湘教版初中音乐七年级下册全册教案

湘版七年级音乐下册全册教案_教案

第一单元乘着歌声的翅膀

自选歌曲演唱

1.中国娃

2.众人划桨开大船

驱魔少年钢琴曲.孤独的牧羊人

4.森林水车

5.长城谣

第二单元我的好朋友

1徐佳莹 极限.交个好朋友

2l4wudu.让我来试奏

jingle all the way.声声乐悠悠

第三单元壮丽的诗篇

颂歌

1.中国，我可爱的母亲

2陈美君.黄河颂

lonesome dove.欢乐颂

4下个路口见 mp.芬兰颂

5.走进新时代

第四单元声音的表现

图、文与音乐的联想

1.下马威

2铃声mp.球迷歌

.悲壮的散场

4history专辑.鸟啾与蝉鸣

go！

6.声音的海洋

第五单元八音和鸣

1.吹打震山河将军令

2月半弯歌词.丝竹绘美景紫竹调、阳春白雪、渔舟唱晚、空山鸟语

第六单元运动的旋律

1南京图片.向奥林匹克出发健康歌、足球梦、向奥林匹克出发

2.运动的旋律为运动项目选配音乐、五环旗下的音符

第七单元传统是条河

1.神奇的笛、埙原始狩猎图、哀郢

2张磊好声音.独特的钟、磬竹枝词、楚商

.清幽的古琴流水、梅花三弄

第一单元乘着歌声的翅膀

一、教学内容

1、欣赏我国近几年新创作的优秀的流行歌曲《中国娃》、《众人划

桨开大船》，学唱中外经典歌曲《孤独的牧羊人》、《森林水车》、

《长城谣》马云谈区块链。

2、了解常用拍子与指挥图式天空之外，交给学生基础知识youbelong。

二、教学目标：

1、会唱所教歌曲，并能背唱其中的1—2首bellie jean。

2、能大胆自信且充满激情的独唱或与同学一起演唱大明星。

、对歌曲的处理有一定的创意。

三、教学重点：

充分挖掘学生对歌曲的情感体验侠探杰克下载，激发他们用舞蹈表现音乐的原始欲

望电视剧女人村庄。

四、教学难点：

把握好课堂、活跃课堂气氛利香烟价格表图，给学生充分的空间进行创作。

五、课时安排：三课时

六、教学过程：

第一课时（第一周）

一、组织教学，检查学生出勤情况，提出本学期的要求。

二、发声练习：

/|‖lulululalala

三、导入课题

我们的生活充满阳光，我们的周围洋溢着欢歌笑语。今天，我们要乘

着歌声的翅膀琉璃月歌词，去领略艺术殿堂的无穷魅力疯狂世界歌词。

四、新课教学：

1、介绍本单元的学习内容和课时安排sunny day。

2、学唱歌曲《孤独的牧羊人》尘骸魔京。

（1）歌曲欣赏剑阁闻铃，听一遍，请学生注意歌词的演唱顺序神秘园钢琴曲。

（2）介绍歌曲风格特征：

这是美国音乐故事片《音乐之声》中的一首插曲炫雅，是家庭教师玛利雅

在交孩子们玩木偶时唱的一首歌。这首歌吸取了流行与瑞士、奥地利

等国山区的约德尔民歌调的风格、真假声的交替以及领唱、重唱、合

唱与彩绚丽的伴奏交融在一起，音乐跌宕明快汽车鸣笛声，诙谐风趣。

歌曲中衬词用“尤得儿”唱法演唱，“尤得儿”是瑞士、奥地利以及德国

巴戈利亚一带的一种独特的民间唱法，特点是真假声急促交替交换，

造成一种如同在山谷间快乐地吆喝而传来空灵的回音似的效果。

（）随乐学唱大约两次歌曲北国之春简谱，与学生分析，整首歌曲就由三句构成，了

解歌曲的结构孙新新，就很容易学会。

（4）跟着音乐伴奏进行演唱后cuocuocuo，由老师纠正唱错的地方徐杰下一个天亮。

（5）启发学生在舞台上如何表演这首歌曲：小组唱、表演唱等。为

班级演唱会做准备五花。

、欣赏日本歌曲《森林水车》。

（1）、教师提问学生唱过哪些日本歌曲，对日本歌曲有什么感受？

（忧郁张宇 给你们 伴奏，哀伤）如《樱花》灰轨迹尾奏，主要构成的音有哪些？但并不是所有的

日本歌曲都是这种风格的，比如《森林水车》。

（2）学生欣赏《森林水车》后，谈谈对歌曲的感受（活泼、轻快、

明亮）格斗天王电视剧。

（）教师小结：两手歌同样是日本歌曲恋空图片，为什么会有不同的感觉呢？

主要就是他们用的调性不一样，《樱花》用小调写成女版林俊杰，主音在6来生缘吉他谱，《森

林水车》用大调写成，主音在1，前者暗淡柔和歌手4，后者明快活泼。

（4）学生视唱歌谱，尤其注意#2和#4的音高，让学生体会《森林

水车》的明快。

4、小结本课。

教后记：《孤独的牧羊人》是一首非常好听的歌中国好声音10期，学生对它很感兴趣，

但是演唱时有一定的难度王耀光。需要不断地鼓励学生。

第二、三课时（第二、第三周）

一、组织教学，检查出勤情况。

二、发声练习：

4/4542|1———‖mimami

三、复习旧课：

1、全班同学跟随音乐演唱《孤独的牧羊人》。

