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小学音乐(听赏)四小天鹅舞曲教学设计学情分析教材分析课后反思

VgPTP2024-05-06 04:11:07音乐586
美女假视频下载-关于朋友的歌2022年10月9日发(作者:什么歌最好听)教材分析:《四小天鹅舞曲》是芭蕾舞剧《天鹅湖》第二幕中的一段舞曲,表现了四小天鹅刚健活泼的性格,八分音符奏出活泼跳跃的伴奏音型,以二重奏的形式奏出轻快的乐句开门见山 张惠,形象地刻画了小天鹅天真活泼可爱的形象,显得十分有趣镇魂by priest。乐曲欢快、活泼、跳跃,深得学生的喜爱张杰微笑歌词,整首乐曲速度轻快,有管弦乐队来

美女假视频下载-关于朋友的歌

小学音乐(听赏)四小天鹅舞曲教学设计学情分析教材分析课后反思
2022年10月9日发
(作者:什么歌最好听)

教材分析:

《四小天鹅舞曲》是芭蕾舞剧《天鹅湖》第二幕中的一

段舞曲,表现了四小天鹅刚健活泼的性格,八分音符奏出活

泼跳跃的伴奏音型,以二重奏的形式奏出轻快的乐句开门见山 张惠,形象

地刻画了小天鹅天真活泼可爱的形象,显得十分有趣镇魂by priest。乐曲

欢快、活泼、跳跃,深得学生的喜爱张杰微笑歌词,整首乐曲速度轻快,

有管弦乐队来演奏吴建豪演唱会,并且能较明显地听出管乐和弦乐分别演

奏的乐句。

教学目标:

1.通过欣赏《四小天鹅舞曲》感受乐曲的主题音乐戒下载,

感受管弦乐队的乐器音闲聊下载,并了解乐曲的背景。

2.能够用看、听、说、唱、舞等表现方式逐步感受音

乐、了解音乐及表现音乐印度电视剧奇迹,培养学生的感受力、表现力和创

造力。

重点难点:要求学生用手模仿芭蕾舞足尖动作来表现乐

教学准备:多媒体课件、头饰

教学过程:

一、导入部分

1.师导言:同学们,你们愿意听故事吗?这节音乐课

老师给大家讲一个非常优美的传说故事,你们愿意听吗?

(愿意)

2.美丽的奥杰塔公主到山上采花,不幸遇到恶魔。恶

魔要娶她为妻适合合唱的红歌,遭到她的拒绝,于是恶魔恼羞成怒,用魔法

把公主和她的女伴们全都变成了天鹅范玮琪新歌。

有一天这首歌唱给你听我想请你闭上眼睛,一位至高无上的王妃对儿子齐格弗里德王子说爱情这杯酒谁喝都得醉广场舞,

她明天就得挑选一位少女做他的未婚妻阿尔法的奇妙世界,并邀请她参加他们

的节日。王子不知所措辗转反侧,他不知道自己的心上人是谁?

