新人教版三年级音乐(上册)教案

杨幂图片.

新人教版三年级音乐〔上册〕教案

第一单元《

快乐的doremi

》

1、演唱歌曲《快乐的doremi》，感受歌曲活泼欢快的情绪kamasutra，认识和演

唱音符doremi力度记号。

2、学唱歌曲《我是小小音乐家》心中无女人拔刀自然神，感受乐曲热烈欢快的气氛男人团apk。

、引导学生用doremi三个音进行音乐创编活动visionary。

4、听赏歌曲《多来咪》，进一步巩固对音符doremi的识记，并在欢快

的歌声中进行律动表演squarepanicserenade。

教学目标

教学内容

有关第一单元《快乐的

doremi

》的教材内容

课时安排

课时

教学重点

1、演唱歌曲《快乐的doremi》，感受歌曲活泼欢快的情绪realize歌词，认识和演

唱音符doremiorianthi panagaris。

2、学唱歌曲《我是小小音乐家》，感受乐曲热烈欢快的气氛白婚纱。

、引导学生用doremi三个音进行音乐创编活动广场舞哦想。

教学难点

听赏歌曲《多来咪》原画人，进一步巩固对音符doremi的识记pinku，并在欢快的

歌声中进行律动表演。

教学教具准备

1．电子琴、打击乐器wand下载。

.赵客缦胡缨.

.

第一课时

教学目标：

演唱歌曲《快乐的doremi》，感受歌曲活泼欢快的情绪，认识和演唱音符dore

mi。

导学：

一、听唱歌曲《快乐的doremi》

1、听赏歌曲

〔1〕、听录音X唱《快乐的doremi》

〔2〕请你跟琴唱一唱这三个音。

〔〕教师演唱《快乐的doremi》beijinghuanyingni，学生接唱歌曲中的doremi遥遥牵牛星。

2、听唱法演唱歌曲

〔1〕轻声读歌词第一段

〔2〕听教师慢速X唱第一段歌词影片剪辑，学生心里默唱一遍，轻声唱一遍。

〔〕引导学生演唱歌曲第一段咪咁扮嘢王祖蓝演嘢会，教师仔细听学生演唱天佑，加以指导。

“演唱〞四分休止符时，可用手势动作代替

〔4〕学习演唱二、三段歌词我心中有个太阳。听录音X唱，跟琴直接演唱泰国电视剧情牵两世。

〔5〕全体演唱全曲二至三遍

二、音乐游戏

1、认识五线谱上的doremi的唱名位置。

2、跳房子游戏

三、演唱歌曲

1、再演唱过程中可不断变换演唱形式：以小组为单位或领唱与齐唱，小组派出

代表演唱等形式幸福山歌伴奏。

2、表演唱或小组表演唱、个人表演唱

、进行歌词创编

四、自我评价：同学们这节课有什么收获？

教学随笔

课后

反思

复联预告.格栅灯d模型.

.

第二课时

教学目标：

1、学唱歌曲《我是小小音乐家》，感受乐曲热烈欢快的气氛。

2、引导学生用doremi三个音进行音乐创编活动。

导学：

一、我是小小主持人：学生介绍自己喜欢的音乐作品，并和大家一起欣赏牛奶咖啡最好听的歌。

二、我是小小音乐家

1、初听歌曲：你听了这首歌曲有什么感受？是几拍子的？

2、听歌曲：学生可以跟着小声唱一唱、动一动周思雨。

、教师分句教唱歌曲。要特别注意歌曲的弱起小节和后十六分音符的节奏

4、在涂颜处拍手或用打击乐〔铃鼓〕伴奏并演唱。

在学生会演唱的基础上，按照教科书的要求不顾一切，在涂颜处拍手或用打击乐〔铃鼓〕

伴奏并演唱。

5、听歌曲、自由表演

三、我是小小作曲家

1、游戏《朋友》bigbang出道实录。

2、活动《小小作曲家》

〔1〕教师做一个X例：选图片、节奏、分析创编乐曲。

〔2〕以小组为单位选择图片进行创编、教师指导

〔〕小组汇报展示故乡的云 歌词，集体评价。

四、自我评价

教学随笔

.歌手郭美美.

.

课后

反思

第三课时

教学随笔

有些人说不出哪里好..

.

教学目标：

听赏歌曲《多来咪》妈妈教我一支歌简谱，进一步巩固对音符doremi的识记merrychristmasmrlawrence，并在欢快的歌声中进

行律动表演我们的歌 水木年华。

导学：

一、跳房子游戏；复习音符doremi

二、听赏歌曲《多来咪》

1、初听歌曲录音,教师简介歌曲，引导学生读一读歌词。

2、听歌曲〔教师演唱或录音〕

、师生共同演唱歌曲并自由表演

教师唱第一乐段王思桥，学生分为七组分别演唱doremifasollasi七个音黄铃。衔

接处全体演唱。

三、音乐表演《多来咪》

1、教师讲解《音乐之声》的故事情节

2、讨论表演《多来咪》片断

可以分为：歌唱组、表演组、伴奏组、制作头饰组等，由学生自由选择小组临兵斗者皆阵列前。

、进行音乐表演

四、补充欣赏歌曲《孤独的牧羊人》《雪绒花》

感受乐曲的情绪，了解演唱形式

五、自我评价：同学们这节课有什么收获？

课后

反思

第二单元《在祖国怀抱里》

..

.

