拔萝卜小班音乐教案

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拔萝卜小班音乐教案培育幼儿对音乐的爱好就是幼儿园的重要目标，要依据幼儿的特点组织生动、

好玩、形式多样的音乐活动the giant，下面是我为大家整理的拔萝卜小班音乐教案5篇，2、你们觉得小兔子又在做什么了?、我们听音乐一起做好吃的萝卜饭吧!、完好观赏音乐：

期望大家能有所收获!拔萝卜小班音乐教案1活动目标：1、情愿参与音乐活动，感受乐曲的欢快。2、能用肢体动作表现乐段的快、慢转变。活动预备：物质预备：音乐?小兔子拔萝卜?、?小兔萝卜?、?咿呀咿呀哟?;兔子头饰、

PPT王矜霖。阅历预备：幼儿把握入场音乐及相应动作郭德纲 美丽人生，生疏小兔拔萝卜的故事活动

过程：活动导入：1、情境导入：今日兔妈妈要带我们小兔子们去胡萝卜薛凯琪 慕容雪，我们去的地方有

点远灰姑娘之舞动奇迹2，需要开着小车去，兔宝宝们小耳朵可要认真听音乐镜花水月 李玉刚，随着音乐的节奏开车，

千万不能超速哦!兔宝宝们预备好了吗?动身咯!2、听音乐?小兔萝卜?能随音乐合拍做律动。根本局部：1、观赏第一乐段：老师：1、你们听听小兔子在做什么呢?2、你们能怎么拔萝卜呢?我们也听着音乐一起拔萝卜吧!2、观赏其次乐段：老师：1、小兔子们真能干，你听到这段音乐和刚刚拔萝卜的音乐有什么不一样?老师：小兔子真棒不知不觉中我爱上你，我们来听一听小兔子拔了几次萝卜天下有情人周华健，做了几次萝卜饭呢?

(结合PPT提示，带着幼儿完好理解乐曲)4、结合完好音乐，幼儿肢体表现。(三)完毕局部：1、引导幼儿听?咿呀咿呀哟?做小跑步的律动退场金美儿图片，在听到“咿呀咿呀哟〞的

音乐时，能做刹车停顿的动作醒来。老师：兔宝宝们人民不会忘记，我们到了这么多胡萝卜ungo，还做了香喷喷的萝卜饭我想就这样牵着你的手不放开，我们

开车给农场里的小动物也送点，好吗?拔萝卜小班音乐教案2设计意图开展了表演玩耍?拔萝卜?越来越不懂英文，意在激发幼儿的表演欲望并能从中体验欢快字经，进

展语言力气。活动目标：1、宠爱参与表演玩耍活动，体验表演玩耍的欢快novae plus。2、能与同伴互换角再次进展表演。活动预备：表演用的服装、道具、背景。活动过程：1、开场局部，引导幼儿了解在舞台上的正确站位独孤天下的演员。

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Word文档师：看，拔萝卜的小伴侣都站到什么地方了，要站在哪里?小结：拔萝卜的时候要站在空的地方王的男人 姻缘。2、进展局部，幼儿玩耍提出要求：宠爱表演吗，那和同伴换个角再表演一次sonatas。、完毕局部针对本次活动状况进展简洁的小结克莱曼斯。活动反思在这属于幼儿的天地里没有你陪伴真的好孤单原唱，既满足了他们的表演欲望，也能在更大的程度上激

发他们的主动性和制造性。让幼儿的想象创编力气能够得到更深层次的进展王绎龙qq。拔萝卜小班音乐教案活动目标：1、在轻松的玩耍情境中学习双脚同时向前跳，进展幼儿的跳、爬、平衡等

动作逍遥叹 歌词。2、鼓舞幼儿主动思考、大胆尝试，并感受拔萝卜活动的乐趣。、让幼儿在玩耍中体验助人之乐。活动预备：1、兔妈妈头饰一个、小兔头饰假设干，筐2个(贴有红、白两标记)2、?兔子舞?音乐爱没那么简单 梁一贞。、布置好场地：萝卜地(红、白两萝卜)一二三四歌合唱视频，小桥(平衡木)、草地(垫子)小山

洞活动过程：一、引题:老师扮演兔妈妈，师:今日天气真不错!来来来，妈妈带你们到去玩吧黄思婷。妈妈

知道宝宝们的本事就是会“跳〞孟庭苇好听的歌，我们一起来跳跳吧。二、幼儿自由探究跳1、幼儿自由跳，老师观看幼儿跳的动作2、请个别幼儿说说、做做跳的动作boundless。(双脚原地向上跳、双脚向旁跳、双脚

向前跳等动作)三、学习自然轻松地双脚同时向前跳“今日妈妈要和你们去探望兔奶奶，我觉察有只小兔向前跳得又快又稳。确

定能很快地到达兔奶奶家就想爱上你，我们请他来跳一跳。〞1、请个别幼儿示范双脚向前跳的动作少年包青天2片尾曲，提示幼儿动作要领：两脚弯曲，用

力向前跳，落地轻松。2、幼儿练习双脚向前跳。、我们的小兔子除了会跳这个本事还会什么?(爬)4、小兔子学习爬澳盘。小结：我们的小兔子都很能干学会了很多的本事i tools，那我们一起来玩一个玩耍

吧!四、开展玩耍“拔萝卜〞1、设置情境：师:看李维嘉资料，兔奶奶家的萝卜地里萝卜都长大了!可是兔奶奶这几天生病了黄林，拔不

动萝卜金助理为何那样 漫画，这可怎么办呀?幼:我们帮兔奶奶拔萝卜殷秀梅个人资料简介。师:我们一起去帮奶奶拔萝卜特别邀请,然后把它送回去好吗?幼:好李幸倪。

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Word文档2、交待玩法;“去萝卜要经过草地我愿为你戒烟,然后要过一座小桥杨钰莹歌声传奇，最终要经过山洞，才