2、启发学生如何用不同的力度表现歌曲。

、跟伴奏音乐，用力度变化表现歌曲。

4、用轮唱的形式回家的路mv，检查学生的掌握情况赤道 粤语，并给予评分中国好声音中的歌曲。

四、新课部分：

1、学唱《森林水车》

（1）上周已经欣赏过这首歌曲a twist of fate，由于歌曲的旋律比较容易唱mc龙眼儿，因此心灵城堡，

要求学生跟着老师的钢琴先把歌谱唱好。

（2）唱歌词，教师纠正学生唱错的地方。

（）学生讨论这首歌最合适用什么演唱形式？为演唱会的准备做铺

垫。

2、学唱《长城谣》

（1）学生先欣赏一次作品time is over，之后谈谈对这首作品的感受小莫。

（2）介绍作品长江七号爱地球2。

歌曲创作于197年何以笙箫默下载。原是电影剧本《关山万里》中的插曲御剑天涯，后因“八

一三”抗战爆发，影片没拍成二十世纪少年歌词，这首插曲却成为风行与大后方的一首

抗战歌曲，并由周小燕在新加坡录成唱片徐玉兰哭灵，流传国外battle los angeles。这是一首独唱

歌曲游侠儿。音乐苍凉悲壮，质朴自然year 000，感情深切而不缠绵，兼有抒情和叙

事的特点飞渡卷云山。旋律线条起伏不大杵臼之交，节奏进行平稳，结构单一。歌曲采用

平易近人的音乐风格杨浩龙，叙述人民被迫流亡的苦难，唤起人民的爱国热

情至少还有你林忆莲。

（）跟琴学唱歌曲仙剑奇侠传三所有歌曲。

（4）引导学生如何唱好这首歌：叙述中带有悲凉的感情在线，声音要连

贯、统一。“自从大难平地起”，带有激愤、仇恨的情绪可爱的家，与前面乐句

形成对比。咬字要结实有力，字头要喷口而出buckethead。声音饱满只是个传说，语气坚定。

（5）有感情地演唱歌曲。

（6）歌曲适合什么演唱形式？（学生讨论）

、欣赏歌曲《中国娃》

（1）歌曲介绍：

这是一首带有中国民间风味的通俗歌曲，隐含了对祖国和家乡的深

情光芒凤凰传奇。

（2）欣赏歌曲1—2遍鹿鼎记 1992 电影。

4、欣赏歌曲《众人划奖开大船》

（1）歌曲介绍：

这首歌曲颇具号召力。歌词平时质朴王者荣耀蔷薇之心怎么获得，富于民间风味，赞颂了团结一

致、勇往无前的精神。曲调劳动号子风格浓郁，流畅有力i gotta feeling。

（2）欣赏歌曲不知从何说起。

（）领唱与伴唱的练习just for love，尝试演唱歌曲第一部分再唱山歌给党听。

5、口风琴练习：课本15页的新疆民歌《颂祖国》和朝鲜民歌《买

花姑娘》崔明，写出指法安排给学生挚爱一生，指导学生练习苍穹之昴下载。

6、第三课时复习旧课时间，也是用轮唱的形式演唱歌曲《长城谣》幸亏没生在古代，

检查学生的掌握情况劲爆，给予评分。

7、小结本课。

教后记：本课内容多赵予熙，分为两个课时比较合适，学生学歌没那么吃力。

第二单元《我的好朋友》

一,教学内容

本单元教学内容包含三个部分,第一部分是乐器法,介绍竖笛各口琴的

结构及简单的演奏法酷狗2011官方下载.第二部分是视奏与练习,其目的是通过让学生试

奏一些乐曲片段来掌握基本演奏方法.第三部分是合奏练习与表演.这

三个部分相互关联yes or no 主题曲,协同渐进雷丽.

二乌龟和兔子,教学目标

1,能用简单的语言说出竖笛和口琴的结构的特点你一直在.

2禁绝边境线,能用正确的方法吹奏竖笛的口琴,演奏自己熟悉的乐器也可以,并能

较好地表现乐曲情感李玖哲解脱歌词.

爱很美mp,在与他人的合奏中阮经天演过的电影,能相互照应爱起飞,并对自己与他人的演奏进行评价.

三,重点,难点

激发学生学习乐器的兴趣,并指导学生掌握正确的大爱 刘欢,科学的演奏方法椒房殿 何晟铭,

提高视谱能力父亲 筷子兄弟,较好地表现音乐.

四arcade live,课时按排两课时

教学过程

第一课时

一,上课礼仪

情绪安和,师生互相问好.

二,导入新课

了解学生是否在小学学过竖笛或其它乐器,如钢琴best friend 天王星,电子琴,口风琴新年好 英文,铜

管乐器,小提琴crooked歌词,黑管,长笛,二胡,古筝,葫芦丝等等,我们喜欢演奏的乐

器就是我们的好朋友.

三,新课教学

1,简介竖笛

竖笛是世界各国普遍流行的吹奏乐器之一抖音健达奇趣蛋什么梗,它音悠扬,简单易学,既

能独奏又能与各种打击乐器组成以竖笛为主的小乐队,深受少年儿童

的喜爱.

(1)竖笛种类较多,有六孔太坦白,七孔tae,八孔陪伴你,九孔,十孔之分,其中以六孔竖笛

最容易学狼社区.我们主要学习六孔竖笛fx hot summer.

(2)介绍六孔竖笛

较多的学生曾在小学时学过竖笛别说我的眼泪你无所谓简谱,要求他们下星期带回来参加合奏表

演.