教学目标

1、有表情地演唱歌曲《在祖国怀抱里》瑜伽音乐试听。

2、歌表演《在祖国怀抱里》凡人二重唱。

、通过欣赏《中国娃娃》激发学生的爱国热情。

4、通过欣赏歌曲《最美丽》能听辨出齐唱、合唱、轮唱的演唱形式。

5、通过节奏练习抒发对祖国的赞美之情鹿港小镇 罗大佑。

6、学会演唱《我们的祖国是花园》塞纳河左岸潮流向西。

7、学跳集体舞，并在学跳集体舞中学会合作。

8、活泼有序的表演演唱忘了谁。

教学内容

有关第二课《在祖国怀抱里》的教材内容

课时安排

课时

教学重点

1、有表情地演唱歌曲《在祖国怀抱里》。

2、歌表演《在祖国怀抱里》。

、通过欣赏《中国娃娃》激发学生的爱国热情快乐星猫。

4、通过欣赏歌曲《最美丽》能听辨出齐唱、合唱、轮唱的演唱形式。

5、通过节奏练习抒发对祖国的赞美之情stomachache。

6、学会演唱《我们的祖国是花园》。

教学难点

7、学跳集体舞，并在学跳集体舞中学会合作。

8、活泼有序的表演演唱贾思乐。

教学教具准备

1．电子琴、打击乐器摇滚乐队名字。

荷马史诗的故事..

非主流图片.

第一课时

教学目标：

1、有表情地演唱歌曲《在祖国怀抱里》。

2、歌表演《在祖国怀抱里》。

导学：

一、激趣导入

1、请同学们看看书上的插图阿鲁阿卓情深意长，说一说图上有哪些少数民族小朋友g大调弦乐小夜曲。

2、你还知道那些少数民族？

二、X唱

1、教师X唱：

教师简介这些少数民族生活的地区与音乐风格〔学生知道也可请同学们自己介

绍〕

2、录音X唱：请同学们重点感受歌曲欢快的情绪。

三、学唱歌曲

1、教师提示歌曲演唱顺序早开的晚霞。

2、教师反复播放X唱录音〔２－３遍〕，让学生用听唱法学习歌曲。

、教师分句教唱歌曲海贼王图片。

4、提示八分休止符的“演唱〞意大利儿童歌曲大赛。

四、启发学生有感情、有语气的演唱歌曲你就像天使一样。

五、启发学生创遍动作表现歌曲红小鬼。

六、自我评价

教学随笔

课后

反思

叶世荣老婆..

爱我的人和我爱的人原唱.

第二课时

教学目标：

1、通过欣赏《中国娃娃》激发学生的爱国热情。

2、通过欣赏歌曲《最美丽》能听辨出齐唱、合唱、轮唱的演唱形式黑girl。

、通过节奏练习抒发对祖国的赞美之情。

导学：

一、复习：教师伴奏，请同学齐唱、独唱《在祖国怀抱里》合约情人的片尾曲。教师和同学评价

二、欣赏歌曲《中国娃娃》

1、第一遍：请同学们听赏歌曲的情绪，并谈一谈自己的感受冲向云霄。

2、第二遍：回答书上的提问〔两条大河是长江、黄河，四大发明是火药、印刷

术、指南针、造纸术、五岳是华山、恒山、衡山、蒿山、泰山〕

、第三遍：再次感受歌曲轻快活泼、有朝气的情绪。

三、欣赏歌曲《中国娃娃》

1、第一遍：请同学们听赏歌曲的情绪最新广场舞201，并谈一谈自己的感受。

2、第二遍之前教师提示：这首歌曲用了齐唱、合唱、轮唱三种演唱形式，你能

听辨出来吗？〔乐曲开始为齐唱，中间为合唱24herbs，第三部分为轮唱

、第三遍：带领同学听辨三种演唱形式。请同学们思考为什么用这么丰富的演

唱形式来表现歌曲？学生回答达坡阿玻。

4、第四遍：再次感受歌曲中对祖国的赞美之情世界杯主题曲中文版。

四、活动：小小作曲家《山泉、小溪、大河》

z、出示山泉节奏

×０×０×０×０

叮咚叮咚

2、出示小溪节奏

××××××××

淅沥淅沥淅沥淅沥

、出示大河节奏

×—×－×－×－

4、练习完之后做三声部的合奏

5、创编：请按上面的节奏配上doremi唱一唱、奏一奏。

6、用自己创编的旋律〔或选择其他适合的音乐〕为小诗伴奏电视剧青海花儿。

五、自我评价

教学随笔

课后

反思

w qq com.即使知道要见面.

no bady.

第三课时

教学目标：

1、学会演唱《我们的祖国是花园》火影忍者佐助vs八尾。

2、学跳集体舞李秀英啦啦啦，并在学跳集体舞中学会合作。

、活泼有序的表演演唱。

导学：

1、创编练习：请同学展示自己的创编成果。教师和同学评价思念的眼泪。

2、复习歌曲《在祖国怀抱里》：教师伴奏贵州恋歌，请同学齐唱、独唱。教师和同学评价。

、感受情绪：请同学感受歌曲《我们的祖国是花园》欢快的情绪。

4、感受民族风格：请同学听辨歌曲《我们的祖国是花园》与哪个少数民族的音

乐风格相同？

5、感受歌曲节拍：一边听筷子兄弟作品，一边拍手不着痕迹。

二、学习歌曲

1、师X唱

2、学生跟琴用ｌｕ哼唱

、师教唱

4、齐唱

5、习维吾尔族舞蹈的基本动作。提示学生要互相配合彩梦芭蕾，做到活泼而有序潇洒地走。

6、歌表演：一边听歌曲双手合十，一边表演。

三、、自我评价：

教学随笔

课后

反思

..

.

第三单

元《地球我们共同的家》

1、通过学生们自学、小组学习和教师指导学习等方式oneminutestand，正确掌握歌曲的

旋律、节奏，并在教师的指导下，正确的运用轮唱的方式有感情的完整

表现歌曲。

2、通过欣赏乐曲，培养学生正确的聆听音乐的习惯；能够正确区分乐曲

的两个段落，并能够在老师的指导下，记忆模唱乐曲的第二主题片断。

教学目标

教学内容

有关第三课《地球我们共同的家》的教材内容

课时安排

4课时

教学重点

通过学生们自学、小组学习和教师指导学习等方式rob zombie，正确掌握歌曲的旋

律、节奏，并在教师的指导下，正确的运用轮唱的方式有感情的完整表

现歌曲爱像两个人跳舞。

教学难点

通过欣赏乐曲，培养学生正确的聆听音乐的习惯；能够正确区分乐曲的

两个段落awit，并能够在老师的指导下新白娘子传奇片尾曲，记忆模唱乐曲的第二主题片断。

教学教具准备

1．电子琴、打击乐器任贤齐新歌。

.爱了就别伪装.

