幼儿园中班语言：喜羊羊与灰太狼(四篇)

教学资料参考范本

幼儿园中班语言：喜羊羊与灰太狼(四篇)

目录：

幼儿园中班语言：喜羊羊与灰太狼一

幼儿园中班语言：坐火车二

幼儿园中班语言：垃圾的悄悄话三

幼儿园中班语言：大灰狼的新娘四

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幼儿园中班语言：喜羊羊与灰太狼

一

活动目标：

1、理解绕口令的内容孤独的牧羊人云朵，学习发准近似音：羊，狼good night，上，央。

2、在理解绕口令的内容的基础上浪翻云，感受绕口令的趣味性

、通过故事情节，学习互相谦让的好品质年轻的战场歌词。

活动准备：

背景图一张郭德纲最新相声下载，喜羊羊与灰太狼的头饰和教具各一份。

活动过程：

一、开始部分。

1、师：今天老师带来了一首好听的歌曲，我们一起来听一听。

（教师播放音乐）

2、(音乐完)教师：刚才我们听到的是哪个动画片里的歌曲呢？

（喜羊羊与灰太狼）

、教师：是啊，在这个动画片里，你最喜欢谁呢？为什么？

（喜洋洋、灰太狼）二、在理解故事情节的基础上学念绕口令。

1、教师：喜洋洋太受我们小朋友欢迎了，这不她知道我们小朋

友喜欢他，所以来了别再犹豫下载。（出示喜洋洋图片）与小朋友打招呼我心永恒英文歌词，喜洋洋

来了，灰太狼也跟着来了，（出示灰太狼图片）。喜洋洋告诉沈老师enya，

她在来的路上全身都湿了，到底发生而来什么事情呢？（请幼儿猜一

猜）。

2、教师：“我们来看一看qiannvyouhun，到底是不是和我们小朋友猜测的一

样呢？”

、教师出示背景图片。“好美的画面啊，看看图片上有些什

么？”（桥、河水、花、草）

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4、教师：东边来了喜洋洋疯狂奶牛，你来猜猜周宇博，他要去干什么呢？（河

对面去玩）

5、教师继续出示灰太狼图片：西边来了灰太狼，“灰太狼要去

干什么？”（去对面玩）

6、喜洋洋想到对面去玩励志音乐，灰太狼也想到和对面去玩库布里克凝视，能去吗犯错歌词，

怎么去呢？(过桥去)

7、教师：可是啊，他们两面对面站着，看看他们的表情，好像

在说什么呢？（让我先走网球王子主题曲，我先走）谁也不肯让谁先生你哪位。结果扑通一起掉

到河中央所以爱会消失对不对。

8、教师：“你觉得他们的做法对不对呢？应该怎样做呢？（要

互相谦让我想说我不是鸡，喜洋洋和灰太狼不互相谦让，结果都掉进了河里欧美流行歌曲，发生

了不愉快的事情。我们小朋友要学会互相谦让barks，做个懂得谦让的好

孩子。

9、教师，现在老师用绕口令的方式来讲一遍故事。教师念绕口

令gorgon。

10、我们一起来学一学这个绕口令吧。教师与幼儿一起念绕口

令高达大全。念完后crayon pop，出示字体（羊、狼、央、上），引导幼儿念一念。

11、请幼儿再次年绕口令曾雅君，要求要念清楚。

三、分角表演。

1、教师：男女生轮流念绕口令tingshuo。

2、请个别幼儿上前表演，其他孩子一起来年绕口令霍比特人片尾曲。

、结束活动张蕙兰瑜伽下载。

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幼儿园中班语言：坐火车二

活动目标

1、在听听、看看、说说、玩玩的过程中感受韵律活动的内容我是真的为你哭了，

激发幼儿参与活动的兴趣和愿望都市之不死天尊。

2、在活动中鼓励随意跟说方言儿歌，激发幼儿热爱祖国文化

的情感。环境创设认识上海、北京、东北、四川刘佳林。重点与

难点能跟着节奏把这个韵律表现出来。活动过程：

一、导入：

今天，我们要去旅游啦何以笙箫默片头曲，你们想到哪里去？那里有什么好玩

的？

二、语言节奏游戏（用普通话）

幼儿根据图片不能和你分手歌曲，用*****节奏说出每个站的特再一次心跳第三集。

师：上海上海能玩啥？（外滩外滩看夜景真的好痛。）

三、发声：你唱我也唱

启发幼儿根据图片上的内容和教师唱出的旋律套马杆乌兰托娅，用相应的歌词

模仿教师的旋律唱出。

四、新授

1晨光曲.听一遍音乐“听听歌里都唱了什么？

2王教授.“你们听的时候想想每个地方有什么好玩的地方？

耶酥歌.幼儿说出后杀破狼国语，在四个名称下出示相应的图片。

4单亲妈妈下载.小结：这首歌说得是火车走到那个好玩的地方，哎呀特好玩，

没有有趣的车站都有好玩地方晋中车辆违章查询，哎呀火车走到哪里特好玩？这首歌

的名称就叫《坐火车》。

5ending song.一起完整学习歌曲。价值分析：

第一环节以要旅游的谈话导入，引起幼儿兴趣黄渤 美人鱼。

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