王子在梦中遇到他的心上人大笑江湖电影下载,可是她在哪儿呢?这时他

被一天鹅深深地吸引住了梅爱芳。他便跟随它们解救吾先生下载,这天鹅把他

带到一个偏僻已成废墟的城堡附近的湖岸。在湖岸after forever,这天

鹅翩翩起舞topi,一只最美丽的白天鹅吸引了王子纳西净地。这时天鹅突

然间变成了一少女,那位最美丽的姑娘向王子吐露了她们

神秘而不幸的遭遇中国好声音第一季1。原来,那位美丽的天鹅就是被魔法禁锢

的公主。一个恶毒的魔鬼用魔术使她和她的侍女们变成了天

鹅sore,只有夜间,在这湖岸才能恢复人的形象。要解除巫术只

有一个办法何韵诗痴情司,那就是一位年轻人忠贞不渝的爱情,才能使她

和侍女们摆脱巫术李霄云 可能。

王子深深地爱上了天鹅公主枣奥杰塔,并向她表示了他

的爱慕之情。可是他们的谈话被恶毒的魔鬼洛特巴尔特偷听

到了藏族歌手谢旦。在节日舞会上凉生 我们可不可以不忧伤下载,魔王洛特巴尔特带着他的女儿奥吉丽

雅走进了大厅,奥吉丽雅是奥杰塔的复制品,其目的是迷惑

王子,骗取他的爱情宣言。王子以为奥吉丽雅就是奥杰塔地球人都知道我爱上了你歌词,

因此宣布与她结婚。魔鬼洛特巴尔特狂笑着,带奥吉丽雅离

去尽管如此也要活下去。

这时王子才明白是个圈套doggone,王子万分绝望地向天鹅湖奔

去爱的罗曼史gtp。知道真相的奥杰塔无限感伤,决心不再宽恕王子丁酉酉。当魔

王狂喜地露出狰狞的凶相李西林,王子不顾一切地向魔王冲去,在

奥杰塔和鹅们的帮助下拜拜爱过mv,魔鬼被王子杀死药师咒。

从此巫术消失了哇哈哈。奥杰塔和侍女们恢复了人形神笔马娘。于是,

奥杰塔公主和齐格弗里德王子幸福地结合在一起……

课件介绍作曲家柴可夫斯基胡月歌曲。让学生了解作品的作者、

曲名、背景假面骑士剑op2。

二、导入并板书《四小天鹅舞曲》

1.《四小天鹅舞曲》是芭蕾舞剧《天鹅湖》第二幕中

的一段舞曲,也是最受欢迎的一段舞曲。

2合约情人高清.观看管弦乐队现场演奏《四小天鹅舞曲》(板书课题

《四小天鹅舞曲》管弦乐;简介作者柴科夫斯基)

导言:你看到有哪些乐器参与了演奏?他们的演奏姿势

是怎样的呢?

出示课件

(1)双簧管(模仿演奏姿势candy,随钢琴哼唱主题旋律);

长笛(模仿演奏姿势,哼唱主题旋律);

(2)小提琴(模仿演奏姿势,感受小提琴音)。

三、欣赏芭蕾舞《四小天鹅舞曲》

1、问:女演员是用身体的哪个部位来跳舞的?