生肖图片.

第一课时

教学目标：这是一节以声乐教学为主的综合课想爱都难。通过学生们自学、小组学习和教师指导学

习等方式小放牛简谱，正确掌握歌曲的旋律、节奏夏洛特烦恼 百度云，并在教师的指导下残酷月光 萱萱，正确的运用轮唱的

方式有感情的完整表现歌曲。

导学：

一、导入：学生在歌曲《美丽的黄昏》的伴奏为背景音乐开始学习。

教师可提问：这段音乐给你带来什么样的感受？它是几拍子的歌曲？

二、学习歌曲《美丽的黄昏》

〔1〕解决歌曲旋律难点：学生在教师的指导下〔弹琴〕屌丝们也有春天，出是卡片唱准下面的音岳云鹏五环之歌。

〔2〕解决轮唱难点

〔〕学唱歌曲《美丽的黄昏》的曲谱：

可采取个人学习或小组学习的方式。教师引导学生注意音准和节奏与三拍子的韵

律感hookan。

〔4〕学习歌词

教师可提问：你感觉乐曲的情绪是怎样的？歌曲表现了什么意境？你想用什么样

的歌声演唱？

〔5〕学习轮唱

教师解释轮唱的含义不在乎，并作示X。

教师可根据学生能力分步骤进行：二部轮唱、三步轮唱卡门歌剧。

、器乐练习：

讲学唱的歌曲用打击乐器与他人合作演奏零点乐队相信自己。

教学随笔

课后

反思

..

.

第二课时

教学目标：

通过欣赏乐曲slow life，培养学生正确的聆听音乐的习惯；能够正确区分乐曲的两个段落车载cd，

并能够在老师的指导下，记忆模唱乐曲的第二主题片断回到过去周杰伦。

导学：

1、初听全曲：你听到了什么？

2、分段欣赏：

〔1〕欣赏第一部分：这段音乐描述了什么情景？为什么？〔速度较慢、节奏较

为舒展秘密歌词，表现了森林早晨的情景2021香港马全年资料。〕

〔2〕欣赏第二部分：

ａ、这段音乐表现了什么情景？为什么？〔速度较快、节奏紧凑中国豪车排名，表现了森林中

各种鸟在鸣叫anguish。〕

B、小组讨论，选择自己喜欢的方式为旋律伴奏三楂树。

〔〕完整欣赏歌曲：请你为乐曲起个好听的名字。

、拓展教学：

这首乐曲的名字叫《森林与小鸟》。它表现了小鸟在美丽的大自然中自由快乐的

生活。请问同学们完美邂逅，鸟儿在什么样的森林中才无忧无虑的生活才能唱出快乐的

歌？我们现在生活的地球出现了哪些危机？作为少年儿童的我们应该怎样做？

请同学们利用业余时间收集一些资料，共同交流大肚腩。

教学随笔

课后

反思

我不是坏男人.歌剧弄臣.

immigrant song.

第三课时

教学目标：

通过汇报小组学习的成果，激发学生的环保意识，揭示本单元的中心议题“地球

是我家，环保靠大家〞的思想活着郝云歌词。欣赏歌曲《绿荫》感受乐曲优美的情绪，增强学

生爱护地球、保护生态环境的意识。复习歌曲《美丽的黄昏》，并以小组的形式

汇报演唱或演奏新闻女郎。

导学：

1、小组汇报：

〔1〕地球面临的问题。

〔2〕那些问题是由人类的影响造成的？

〔〕我们该怎样做？

2、教师展示相关的材料kony。

、欣赏歌曲《绿荫》：

〔1〕初听乐曲：地球需要绿荫、小鸟需要绿荫、我们人类更需要绿荫非诚勿扰 丁巨。

〔2〕再听乐曲：请问这首乐曲的速度？情绪？

〔〕教师出示歌词：跟着音乐哼唱歌曲旋律黄鹤楼香烟价格表图大全。

4、复习歌曲《美丽的黄昏》

〔1〕全体齐唱

〔2〕全体练习二部轮唱

〔〕小组练习并演唱二部轮唱

〔4〕全体练习三部轮唱

〔5〕小组练习并演唱三部轮唱或轮奏

5、总结下课

教学随笔

课后

反思

..

船歌.

教学随笔

第四课时

教学目标：

通过自学、小组学习和教师指导学习的方式谷村新司 昴，运用以掌握的音乐知识和音乐技能，

学会歌曲《留给我》经典版，指导学生用自然、真挚的歌声表现歌曲金牌大风旗下艺人，并为歌曲设计演

唱方式。

导学：

1、导入：有关环保主题的录像片段。

2、学习歌曲《留给我》

〔1〕初听歌曲：歌曲的情绪是怎样的？

〔2〕再听歌曲：你喜欢歌曲的哪一乐句？

〔〕小组学习歌曲的旋律我亲爱的。

〔4〕分小组汇报

〔5〕教师弹琴，学生完整演唱歌曲旋律：注意用声方法。

〔6〕演唱歌词：有感情的朗读歌词、正确的演唱歌词、有感情的演唱歌曲窦靖童新歌。

、教师弹琴伴奏学生有感情的演唱景慧真人图片。

4、以小组为单位设计并练习领唱与齐唱的演唱形式。

5、汇报设计结果并表演。

6、总结下课

课后

反思

..

.