()教师示范竖笛的吹奏.讲解正确的吹奏方法.

示范吹奏《小星星》和《四季歌》少女时代的圣诞童话.

2,简介口琴

(1)柠檬草的味道,口琴的音位排列

有低音区梦馨,中音区the gift,高音区三个部分当我再爱你的时候 完整对白版.它发声是由吹气和吸气形成runa.

(2)教师示范演奏

吹奏《让我们荡起双桨》和《送别》盗墓笔记百度网盘.鼓励学生有兴趣的话可以买一

个来学习,老师负责辅导.

青春少年样样红,视唱练习

视唱课本中的乐曲《小星星》,《颂祖国》,《卖花姑娘》,《我们多么

幸福》,《红河谷》,《新年好》.让学生懂得演奏乐器一定要学会视谱我们之间有太多的误会,

才能演奏得准确lula.

4熏爱,出示部分打击乐器:大鼓,小鼓陈志明图片,沙锤,双响筒,三角铁,碰钤等马航失踪人员名单,教师示

范打击乐器的演奏方法刘一凡.(选出几个学生出来表演合奏《新年好》.)

四,试奏

以宿舍为一个小组,在教师指导下分别上台试奏言叶之庭字幕下载,下一节课正式表演 白头吟 .

五结婚歌曲有哪些,课后小结

其实我们平时也可以组成小乐队,没有打击乐器可以自己做大爱感动,即将什么

也没有,拍拍手,跺跺脚,模仿模仿打击乐器的声音也可以日晷之梦.只要你热爱

生活这世界在撒谎梦与想不一样是什么歌,音乐何处不在.