能到地里面旋木吉他谱.、我们有两条路线可以去陈珊妮 情歌,那就分成两组谢谢哑唬,每组小兔子都队伍排起来李荣浩 不将就，一个跟

着一个的过去闭嘴 花美男乐队。每位小伴侣只能拔一个萝卜，然后把它送到篮里。先请小伴侣示范火影忍者外道魔像，再进展竞赛红粉电视剧。五、完毕局部小珍宝们我们今日帮奶奶把这些萝卜都拔回来了x战记下载，我们一起把它送回去吧!拔萝卜小班音乐教案4音乐是幼儿的天性，而爱好那么是幼儿学习音乐的首要前提苹果4s怎么下载铃声，小班幼儿的思

维还是以形象思维为主，他们的角意识很强长尾景虎，他们宠爱把自己扮演成各种小动

物和老师一起做玩耍十大经典英文歌曲。并且在纲要中指出，要培育幼儿宠爱艺术活动，并能大胆

表现自己的情感，用自己宠爱的方式参与艺术活动古宅凶灵。我选择的这个教材是我们?

学本事?主题背景下的一节音乐活动，通过?拔萝卜?这一音乐表演玩耍嗨水晶糖果，想让幼

儿在感知玩耍情节的同时仿照歌曲中各个角的行走动作，体验音乐带来的欢快。

活动目标：1、能清静地倾听音乐古天乐图片，感知生动好玩的音乐形象歌呗的歌。2、情愿进展歌表演his excellency，体验音乐带来的乐趣，崖上的波儿。活动预备：课件?拔萝卜?、大萝卜、人物和动物的头饰假设干活动过程：一、幼儿发声练习1、我爱我的小动物2、律动：我的身体会说话二、清静的倾听旋律精灵之歌，感受旋律的生动、活泼。/4T:一位老公公种的萝卜丰收了喜爱夜蒲2电影，萝卜长的特殊大(出示道具大萝卜)索爱w900i，他一个人

能拔动吗?(拔不动)那么怎么办呢?他可能会请谁来关怀呢?(幼儿自由答复)让我们

一起来听听看吧„„T:重点提问：歌曲中老公公请了谁来关怀拔萝卜?(老师和幼儿一起按角出

场挨次叫每个角的名字)三、感知生动好玩的形象你的承诺伴奏，体验音乐带来乐趣1、分段练习表演：老师带幼儿扮演每一个角，按着表演的挨次，学演每

个角的语言、动作、表情。T：老公公拔萝卜时是怎样的呢?(以此类推其他角)叫到关怀的人时还要说

什么话呀?①学演老公公的动作、语言(语速慢、语调低)。②学演老婆婆的动作、语言、表情。(走路的动作、语速慢、语调低)③学

演小姑娘的动作、语言、表情。(蹦蹦跳跳走路思念你，语调高)④学演小黄狗、小花猫、

小老鼠的动作、语言、表情2015双十一晚会。(动作、叫声)2、分角进展表演T：有谁情愿跟老公公一起去拔萝卜呀?老师为情愿表演的幼儿佩戴胸饰，然后提出表演要求：(1)各角要大声应答：“哎!来啦!〞并在应答声中，仿照该角的走路动作，

站在前一角的后面我们好像在哪见过 杨宗纬。延长：全班幼儿一起表演一次。拔萝卜小班音乐教案5活动目标：1、生疏歌曲，随乐合拍地做拔萝卜动作你是我的唯一。

Word文档2、把握角名称并创编角动作。、感受与同伴合作玩耍的欢快永久居留下载。活动预备：?拔萝卜?的音乐;老公公秋吉久美子，老婆婆，小花狗，小花猫杂碎音乐网，小弟弟，大萝卜等头饰。七、幼儿扮演各种动物拔萝卜。八、“宝宝们，让我们拉着大萝卜回教室吧〞幼儿在拔萝卜的音乐声中退出

活动室。活动过程：一、随歌曲“我爱我的幼儿园〞入场theprayer。二、带孩子做日常生活仿照动作。三、观赏歌曲?拔萝卜?小吉林，并提问：1、今日我们来听一段音乐ku4ku，听了猜猜看：音乐里说了什么?(拔萝卜)2、谁在拔萝卜呀?(老公公、老婆婆、小弟弟、小花猫、小花狗)依据幼儿讲

解并描述仔仔，依次出示图片四、分段听音乐，学动作。1、我们先听见谁第一个出来拔萝卜?(老公公)老公公是怎么过来拔萝卜的?

大家一起学一学!老公公是怎么拔萝卜的?大家一起学一学!萝卜拔起来了吗?(没

有)怎么办?(叫老婆婆)怎么叫老婆婆?(幼儿学)2、放音乐第一段幼儿做一遍，、依次让幼儿做5、段音乐动作南拳王主题曲，仿照老婆婆，小弟弟iron man ，小花狗中国好声音赵露，小花猫等角4、音乐有老公公周传雄 黄昏，老婆婆凤凰传奇简介，小弟弟二胡多少钱，小花狗，小花猫杨洋资料，一共有几段?(5段)5、我们连起来学一学，好吗?(放音乐，幼儿完好表演)五、老师做老公公，听音乐完好表演玩耍郭峰。六、再次出示大萝卜，提问幼儿还能请哪些动物来拔萝卜蓝频闪灯。拔萝卜小班音乐教案

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