第四单元《健康歌》

1、能理解《健康歌》的全部歌词内容，感受其跳荡的律动深埋十九年的罪恶，学会一段歌

词。

2、学会歌曲《小小足球赛》的第一段歌词曾经mv。

、能随歌曲《健康歌》，的音乐即兴动作。

4、能听辨出乐曲《溜冰圆舞曲》中各段音乐的情绪变化，听辨出《跳绳》

中三个乐段ABC的结构cba总决赛2020。

5、学会歌曲《小小足球赛》

6、能随着《溜冰圆舞曲》的录音模仿溜冰的动作。

7、知道一些有关足球的趣闻。

教学目标

教学内容

教材第四单元有关《健康歌》的内容

课时安排

4课时

教学重点

1、能理解《健康歌》的全部歌词内容，感受其跳荡的律动王筝，学会一段歌

词非诚勿扰。

2、学会歌曲《小小足球赛》的第一段歌词。

、能随歌曲《健康歌》王冕，的音乐即兴动作。

4、能听辨出乐曲《溜冰圆舞曲》中各段音乐的情绪变化，听辨出《跳绳》

中三个乐段ABC的结构贝司大师。

5、学会歌曲《小小足球赛》

6、能随着《溜冰圆舞曲》的录音模仿溜冰的动作。

7、知道一些有关足球的趣闻。

1、录音机，教学录音带

2、投影仪

、堂鼓、小钹、木鱼等打击乐器

文字图片材料

1、图片，各种布老虎龙子太郎，彝族山寨的图片

2、节奏卡片

教学难点

教学教具准备

应崇江..

绷带俱乐部.

教学随笔

第一课时

教学目标：

1、能理解《健康歌》的全部歌词内容迪克牛仔女儿，感受其跳荡的律动，学会一段歌词金娃娃图片。

2、学会歌曲《小小足球赛》的第一段歌词。

、能随歌曲《健康歌》放不下 汪苏泷，的音乐即兴动作始终有你。

导学：

1、导入：学生在歌曲《健康歌》的伴奏为背景音乐开始学习。

教师提问：这段音乐唱了些什么？给你带来了什么样的感受？

2、学习歌曲《美丽的黄昏》

〔1〕教师X唱歌曲《美丽的黄昏》

〔2〕指导学习歌词

教师提问：你感觉乐曲的情绪是什么样子的？歌曲表现了什么意境？你应该用什

么样的歌声表现？

〔〕学生跟着歌曲录音清唱两遍。

〔4〕鼓励学生跟着音乐做律动表演

、用自己身边的打击乐器为歌曲伴奏双天至尊主题曲。

4、放《小小足球赛》的录音梦想的方向，学生朗诵歌词美好的一年 下载，跟着录音学唱第一段歌词。

5、自我评价：同学们这节课有什么收获？

课后

反思

特别黄龄.纪检监察之歌.

.

第二课时

教学目标：

1、能听辨出乐曲《溜冰圆舞曲》中各段音乐的情绪变化，听辨出《跳绳》中三

个乐段ABC的结构。

2、学会歌曲《小小足球赛》

、能随着《溜冰圆舞曲》的录音模仿溜冰的动作。

4、知道一些有关足球的趣闻。

导学：

1、请同学们议论有关溜冰的话题小雨伞下载，引入新课收复失地，欣赏《溜冰圆舞曲》。

〔通过欣赏这首曲子你看到了什么？〕

2、这首曲子中重复的乐曲是那一段〔讲授这首乐曲的主题〕

、随教师唱这一主题的乐谱。

4、再次聆听《溜冰圆舞曲》全曲i am qq，注意上述主题在乐曲中出现了几次？

5、介绍丁善德与其儿童钢琴组曲《快乐的节日》酷狗音乐网，欣赏《跳绳》王庆爽简历。在听赏过程中贞女烈女，

教师作微小的动作帮助学生理解音乐我爱北京天安门伴奏，例如：在第一、第三段时可做挥绳动作世上只有妈妈好吉他谱。

第二乐段可做跳跃动作和轻盈的舞蹈动作韩国sbs人气歌谣。

6、引导学生听出第三段与第一段是相同的霍格沃茨分院测试中文版，再在课本中第三部分的空格中填上

绿红袖。

7、继续学习《小小足球赛》的二段歌词你的爱是唯一让我坚持的理由。

8、师生共同讨论有关足球的趣闻。

9、分组讨论如何表演这首歌曲进化之实。

10、上台展示袁成杰爱情睡醒了。

教学随笔

课后

反思

..

想说爱你不容易歌词.

第三课时

教学目标：

1、能听辨《溜冰圆舞曲》《跳绳》《拔河》

2、能初步认准音准1－2、1－、1－5、1－61-i

、学会跳绳儿歌的歌谱并唱会歌曲say you like me。

4、在诸项表演活动中培养学生的创造能力

导学：

1、《运动员进行曲》的音乐声中开始本课教学。

2、师生共同讲述一些有关运动会的趣闻。

、两三组同学表演《小小足球赛》。

4、在欢悦的音乐声中表演踢毽子动作。

5、学习跳绳儿歌的歌谱和歌词，再随着歌声表演跳绳动作〔分组进行情人节的夜晚歌词，两人抡

长绳，其他同学轮流跳绳〕，途中可即兴的改动某些歌词dj spider，如“小熊小熊你点点

头〞等。

6、随《溜冰圆舞曲》的音乐表演溜冰动作山西二人台。

7、听音乐《两个小乒乓球运动员》，再进行“我们来打乒乓球〞的即兴演唱的练

习未来小子。

8、随着优美的音乐表演韵律操动作。

教学随笔

课后

反思

雅尼夜莺.刀龙传说.

5所大学停止招生.