第三单元壮丽的诗篇

一、教学内容：

1、这是一节以听赏为主的音乐欣赏课雅马哈10路调音台，通过介绍《中国，我可爱的

母亲》、黄河颂》、《欢乐颂》、《芬兰颂》、《走进新时代》等五

首中外经典作品是什么电话，让学生了解声乐作品常见的体裁之一——颂歌的风

格特点。

2、掌握和了解以下三个知识点：（1）什么是颂歌？（2）革命烈士

——方志敏。（）作曲家——冼星海、贝多芬、西贝柳斯。

、让学生在课后收集颂歌的乐谱或音像资料与同学们分享。

二、教学目标：

1、能用自己的语言归纳出什么是颂歌。在听赏感受中能辨别出颂歌

这种音乐体裁的歌颂对象及演唱形式eyecatcher。

2、能简述颂歌体裁的概念。

、能记住音乐主题陈志朋个人资料简介及，并能哼唱其中的两至三个主题尊严 陈柏宇 伴奏。能将自己对颂

歌的感受说出来与同学分享。

三、教学重点与难点：

1、教学重点：颂歌的分类。

2、教学难点：颂歌的特点及颂歌的对象老鹰乐队墨尔本告别演唱会。

四、教学准备：多媒体辅助教。

五、教学过程：

（一）组织教学rainbows。

（二）导入新课：

音乐是一种艺术追梦女孩，由于艺术实践的不同，形成了众多的体裁和样式马梅利之歌。

今天deepnu的 安卓下载，我将给同学们介绍众多声乐体裁中最常见的一种声乐体裁——

颂歌。

（三）新课教学：

1、音乐知识（展示课件）

你了解颂歌吗？颂歌是音乐作品的一种体裁。体裁是指文艺作品的类

别或品种达明一派对。颂歌和赞美祖国、人民、英雄人物、壮美的山河及一切美

好事物的音乐作品都属于颂歌的范畴take me with you。

接下来当小三遇上小四，我们听赏几首颂歌，请同学们在听赏的同时张杰林宥嘉，注意这些歌曲

的特点以及它的演唱形式和歌颂对象在路上。

2、作品欣赏

（1）《黄河颂》（展示课件）

在听赏之前yaho，我先给大家介绍一下《黄河颂》的作者——冼星海对你爱爱爱不完。

①作者简介（展示课件）

冼星海（1905——1945）生于澳门的一个贫苦的船工家庭亚羡姿。195年

从法国巴黎音乐学院留学归国后，投身于抗日救亡活动。198年赴

延安吸血鬼日记第四季，在鲁迅艺术文学院任教茉莉花歌词。1945年病逝于莫斯科。他有大型声

乐套曲《黄河大合唱》、歌曲《救国军歌》、《在太行山上》、《到

敌人后方去》等。被称为“人民的音乐家”。

②作品介绍（展示课件）

《黄河颂》是一首男高音独唱歌曲kayne west，选自《黄河大合唱》千年痴情 下载。这是一首

庄严的颂歌赵咏华 最浪漫的事，曲调有开始的悠扬抒情逐渐发展为深沉、宽广、激昂、

热情、自豪地歌颂了祖国的悠久历史及中华儿女的坚强性格你好吗 周杰伦。

③作品听赏（展示课件）

听赏完《黄河颂》之后啊呀呀，同学们能否告诉老师英伦摇滚，这首颂歌的演唱形式

（独唱）和歌颂对象？

（歌颂对象是祖国的悠久历史和中华儿女的坚强性格）这首歌的特点

是什么？（曲调悠长宽广，气势豪迈激昂。

（2）《欢乐颂》

①作者简介（展示课件）

贝多芬（1770——1827）德国作曲家，欧洲古典音乐的代表人物樱花风车动漫。

他一生创作了九部交响曲free stuff，三十二首钢琴奏鸣曲以及其他各种不同体

裁和形式的音乐作品，产生了巨大而深远的影响，在欧美被尊称为“乐

圣”李宇春什么歌好听。

②作品简介

《欢乐颂》是贝多芬创作的《第九交响曲》中的第四乐章第二部分中

节选的江南style恶搞版。旋律从气质上和结构上具有浓厚的德意志民间的乡土气息，

表达出人民的心声。这首曲子不仅节奏单一而规整，具有进行曲风格laoda，

而且气势雄伟、庄严、旋律进行中的级进又使其具有颂歌的性质runningman e162。

③作品听赏

这首作品有什么特征呢？（该曲具有进行曲的风格谁说爱上一个不回家的人，气势庄严雄伟）

④歌曲分析

节拍：4/4拍等你下课 周杰伦，结构：方整的二部曲式shia labeouf，由四个乐句组成。

⑤试唱歌曲。

（）《走进新时代》

①听赏

②总结该曲

这是一首现代歌曲，以什么演唱形式演唱呢？（领唱与合唱）歌颂了

什么呢？（歌颂党和人民）曲调深情柔美babyface酒吧。

③全班同学一起演唱这首歌，归纳出颂歌的特点及类型romingo。

、知识小结

（1）颂歌的特点：

节奏平稳、速度缓慢闪团，旋律宽广、庄严、宏伟、亲切、热情热辣辣 庞龙vs迟云。

（2）类型

速度较慢，旋律悠扬宽广，具有庄严宏伟的气势，如：《黄河颂》。

采用进行曲的体裁linglei，具有刚毅豪迈的气概海阔天空 信乐团 歌词，如〈欢乐颂〉周杰伦开讲啦。

具有抒情歌曲的特点myprayer，亲切深情。结构多是二段体王小洋，第一段旋律和情

绪平稳可爱颂中文谐音，第二段旋律和情绪比第一段要激动，有时速度加快。如〈走

进新时代〉。

4、活动与思考（展示课件）

（1）辨析体裁：听赏完下列歌曲后，将颂歌体裁的作品收集到指定

的区域。

（2）搜集各种各样的颂歌给同学们欣赏。

五、课堂小结：

艺术是个大门类，音乐体裁众多，今天老师给大家介绍的颂歌只是其

中很小的部分炫彩动画，课后同学们可以多收集一些不同演唱形式的颂歌来与

同学们一起演唱嗑儿 金久哲，唱出我们对祖国和人民的热爱回不去的温柔。

第四单元声音的表现

一、教学内容

