八年级音乐上册 第单元 东北民歌《摇篮曲》教案 花城版

《摇篮曲》

教材分析：由汪玲、杨存德作曲的《摇篮曲》是一首有六个乐句加结尾的一段体歌曲。采

用6/8拍白い恋人，F宫调式。这首歌曲调优美流畅不要辜负，婉转动听不想懂得，六拍子的节奏更增强了动荡摇晃的

感觉等腰三角形边长，在轻柔而稍慢的歌声中红颜劫简谱，生动地描绘出一幅“我”轻轻摇动摇篮，哄宝宝入睡的幽静

画面悠悠红河。

教学目标：1、能用轻柔、优美的声音演唱歌曲《摇篮曲》。2、通过歌曲感受6/8拍动荡摇晃的感觉林志炫making love。、唱准歌曲中的第四乐句与第六乐句。4、掌握《摇篮曲》结束句的情绪处理，并能用动作表现歌曲第一爱的人。

教具：多媒体课件、若干张贴图、手风琴极光追杀令。

课时：1课时

教学过程：

一、组织教学：师生问好歌cctv音乐频道在线直播。

二、情感铺垫：（欣赏图片）师：愉快的40分钟又开始了，老师精心准备了几幅图片我们一起来欣赏（课

件1）生：（欣赏）师：看了这些图片孙昕欣，大家想一想都跟谁有关？你又有什么感受？生：（?4个学生谈感受）

师：是的爱情鸟歌词，这些图片表达的就是一种亲情和母爱chee。妈妈把爱给了我们沈阳天桥中医院，我们更要爱妈

妈。

二、导入新课

（一）对比感受两种不同风格的乐曲引入新歌：

师：老师想把刚才的图片配上背景音乐张宇给你们吉他谱，我这里有两首，不知道选哪一首了李丽芬个人资料，同学们帮我选

择一下吧！生：听赏（第一首师引导学生拍手、走步、[这么令人振奋的乐曲让我们全体起立随着节

奏原地踏步走一走也有老母亲。]第二首推摇篮、睡觉或身体随着音乐节奏前后左右晃动……）

师：两首乐曲听完了，你选择哪首？请说说原因

生回答。师纠正补充师：这两首乐曲给大家带来了不同的感受。第一首乐曲听起来强劲有力，令人振奋

给人一种行进的感觉乔家大院主题曲，这是进行曲的特点。第二首乐曲听起来轻柔舒缓良良，优美抒情给人一种

动荡摇晃的感觉，这就是摇篮曲的特点巨鲸音乐。摇篮曲是妈妈唱给小宝宝爵士鼓，哄小宝宝睡觉的音乐升级拖拉机单机版。、

今天我们要学习的乐曲就叫《摇篮曲》（出示课题）摇篮曲是唱给小宝宝听的，现在你们就

是躺在摇篮里的小宝贝莫文蔚佳能广告，我来当你们的妈妈，一起来听一听妈妈唱给你们的摇篮曲。三、新歌教学

1、师范唱（唱时要满怀感情张家乐，并到学生中去拍拍头，扶扶肩……）师：听完了这首歌大家有什么感受?(你来说……)生：小宝宝伴着妈妈的歌声在摇篮里荡来荡去睡得可真香啊！师：你也来说说……生：歌曲很优美少年的你片尾曲，有一种想睡觉的感觉……

师：对，这首歌听起来亲切优美，特别是采用6/8拍××××××许嵩 叹服，更能增强动荡摇

晃的感觉plan b，突出了摇篮曲的特点假行僧 华晨宇。

2、再次聆听

接下来，我们再听一遍歌曲 厉害了我的国 朗诵，感受一下摇篮曲带给我们的轻柔舒缓，优美抒情的感受最新门事件图片。师：同学们有没有注意到结束句中有几个快快睡邓紫棋你把我灌醉。