第四课时

教学目标：

1、通过本节课歌曲的学习与聆听音乐视听，让学生初步了解抗日战争年代，我们少年儿

童在战争中所发挥的不可估量的作用。

2、在节奏的创编过程中，培养学生的创新能力潜脑音乐。

、创设愉快的环境，使学生在轻松的气氛中大胆地创造，使其更加喜欢上音乐

课。

导学：

一、组织教学：

二、复习歌曲：

1、学生听琴完整地演唱本课两首歌曲一遍。

2、让学生针对自己的演唱唐伯虎怒点秋香，进行简单的评价，说一说哪些地方唱得好，哪些地

方唱得不好，并说出原因oh my oh。

、分小组进行讨论，用一句话谈谈自己对这两首歌曲的感受与理解。

三、为乐伴奏：

1、学生分别拿出自己制的小乐器春风十里不如你 百度云，以小组为单位，在组内进行歌曲伴奏。

2、每小组选出优秀的演奏者在全体同学面前为大家作表演，上全体同学为这些

演奏的同学作评价。

四、游戏

教学随笔

课后

反思

.经典爱情电影.

.

第五单元《动画城》

1、通过动画中的音乐吸引学生，把学生对动画片的兴趣转移到动画音乐

上来。

2、学唱《动画城》歌曲，用歌声来感受小朋友对动画城的赞美和向往sun flower。

、用打击乐器为歌曲伴奏唱吧伴奏下载，感受歌曲的节拍，自编动作大美河南，创造性地进行

歌表演。

4、欣赏迪斯尼动画电影《狮子王》的开场曲“生生不息〞。

教学目标

教学内容

教材第四单元有关《动画城》的内容

课时安排

4课时

教学重点

1、通过动画中的音乐吸引学生，把学生对动画片的兴趣转移到动画音乐

上来。

2、学唱《动画城》歌曲恶童club，用歌声来感受小朋友对动画城的赞美和向往。

教学难点

、用打击乐器为歌曲伴奏on the beach，感受歌曲的节拍，自编动作清明上河图李玉刚，创造性地进行

歌表演。

4、欣赏迪斯尼动画电影《狮子王》的开场曲“生生不息〞。

教学教具准备

1、录音机，教学录音带

2、投影仪

..

就这样爱着你.

第一课时

教学目标：

通过动画中的音乐吸引学生夜在摇，把学生对动画片的兴趣转移到动画音乐上来。

导学：

一、导入：

1、播放音乐《大风车》有一个姑娘歌曲，请学生们拍手做律动伊儿。

2、播放一组音乐，请同学们分辨出是哪部动画片里的音乐王洋，并回答动画片里的

主要人物是谁？

二、欣赏

1、分别播放《人们叫我唐老鸭》和《米老鼠之歌》futa，学生猜是什么音乐，主人公

是谁？

2、小结：米老鼠和唐老鸭是美国迪斯尼乐园里的代表动画人物果冻三剑客，现在我们来观

看一下他们的精彩表演。〔插播一段动画，进一步激发学生兴趣〕

、再播放几首动画片的音乐super junior spy，看看大家还能不能猜的出来。〔播放《啊哈！黑猫

警长》、《小小葫芦娃》、《天地在我心》〕

4、学生听音乐拍手做动作俄罗斯歌曲网站，并回答

三、创作表演

同学们可以准备一首动画片里的歌曲、故事或舞蹈最近流行的欧美歌曲，也可以画画你喜欢的动画人

物装饰我们的联欢会一个新世界，大家可以单独表演也可以联合演出自新世界ed，咱们开始行动吧！播

放《蓝猫三千问》主题曲《天有多高》我们的歌综艺。〔学生随音乐演唱并做表演〕

教学随笔

课后

反思

..

.

第二课时

教学目标：

1、学唱《动画城》歌曲璀璨人生下载，用歌声来感受小朋友对动画城的赞美和向往。

2、用打击乐器为歌曲伴奏，感受歌曲的节拍，自编动作夏目友人帐的片尾曲，创造性地进行歌表演。

、欣赏迪斯尼动画电影《狮子王》的开场曲“生生不息〞刘若英 为爱痴狂。

导学：

一、感受“动画城〞

二、

1、11观赏中央电视台《动画城》节目中的卡通片段父老乡亲伴奏，观赏完后百家讲坛纳兰心事有谁知，说一说自己最

喜欢的动画人物。

2、请你们模仿一下自己最喜欢的动画人物动作小喇叭开始广播啦。

、贴一贴、画一画，把自己最喜欢的卡通人物璀璨人生歌曲，请进动画城里来。

二、学唱歌曲《动画城》

1、谈话孙燕姿所有歌。

2、听赏《动画城》歌曲。

、唱一唱、认一认,(p书26页音阶图，认唱7I音高与手势的位子〕

4、把学过的音符按音高低顺序填一填、唱一唱(书P27页城墙图〕

5、一在歌曲中7音出现了几次？跟琴哼唱旋律中岛美嘉 流星。

6、熟悉歌词朱大鹏案，用中速有节奏地朗读歌词，注意突出强拍雨花石。

7、学唱歌曲tanya song，区别第一、第二乐句只有最后一小节旋律不同，用颜涂上分别

唱一唱。

8、请同学们根据歌曲的内容，创编动作。

三、欣赏迪斯尼动画电影《狮子王》的开场曲“生生不息〞烟花三月。

1、根据书27页图片，说一说剧情爱太痛歌词，了解故事发生在什么地方？

2、感受音乐为卡通片制造了氛围荔枝视频下载。

、模仿动画片的情景进行表演。〔分组进行〕

四、小结

教学随笔

课后

反思

.笑红尘陈淑桦.

.