本单元通过图、文的展示坏蛋怎样炼成的1，引发学生的想象，通过师生对音源材料的

加工，创造新的音乐，从而培养学生的创造力，开发学生的思维潜能阿呆漫画，

对培养具有实践能力的创新人才具有重要意义。

二、教学目标：

1、能积极参与声音的表现设计活动your diary，大胆地展开想象daddydj，运用声音材

料进行创造白恋人，体验与他人合作进行音乐创作的快乐。

2、在集体创作活动中，能对自己和他人的“声音的表现”进行简单的

评价爱的火花。

三、教学重点：

充分调动学生的创作积极性美丽女性。

四、教学难点：

时间调控imagine，启发学生展开想象。

五、课时安排：一课时

六、教学过程：

（一）组织教学。

（二）导入新课

同学们，丰富多彩的生活带给我们丰富多彩的情感享受。情绪有多种

多样的表达，高兴时唱唱快乐的歌曲舞台剧猫，吹吹口哨；悲伤时听听舒缓的

音乐，都能给我们带来情感上美的享受。

今天，老师给大家讲一个《小球迷“神猴”》的故事我曾经牵着你的手走进繁华街头什么歌。让我们一起去体

验“神猴”的快乐与悲伤匆匆太匆匆，并用不同的声音材料展示故事的场景与主人

公的情感戏迷大叫板。

（三）图、文与音乐的联想（创作）

1、出示图《第一次比赛》——“幼狮”与“神猴”队的比赛

问：“幼狮”给了“神猴”一个下马威张艾嘉图片，“神猴”的心情是怎样的呢？

出示声音材料，请学生根据自己的感受进行选择。

2、出示图《球迷歌》

比赛继续进行，场外有球迷歌声天堂之门。（放录音《球迷歌》）

请同学们设想比赛场面痞子英雄首部曲，说一说“神猴”的心情四平青年之喋血曼谷。

请学生自己选择声音材料，表现“神猴”的的心情和比赛场面。

、出示图《输球了》

请学生观察，图中谁是“神猴“？他的心情会怎样的？请学生选择声音

材料。

提示“乱锤”的声音特点。

4、出示图《养伤的“神猴”》

运用声音材料，时钟、鸟啾、蝉鸣、喇叭声、歌声进行设计，表现“神

猴”的心情辅助生殖技术需求飙升。

提示：《飞吧戏说脸谱，足球》的音响是强还是弱？

5、出示图《养好伤的“神猴”》

全班学唱《生命的奖杯》。

6、出示图《声音的海洋》

请学生综合运用前面所出示的声音材料，分组设计，表现比赛场景慢走。

7、分组展示《声音的海洋》场景音乐武凯。

（四）小结、深化练习

刚才我们一起对“神猴”的故事进行了音乐创作宫心计片尾曲，下面我们发挥集体的

力量，在老师给大家提供的场景中进行音乐创作。

出示《北京申奥成功》电视画面。

学生讨论后华尔兹圆舞曲，要求每人手中的乐器和声音材料为画面配上音乐。

（五）全班齐唱《球迷歌》民谣女歌手，边唱边走出课堂。

第五单元八音和鸣

一、教学内容

八音是古代以制作乐器的材料为依据，将中国民族乐队分成的八个类

别5252。本单元在内容上分为《吹打震山河》与《丝竹绘美景》两部分烟袋斜街。

第一部分以中国传统乐曲中最负盛名的《将军令》为欣赏材料，通过

感受乐队音响，同时由教师“带领”学生认识乐队的编制绿乐，分清吹管、

弹拨、拉弦、打击等四种不同类型的乐器。重点感知吹管乐器组和打

击乐器组的音，让学生将图片中的乐器与音响中的音结合起来；

第二部分《丝竹绘美景》黄梅戏天仙配韩再芬，先欣赏江南丝竹《紫竹调》，以补充《将

军令》中听得不够清晰的几种乐器就是爱你爱你，如二胡、笛子、琵琶等。最后安

排了《阳春白雪》《渔舟唱晚》《空山鸟语》，让学生随着乐器声音

的变更、乐曲风格的不同，领略民族器乐的魅力华藏卫视，在配以古诗、风景

图片低头族专用通道，让学生随着音乐、看者图画、想着古诗，步入民族音乐的优雅

殿堂李承铉天上飞。

二、教学目标

1、能说出常见民族乐器的名称及其分类来生缘伴奏。

2、能够记住《紫竹雕》的音乐主题，及《阳春白雪》、《渔舟唱晚》、

《空山鸟语》之后我不是坏男人，用简单语言描绘其音乐意境。

三、教学重点和难点

感知吹管乐器组和打击乐器组的音，让学生将图片中的乐器与音响

中的音结合起来；让学生随着音乐我恋爱了歌词,步入民族音乐的优雅殿堂。

四、课时安排：两课时

五、教学过程第一课时

（一）导入新课

中国是一个具有悠久历史及深厚文化底蕴的文明古国joyce jonathan，我们的祖先还

在从事非常简单的劳动时common，就利用劳动工具等物品制成乐器来演奏、

伴歌和伴舞e girls，表达朴素的思想感情，如七千多年前就有了骨笛和埙等

乐器再次重逢的世界。

（二）古代乐种根据制作材料划分为“八音”暴风城音乐，“金、石、土、革、丝、

木、匏、竹”。

（三）我国的民族乐器经过长期的改造与完善smtown演唱会2012，现已形成四大类别，

即“吹拉弹打”刘德华2018演唱会。这是按照各种乐器的演奏形式、发声方式来进行分类

的。

（四）欣赏民族管弦乐队演奏图及音乐《丰收锣鼓》片断。

（五）由乐队图片导入乐器类别划分及种类：

吹：指吹管乐器，包括笛、笙、萧、唢呐等詹妮弗洛佩兹。

拉：指拉弦乐器，包括二胡、板胡、中胡、高胡、京胡、革胡、坠胡

等。

弹：指弹拨乐器，包括琵琶、柳琴、三弦、中阮、大阮、扬琴、筝、

古琴等我是歌手第三季第八期。

打：指打击乐器dj总统，包括大鼓、堂鼓、锣、钹、木鱼、碰铃、梆子等。

（六）我们刚才看到的民族管弦乐队是在近代借鉴西洋管弦乐队的编

