第九届素质杯教学设计

第九届“素质杯”优质课大赛决赛教学设计

教者

课题

教

学

目

标

昌盛

第14课难忘九一八

知识与技能

过程与方法

情感态度与

价值观

单位

学科

龙江县龙江镇中心学校

历史班级8小黄人大眼萌神偷奶爸前传.2

1、通过自主学习，掌握九一八事变的经过、

结果和东北人民的抗日斗争。

2、通过合作交流分析西安事变背景、经过、

和平解决的意义。

、运用历史事实培养学生的爱国主义精神和社会

责任感。

教学重点

教学难点

课程资源

利用与开发

学情分析

九一八事变西安事变

西安事变

多媒体课件

学生对西安事变和平解决难于理解，采用多媒体视频等手段

化解难点。

教学过程与实施策略师生互动预设时间课间播放歌曲

一、创设情境、展示目标《松花江上》

时间2分钟

利用歌曲导入本课内容学生了解学习目标

二、问题导读、完成目标学生阅读教材能不能再听一听听你的声音，出黑板

（一）九一八事变上基础知识伴奏带下载，

1、问题导读并在书上标

时间10分钟记爱情买卖 慕容晓晓，在阅读过程中发现不能解决的问题，形成小组问题，各小组经过补充，形成共性的问题容嬷嬷的小黑屋。学习活动主持

2、问题生、老师深入个小组巡视。小组合作相思是一种病，解决问题，进行

、问题解决展讲。

时间10分钟小组合作完成

时间5分钟

（二）西安事变问题

1、背景

2、经过训练巩固

、结果和意义展示评价

时间8分钟

时间7分钟

三、问题训练、展示评价学术助理完成

第一环节：完成评价单问题学生根据已学

第二环节：随堂问题的知识自设问题学习活动主持

四、归纳概括、提升意义人完成

时间分钟

白骨精写给孙悟空的信 周艳泓.板第14课难忘九一八

书一、九一八事变二、西安事变

设1、经过1、背景

计2、借口2、中共主张、结果、结果4、影响4、意义

教学反思