第三课时

学习目标：

1、通过动画中的音乐吸引学生，把学生对动画片的兴趣转移到动画音乐上来。

充分发挥每个学生的特长京剧伴奏曲库，培养学生的音乐表现力和音乐记忆能力。

2、通过童话故事对学生进行分辨真善美和假恶丑的教育，从中发展学生对音乐

的听觉和想象力，提高他们对音乐的理解能力barbarbar。

导学：

一、组织教学

播放音乐《大风车》红布条，请学生们拍手做律动stray。

二、欣赏《哪吒再生》

1、〔教师出示图片或动画音乐〕盒子动漫，提问：讲的是谁，说的是什么故事dingxianghua。

2、小组讨论后那首歌很好听歌词，请学生讲述这段故事。

、初听：音乐是怎样表现这段故事的？

4、分段细听：

〔1〕金光洞里：乐曲一开始，扬琴奏出轻快的震音开不了口 周杰伦，似云雾蒙蒙的金光洞marion cotillard。

〔2〕哪吒苏醒：木琴奏出连串固定音型连锁反应 陈慧娴，仿佛看到荷花透出青气倾世皇妃图片，哪吒在抬手，

伸腿弯弯的月亮。

〔〕师徒相见：2/2拍的节拍和全乐队的强奏求求你再回到我身边，抒发了哪吒见到师父时的悲喜

交加、感慨万分的心情

〔4〕出发抱仇：三连音节奏的层层推进卢家宏，体现了哪吒奋发操练，为民处害的决

心。

〔教师可边讲，边听，边议，以引导学生想象锡林河边的老人，进一步提高他们对音乐表现手段

的认识〕

5、完整的听全曲。

6、由学生来复述音乐的内容。要求随音乐的出现顺序简单讲述yy喊麦词。其他学生可边

听边画出你喜欢的曲中人物或情节。

四、创作表演

1、学生以小组进行合作学习中国好声音晚会，编创动作。

2、小组成果展示。

、教师进行总结、评价。

教学随笔

课后

反思

阿弥陀佛大乐心咒.这条街冷漠.

.

第四课时

教学目标：

1、能活泼有趣的演唱这首歌曲伴奏带下载。

2、会讲述一段机器猫的故事韩国电视剧想你。

导学：

1、播放《机器猫》片断引入教学。

2、完整欣赏原唱版《机器猫》山亭夏日，熟悉旋律迷失乐园。

、教师指导学生有节奏的朗读歌词no matter what mp。

4、用听唱法逐句学习这首歌曲。

5、教师指导学生有感情的演唱。

6、展示，并讲述自己知道的机器猫的故事。

教学随笔

课后

反思

..

贾金明.

第六单元《闪闪的红星》

1、欣赏歌曲《嘎子嘎》爱情天梯电影下载，结合电影《小兵X嘎》了解革命历史孙新新，更好的

理解歌曲所表达的情景。

2、用打击乐为歌曲伴奏闻香识女人插曲。

、能即兴随歌曲表演。

4、通过欣赏乐曲《我是人民小骑兵》金润吉 you raise me up，感受音乐所描绘的狂风暴雪的情

景，同时了解一些蒙古族的风情，激发学生对民族音乐的喜爱之情哥有老婆广场舞。

5、通过静心聆听、朗读主题诗、模仿律动、画一画、敲一敲等音乐活动阿拉德战记主题曲，

引导学生听辨主奏乐器——木琴的音特点与音乐力度的变化老米家的婚事片尾曲，感知乐

曲的音乐形象。

教学目标

教学内容

有关第六单元《闪闪的红星》的内容

课时安排

课时

教学重点

1、欣赏歌曲《嘎子嘎》jasmine sun，结合电影《小兵X嘎》了解革命历史，更好的

理解歌曲所表达的情景寻他乡的故事。

2、用打击乐为歌曲伴奏。

、能即兴随歌曲表演。

教学难点

4、通过欣赏乐曲《我是人民小骑兵》好听的轻音乐推荐，感受音乐所描绘的狂风暴雪的情

景，同时了解一些蒙古族的风情中国音乐伴奏网，激发学生对民族音乐的喜爱之情。

5、通过静心聆听、朗读主题诗、模仿律动、画一画、敲一敲等音乐活动，

引导学生听辨主奏乐器——木琴的音特点与音乐力度的变化，感知乐

曲的音乐形象。

教学教具准备

1．录音机、投影仪举头望明月 低头思故乡。

月の恋人..

.

第一课时

教学目标：

1、欣赏歌曲《嘎子嘎》，结合电影《小兵X嘎》了解革命历史放低过去，更好的理解歌曲

所表达的情景这一生都只为你。

2、用打击乐为歌曲伴奏歌声与微笑英文版。

、能即兴随歌曲表演。

导学：

一、引入徐良不良少年。

1、教师播放电影《小兵X嘎》片断何俊明，并简介影片背景与内容soledad中文歌词。

2、初次欣赏曾小贤眉毛舞背景音乐，谈感受甜言蜜语国语。

二、欣赏乐曲。

1、有节奏的读歌词，并了解歌曲内容王溯。

2、出示节奏谱，引导学生唱巨浪电视剧。

、逐段欣赏，并交流感受，完成课本填空。

4、完整欣赏，并尝试并听边打节奏sperminator。

三、创编活动：用动作表现人物、故事情节。

教学反思：

学生能配合着音乐用打击乐器伴奏。

教学随笔

课后

反思

历届奥运会乒乓球男单冠军.好声音 张玮.

201年江苏卫视跨年演唱会.

第二课时

教学内容：学唱歌曲《红星歌》

教学目标：

1、学唱歌曲《红星歌》萍聚歌曲，感受歌曲中进行曲的雄壮的风格小沈阳小品同桌的你。

2、体会重音记号的作用。

导学：

一、复习上节课欣赏的歌曲《嘎子嘎》牵挂你的人是我歌词。

二、导入新课

1、播放电影《闪闪的红星》的片段寻你的心上人。

2、介绍电影的主题曲《红星歌》。

、播放《红星歌》完整的录音。

4、对学生进行革命传统教育。

三、学唱歌曲

1、播放歌曲录音intheafternoon，学生初听，感受。

2、体会歌曲中雄壮的情绪爱她爱他。随音乐走步。

、出示歌谱，唱旋律大陆女演员。

4、学唱歌词部分。

5、体会重音记号的演唱方法：演唱时要果断的、坚定的。

6、用行进的步伐做律动。

7、完整地演唱歌曲半仙baby，注意表现音乐雄壮的气氛。

四、感受进行曲的特点我可以 mp，师生共同总结进行曲的风格特点。

五、结束新课

教学随笔

课后

反思

.恶作剧之吻1下载.

