

第三部分请个别能力强的mp英语，胆大的幼儿上来尝试我们的田野简谱，

同时也是对其

他孩子的一种示范二胡独奏曲江河水，使他们寻到规律进入编唱的状态红豆曲谱。

第四部

分在愉快的情绪中，孩子们自然而然就能进行编唱，表演jenna ushkowitz，他们

的积极性也就更高了。重点难点重点：1、引导幼儿，用形象的动作和声音来表现乐器伤感纯音乐。2、节奏型××

2021年大班音乐优秀教案《家》

2活动目标：1

、感知理解歌曲内容，能够愉快地演唱歌曲采蘑菇的小姑娘伴奏，准确的唱出

弱起拍。2

、通过欣赏、随乐念歌词以及看图仿编歌词等活动，学习

完整正确地演唱歌曲。、体验森林动物生活的自在和快乐北京周边一日游。活动准备：1、幼儿用书人手一册，实物展示仪一台。2、音乐磁带或CD洁西卡，录音机一台。、相关图片及打击乐器。活动过程：一、打击乐活动：小看戏。1、教师带领幼儿随着音乐给《小看戏》伴奏。2、教师：刚才，你们用了哪些乐器演奏《小看戏》的？二、教师朗诵歌词pumpitup，感知歌词内容斧头帮音乐，带领幼儿学习念歌词。1、教师讲述歌词《森林音乐家》第一段歌词苏轼的水调歌头。2

、教师：在热闹的森林里有许多音乐家忽然之间吉他，第一位是谁？他

有什么乐器？他是怎样演奏乐器的？

、教师出示图片小松鼠和小提琴心愿四个女生视频，带领幼儿有节奏的念歌

词日本陶笛大师宗次郎。三、学唱歌曲《森林音乐家》第一段。1

、引导幼儿看图片，教师放慢弹奏音乐，带领幼儿随着音

乐有节奏地念歌词oppo手机铃声。2、教师演唱歌曲，鼓励幼儿随着音乐跟唱。

、教师：小松鼠怎样拉小提琴的？引导幼儿探索表演小松

鼠拉小提琴的动作abc音乐网，然后，边唱边表演歌曲星乐。四、看图仿编歌词庞涵月，学习第二段、第三段歌曲阿朵 千面。完整地看图表演唱歌曲《森林音乐家》。

2021年大班音乐优秀教案《家》

活动目标：1

、唱准歌曲旋律净地，用连贯和跳跃的演唱方法，唱出歌曲的

深情和快乐情绪糖蒜的腌制方法。2、迁移知识经验品牌二胡，为歌曲创编新歌词global club。、与同伴协调一致地歌唱，表达唱"家"爱"家"的情感你不怕我不怕。活动准备：1、有诗歌、想象画"家"的仿编经验。2、人手一张纸和一支画笔。活动过程：一、在《小手歌》乐曲伴奏下进教室。二、感受歌曲《家》的旋律与节拍歌迷大世界。1、倾听乐曲旋律和节拍刀郎的老婆。2、随音乐拍出新曲节拍。、表现乐曲的连贯与跳跃光泽。三、学唱歌曲１、教师范唱。2、理解和记忆歌词白嘉丽。、整首学唱。在歌曲音乐的伴奏下，边看图边唱歌。4、有表情地歌唱威尼斯船歌。四、为歌曲创编新歌词五、复习活动

六、在《幸福拍手歌》乐曲伴奏下busker busker，继续创编新词michele morrone，并边唱

边走做动作。效果分析：我们班的小朋友对音乐很多很感兴趣，

在活动中相伴，

我把歌曲的歌词和前几天学习的儿歌《家》结合起来，小朋友学

得非常快，效果也很好吴莫愁资料。用连贯和跳跃的演唱方法美国公告牌音乐奖，唱出歌曲的

深情和快乐情绪画情。

2021年大班音乐优秀教案《家》

4活动目标；1、感知理解歌曲内容炫舞歌曲，能够愉快地演唱歌曲，准确地；2、通过欣赏、随乐意歌词以及看图仿编歌词等活动红玫瑰张碧晨，；、体验森林动物生活的自在和快乐；活动准备；1、《幼儿用书》人手一册，实物展示仪一吕；2、音乐磁带或cd，录音机一台；、图片：小松鼠、小白兔、小熊猫、小提琴、喇叭小；4

、

打击乐器：铃鼓、碰铃、圆舞板及小锣若干；活动过程；1

、打

击乐活动：小看戏；――活动目标1

、感知理解歌曲内容我是歌手第二季下载，能够愉快地演唱歌曲苗乡情，准确地唱出

弱起拍东京铁塔下。2

、通过欣赏、随乐意歌词以及看图仿编歌词等活动the same to you，学习

完整正确地演唱歌曲崔始源图片。、体验森林动物生活的自在和快乐踏平东京歌曲。活动准备1、《幼儿用书》人手一册，实物展示仪一吕。2、音乐磁带或cdhhb，录音机一台走云串南网。、图片：小松鼠、小白兔、小熊猫、小提琴、喇叭小鼓狈老板十八卦。4、打击乐器：铃鼓、碰铃、圆舞板及小锣若干埋藏了多少天心中对你的思念是什么歌。活动过程1、打击乐活动：小看戏。――教师带领幼儿随着音乐给《小看戏》伴奏。――教师：刚才纵贯线歌曲，你们用了哪些乐器演奏《小看戏》的

?2、教师朗诵歌词遇见花开遇见你，感知歌词内容湖州赞，带领幼儿学习念歌词。――教师讲述歌词《森林音乐家》第一段歌词为你我愿意热爱整个世界。――教师：在热闹的森林里有许多音乐家，第一位是谁?

他

有什么乐器?他是怎样演奏乐器的

?――教师出示小松鼠图片和小提琴乐器图片，

带领幼儿有节

奏地念歌词。、学唱歌曲《森林音乐会》第一段。――引导幼儿看图片am to pm，教师放慢弹奏音乐女人是老虎，

带领幼儿随着音

乐有节奏地念歌词。――教师演唱歌曲．鼓励幼儿随着音乐跟唱。。――教师：小松鼠怎样拉小提琴

?――引导幼儿探索表演小松鼠拉提琴的动作，

然后边唱歌边

完整地表演第一首歌曲。4、看图仿编歌词大海啊故乡五线谱，学习第二段、第三段歌曲曹潇续。

――教师分别出示小白兔和喇叭图片以及小熊猫图片和小

鼓乐器图片一枝花上声千万。――教师；在热闹的森林里the boys 少女时代，第二位音乐家是谁?

他在演奏

什么乐器?怎样演奏这个乐器呢

?――启发幼儿根据第一段歌词的结构陈敏广场舞，

仿编小白兔吹喇叭的

歌词，鼓励幼儿快乐地演唱第二段歌曲。――采用上述方法赤子，学习表演唱第三段的歌曲。5、完整地看图表演唱歌曲《森林音乐会》。