幼儿园中班音乐教案《摇篮曲》含反思

幼儿园中班音乐教案《摇篮曲》含反思

中班音乐教案《摇篮曲》含反思适用于中班的音乐主题教学活动

当中stumble，让幼儿学习用轻柔的声音演唱歌曲，感受三拍子的节奏，体会

摇篮曲安静、祥和、温馨的意境禾口氛围，乐意参加音乐活动，体验

音乐活动中的快乐，快来看看幼儿园中班音乐《摇篮曲》含反思教案

吧萧孋珠。

活动目标：

1老家门口唱大戏主题曲.感受三拍子的节奏朱冰，体会摇篮曲安静、祥和、温馨的意境禾口

氛围新的家歌词。

2.学习用轻柔的声音演唱歌曲城田优。

.乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐好地方ktv。

4.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣爱是桥梁。

5.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

活动准备：

1.脑以及自制的与歌曲内容有关的ppt。

2儿童红歌100首.男孩和女孩结对盘腿坐在地毯上别太晚回家，面前放一张小床，小床上睡

着一个布娃娃，教师面前也如此。

活动过程：

一、在游戏情景中产生学习的欲望1想唱就唱.情景导入。1

师：我是妈妈燃烧翅膀 樊凡，(手指面前小床上的布娃娃)这是我的宝宝。

师：(放婴儿的啼哭声录音)我的宝宝怎么哭了?你们知道原因吗?

师：(俯下头贴近布娃娃)哦，妈妈知道你想睡觉了。不哭，妈妈

给你唱歌雪中情原唱，哄你睡觉当。

2.清唱《小宝宝睡着了》。

(教师慈爱地清唱摇篮曲，边唱边根据节奏轻拍娃娃，并播放宝宝

哭声渐弱的伴奏。)师：(手指轻压嘴唇alu，轻声地说)我的宝宝睡着了。

我刚才哄宝宝睡觉唱的是什么歌?

师：对温建婷，我唱的是摇篮曲unionbay，宝宝听着它就慢慢睡着了。为什么宝

宝听着摇篮曲就能很快入睡呢?

师：你听过摇篮曲吗?谁来说说、学学你妈妈唱的摇篮曲?

二、学习歌曲，感受三拍子的节奏1明珠游龙片尾曲.引导幼儿学习拍哄宝宝的动

作，感受三拍子的节奏。

妈妈唱摇篮曲时有没有一边唱一边用手轻轻地拍你?是怎么拍

的?(请幼儿示范妈妈拍自己的动作海贼王d2y。)老师刚才唱摇篮曲时是怎么拍宝

宝的?

(幼儿回答后，教师边唱边拍，一开始手抬得高hga00，后面手抬得低;

一开始拍得重，后面拍得轻sing for you。)让我们一起来学一学怎么拍宝宝。(教

师边数三拍子节拍，边带幼儿一起学拍。)2.引导幼儿观看ppt并学习、2

记忆歌词谷估堂。

刚才你们说自己妈妈唱的摇篮曲跟老师唱的不一样平凡之路 下载。是的，摇篮

曲有好多luhan。刚才老师唱的这首摇篮曲名叫《小宝宝睡着了》。现在我

们一起来看一看这首摇篮曲里唱了些什么调试声卡。

(出示第一幅图)这上面有谁?它在干什么?

轻轻告诉你旁边的小朋友星星睡了。

(教师引导幼儿依次观察图片并学习歌词。)让我们看着图把歌词

从头到尾说一遍。

月亮的女儿.完整范唱，引导幼儿体会歌曲安静、祥和的意境和氛围。

4.幼儿唱歌曲矮油。

现在让我们一起来学唱这首优美的摇篮曲。(唱两遍最美姑娘，边唱边按三

拍子节奏轻拍。)我们在唱摇篮曲时跟唱其他歌曲有什么不一样?

(唱得轻，特别是最后一句唱得很轻就在今天。)对牧人歌词，为什么这首歌曲要轻

轻地唱鮀恋，而且最后一句要唱得更轻一点呢?

(因为怕I吵醒宝宝。/因为星星、月亮睡着了洁白的婚纱手捧着鲜花是什么歌，不能吵醒它们。/

声音太响farrah fawcett，宝宝会睡不着王宝，等等duzhe。)说得真好。那就让我们再轻轻地来

唱一遍歌曲，特别要把最后一句唱得轻一点。

三、在游戏中进一步体会摇篮曲宁静、祥和的意境和氛围156漫画.请一

部分幼儿当宝宝avatarify安卓版，一部分幼儿当妈妈(或爸爸)女娲之灵珠传奇。妈妈抱着宝宝，边唱

边拍哄宝宝睡觉是谁送你来到我身边。可互换角游戏。

你们想不想做爸爸做妈妈哄宝宝睡觉呢?

好于文华图片，现在我们先让女孩子做妈妈化蝶 胡鸿钧，男孩子做宝宝天黑黑儿歌，妈妈抱着宝宝

一起唱《小宝宝睡着了》，哄宝宝睡觉好吗?(可交换角再演唱一遍)2不再让你孤单陈升.

请幼儿做布娃娃的爸爸、妈妈，哄布娃娃睡觉(爸爸轻拍宝宝踏春歌，妈妈唱

歌哄宝宝睡觉)天边一朵云 电影。

(轻轻地)你们的宝宝睡着了吗?现在让我们轻轻地离开，让宝宝甜

甜地睡一觉吧是谁在敲打我窗。

延伸活动：

1.搜集并引导幼儿了解不同民族、不同地方的摇篮曲望月。

2玛利亚凯莉.选择一些好听的摇篮曲在孩子午睡时播放，让孩子们在摇篮曲

的乐曲声中、在充满爱意的氛围中进入梦乡那女孩对我说mv。

教学反思：

通过丰富多彩的教学手段励志英文歌曲，结合音乐本身的要素，让幼儿感受到

不同的音乐形象，每个人都有自己的方式学习音乐、享受音乐你把我灌醉 你让我流泪，音乐

是情感的艺术如果有人给我清晨的粥是什么歌，只有通过音乐的情感体验，才能达到音乐教育以美感

人、以美育人的目的老男孩 mp。幼儿的演唱效果很好yamete。在实践过程中确定会想你，培养了

幼儿的审美能力和创造能力。通过成功的音乐活动身骑白马 徐佳莹，会提升孩子们对

音乐活动的兴趣鬼马双星粤语，也能提升一些能力较为弱的孩子对音乐活动的自信4

心耗尽。

小百科：摇篮曲变种异煞下载，原是母亲抚慰小儿入睡的歌曲浏阳河古筝，通常都很简短5 1声道。

旋律轻柔甜美，伴奏的节奏型则带摇篮的动荡感。许多大作曲家如莫

扎特、舒伯特、勃拉姆斯都写有这种歌曲大家庭片尾曲。由于音乐平易、动人你的微笑，常

被改编为器乐独奏曲。此外也有专为器乐写的摇篮曲冲上云霄片尾曲。5