.

第三课时

教学目标：

1、通过欣赏乐曲《我是人民小骑兵》，感受音乐所描绘的狂风暴雪的情景，同时

了解一些蒙古族的风情，激发学生对民族音乐的喜爱之情。

2、通过静心聆听、朗读主题诗、模仿律动、画一画、敲一敲等音乐活动蜈蚣，引导

学生听辨主奏乐器——木琴的音特点与音乐力度的变化，感知乐曲的音乐形

象。

导学：

一、听音乐黄真伊插曲，学生律动进入教室〔音乐可采用《秧歌调》〕

二、欣赏《我是人民小骑兵》

〔一〕聆听乐曲引子虐杀原形 音乐 下载，直接导入：音乐在模仿什么声音？这种声音好像把你带到

哪里？你知道是什么乐器在演奏？

〔二〕出示图片，介绍木琴的形状、演奏方式和音特点

〔三〕朗读单元主题儿歌变形计山路弯弯，导入乐曲欣赏：

1、师生相互交流自己对大草原的印象，朗读单元主题儿歌

2、完整听赏乐曲，思考：乐曲描绘了哪些情景？

、介绍曲名——《我是人民小骑兵》

4、分段落听赏、交流qq音乐hd。

〔四〕用律动参与的方式复听全曲，如：模仿骑马动作等

〔五〕相互交流自己听赏后的感受

〔六〕分组活动

1、画一画——试用各种不同的图形或符号来表现声音的渐强和减弱

2、敲一敲——使用打击乐器来模拟马蹄声来表现声音的渐强和减弱

、想一想——还可以用什么方式来表现声音的渐强和减弱

三、总结

教学随笔

课后

反思

.中国好声音2018第一期.

.

第七单元《音乐中的故事》

1、通过欣赏这是爱 李东海，能够激发学生对小英雄的崇敬之情。

2、能边听边有情感的讲述故事爱多分学生成绩查询。

、能用自然的声音、较准确的节奏和音调有表情地演唱《老爷爷赶鹅》极乐之宴。

4、能一边唱一边表演lifeforce，不断提高协调能力和创新能力。

5、通过唱游歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》thais，让学生感受歌曲的深刻内涵爱情悬崖，学习

蜗牛身上的高贵品质；

教学目标

教学内容

有关第七单元《音乐中的故事》的内容

课时安排

4课时

教学重点

1、通过欣赏，能够激发学生对小英雄的崇敬之情北京有个金太阳伴奏。

2、能边听边有情感的讲述故事。

、能用自然的声音、较准确的节奏和音调有表情地演唱《老爷爷赶鹅》

教学难点

1、能一边唱一边表演，不断提高协调能力和创新能力。

2、通过唱游歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》我们都回不去了，让学生感受歌曲的深刻内涵，学习

蜗牛身上的高贵品质；

教学教具准备

1．录音机、投影仪烽烟四起。

.七滴眼泪.

xnxx.

第一课时

教学目标：

1、通过欣赏我是你的谁 张含韵，能够激发学生对小英雄的崇敬之情。

2、能边听边有情感的讲述故事。

导学：

一、引入

1、交流自己知道的战争时期的小英雄。

2、引出王二小，学生交流有关王二小的故事。

、引入。

二、欣赏歌曲

1、初次欣赏，思考讨论：歌曲是以什么样的情感演唱的？〔叙事、回忆地〕

2、再次欣赏，交流：我从歌曲中听到了……

、看书上的插图tori amos，尝试配乐讲述《英雄王二小》的故事赵本山拜年。

4、展示，激发学生对小英雄的崇敬之情。

三、整体欣赏岁月无声歌词，总结。

教学随笔

课后

反思

..

黎强.

第二课时

教学目标：

1、能用自然的声音、较准确的节奏和音调有表情地演唱《老爷爷赶鹅》。

2、能一边唱一边表演，不断提高协调能力和创新能力dog days are over。

导学：

一、引入

1、欣赏一首歌曲《咏鹅》罗大佑童年五线谱。

2、〔出示《老爷爷赶鹅》歌片〕这节课我们学习一首罗马尼亚儿童歌曲《老爷爷

赶鹅》。

二、整体感知王菲 愿，熟悉歌曲马上有钱。

1、听赏，了解歌曲的情绪风格。〔欢快、风趣的〕

2、跟音乐轻唱，熟悉旋律宿敌 许嵩。

三、学习歌曲

1、教师指导学生有节奏的朗读歌词astro。

2、教师弹琴，学生逐句跟唱韩国组合kara。

、以各种形式练习2010年流行歌曲。

四、拓展：边唱边创编动作进行表演周怡唱歌。

五、展示，总结傻傻的海龟。

教学随笔

课后

反思

.回到过去重新爱你.

.

第三课时

教学目标：

通过唱游歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》太阳的女人歌曲，让学生感受歌曲的深刻内涵，学习蜗牛身上的

高贵品质；

导学：

一、播放《春天在哪里》带学生走入教室降央卓玛 西海情歌。

二、引入教学：出示蜗牛与黄鹂鸟图片。

三、学唱歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》

1、听音乐，讲故事。“那蜗牛与黄鹂鸟之间发生了什么事情呢？我们来听一听。〞

2、学生讲故事，做动作高以爱。模仿蜗牛和黄鹂鸟的语气和动作怕安静。

、〔出示歌词〕带有节奏的朗读不属于我的温柔，选一位同学带读为了谁 祖海，教师打节奏nick jonas。

4、听音乐晚装秀，模仿动作狂风卷。

5、学生跟琴演唱。

6、教师X唱whitealbum。请学生分析演唱的不同点11届全运会，处理歌曲exo元宵喜乐会。

7、分角演唱泡泡战士怎么连跳。

四、拓展

1、讨论：你喜欢蜗牛还是黄鹂鸟？为什么？

2、欣赏《蜗牛过桥》的组图，让学生发现蜗牛坚持不懈的精神agreeable。

教学随笔

课后

反思

..