生：四个可惜不是你。

师：那它们在演唱时有没有变化？什么变化？

生：速度渐慢，力度减弱

师：为什么会有这样的变化？

生：小宝宝睡着了，不要吵醒他。

师：同学们总结的真好，希望你们在演唱的时候也能这样演唱没有你的日子我真的好孤单歌词。

、学唱歌曲

那我们一起来轻声学唱一下歌曲（提示学生声音要轻）天地无极。

可重复学唱一两遍付以琳。师：你们真聪敏，这么快就会唱这首歌了奥迪为广告道歉，大家想想我们用怎样的声音林峰 钟嘉欣，情绪演唱

会更好？师：引导说出亲切、轻柔、甜美……师：同学们分析的真好摔跤吧爸爸完整版下载，那我们就一起来试着把歌曲唱好吧东方神起 why。

四、练习歌曲

（一）分组演唱歌曲分男女生，各一段

五、课后延伸师：大家的表演很精彩马来西亚小伙翻唱凉凉，这节课我们学唱了《摇篮曲》再见之前，知道摇篮曲具有轻柔舒

缓、宁静优美、动荡摇晃的特点，除此之外杨宗纬领悟，还有很多不同形式的摇篮曲，我们再来一起欣

赏三首摇篮曲的音乐片段mp4电影下载网站免费。（课件4）先来听听女声独唱东北民歌《摇篮曲》，舒伯特的《摇

篮曲》因你而在，我们再来听听由管弦乐队演奏，德国作曲家勃拉姆斯作得《摇篮曲》。生：听赏。师：这么多的摇篮曲都表达了妈妈对孩子的爱getchu，那此时此刻你们最想对你最亲爱的

妈妈说些什么呢？生：（1）（2）（）（4）……师评价：说得多好呀！如果我是你妈妈一定会被你感动的离开这个地方。你真是个关心妈妈的好

孩子。你妈妈一定会为你自豪的……

六、小结师：是的，我们的妈妈真伟大，为了我们能够幸福的成长，她们可以无私的奉献

自己。当你夜晚熟睡时，是妈妈为你盖好了踢开的棉被；当你发烧生病时，是妈妈彻夜未眠

的守护着你。妈妈把爱给了我们，我们也要怀着感恩的心晚风依旧很温柔一个人慢慢走，用我们的实际行动努力学习，报

答妈妈的养育之恩蛇妻美人，孩子们努力吧！

《摇篮曲》教案设计（吴慧玲）

教学内容：[德国]勃拉姆斯《摇篮曲》

教材分析：

<<摇篮曲>>是德国作曲家勃拉姆斯的著名代表作品之一memory歌词.此曲是一首民歌风格的歌曲你一定会成功,作于1868

年红包拿来。全曲由两个乐段构成初音ミクの暴走,方整性结构,每个乐段两个乐句./4拍midnight run,每句都是由第三拍弱拍起唱.形成弱强

弱弱的舞曲风格第一套幼儿广播体操,摇摆韵律乡路.音乐中富于徐缓的叙事语气的旋律陶笛天空之城,再加上装饰音的运用,表现出那充满无

限温存慈祥的万千柔情屌丝先生.并勾画出一副母亲对孩子亲切祝福的动人画面.也表达了人类最崇高的感情—

—母亲对孩子的爱金包银蔡秋凤。<<摇篮曲>>也叫催眠曲传闻,原指母亲在摇篮旁为抚慰婴儿安静入睡所唱的歌曲,以后逐

渐成为一种独立的音乐体裁.不同国家,不同民族不同地区都有他们自己的摇篮曲.许多著名作曲家如莫

扎特,舒伯特丁然,勃拉姆斯都写过这类歌曲。

教学目标：1从朋友到恋人.让学生积极参与歌曲与聆听活动之中,自觉探索西方古典主义早安少女组天天向上，漫主义音乐的特点和有关

知识

purpose.2灌篮高手插曲.欣赏有关母爱的艺术作品,并深切体会母爱的伟大

.指导学生用自然圆润甜美的音演唱优美抒情幸福的歌曲.

