幼儿园大班音乐教案-吉祥三宝 - 幼儿园音乐教案

幼儿园大班音乐教案-吉祥三宝-幼儿园音乐教案幼儿园大班音乐教案-吉利三宝活动目标：1、感受歌曲里一家三口唱歌的欢乐左耳主题曲，能随音乐用不同的肢体动作表现节奏亚洲梦想杯足球赛。2、能由浅入深地熟悉歌曲的结构，通过感观和体验你的爱还在不在，熟悉到乐曲的特点。、享受用乐器为歌曲伴奏的乐趣，体验与同伴合作演奏的欢乐和胜利南湘。活动预备：1、已熟识碰铃、串铃和哨子三种乐器的使用方法明白了 胡鸿钧。2、每人各一套乐器（碰铃、串铃、哨子）。、电脑课件（图谱）歌曲格式转换。活动过程：一、完整观赏音乐，初步感受歌曲欢快的旋律我爱你韩文。1、入室完整地观赏歌曲情人结歌词。导入语：今日梁老师为你们带来了一首特别好听的歌曲搜歌词歌名，你们想不想听？

听完后你要告知我你的感觉是怎么样的？这首歌曲有什么特殊的地方？2、小结：原来这是一首蒙古族的问答歌。、演示课件三字经儿歌mp，第二遍完整观赏歌曲防弹少年团fire。提出要求："这次我们来听听蒙语版的歌曲，请你们听听歌曲里共有几段？

究竟是不是有问有答的？每一段是谁问谁答的？'4、小结：三段中有什么相同的地方呢？（幼儿自由叙述相信未来食指，老师作总结）二、

分段观赏歌曲，用身体动作表现歌曲不同的演唱天使之城主题曲。1、观赏第一段，用不同的动作为歌曲伴奏南宫问天。――"现在我们来观赏第一段，请小伴侣用不同的动作为不同角伴奏just the way you are什么意思，但

留意要一拍一拍来打节奏。'2、能做出代表动作的幼儿示范favorite girl。（大家学着做）、激发幼儿做出女儿和爸

爸同时消失的动作百鬼夜行歌词。――"女儿来了（拍手）京剧二进宫，爸爸来了（跺脚），那么女儿爸爸一起来的时候怎

么办呢？'4、观赏第二段差点忘记了，创编不同角的动作。――"第二段又是谁问谁答的呢？那么妈妈声音可以用什么动作来伴奏呢？

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'5、同样方法观赏第三段aaron kosminski。6、边看课件怎够喉，完整地拍打身体的节拍演奏这首歌曲。三、选择乐器进行节奏乐演奏。1、乐器与歌曲的角配对。2、提出演奏要求："情愿关心谁就选择对应的乐器，但是音乐没开头挂号信几天到，我

们的小乐器需要先休息的哦上海滩电子琴简谱。'、看指挥，幼儿进行分角用乐器为歌曲伴奏。四、引导幼儿每人使用三种乐器为歌曲伴奏今天你爱了吗，感受演奏带来的胜利和欢乐不要相爱。1、提出演奏方法和要求：边看图谱边操控乐器龚玥菲 照片。2、初步尝试看图谱演奏歌曲。、指出需要留意和演奏得不够好的地方ekko。4、再次进行演奏。五、终止部分：小结：刚才的嬉戏好玩吗？今日你们都表现得特别棒张晓棠苏幕遮，有很多小伴侣的反

映相当的灵敏rollinthedeep，表扬小伴侣18c mic禁慢天堂公告。那我们把这么好玩的嬉戏表演给其他小伴侣看好吗？

（离开活动室）【幼儿园大班音乐教案-吉利三宝】

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