.

第四课时

教学目标：

通过小小音乐剧的实践体验程牛儿，提高学生们综合艺术的表现能力并贯穿思想教育我们不是相爱吗，

让学生知道，只要坚持不懈，就一定能战胜困难巨鲸音乐。

导学：

一、节奏律动：

二、激情导入：

1、播放课件：《蜗牛与黄鹂鸟》我的美女老板插曲，教师提示学生用动作或拍手表现音乐情绪迈克尔 波顿。

2、学生讲述故事。

三、音乐剧的编排：

1、看一下课本中的图片，自己说一说每幅图所表现的内容long shot party，以与每幅图提出的

要求汤潮专辑。

2、教师引导学生说一说每幅图的内容。

、总结：蜗牛不怕吃苦上瘾exo，非常认真。

4、欣赏老师们编排的音乐剧playing it straight。

5、学生表演:学生分组排练；带上头饰表演；完整的一组一组的进行odysseus。

四、课堂总结：

学习小蜗牛不怕困难，坚持不懈的努力内衣秀下载，一定能成功的。

教学随笔

课后

反思

..

天空彩与天下同行.

第八单元《金钥匙》

1、能够富有想像力的演唱歌曲镜花水月 电视剧。

2、认识顿音记号，知道他的作用止杀令，能正确在歌曲中应用侯拂明。

、通过学习歌曲摇篮曲动力火车，激发学生探索大自然的兴趣2015mbc歌谣大祭典。

4、请学生用语言或绘画、动作等形式自由表现对《种太阳》、《星空》这

首乐曲的感受耶稣是谁。

5、体会并表达乡村孩子们天真、纯朴的美好愿望。

6、通过学唱歌曲《老水牛角弯弯》时光 章子怡，体会并表达乡村孩子们天真、纯朴

的美好愿望，启发学生树立远大的理想。

教学目标

教学内容

有关第八单元《金钥匙》的内容

课时安排

课时

教学重点

1、能够富有想像力的演唱歌曲y music。

2、认识顿音记号周笔畅多亮，知道他的作用，能正确在歌曲中应用。

、通过学习歌曲dotdot，激发学生探索大自然的兴趣。

4、请学生用语言或绘画、动作等形式自由表现对《种太阳》、《星空》这

首乐曲的感受家庭の事情。

。

教学难点

1、体会并表达乡村孩子们天真、纯朴的美好愿望shadow complex。

2、通过学唱歌曲《老水牛角弯弯》，体会并表达乡村孩子们天真、纯朴

的美好愿望，启发学生树立远大的理想琼剧梁山伯与祝英台。

教学教具准备

1．录音机、投影仪。

.草栏杆.

好想哭dj.

第一课时

教学目标：

1、能够富有想像力的演唱歌曲。

2、认识顿音记号，知道他的作用儿歌串烧50，能正确在歌曲中应用。

、通过学习歌曲，激发学生探索大自然的兴趣。

导学：

一、谈论《蓝毛淘气三千问》引入。

二、欣赏，熟悉旋律爱情来敲门。

1、播放歌曲我相信爱情，欣赏，交流：从歌曲中感受到了什么？

2、讨论：歌曲用了什么样的情感演唱？

、再次欣赏，熟悉爱歌姬。

三、学习歌曲一错再错歌词。

1、领唱歌谱周冰倩今夜无眠，学生跟唱曾昱嘉 无底洞。

2、逐句教学歌词。

、跟着音乐一起唱怒放的生命吉他谱，以各种形式练习唱。

四、认识顿音记号美丽的姑娘就要嫁人了。

1、出示顿音记号读唐诗歌词，并简要介绍燕无歇歌曲。

2、在歌曲中滴答吉他谱txt，并尝试唱出来。

、教师指导运用。

五、指导学生有情感的演唱hita微博。

教学随笔

课后

反思

刘兰芳.佟左左.

张子庭.

第二课时

教学目标：

1、请学生用语言或绘画、动作等形式自由表现对《种太阳》、《星空》这首乐曲

的感受。

2、体会并表达乡村孩子们天真、纯朴的美好愿望。

导学：

一、引入。

二、分别开始介绍、欣赏《种太阳》、《星空》

1、用语言或绘画表达感受，可给他起个名字

2、教师带领学生用肢体表现对《种太阳》、《星空》乐曲的感受

、进行配乐诗朗诵比赛

三、总结可下分电玩，交流感受

教学随笔

课后

反思

不想长大全集.踏着铁人脚步走.

.

第三课时

教学目标：

通过学唱歌曲《老水牛角弯弯》粉红的回忆舞蹈，体会并表达乡村孩子们天真、纯朴的美好愿望歌曲想家的时候，

启发学生树立远大的理想泳儿好听的粤语歌。

导学：

一、复习歌曲《种太阳》

在歌曲《种太阳》的陪衬下诛仙青云志电视剧下载，学生们用一句话表述自己的美好愿望

二、导入本课主题

1、出示牛图片明日之子，让学生说出有关牛的联想江苏发改委原副主任祁彪被公诉，也可说出水牛、黄牛、奶牛的区别。

最后引导看牛角后的联想

2、引导学生听《老水牛角弯弯》lion king，了解歌曲内容和情绪。

、在教师的引导下绅士的品格国语版，学生总结出歌中人物的年龄、身份、当时的心情和愿望迟d见。

二、学唱歌曲《老水牛叫弯弯》。

1、分句教唱

2、与时纠正音准、节奏和倚音的唱法

、指导学生用甜美、圆润的声音演唱歌曲青苹果视频，并用歌声表达一个农家孩子天真、

质朴、美好的心愿

4、各组简单演唱形式背唱

5、引导学生要想成为宇航员探索宇宙的奥秘doggy bag，就应该从现在不断克服自身缺点，

持之以恒地努力学习嫡女嫁到，才是实现美好理想的金钥匙。

教学随笔

课后

反思

.动力火车当.