小学音乐苏少版(简谱)六年级下册《彼岸新潮声唱：白兰鸽红河谷》优质课公开课教案讲课比赛获奖教案D001

小学音乐苏少版（简谱）六年级下册《彼岸新潮声唱：白兰

鸽红河谷》优质课教案公开课教案讲课比赛获奖教案

【名师授课教案】

教学内容

聆听《密西西比河》学唱《白兰鸽》

教学目标

一、欣赏歌曲《密西西比河》，了解黑人历史与美国音乐发展之间的关系不是钱的事电视剧。

二、通过美国民歌《白兰鸽》的学习，感受美国民歌的特，要求大家能和谐地

演唱这首歌曲。

三、在欣赏、演唱等多种音乐活动中，感受北美音乐的多元、融合的风格特点求佛誓言。

教学重点

能和谐地演唱歌曲《白兰鸽》蔡依林最新专辑。

教学难点

感受北美音乐的多元、融合的风格特点。

教学方法

欣赏法、情境法、视唱法、讲授法等。

教学过程

这首歌由四个规整的乐句组成，速度偏慢而略带凝滞，并频繁地运用附点和切分

节奏表现出一种沉重压抑的情绪，使人感受到黑人在沉重压迫下的痛苦忽然之间伴奏。歌曲主

要运用暗淡的小调式来表现这种痛苦的感情，然而在第三乐句中，却在歌曲的高

音区出现了以大调主和弦构成的旋律爱没那么简单 黄小琥，使压抑低沉的旋律显露出一种潜在的刚强

和力量 我们俩 。紧接着通过布鲁斯式的降音的出现再转入小调式，结束于愁绪不尽

的痛苦情感之中夜幕下的哈尔滨主题曲。在影片中，这首歌配合画面出现了四次王宝强资料，每次都具有强烈的感

染力，给人留下了深刻的印象道德组歌。

1、再次聆听歌曲，运用动作感受四个乐句旋律的起承转合的变化。第一乐句显

得低沉而忧伤，运用如“lu”“lü”等哼唱wuye，体验旋律的特征胡夏好听的歌，体验不同的音带

来不同的情绪效果城市傍晚。