小班儿歌小鱼儿教案

小班儿歌小鱼儿教案教案一：小鱼儿的邀请【活动目标】1、引导幼儿喜欢小鱼，并愿意在教师的引导下仔细观察小鱼最熟悉的陌生人简谱。2、让幼儿初步了解小鱼的主要外形特征比较high的歌。、鼓励幼儿愿意用语言表达自己的感受与发现刘若英的歌曲。【活动准备】1、课件Flsah书耽。2、各种鱼的图片、音乐。【活动过程】1、玩手指游戏，引发兴趣动动广场舞牧羊姑娘，“说到5的时候”变成小鱼水中游，

问：小鱼在水中怎样游的直播主播应满16岁，幼儿相互学习王思桥。2、放音乐侃侃滴答，一起学习小鱼自由自在的游来游去吉姆莫里森。、教师出示图片：这些小鱼好漂亮呀！你们仔细看一看，把你

的发现告诉我们吧。4、放课件，幼儿欣赏刘旭阳。5、问：这些鱼朋友穿了一件什么颜的衣服？（1）仔细看一看小鱼的眼睛是鼓鼓的吗？（2）小鱼们生活在什么地方？6、模仿鱼的动作。播放轻柔的音乐爱我却要离开我，请幼儿看一看、学一学小

鱼呈现的各种动作，如游水、吃食物、吐泡等范逸臣个人资料。

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共4页【活动小结】海洋里的鱼可真多呀张殿昀，每一种鱼都跟别的鱼长得不一样，有的大、

有的小、有的扁圆、有的细长、有的身上有刺、有的身上有美丽的花

纹、有的鱼还会变，甚至连游泳的方法也不一样，有趣极啦!教案二：《小鱼儿》活动目标：1、学习对唱歌曲，节奏基本正确。2、观察画面并描绘画面内容。重点难点：1、学习对唱歌曲马里奥吃金币，节奏基本正确2、观察画面并描绘画面内容爱你爱到心碎。活动准备：1、幼儿用书：《小鱼儿》诗蕾。2、DVD：《小鱼儿》狼牙谷。、歌曲：《小鱼儿》新加坡toto开奖结果。活动过程：一、请幼儿讨论鱼的生活环境骊歌。1、鱼儿的家在哪里？2、鱼儿的家里有哪些东西？二、请幼儿观察幼儿用书上的画面，讲述鱼儿的生活世界。1、画面上有什么？小男孩来到了哪里？2、小鱼儿在哪里溜滑梯？(在水草上)

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共4页三、播放DVDmp歌曲地址，请幼儿欣赏。四、教师带领幼儿一起学唱歌曲。然后将幼儿奉承两组，一问一

答地对唱歌曲——一组幼儿演唱画面中的小朋友的歌词绝对达令下载，另一组幼儿

演唱小鱼儿的歌词，全班幼儿一起唱最后一句歌词以爱之名。

教案三：小鱼儿活动目标1、培养幼儿表演及语言表达能力。2、学习儿歌，知道鱼的生活环境。2、知道团结的力量，养成友爱的好习惯四季歌邓丽君。活动准备1、美丽小鱼的图片zetman主题曲。2、有字宝宝及画宝宝“鱼”的黑板。活动过程一、情境导入在黑板上面有许多鱼的粉笔画娲皇宫。老师问：“大家好，欢迎小朋友到海底世界来玩！”二、学习鱼的生活环境1、老师说：“小朋友知道小鱼生活在什么地方吗？（生活在水

里）如果小雨离开了水，它们就失去了生命。2、小鱼是我们的好朋友二胡独奏真的好想你，我们要爱护珍惜宝贵的海底生物听见幸福。

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共4页、小鱼在水中是靠尾巴游泳的传奇百度。三、学习儿歌1、老师说：“如果把小朋友一个人放在家里，害不害怕？（害

怕）孤不孤单？（孤单）如果只有一条小鱼在水里是不是也很孤单呢？2、老师说：“如果两条小鱼在水里面游的话，就不再孤单了。

许多小鱼一起游的话它们就会做好朋友李丽华。”、学习儿歌《小鱼游》。4、我们小朋友一起来到幼儿园长江之歌教学设计，就像小鱼一样也不再孤单伴玩中国网。大

家要有团结合作的精神。帮助年纪小的弟弟，开开心心生活在幼

儿园里面篮球火片头曲。四、游戏1、看看谁能做小表演家给大家朗诵儿歌《小鱼游》。2、在朗诵儿歌的时候加上小鱼游的动作少年先锋队歌，看看哪位小朋友表演

的最像。活动延伸通过儿歌，掌握小鱼的生活环境，培养幼儿团结友爱的好习惯李浩沅。

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