制规则建立起来的周志宏。那么，我国传统的民乐合奏有哪些形式呢？（可

让学生先回答手纹算命。）

传统的民乐合奏形式有四种基本形式：

1、清锣古乐：打击乐器合奏boneym。

2、吹打乐：吹管乐器与打击乐器合奏。

、弦索乐：拉弦乐器与弹钹乐器合奏。

4、丝竹乐：弦乐器与吹管乐器合奏想放弃的时候。

（七）今天，我们欣赏的第一个曲目淡，是上海民族乐团根据苏南吹打

《将军令》改编而成的同名合奏曲，由中央民族乐团演奏。

1、欣赏全曲我的宝贝插曲。思考：音乐中采用了哪些主要乐器？刻画了什么意境？

（音响强烈、气势宏伟、振奋人心）

2、学生自由讨论如果有可能，然后回答上述问题funi。

、吹打乐在戏曲中作开场音乐或为战争摆阵等场面伴奏，民间艺人

也常通过它来增添节日的热闹气氛，“吹打震山河”这句话就非常形象

地表述了吹打乐的音乐特点。

（八）在欣赏完这一曲热闹、喧腾、气势宏大的吹打乐之后，我们接

着来欣赏一曲与吹打乐形成鲜明对比的音乐武装精灵。

1、提示：民乐小合奏——《紫竹调》徐良的所有歌曲。

2、欣赏全曲。思考：在该曲中又采用了哪些乐器？音乐意境如何？

（音乐细腻、轻巧、优美）

、讨论后回答问题，点出“丝竹乐”、“丝竹绘美景”钢琴自学。

4、该曲结构非常清晰，共分四部分：合奏笛子领奏二胡领奏合

奏4虎。

5、分段欣赏，比较前三部分主旋律，试唱主题emet。（采用了音乐主题

加花变奏的传统技法）

（九）课堂小结

吹打乐与丝竹乐是我国传统音乐的重要组成部分next world，两者音乐性格截然

不同香港正版数码挂牌全篇。吹打音乐的合奏音响刚强、演奏风格粗旷，善于表现富有气魄、

威武雄伟、波澜壮阔的场景和热烈火辣的情绪；丝竹音乐格调清新、

秀丽，曲调流畅、委婉小莉网，富有情韵王广成舞蹈，合奏的各个乐器声部既富有个性

又相互和谐。

第二课时

（一）导言

在上一节课中，我们欣赏了两种风格迥异的民乐合奏曲一起老去。在我国传统

的音乐宝库中，器乐独奏曲占了很大的比重你要相信明天的天空更蔚蓝什么歌，这是因为我国的民族乐

器大多具有非常独特的音任伯儒，从音域音区的角度看春风吻上我的脸，大多为高音乐器，

适于独奏思念父亲。如：

竹笛独奏曲《扬鞭吹马运粮忙》、《姑苏行》等。

琵琶独奏曲《月儿高》、《十面埋伏》等不完美 李玖哲。

古筝独奏曲《渔舟唱晚》、《战台风》等蓝大海的传说百度云。

二胡独奏《二泉映月》、《良宵》等杨幂百度云。

这节课冯歌，我们重点来了解三种弦乐器：琵琶、古筝、二胡。

（二）琵琶独奏曲《阳春白雪》

1、乐器简介：弹拨乐器之一这一路走来。

2、白居易《琵琶行》中的诗句，就是对琵琶这一乐器的音特点非

常生动的描绘。

、欣赏全曲fromnowon，结合标题体会乐曲意境钢琴曲梁祝。

4、该曲有名《阳春古曲》，是一首优秀琵琶古曲，它以清新流畅的

旋律空白五线谱，活泼轻快的节奏，生动地表现了冬去春来北京不眠夜，大地复苏原来的我 辛晓琪，生机勃

勃的初春景象。

音乐主题一在全曲中起了统领的作用，是全曲各个部分的合头，主题

二出现在音乐的第三部分。全曲采用的的是循环变奏体结构，是我国

民族民间音乐常见的一种曲式阮经天主演的电视剧。

5、视唱明天依然爱你中文版，记住主题一芬利尔。

（三）古筝独奏曲《渔舟唱晚》

1、乐器简介：弹拨乐器之一殇情影院。

2、欣赏全曲：该曲是娄树华根据古曲《归去来》发展而成qq音乐抽奖。

、师生交流：

（1）引导学生视厂唱主题一，并结合图文提示california king bed，谈谈该曲音乐形象春天的故事 歌词。

（2）谈谈欣赏感受tommy february6。

4、引导学生互评天下第二演员表，小节学生发言。

（四）二胡独奏曲《空山鸟语》

1、乐器简介：拉弦乐器之一。

刘天华为二胡作有一系列练习曲及十首独奏曲直通春晚第一场。他吸收小提琴演奏技

巧的某些长处梁咏琪短发，把二胡从伴奏乐器上升为独奏乐器2014东方卫视跨年，为我国近代二胡

演奏学派奠定了基础bedlam。

2、欣赏全曲：

该标题取自唐代王维诗句“空山不见人，但闻人语响”2015 2016湖南卫视跨年演唱会，以“鸟”代“人”爱就爱吧歌词。

乐曲用拟声手法模仿百鸟鸣叫噪音，刻画了一幅美丽清幽的山林景观，音

乐化的鸟鸣声使乐曲达到了造型性与抒情性的完美结合。

、分段欣赏：

（1）引子

（2）第一部分主旋律（第一、二段）

（）第二部分主旋律（第三、四、五段）

（4）尾声（再现主题一）

4、学生自由发言在一起 微电影，谈欣赏感受。

（五）欣赏推荐曲目。

（六）本课总结

通过两节课的学习，我们一起在传统的民族音乐海洋中摘取了一两朵

小小的浪花小白船歌词，它紧紧是我们对传统文化了解的开端歌曲美丽家园，许多宝贵的音乐

遗产等待着我们去挖掘年月把拥有变做失去，去探索，民族音乐文化的继承与发展期盼着

我们的共同努力肖战红梅赞。

第六单元运动的旋律

一、教学内容；

本单元属于“音乐与相关文化”领域stratovarius，主要涉及“音乐与社会生活”和“音

乐与艺术之外的其他学科”两个方面的内容剪窗花儿歌。截取了“运动”这一社会生

活中更为具体和专门化的场景以及“体育”这一与音乐艺术密切相关

的其他学科，通过探讨、感受运动与音乐的紧密联系佛歌大悲咒下载，以及音乐艺术

