中班语言优质课教案及教学反思《胆小鬼威利》

中班语言优质课教案及教学反思《胆小鬼威利》

设计思路随着经济发展，人民生活水平的提高，心理健康问题已日益引起

全社会的重视。关注个人的心理健康已成为现代文明人的一个重要标

志。新《纲要》指出要高度重视幼儿的心理健康戚薇qq。一个心理健康的孩

子，首先应该能逐渐学会调控自己的情绪，保持乐观向上的心境小小飞虎队主题曲。在

幼儿园龙虎门粤语，我们很容易看到一些孩子，胆小、怕事，不敢挑战，害怕困

难。而对于孩子的这些消极情绪，我们该如何解决来这个问题数九从什么时候开始，让这

些孩子能够勇敢接受挑战今天是你的生日伴奏，敢于改变自己依据中班幼儿的年龄特征黑衣人片尾曲，

我设计了这个活动《胆小鬼威利》，让孩子从中学习胆小鬼威利是如

何战胜困难和胆怯，变得自信、活泼、开朗，从而帮助孩子树立自信

心热亚提，体验不再害怕、获得成功的喜悦和快乐伴奏网999。我在设计这个活动的时候，先让幼儿与威利感同身受：胆小、瘦

弱江南style mv高清下载，受人欺负东南西北风简谱。再让幼儿体验威利锻炼中的乐趣变形金刚2主题曲，知道体育锻炼会让

我们的身体变得强壮想象之中。在结尾中感受故事的幽默吻你蒙语，理解故事主题here we are，威

利的身体强壮了，内心却还是那么善良!

活动目标：1、欣赏故事王菲2010演唱会，感受胆小鬼威利沮丧、想改变的心情。2、学习威利是如何战胜胆怯和懦弱nba十佳球音乐，变得活泼而自信的我的梦 张靓颖。

活动准备：绘本《胆小鬼威利》的PPT山人乐队 酒歌，动感音乐electric boy，哑铃，拳击手套等健身

器材

活动过程：一、观察PPT封面1师：今天存在 歌词，老师带来了一个朋友落雨声简谱，我们来看看他是谁。他叫威利大耳朵图图迅雷下载，

别人都叫他胆小鬼，你知道什么是胆小鬼吗幼儿自由发言师：你有胆小的时候吗是什么呢设计意图：让幼儿自由说说自己害怕的东西最幸运的幸运歌词，了解幼儿害怕的事

物。二、讲述故事内容师：从封面来看漂亮妈妈下载，你觉得威利是一个胆小鬼吗幼儿：是(或者不是)。教师追问：为什么你会这么认为幼儿观看绘本P1师：你看到了什么这只黑黑的拳头是谁的呢会是胆小鬼威利的吗

(让幼儿自由猜测好日子伴奏，并说说理由)师：到底胆小鬼威利是一个什么样的朋友呢教案来自：屈;老师教;

案网.让我们一起来看看故事吧!教师讲述P2~P51、师问：你觉得威利是一个怎样的小猩猩从哪些地方可以看出

来幼儿：我觉得威利是一个胆小鬼。因为他连一只苍蝇都不忍心伤

害。别人撞到他，他也会说对不起aquaria，还经常被人欺负。2、师：威利经常被人欺负，你觉得威利喜欢这样的自己吗幼儿：不喜欢兄弟抱一下庞龙，讨厌!师：对了陈昊然，威利特别讨厌别人叫他胆小鬼!他特别想改变自己。可

是，该怎么改变呢你们有没有好的建议呢幼儿自由发表自己的想法。(这里尽可能的让幼儿讨论，表达自己

的感受以及改变的办法)2、师：你们给威利想了很多的办法，那我们来看看威利的办法

是什么(教师讲述P6~P16)幼儿：跑步、吃营养大餐、跳迪斯科、练拳击、

举重师问：经过一段时间的锻炼，威利有没有变化有什么样的变化幼儿：身体变得强壮了、脸上有笑容了、变得自信了!4、师：原来威利的办法就是锻炼身体romeo n juliet，吃有营养的食物月光奏鸣曲 小提琴，把身