生回答:脚尖如果你有空陪我过个冬是什么歌。

2、介绍芭蕾——“芭蕾”起源于意大利傣族舞蹈月光下的凤尾竹,兴盛于法国起司猫铃声,

其主要特征就是女演员要穿上特制的足尖鞋立起脚尖起舞写给父亲,

所以又称脚尖舞。

、欣赏几张芭蕾舞的照片

4、再次欣赏一遍芭蕾舞《四小天鹅舞曲》格莱美获奖歌曲,老师随音

乐表演手上芭蕾trucking。让学生用手代替脚跟着做一呀呀。

5、练习表演mustang wanted,注意整齐,并表现出小天鹅们欢快的脚

步又一夜歌词。

6、老师跳舞周杰伦 蔡依林 给我一首歌的时间,学生跟着模仿宛在水中央,并让几个学生上台表演皮筋舞。

四、教师总结:同学们,今天的音乐之旅就要结束了god组合,

我想问问你们黄飞红,开心吗?有什么收获呢?(欣赏了欢快活泼

的《四小天鹅舞曲》xxxpanda,认识了柴可夫斯基这位伟大的音乐家李延亮 等你爱我,

并了解了管弦乐队的相关知识老歌曲试听,聆听了天鹅湖的故事无悔这一生,还学

会了跳手上芭蕾舞)大家真是满载而归李明浩照片,回去以后希望大家

不要忘了今天的旅行黄美女图片,不要忘了音乐陪我们一起度过的美好

时光网。好吗?再见!随音乐《四小天鹅舞曲》学天鹅飞出教

室。

二年级的学生好奇心强、活泼好动,善于模仿,身心可塑性强。

二年级学生,有意注意的时间较短,同时是学生第一次接触可能性的

问题,不大容易理解一拜天地广播剧,所以在教学方法的选择上应主要采用游戏的形

式,让学生在玩中体验星光高清视频下载,玩中创造向天再借五百年简谱。在游戏中让学生理解教材中比较

抽象的内容音响试音,建立学生的表象。同时将所学到了理论进一步在生活中

应用旋律优美的英文歌,从而达到教者的目的天罗子。在平日的教学中,应注重营造愉悦、欢

快的学习氛围,运用多种活动增强学生参与的广度和深度阴天快乐,使他们在

亲身体验中进行有效的学习开心娱乐 下载,保持他们学习的欲望和兴趣借口简谱,从而提高

学习效果

效果分析

本课中有了前期的讲故事参与为铺垫,学生掌握较快星海钢琴价格表。通过欣赏管弦乐演奏和芭蕾舞欣

使学生不知不觉中记住了舞曲的旋律电音天堂,并引导学生边唱边跳李国珠,体验芭蕾舞黄英的映山红。充分体现了

新理念给我新鲜。

本课中歌曲的欣赏环节学生总体参与度较高no comment,都能够用优美的声音special edition,有感情地哼唱歌曲

生人人参与你爱我吗 歌词,最大限度地激发其学习兴趣和热情。

《四小天鹅舞曲》是四幕舞剧《天鹅湖》第二幕中的舞曲电视剧我家有个赵大咪,该

曲是舞剧中最受人们欢迎的舞曲之一差不多先生 中国有嘻哈,这首舞曲音乐轻松活泼,节奏

干净利落,形象地描绘出了小天鹅在湖畔嬉游的情景,质朴动人的旋

律还富于田园般的诗意踏西男孩。

《四小天鹅舞曲》的八分音符奏出活泼跳跃的伴奏音型吴亦凡时间煮雨mv,以二

重奏的形式奏出轻快的乐句能够爱多久,形象地刻画了小天鹅天真活泼可爱的形

象,显得十分有趣。乐曲欢快、活泼、跳跃,整首乐曲速度轻快羊羊得意,有

管弦乐队来演奏杉本有美种子,并且能较明显地听出管乐和弦乐分别演奏的乐句。

评测练习

1.是用什么乐器演奏的?演奏姿势是怎么样的?

2.女演员是用身体的哪个部位跳舞的?

.小天鹅们跳舞时心情是怎么样的?

《四小天鹅舞曲》课后反思

本课教学设计的主题是欣赏《四小天鹅舞曲》说书,在欣赏中感受乐曲活泼、欢

快的情绪。教学内容由浅入深循序渐进。在教学中时间囊,教师为学生提供较为丰富的

素材和条件西界伴奏,让学生充分发挥主动性、想象力kfc早餐到几点,在聆听和欣赏中增长知识徐锦辉。

在教学中电视剧蹉跎岁月,我提供了很多与教学内容有关的其他音像资料,如:《天鹅湖》

的动画;《天鹅湖》的舞剧片段;以及介绍芭蕾的幻灯。这些资料如果用得好的

话不要放开我的手,能在一定程度上激发学生学习的兴趣我的爱像天使守护你,但如果过多的强调这些内容,那就会

喧兵夺主epik high fan,适得其反。希望在使用这些拓展的资料时能合理地运用宋岳庭 lifes a struggle。

在欣赏的过程中qqy,我让孩子们反复聆听、感受、体验的同时家后,还适当的渗透

有关芭蕾舞的基本知识和舞剧《天鹅湖》的简单了解留言本,而这些都由他们尽量去说,

通过个别回答、同坐讨论的形式在线电台收听,充分发挥他们的自主能力和表现欲望青云志演员表。

在此基

础上邓广福,我又让孩子们观赏芭蕾舞剧《天鹅湖》中“四小天鹅”的片段鲁西西外传,让他们通

过观赏极度诱惑,又更进一步的全面感受芭蕾舞的魅力九,

从而激起他们对乐曲的喜爱、对

芭蕾舞的兴趣,大家都充满了好奇、佩服的眼光在仔细观赏,有些都忍不住要在

坐位上学了起来想跳就跳 音乐。抓住他们的这种激情,我又以提问的方法,来检查培养他们的

观察能力家有仙妻主题曲,结果,孩子们都能说出“四小天鹅”是怎样舞蹈的!最后,我就让他

们以手代替脚的形式,来学习模仿“四小天鹅”的舞蹈,让他们通过对乐曲了解

感受化骨绵掌,到对芭蕾舞剧《天鹅湖》的认识,再到自己进行“四小天鹅”的表演摆渡人 电影 2016,使

其对音乐得到全面的感受、体验。虽然孩子们跳得并不象,但他们都很高兴的去

想去表演,我要的就是他们这种了解、体验音乐过程,同时获得愉悦的心情就可

以了我是歌手二季,结果并不重要亿万老婆买一送一电视剧。

1、感受乐曲欢快活泼的情绪及天鹅的形象glory for the alliance,学习用形体语言表达对

音乐的领悟一座城池电影。

2、对芭蕾舞姿感兴趣run for your life,有初步的审美情趣。

永远在身边歌词-千山墓雪

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留言与评论(共有 12 条评论)
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26分钟前 发表
同时是学生第一次接触可能性的问题
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4分钟前 发表
2
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以二重奏的形式奏出轻快的乐句能够爱多久
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其主要特征就是女演员要穿上特制的足尖鞋立起脚尖起舞写给父亲
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但他们都很高兴的去想去表演
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好吗?再见!随音乐《四小天鹅舞曲》学天鹅飞出教室
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教学目标:1.通过欣赏《四小天鹅舞曲》感受乐曲的主题音乐戒下载
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好吗?再见!随音乐《四小天鹅舞曲》学天鹅飞出教室