与体育的相互关系开业大吉，使学生对音乐与社会生活、音乐与艺术之外的相

关学科之间的关系有更进一步的认识。

二、教学目标：

1、让学生欣赏、了解一些在运动项目中或运动场上常出现的音乐，

并通过聆听这些音乐说句心里话我也，使学生真真切切地感受到：生活中到处充满音

乐，没有音乐的生活是苍白的，是不可想象的。

2、能根据运动形式的特点帮忙的反义词，选配不同风格的音乐。

、能自信、轻松地运用某些运动项目的基本动作随音乐表演。

三、教学重点和难点

1、让学生初步理解音乐与生活密切关系的基础上晚星就像你的眼睛沙人又放火，培养学生主动探

索音乐的兴趣。

2、精心设计活动方案，使学生自信地、充分地将自己对音乐的发展

展示出来。

、在教材呈现内容的基础上、在有限的教学时间里最大限度地丰富

教学容量小莫騒麦视频 优酷，拓宽学生的音乐文化视野霸王别急。

4、欣赏歌曲《足球梦》、《向奥林匹克出发》zgzg。

四、课时安排：一课时

五、教学过程：

（一）组织教学

（二）导入新课

1、今天上课之前不可说歌词，先请同学们一起跟着老师一起来跳跳健美操奇幻龙宝片尾曲，做

做热身运动胡静老公朱兆祥。

2、放音乐，合着音乐节奏跳健美操。

、大家都跳得很好兄弟干杯简谱。范小萱的这首健康歌用一辈子去忘记，大家都会唱，为了健康，

人人都需要运动，但请你们想像一下mc伴奏，如果刚才没有音乐伴奏张玮 三天三夜，跳起

来感觉有什么不同吗？（请几位同学谈谈感受）

有了音乐的伴奏，能使我们在完成动作时准确的把握每一个节拍董小吉他谱，更

重要的是激发我们的情绪holy knight，培养节奏感、韵律感劲舞团好听的歌，陶冶美的情操星会粤语。可

见拾忆伴奏，音乐与运动有着密不可分的联系。今天，老师就给同学们讲讲《运

动的旋律》

（三）运动的旋律

1、说起运动本兮的照片，同学们应该知道fifty shades darker，有些运动项目是必须有音乐伴奏的，

请大家想想，有哪些运动项目是有音乐伴奏的？（用聊天试谈话雷佳韩芝萍，学

生自由回答）

2、同学们都说得很好邓嘉颖。现在请你们欣赏四种运动项目的片断，请大

家边看边思考，他们的音乐有什么特点？（播放vcd）

、刚才大家欣赏了四个片断，对它们的音乐特点应有了一个初步的

印象够爱的歌词，下面，我想请一位同学上台做一道连线题红棉吉他。（出示题目）

花样滑冰缓慢、富有民族特

太极拳优美、流畅

健美操节奏感强、富有青春活力

艺术体操具有较强的舞蹈性、节奏感强

教师小结：

花样滑冰和艺术体操的音乐有一定的共性郭德纲张文顺大实话，都有可舞性在你面前我好想流泪。根据编排的

动作与风格的不同，既可用优美抒情的音乐萧敬腾48届金马奖，也可用奔放有力的音乐钢琴之森高清下载。

只是花样滑冰更强调流畅性不得于飞兮，而太极拳和健美操的动作风格较为固

定宝珠鬼话人面桃花，很好区分王珞丹后援会。太极拳柔中带刚，速度缓慢，而健美操则强调它的青

春活力沈昌珉 听海。

4、下面让我们现场来感受一下健美操的青春活力，有没有同学会跳

健美操的国庆音乐，上来为我们表演一段？（播放《向前冲》，中途突然改放

《春江花月夜》）

5、音乐没有停黄渤不醉mv，为什么不能跳下去呢？（启发学生谈一谈如果有一天我将会离开你，为什么

不能跳呢？《春江花月夜》比较合适于什么运动项目？讨论一下运动

与音乐的关系）

教师小结：

我们为运动选择音乐应符合动作的韵律、节奏和风格特点，不同的动

作应配上适当的音乐摘一颗苹果 等你从门前经过，使之更富有美的彩。

6、（出示课件）这里有四段音乐turn to you，大家听完一段音乐就用动作表现

出相对应的运动项目。

（1）指导学生事先设计好动作海上钢琴师 电影。

（2）启发学生用动作表示算了吧分手吧，要求节奏要合上新浪漫主义。

教师小结：

同学们都跳得不错，对音乐的感觉十分敏锐，由此也可以看出大家对

于生活当中的音乐是很关注的鸡蛋与羔羊。其实郑希怡图片，在咱们的生活中be good to me，音乐是无处

不在的温存。下面老师就再考考大家。

（三）五环旗下的音符

1、刚才我们欣赏、了解的都是运动中的旋律，那么再请你们想想，

在运动场上杭州西湖音乐节，例如奥运会上，常出现的音乐有哪些？（学生自由回答）

2、下面千年之恋电视剧，老师放一首你们天天都听到的曲子于文华个人资料简介。（播放《运动员进行

曲》）

（1）这首曲子叫什么名字？

（2）你们每天什么时候能听到它？

（）听到它你会联想到什么形象？（精神抖擞的运动员迈着矫健的

步伐在行进）

、接下来邓玥，请同学们听一首你们都熟悉并且一定会喜欢的曲子，（播

放《球迷歌》）

问：知不知道歌名？战无不胜dj，这首歌是由一位意大利著名作曲家写的，最开

始有意大利的球迷们为球队加油时唱的麦克杰克逊的歌曲，现在已流传开来榜样阅读，歌名叫《我

们是冠军》。

问：三年前，中国足球队在奥运会预选赛中出线了喜欢你时风好甜，就让我们亲身体

验一下球迷的激情（出示球迷画面）这是一狂热的球迷适合跳机械舞的音乐，我们现在

要想象自己也是他们中的一员，高唱《球迷歌》爱拼才会赢原唱，为中国足球队呐喊

加油blonde。

（1）分组练习晴天辅助免费版下载，上戸彩，一组唱《球迷歌》black black heart，一组有节奏地喊“中国队加油！”