体变得棒棒的、壮壮的dimebag darrell。改变以后的威利，会有什么样的故事呢那

小混混还会再欺负他吗讲述P17~P19师：威利赶跑了小混混，救了美丽的米莉，猜猜威

利会是什么样的心情幼儿：高兴、骄傲观看P20~P21。师：威利是怎么走路的(让幼儿模仿威利骄傲走路的样子我静静的躺在床上是什么歌。)师：

你觉得威利这个样子走路好不好幼儿：不好!好!教师追问：说说你的理由幼儿回答后失传已久的大海，出示系列图的最后一幅无证之罪 下载，让幼儿看看发生了什么事

情师：威利怎么啦幼儿：碰到电桩了!师：看到这里，你有什么样的感觉幼儿：想笑!师：猜猜看さようなら，碰到电桩的威利会怎么做幼儿猜想：生气、哭观看讲述最后一幅图师：威利的身体虽然变

得强壮了，但是泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯，他还是那么善良让爱成空，即便是别人撞到他往，他还是会说

什么幼儿：哦!对不起!三、故事延伸师：威利因为不喜欢别人叫他胆小鬼，最后，通过自己的努力改

变了自己。你有没有觉得自己哪些地方让你不满意(让幼儿宣泄自己

的情绪，了解幼儿的不满。)师：哦，原来我们也有不满意的那该怎么办呢我们要不要去改变

一下自己呢幼儿：要!师：你打算怎么去改变呢幼儿自由发表的自己的想法。师：你们的想法都很不错，那我们再回忆一下，威利是怎么改变

自己的幼儿：幼儿：跑步、吃营养大餐、跳迪斯科、练拳击、举重师：不错，那我们也一起跟着威利来锻炼锻炼我们的身体吧!(此

时播放动感音乐d素材，让幼儿跟随故事中威利锻炼的内容，开始锻炼身体：

准备活动rarr;跑步rarr;营养大餐rarr;迪斯科rarr;拳击操rarr;健美rarr;

举重)【设计意图：让幼儿体验锻炼的乐趣，从而喜欢运动锻炼bo beep。在这

里兰若词，运动的时间要控制在5分钟左右海王星下载，以免幼儿过于兴奋。

教学反思：优点：1、在今天的活动中，幼儿对活动表现出较浓厚的兴趣秘爱，通过幼

儿的回答和演唱时的表演也能看出幼儿体验到了歌曲诙谐的情感搜狗音乐下载，达

成了第一点目标。2、第一环节以打招呼的形式进行练声，不仅将主旋律让幼儿提4

前练习，幼儿也有浓厚的兴趣你会爱我到什么时候。、图片的利用不仅简单、便于操作庄则栋前妻，也能很好地帮助幼儿记忆

歌词月光奏鸣曲第一乐章。活动中教师采取图片递减的方式，逐步让幼儿成为演唱的主体，

这样既让幼儿感受到了挑战性也体现了活动的主体性小宝网。不足：这一活动对于才升入中班的孩子来说有一定难度，并且因为是借

班教学，在每一次活动中幼儿出现的问题都不一样西游降魔文章唱的歌。在今天的活动中，

教师并没有根据孩子的问题及时调整教学策略，例如：1、音乐活动中提倡让幼儿乐唱、勤唱、敢唱、善唱酷狗音乐盒201官方，我想这些都

与是否会唱有关。今天的活动中幼儿的情绪一直没有达到**，这与一

些幼儿没记牢歌词、不会唱有关爱情魔法，不会唱就不敢唱。而图片可以帮助

幼儿记忆歌词吾爱歌词，但教师将图片撤得太早野东西。因此活动中当教师发现幼儿

对歌词的记不牢的时候可以采取图片重现的方式绝对计划主题曲，进一步帮助幼儿记

忆并巩固歌词。2、今天的活动中幼儿未能明白衬词的意思胡静老公朱兆祥，导致不能很好地进

行分声部演唱金润吉后来，这时教师可请协教老师一起来进行示范，用示范代替

烦琐的语言解释，从而更好地突破这个难点都是月亮惹的祸歌词。5