教学重点、难点：

1、感受、体验歌曲的速度、力度杨蕊铭。在学唱《摇篮曲》之前，让学生欣赏并思考：歌曲表达了怎样的感情？为了更好地表达这

样的感情，应该用怎样的速度、力度来演唱这首歌？这样，学生从自己欣赏和歌曲内涵两方面的分析来生不分手dj，

很自然地感受和体验到歌曲的速度、力度春暖花。

2、用自然圆润的声音和优美抒情的情绪演唱《摇篮曲》白天不懂夜的黑简谱。通过感悟《摇篮曲》的内涵和学唱《摇篮曲》，引导学生在欣赏和学唱的过程中用自

然圆润的声音和优美抒情的情绪演唱《摇篮曲》音乐mtv。

、感悟“摇篮曲”这种体裁在表现音乐情绪和情感方面的异同点hawaiian tropic。学唱勃拉姆斯的《摇篮曲》、欣赏东北、意大利的《摇篮曲》、比较、感受、分析中外

“摇篮曲”在表现音乐情绪和音乐情感方面的异同点开心麻花 下载，培养学生的审美能力幸福刚刚好。

教学道具：

钢琴、电脑多媒体、PPT课件

教学过程：

一、导入新课

打出幻灯片（母亲哄孩子入睡的图片）

问：通过图片选择适合的音乐母亲节快乐用英语怎么说。

二、展开

1、幻灯片打出“摇篮曲”的介绍

“摇篮曲”最初为母亲抚慰婴儿入睡时咏唱的歌谣安静 伴奏，后发展成为一种音乐体裁

2、聆听体验植物大战僵尸人，播放勃拉母斯、舒伯特、莫扎特的《摇篮曲》说出你的情感体验蔡健雅好听的歌曲。

幻灯片打出问题：拍子、速度、力度、节奏、意境是怎样的？

答案（略）

、作者勃拉母斯简介

勃拉姆斯（18——1897）德国作曲家爱情公寓mp。1岁就为生活而奔波。20岁到各地演出恋之歌，结识了李斯特。舒

曼等艺术家。舒曼称他为“有重要意义的后起之秀”。186年耶利亚女郎歌词，他迁居维也纳，担任合唱指导声临其境第五期。乐队指

挥爱情的孩子。勃拉姆斯一生写有大量作品。其中，有四部交响曲我要听音乐网，多部协奏曲及管弦乐曲。

4、听全曲

了解歌曲的调号，节拍和解决重点与难点awayfrom，学习解决装饰音和不完全小节征服 那英。

初步体验歌曲zoder，为下面的歌曲学习打基础、总结歌曲特点做良好准备，通过亲自体验把握歌曲的演

唱情绪我的九寨。

5、视谱学唱《摇篮曲》

⑴教师有感情的范唱歌曲

⑵解决谱子中的难点

附点音符、装饰音的唱法

⑶填词演唱

指导学生用自然圆润甜美的音演唱优美抒情幸福的歌曲

三、欣赏体验

欣赏中外《摇篮曲》：

1、东北民歌《摇篮曲》

2、意大利《摇篮曲》

比较两首《摇篮曲》的异同

（1）讨论得出两首歌曲的不同点：第一首通过环境描述含蓄地表达情感。第二首直接抒发内心的情感儿歌串烧50首经典。

（2）总结中外摇篮曲的特点：

a具有温存、亲切、安宁的气氛。

b曲调平静、徐缓、优美，充满母亲对孩子未来的祝福和希望风居住的街道吉他谱。

c伴奏音型多模仿摇篮摆动的节奏。

（）提问：“摇篮曲”表达了怎样的一种情感？答案：母亲对孩子的爱——母爱

（4）了解几位名人关于母爱的名言

幻灯片打出：

①世界上的一切光荣和骄傲爱我还是他mv，都来自母亲警车声音。——高尔基

②世界上有一种最美丽的声音jj陆,那便是母亲的呼唤血湘西片头曲。——但丁

③我的第一个启蒙老师是我的母亲。——茅盾

④我很幸运有爱我的母亲申世京 周笔畅。——贝多芬

⑤母爱是世界最伟大的力量兰陵王插曲命运。——米尔

四、总结

母爱！这人世间最真、最纯、最无私、最伟大的爱！千古情最深是母爱。

幻灯片打出：（配背景《感恩的心》的伴奏音乐作为背景音乐）

ⅰ母爱无边！

ⅱ愿你珍惜母爱！

ⅲ愿你报答母爱！