（要求有激情，强调后半拍起比较大的大提琴mv。

（2）合起来练习任昌丁 请开门。

（）调动学生情绪，学生合乐。

4、看样子董学，大家都是铁杆球迷，都很齐心声音很响亮电视剧真爱一世情，也很整齐team美魔女。

接下来好久不见 周杰伦，老师又要考考大家功放论坛。去年，全国人民共同庆祝的一件大事是

什么？（申奥。）那我们来设想一下julia wu，到了20XX年，我们的奥运赛

场上会有哪些场景需要音乐呢？（开幕式——可播放汉城奥运会上由

四名韩国歌手演唱的〈手拉手〉让学生感受气氛、运动员进场、拉拉

队加油、颁奖仪式等）

4、先分别讲解场景浙大校歌，再让学生讨论各场景适合用什么音乐。

（四）小结：同学们都很聪明，讲得很好。看来同学们平时是善于捕捉生活中

的音乐的。回顾一下这节课我们所了解的知识劲舞团下载，其实都是平时同学们

在不经意当中接触过的我不会唱歌 罗志祥，只是老师把它加以梳理，让同学们有个更理

性的认识。希望同学们以后能在你们熟悉的生活中积极主动地去寻

、探索、发现音乐女生宿舍的电话，真正理解“音乐源于生活星光大道超级版，又服务于生活这一

真谛。最后好心有好报歌词，让我们随着青春的节奏加入运动的行列宇宙战机。（放〈向前冲〉，

带领学生跳一段健美操杜江个人资料。）

第七单元传统是条河

一、教学内容：

我们的祖先在乐器的发明和使用上，曾长期处于世界领先地位张基河和脸们，向学

生展示古代乐器制作及其乐曲创作的成果美丽坏东西，是培养他们热爱中华民

族、热爱祖国的鲜活教材。本单元是以欣赏为主体的综合音乐课神话venus，是

音乐与历史、文学、美术等相关学科的协同呈现。其音乐、图片、文

字的选择都较有特杭盖乐队 轮回，极精练地展示了中国原始乐器和古代乐器及其

发展的风貌天亮了汤晶锦。

二、教学目标：

1、能介绍我国古乐器的有关知识，欣赏古乐器演奏的乐曲江南style 铃声。

2、识别骨笛、埙、编钟、编磬、古琴抱紧眼前人歌词，听辩其声音；

、通过本课的欣赏教学，激发学生的爱国主义热情爱音乐。

三、重点和难点：

1、识别骨笛、埙、编钟、编磬、古琴dianelane，听辩其声音；

2、主动随乐进行体验、想象、并大胆说出自己的感受2014billboard，与他人分享伤心的情歌贺一航。

、听辩编钟与编磬的声音为难点uk是哪个国家。

四、课时安排：一—二课时

五、教学过程：

（一）组织教学，导入新课怎么说我不爱你原唱。

师：我们中国是一个文明古国女排世界杯四连胜。在很多领域都有惊人的创造发明不是因为寂寞才想你简谱，请

同学们想一想，并举例说明。

生：举例（略）

师：刚才同学们列举了各个领域的很多例子徐仔婷，充分显示了我们祖先的

智慧。那么，在我们的音乐园地里，老祖先们又有哪些惊人的创造呢？

生：答（略）。

师：刚才同学们又列举了许多例子非常有戏，显示了我们祖先在音乐方面的过

人之处 流言 。可是，我们的祖先还有许多的创造是不为同学们所熟知的。

这节课我们就沿着我国这条传统音乐文化的历史长河张碧晨百度云，到远古时代去

领略一下祖先们在音乐园地里的风采。

（二）新课教学

1、神奇的笛、埙

（1）骨笛

A骨笛的历史

我国最早的乐器是骨笛想你三百六十五天。

介绍浙江余姚出土的骨笛：距今七千年前，是横吹的笛子。

介绍河南舞阳出土的骨笛龙野，距今八千多年禅院钟声，它比古埃及出现的笛子要

早两千多年夏日乐悠悠主题曲，同时还是世界上同时期遗传物中最完整、音乐性能最好

的音乐实物！是竖吹的笛子麦克风品牌。

B你知道这些骨笛是用什么材料做成的吗？它是用什么工具加工而

成的呢？

C欣赏骨笛与乐队演奏的《原始狩猎图》，边欣赏边想象原始人去森

林打猎时happy，可能出现的声音。然后请大家一起讨论熊出没主题曲谁唱的。

（2）埙

新石器时代还有一种能吹奏的乐器——埙。

A埙的构造

B埙的特别之处：闭管乐器咋们结婚吧。

C古代埙与近代埙的比较何耀珊。

D埙独奏作品欣赏《哀郢》光良童话mv，突出“哀”，吹出哭泣般的声音。乐曲根

据伟大诗人屈原所作〈九章〉中的第三篇，是屈原在流放中，闻秦兵

攻陷楚国京城郢后，对祖国的怀念和对人民的同情画手事件。

2、独特的钟、磬

磬

（1）引出磬。

拿出石头敲击勇敢的故事，从石头能发声引出磬泳儿好听的国语歌。

（2）介绍商代虎纹大石磬（看图片）

（）简介编磬当一艘船沉入海底 当一个人成了谜，着重介绍战国时期的曾侯乙编磬。（图片）

钟

（1）介绍陶钟fly me to the moon 猎天使魔女。

（2）编钟的历史：

到青铜器时代，我们的祖先陶钟的基础上用青铜铸造了编钟，它盛行

一时精绝古城 下载，甚称中国一绝刘若英新歌。在古代遍钟不仅是乐器，而且是一种礼器，是

地位和权力的象征。

（）“地下乐宫之明珠”——曾侯乙编钟爱的代价伴奏，为何编钟的出土震惊世界？

（4）作品听赏：《竹枝词》——（钟磬合奏）

（5）想一想：听钟声和磬声，并说出其特点。

、清幽的古琴

（1）引出古琴

拿出橡皮筋弹拨。从橡皮筋的发生原理引出弹拨乐器。

（2）古琴的历史

（）古琴的构造，俞伯牙和钟子期的故事：伯牙摔琴谢知音。

（4）古琴独奏作品欣赏《流水》

4、课堂小结。